新人教版壓力與壓強(qiáng)復(fù)習(xí)

1、壓力和壓強(qiáng)壓力和壓強(qiáng) 1、壓力與壓強(qiáng)、壓力與壓強(qiáng)l 1）、壓力）、壓力: 垂直垂直作用在作用在物體表面物體表面上的力叫壓力。上的力叫壓力。 注：注：物體放在物體放在水平面水平面上上時(shí)，時(shí)，壓力大小等于壓力大小等于重力大小。即：重力大小。即： F=G其它時(shí)候不一定等于物體重力。其它時(shí)候不一定等于物體重力。一、壓強(qiáng)一、壓強(qiáng)一、壓強(qiáng)一、壓強(qiáng) 1、壓力與壓強(qiáng)、壓力與壓強(qiáng)l2）、壓強(qiáng)）、壓強(qiáng) (1)壓強(qiáng)是用來壓強(qiáng)是用來反映壓力作用效果反映壓力作用效果的物理量。的物理量。 (2)概念概念:物體單位面積上受到的壓力叫做壓物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)強(qiáng) (3)公式公式: P= F/S P:壓強(qiáng)，壓強(qiáng)， 單

2、位：單位：帕帕（Pa） F:壓力，壓力， 單位：單位：牛頓牛頓(N ) S:受力面積受力面積, 單位：單位：米米2 ( m2 ) (4)、增大、減少壓強(qiáng)的方法、增大、減少壓強(qiáng)的方法 由壓強(qiáng)公式由壓強(qiáng)公式P=F/S可以看出，可以看出，壓強(qiáng)壓強(qiáng)的大的大小不僅與小不僅與壓力的大小壓力的大小有關(guān)，還與有關(guān)，還與受力面積受力面積有關(guān)。有關(guān)。在壓力一定時(shí)在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成壓強(qiáng)與受力面積成反比反比；在受力面積一定時(shí)在受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成壓強(qiáng)與壓力成正比正比。一、壓強(qiáng)一、壓強(qiáng) 1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 液體內(nèi)部任何地方、任何方向都存在壓強(qiáng)；液體內(nèi)部任何地方、任何方向都存在壓強(qiáng)；壓

3、強(qiáng)隨深度的增加而增大，在同一深度的各壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在同一深度的各處各方向的壓強(qiáng)相等。處各方向的壓強(qiáng)相等。液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)也越大。時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)也越大。二、液體的壓強(qiáng)二、液體的壓強(qiáng)二、液體的壓強(qiáng)二、液體的壓強(qiáng) 2、公式：、公式：P = ghu注意：注意： (1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)是由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)是由于液體的重力液體的重力產(chǎn)生產(chǎn)生的，要與外加壓強(qiáng)相區(qū)別；的，要與外加壓強(qiáng)相區(qū)別； (2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)只與液體的液體內(nèi)部壓強(qiáng)只與液體的密度密度和和深度深度有關(guān)，而與容器的形狀、大小以及液體的有關(guān)，而與容器的形狀

4、、大小以及液體的總重和體積無關(guān)；總重和體積無關(guān)； (3)公式中的深度是指某點(diǎn)到液面的公式中的深度是指某點(diǎn)到液面的豎直豎直距離距離，而不是到容器底面的距離，而不是到容器底面的距離二、液體的壓強(qiáng)二、液體的壓強(qiáng) 3、連通器、連通器 (1)概念概念: 上端開口，下端連通的容器叫連通器。上端開口，下端連通的容器叫連通器。 (2)特點(diǎn)：特點(diǎn)： 連通器里如果只有連通器里如果只有一種液體一種液體，在，在液體不液體不流動流動的情況下，連通器各容器中的的情況下，連通器各容器中的液面必液面必在同一水平面上在同一水平面上。三、大氣壓強(qiáng)三、大氣壓強(qiáng) 1、概念、概念 由于空氣受到重力的作用，空氣對浸在它由于空氣受到重力的

5、作用，空氣對浸在它里面的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大里面的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。 2、大小、大小 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 1.013105Pa = 760mmHg三、大氣壓強(qiáng)三、大氣壓強(qiáng) 3、特性、特性u 大氣壓的值隨著高度的升高而減小大氣壓的值隨著高度的升高而減小，在，在海拔海拔3 000m以內(nèi)，大約每升高以內(nèi)，大約每升高10m，大氣，大氣壓減小壓減小100Pa；u 三、大氣壓強(qiáng)三、大氣壓強(qiáng) 4 、氣壓計(jì)、氣壓計(jì) 用來測量大氣壓的儀器。有用來測量大氣壓的儀器。有水銀氣壓計(jì)水銀氣壓計(jì)、無液氣壓計(jì)無液氣壓計(jì)(金屬盒氣壓計(jì)金屬盒氣壓計(jì))等等 5

6、、大氣壓的測量、大氣壓的測量三、大氣壓強(qiáng)三、大氣壓強(qiáng) 5、大氣壓的應(yīng)用：、大氣壓的應(yīng)用：抽水機(jī)抽水機(jī)原理：原理：利用大氣壓來工作利用大氣壓來工作四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在氣體和液體中，在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小流速越大的位置壓強(qiáng)越小。 五、浮五、浮 力力 1、概念：、概念： 浸在液體浸在液體(或氣體或氣體)里的物體受到液體里的物體受到液體(或或氣體氣體)對它向上的對它向上的托力托力叫浮力。叫浮力。 2、方向：、方向： 總是豎直向上的總是豎直向上的。 3、浮力產(chǎn)生的原因、浮力產(chǎn)生的原因 浸在液體浸在液體(或氣體或氣體)里的物體受到液體里的物體受到液體(或或氣體

