XX新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、XX新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的 一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí) 的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人 生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去 了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因?yàn)槲?們工作過了就能有切身的體會(huì)。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶 貴，內(nèi)容涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、 班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī) 范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。在參培的5天時(shí)間里，我們過得充實(shí)而有意義。班主任 把我們的生活、學(xué)習(xí)

2、都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周 到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn) 備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加 有精氣神了。在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講 話，對我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介 紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工 作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前 途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于 我們師專這片充滿希望的熱土的信心。雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)， 但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多 工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)

3、勇平處長給我 們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué) 方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都 使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師 不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著 很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必 須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要 將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之 中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度， 防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是 對如何才能夠不

4、僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名 優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從高校教師的構(gòu)成、對高 校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本 特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講 和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從 模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系， 是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡單 的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變， 包括從封閉性向開放性的

5、轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變， 從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn)，具體可以總結(jié)為以下幾 點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師 有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技 巧的掌握。我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己 艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距， 也找到了改進(jìn)的方向。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)， 但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的 教學(xué)實(shí)踐，找到了自己

6、的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需 要改進(jìn)和提高的地方。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要 學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦 鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為 學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友， 爭取早日成為一名合格的人民教師。走出大學(xué)校門， 我榮幸地成為XX市XX區(qū)教師隊(duì)伍中 的一員，開始了自己人生新的征程。 大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)， 使我儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí)，可是缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。XX區(qū)教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對 我們進(jìn)行了為期五天（XX月XX日一XX月XX日）的崗 前培訓(xùn)，教師培訓(xùn)中心的XX老師是

7、我們此次培訓(xùn)的班主任。 這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德、教 師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作、三字一畫培訓(xùn)、 教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對于 每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常認(rèn)真的聆聽，積極參與到課堂活動(dòng) 中去，也工工整整的做了筆記。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過程，感 覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì):在培訓(xùn)的第一天， XX局長就帶領(lǐng)我們對XX區(qū)的教育 概況做了詳細(xì)的了解，包括XX區(qū)教育的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作 風(fēng)、辦學(xué)理念、教育工作者的口號(hào)等多方面的情況。讓我印 象最深的就是作為XX區(qū)教育工作者，我們要以創(chuàng)造輝煌， 懂得感恩， 低調(diào)做人， 高調(diào)做事的態(tài)度對待我們

8、周圍的一切。 我謹(jǐn)記這一點(diǎn)XX局長還對怎樣當(dāng)教師這一話題做了詳細(xì) 的講解，提醒我們不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，在正直做人， 踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，走好每一步。XX老師、XX老師和XX老師對中小學(xué)教師的職業(yè) 道德建設(shè)做了詳細(xì)的講解，讓我學(xué)到了很多作為教師應(yīng)該 具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是教師對社會(huì)的要求;良 好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分;良好的師德還會(huì)產(chǎn)生 職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的“真正的教育是心心相映的 活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來， 才能達(dá)到心靈的深處” 。我想，作為新教師，要向那些在教學(xué)崗位上辛勤工作的 優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻(xiàn)的精 神。教師是榜樣，因?yàn)閷W(xué)生受教

9、育的過程就是人格不斷完善 的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學(xué)生成長的 引路人。教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié) 調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師 是父母，作為一名教師應(yīng)有愛心，就像父母對待孩子百般呵 護(hù)，所以我們說教師是父母。 教師是朋友， 所謂“良師益友” ，就是強(qiáng)調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。 教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)， 有針對性地培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。在這五天的培訓(xùn)中，讓我感到最有趣的就是XX老師就教師心理狀態(tài)調(diào)整 所做的講座。 她帶領(lǐng)我們了解了人的 心理現(xiàn)象、教師自我情緒的調(diào)整、教師心態(tài)調(diào)整的作

10、用、如 何讓學(xué)生感受到師愛、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和了解孩子優(yōu)勢潛 能等。我們還了解了各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)和生物鐘的計(jì)算方法。作為新教師， 一定要讓每個(gè)學(xué)生感受到愛。 這不僅要有 愛的情感，而且要有愛的藝術(shù)。比如要做到了解學(xué)生，成為 學(xué)生心靈不設(shè)防的朋友，還要理解學(xué)生，公正地對待每一個(gè) 學(xué)生，張老師給我們總結(jié)了一個(gè)公式： 愛=情感+行為+藝術(shù) 而且，一定要讓學(xué)生感覺到愛，比如利用目光的接觸、語言 的接觸、 利用家長來訪、 背后表揚(yáng)學(xué)生還有尊重學(xué)生等方式， 讓學(xué)生充分感受到老師到他們的愛是無微不至的。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的XX老師和XX小學(xué)的XX老師給我們做了如何當(dāng)好班主任這個(gè)課題的培訓(xùn)。他們都以自己為例，講 解了

11、他們作為班主任的經(jīng)歷和體會(huì)。班主任工作在學(xué)校教育 和管理中占據(jù)著非常重要的地位。兩位老師給我們帶來了一 堂生動(dòng)有趣而實(shí)際的課，首先她為我們指出怎樣做好一個(gè)班 主任，其次通過她的學(xué)生的實(shí)例給我們展示了要做好一名班 主任老師，應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛，要全面地關(guān)心班中每個(gè)學(xué) 生的各方面發(fā)展。同時(shí)也使我們深深地感受到了做好一個(gè)班 主任所能體會(huì)到的快樂之處。這對于新教師而言非常重要， 因?yàn)橹挥型ㄟ^班級團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，才能形成班級團(tuán)隊(duì)的凝聚力。教科室的XX老師帶領(lǐng)我們以活動(dòng)的形式制定了作為新教師的個(gè)人規(guī)劃和具體實(shí)施的方法。我們首先制定了個(gè)人 的愿景目標(biāo)，然后分析了我們自身的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展劣勢， 以及存在的問題，最

12、后我們制定了朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的方法和途徑。通過這種開放式的培訓(xùn)我們不但鞏固了人際關(guān)系， 而且對自己的發(fā)展有了確切的規(guī)劃，這能使我們少走很多的 彎路，讓我們受益匪淺。XX中的XX校長給我們講解了校園事故的預(yù)防與處理。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之 重,學(xué)校安全連系千家萬戶的幸福問題，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全 體教師最擔(dān)心的問題XX校長的講座有理論，有實(shí)踐，有 法有據(jù)，對提高教師的安全防患意識(shí)，抓好學(xué)校、班級安全 工作管理有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，使我聽了覺得受益匪淺，在以后 的工作中要知崗明責(zé)，提高警惕，確保每一位學(xué)生的安全。教研室的XX老師給我們進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)專題的培訓(xùn)。作為教師，本職工作就是教學(xué)

13、，通過培訓(xùn)，我了解了只有在 課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好 老師。所以，首先我就得要求自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基 本的專業(yè)知識(shí)和基本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富， 讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好 奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣， 特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。另外，集 體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)性有重要的影響。個(gè)人的 行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個(gè)人的學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也 可以由此而提高。所以，努力形成一個(gè)相互競爭又相互理解 和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有著積極 的作用。XX老師和XX老師對這四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。他 們的講解讓我明白了這四個(gè)方面是教學(xué)的基本功，要想熟練 掌握，首先心態(tài)上要有毅力，其次要勤加練習(xí)，這是