初中化學九單元重點講座1

1、溶解度曲線復習題溶解度曲線復習題 百度文庫 吳興文666 歡迎各班同學來一起學習 溶解度曲線應用系列訓練題溶解度曲線應用系列訓練題 可編輯可編輯 溶解度和溶解度曲線是初中化學的重要考溶解度和溶解度曲線是初中化學的重要考點之一，變化多端，審題難度較大，稍有不點之一，變化多端，審題難度較大，稍有不慎就會丟分。通?？梢跃C合考查學生對溶解慎就會丟分。通?？梢跃C合考查學生對溶解度、溶液的溶質質量分數(shù)、飽和溶液及不飽度、溶液的溶質質量分數(shù)、飽和溶液及不飽和溶液等概念，溫度變化引起的系列變化，和溶液等概念，溫度變化引起的系列變化，混合物分離、提純等等知識。混合物分離、提純等等知識。

2、 下面，我給同學們提供了一組系列練習下面，我給同學們提供了一組系列練習題，我們一起來分析探討。題，我們一起來分析探討。 元芳，你有什么看法？元芳，你有什么看法？下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，請回答下列問題：度曲線，請回答下列問題：溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 乙乙 丙丙 P M N1.t3時，三種物質溶解度由大到小的順時，三種物質溶解度由大到小的順序是序是 ，它們的飽和溶液的溶，它們的飽和溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是質質量分數(shù)由大到小的順序是 ；甲乙丙甲乙丙 甲乙丙甲乙丙 溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度

3、（） 甲甲 乙乙 P 2.P點表示點表示 ，這一點表示甲的這一點表示甲的 （填（填“飽和飽和溶液溶液”或或“不飽和溶液不飽和溶液”）；）；t2時甲、乙兩種物質的溶解度相等時甲、乙兩種物質的溶解度相等 飽和溶液飽和溶液 3.要使甲的t3時的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉拇胧┯校ǎ?;溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 降溫（至開始有晶體析出）或加入適量甲或恒溫蒸發(fā)適量水降溫（至開始有晶體析出）或加入適量甲或恒溫蒸發(fā)適量水 4. t3時，相等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶時，相等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均降溫至液均降溫至t2時，析出晶體最多的是時，析出晶體

4、最多的是 ，無，無晶體析出的是晶體析出的是 ，降溫后的溶液中，溶質，降溫后的溶液中，溶質 質量分數(shù)的大小關系是質量分數(shù)的大小關系是 ；t1時，相等時，相等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均升溫至質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均升溫至t3時，溶液的質量由大到小的關系是時，溶液的質量由大到小的關系是（t2變?yōu)樽優(yōu)閠1?） 。溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 乙乙 丙丙 P M N甲甲 丙丙 甲乙丙甲乙丙 甲乙丙甲乙丙 一般可以通過改變溫一般可以通過改變溫度、溶質等量、溶劑等量度、溶質等量、溶劑等量等判斷溶液中各物質的質等判斷溶液中各物質的質量關系變化。量關系變化。5

5、. 有一種物質的接近飽和的溶液，通過加溶有一種物質的接近飽和的溶液，通過加溶質、蒸發(fā)溶劑或升高溫度等方法都可以變?yōu)橘|、蒸發(fā)溶劑或升高溫度等方法都可以變?yōu)轱柡腿芤?，它是飽和溶液，它?（填甲、乙或丙）；（填甲、乙或丙）；溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 乙乙 丙丙 P M N丙丙6. 判斷正誤：（劃判斷正誤：（劃、） （1）t3時，三種物質的飽和溶液均降溫至時，三種物質的飽和溶液均降溫至t1，析出的晶體一定是甲溶液最多；析出的晶體一定是甲溶液最多； （ ） （2）t3時，等質量的三種物質的溶液均降溫至時，等質量的三種物質的溶液均降溫至t1，析出的晶體一定是甲溶液最多；，

6、析出的晶體一定是甲溶液最多； （ ） 溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 乙乙 丙丙 P M N想想：通過學習，想想：通過學習，我們在審題時要重我們在審題時要重點分析哪些要點？點分析哪些要點？7. t3時，三種物質的飽和溶液均降溫至時，三種物質的飽和溶液均降溫至t1，所得溶液中是飽和溶液的是所得溶液中是飽和溶液的是 ，所得溶，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是是 ；溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 乙乙 丙丙 P M N甲和乙甲和乙 乙甲丙乙甲丙 8.甲中混有少量乙，要得到較為純凈的甲物甲中混有少量乙，要得到較

7、為純凈的甲物質可采取的措施是質可采取的措施是 ;溶溶解解度度/gO 溫溫度（度（） 甲甲 乙乙 降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液） 9.M9.M、N N、P P分別代表甲溶液的三種狀態(tài)。分別代表甲溶液的三種狀態(tài)。要使甲溶液由要使甲溶液由M M狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)镹 N狀態(tài)，可采取狀態(tài)，可采取 的方法；的方法；要使甲溶液由要使甲溶液由N N狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)镸 M狀態(tài)，可采取狀態(tài)，可采取 的的方法；方法；要使甲溶液由要使甲溶液由N N狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)镻 P狀態(tài)，可采取狀態(tài)，可采取 的方法；的方法； 要使甲溶液由要使甲溶液由P P狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)變?yōu)镹 N狀態(tài)，可采取狀態(tài)，可采取 的方

8、法。的方法。溶溶解解度度/gO t1 t2 t3 溫度（溫度（） 甲甲 P M N使溶液由使溶液由t1升溫至升溫至t2 將溶液降溫至將溶液降溫至t1(或將溶液降溫至剛有晶體析出或將溶液降溫至剛有晶體析出) 在溶液中加入甲物質至不繼續(xù)溶解，濾出剩余甲物質在溶液中加入甲物質至不繼續(xù)溶解，濾出剩余甲物質 將溶液降溫至將溶液降溫至t1，將析出的晶體濾出，再升溫至，將析出的晶體濾出，再升溫至t2 此類型試題滬此類型試題滬教版適用教版適用10.若要用甲物質粉末迅速制得甲的晶體，可以用蒸發(fā)溶劑若要用甲物質粉末迅速制得甲的晶體，可以用蒸發(fā)溶劑的方法，也可以用冷卻熱飽和溶液的方法，你認為用哪種的方法，也可以用冷卻熱飽和溶液的方法，你認為用哪種方法更好些？方法更好些？ ，理由是，理由是 溶溶解解度度/gO 溫溫度（度（） 甲甲 冷卻熱飽和溶液的方法更好冷卻熱飽和溶液的方法更好 因為此方法快速便捷，節(jié)能環(huán)保，符合低碳理念。因為