7、氣體)對物體對物體向上和向下的壓力差向上和向下的壓力差，就是物，就是物體受到的浮力。體受到的浮力。 F浮浮=F向上一向上一F向下向下中考真題賞析中考真題賞析例例1、（2010年廣東）如圖141所示，金屬塊所受的浮力為_N，金屬塊的質(zhì)量是_kg，金屬塊的體積是_m3。(g=10N/kg)圖141210-5 0.20.22中考真題賞析中考真題賞析例例2、（2010年湛江）先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平)，水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接住（如圖142所示）。則水溢出后溢水杯底受到水的壓強(qiáng)是_Pa，小燒杯中水的重力等于_N。 (g取10Nkg)圖

8、14210003中考真題賞析中考真題賞析例例3、（2010年煙臺）在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在圖143所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是( )B例例4、（2009年廣東）有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖144所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度 （選填“大或小”），此時(shí)，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng) （選填“大”或“小”），這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向 （選填“上或下”）的壓力差，從而使車輪抓緊地面。中考真題賞析中考真題賞析下下小小大大圖144課堂互動課堂互動1、圖145所示實(shí)例中，屬于

9、減小壓強(qiáng)的是（ ）圖145B課堂互動課堂互動2、一試管中裝有某種液體，在試管處于如圖146的甲、乙、丙三位置時(shí)，管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到的液體壓強(qiáng)( ) A甲位置最大 B.乙位置最大 C丙位置最大 D三個(gè)位置一樣大圖146A課堂互動課堂互動3、下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是( )D課堂互動課堂互動4、據(jù)報(bào)道，我國已制造出“世界上快的高速列車（如圖148），運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ） A氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C氣

10、流速度更小、壓強(qiáng)更大 D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小 A課堂互動課堂互動5、某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上，但沉于乙液體中。利用這個(gè)信息可得（ ） A該材料的密度一定小于甲液體的密度 B該材料的密度一定大于乙液體的密度 C該材料的密度一定等于甲液體的密度 D該材料的密度一定等于乙液體的密度B課堂互動課堂互動6、“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖149所示。在點(diǎn)綴街頭的各種“海寶”中，有一座 “海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為1.0103kg，體積為2m3，與水平地面的接觸面積為1m2 (g=10N/kg) ，則“海寶”的密度是_kg/m3；“海寶”對地面的壓強(qiáng)是 _Pa圖1

11、495001104課堂互動課堂互動圖14107、如圖1410，一開口的杯子，裝上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。則水對杯底的壓力為 N。杯子對桌面的壓強(qiáng)為 Pa。(g取10Nkg) 8、登山運(yùn)動員在向高峰攀登時(shí)會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)_得多（選填“大”或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)_100（選填“高于”或“低于”）41103小小低于低于課堂互動課堂互動10、如圖1412，將薄紙

12、片置于下唇底部，沿著紙片的上表面吹氣，紙片升起，可知吹氣過程空氣對紙片上表面的壓力下表面的壓力（選填“大于”、“等于”、“小于”），證明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是小于小于氣體速度越快的位置壓強(qiáng)越小氣體速度越快的位置壓強(qiáng)越小課堂互動課堂互動11、小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖1413所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)。圖1413圖1414壓痕的深淺程度壓痕的深淺程度壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

13、壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)甲、丙甲、丙課堂互動課堂互動（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖14-14所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。沒有控制壓力不變沒有控制壓力不變 課堂互動課堂互動12、如圖1415所示是中國女子冰壺隊(duì)參加2010年冬奧會時(shí)的一個(gè)情景。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量約為19Kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m2，冰壺的體積約為810-3m3。（g取10N/Kg）求：（1）冰壺的密度（2）冰壺對水平冰道的壓強(qiáng)。圖1圖1415解、（解、（1）密度為）密度為 =

14、 m/v = 19kg /810-3m3= 2.375103 kg / m3壓力為壓力為 F=G=mg=19kg 10N/kg=190N壓強(qiáng)為壓強(qiáng)為P = F/S =190N/0.02 m2 = 9500 Pa13、如圖1416所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2cm。求：（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）圖1416課堂互動課堂互動13、解：、解：(1)p=g(h1-h3)= 1103kg/m31

15、0N/kg(18m-10m)=8104Pa(2)S=r2=3.14(2/210-2m)2=3.1410-4m2F=PS=8104Pa3.1410-4m2=25.12N課后鞏固課后鞏固1、下列事例中，利用大氣壓作用的是（ ）A小王將新鮮空氣吸入肺里 B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C小李用圖釘把地圖釘在墻上D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服2、下列用具或設(shè)施中，不是利用連通器原理工作的是( )A茶壺 B鋼筆 C鍋爐水位計(jì) D三峽水庫大壩的船閘AB課后鞏固課后鞏固3、如圖1417所示，在一只不計(jì)重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測力計(jì)鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平。此過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)（ ）A逐漸減小到零 B先減小后增大C始終保持不變 D逐漸增大圖1417A課后鞏固課后鞏固4、小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差cm1