六年級(jí)語文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)寫本組19個(gè)生字，讀讀記記詞語。2、回顧課文主要意思。3、在課文中積累語言,體會(huì)關(guān)鍵句子在表情達(dá)意方面的作用。4、收集季羨林先生的作品。5、背誦記憶要求的段落,并會(huì)填空。詹天佑詹天佑3、重點(diǎn)問題：（1）課文是從三個(gè)方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程：（勘測線路）、（開鑿隧道）、（設(shè)計(jì)勘測線路）、（開鑿隧道）、（設(shè)計(jì)“人人”字形線路）。字形線路）。（2）詹天佑開鑿居庸關(guān)采用的是（兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法）開鑿八達(dá)嶺采用的是（中部鑿井法、兩端鑿進(jìn)法）。 4、中心思想：課寫了我國杰出愛國工程師詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路, 表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了

2、中國人民的智慧和力量。6、人物評(píng)價(jià)：詹天佑是一個(gè)（不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，熱（不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛祖國）愛祖國）的人。懷念母親懷念母親1、作者：季羨林2、標(biāo)題含義：懷念兩個(gè)母親：親生母親和祖國母親：親生母親和祖國母親。3、重點(diǎn)問題（1）“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢。(“頻來入夢”是什么意思?你知道祖國母親“頻來入夢”的原因嗎?) 答：“頻來入夢”的意思是祖國母親經(jīng)常經(jīng)常到夢中來。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國他鄉(xiāng)，尤其作者是第一次離開祖國，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。日有所思，夜有所想，所以“祖國母親”不斷在夢中浮現(xiàn)。懷念母親懷念母

3、親（2）然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。(為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的?)答：凄涼是因?yàn)樽髡呱碓诋悋〕?，心中有憂愁、有思念；甜蜜是甜蜜是因?yàn)榛叵肫鸸蕠挠H朋好友，感到他們無處不在，他們是那樣牢固因?yàn)榛叵肫鸸蕠挠H朋好友，感到他們無處不在，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時(shí)陪伴著他，心中自然又多地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時(shí)陪伴著他，心中自然又多了一絲安慰了一絲安慰。4、中心思想：本文表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的思念和悔恨，對(duì)祖國母親不變的愛意和崇敬。5、寫作方法：課文以（回憶）（回憶）的形式，介

4、紹了作者對(duì)兩位母親（一位是親生母親，一位是祖國母親） 100%掌握 “詞語盤點(diǎn)”( )( )峭壁 狂風(fēng)( )( )攀山( )( ) ( )( )譏笑 ( )( )灰天 ( )( )安席 可見( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回 ( )( )起伏 碧空( )( ) 詹天佑 ,也 ,毅然接受了任務(wù), .哪里 ,哪里 ,哪里 ,哪里 ,都要經(jīng)過勘測, .詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先 ,不能 . 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口.”他親自帶著學(xué)生和工人, , ,在峭壁上 、 .塞外常常 , , 。不管 ,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作.白天,他 , ;晚上,他就 、 .為了尋找一條合適的線路,他常常 。遇到困難,他總是想: , ;否則, ,還會(huì) 。愛國名言愛國名言1、我們愛我們的民族, 。(周恩來)2、