教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題

1、三年級(jí)上冊(cè)第一單元（植物）練習(xí)題 姓名 班一、填空 1、一片完整的葉由（ ）和（ ）組成。 2、寫出你見(jiàn)過(guò)的葉子的顏色有（ ）。（至少3種） 3、在觀察大樹(shù)時(shí)我們用到的觀察方法有（ ）、（ ）、（ ）和量一量等。 4、拓印樹(shù)皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)（ ），再平捏蠟筆在紙上（ ），使凸起的部分染上顏色。 5、我知道的葉的形狀有（ ）。（至少3種） 6、向日葵的一生分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等幾個(gè)典型的生長(zhǎng)階段。 二、選擇 1、觀察就是（ ）。 A隨便看看 B帶著目的看C有目的地看并記錄 D看到什么就記下什么 2、觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用（ ）工具。 A放

2、大鏡 B量筒 C繩子和尺 3、判斷是不是同一種樹(shù)葉，主要看葉子的（ ）是不是差不多。 A大小 B形狀 C顏色 4、在觀察樹(shù)葉時(shí)，我們要（ ）。 A撿地下的落葉觀察 B爬上樹(shù)觀察 C折斷樹(shù)枝觀察 D摘一片新鮮葉觀察 5、銀杏葉是（ ）。 A針形葉 B帶形葉 C扇形葉 D披針形葉 三、科學(xué)探究 1、按要求畫幾張不同形狀的葉子。 心形 卵形 針形 扇形 2、畫一片自己熟悉的樹(shù)葉并涂上顏色。 3、說(shuō)說(shuō)你有幾種方法描述樹(shù)的形狀？ 4、你知道植物的共同特點(diǎn)有哪些？“我看到了什么”練習(xí)題一、 填空1、在真正的大樹(shù)面前，我看到樹(shù)上有很多東西，比如樹(shù)上有 、 、 、 和螞蟻等等。2、我在觀察大樹(shù)時(shí)用到了很多方法

3、，比如眼睛看、鼻子聞、耳朵聽(tīng)、手摸和量一量等等。3、在大樹(shù)周圍我還看到了 、 和小草。4、大樹(shù)由 、 和 三部分組成。二、選擇1、觀察就是（ ）。 A隨便看看 B帶著目的看C有目的地看并記錄 D看到什么就記下什么2、觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用（ ）工具。 A放大鏡 B量筒 C繩子和尺三、判斷1、記錄大樹(shù)的高度時(shí)可以借助周周圍的建筑物。 （ ）2、當(dāng)我們來(lái)到一棵大樹(shù)前要進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該先想想觀察什麼，再想想怎樣觀察，然后認(rèn)真仔細(xì)的按照一定的順序進(jìn)行觀察。 （ ）3、大樹(shù)的樹(shù)冠上有樹(shù)枝和樹(shù)葉。 （ ）4、我們可以搖晃樹(shù)枝，觀察樹(shù)冠時(shí)藏了什么。 （ ）四、簡(jiǎn)答1、用簡(jiǎn)單的圖畫和文字表示大樹(shù)的幾個(gè)部分。教科

4、版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷一、填空1大樹(shù)和小草都是植物，他們都是有（ ）的。2植物生長(zhǎng)需要（ ）、（ ）、（ ）。3像樟樹(shù)一樣的莖叫（ ），像狗尾草一樣的莖叫（ ）。4浮萍的葉直接長(zhǎng)在（ ）上。5水葫蘆的葉柄上有一個(gè)（ ），它就是能使水葫蘆浮在水面上的秘密。6一片完整的葉子可以分為（ ）和（ ）兩部分，其中（ ）上有葉脈。二、判斷題1植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒(méi)有生命的。 （ ）2狗尾草的葉子像雞蛋，是卵形的。 （ ）3水葫蘆屬于草本植物。 （ ）4生長(zhǎng)在水下的植物不需要陽(yáng)光。 （ ）5在秋天，樹(shù)木的樹(shù)干沒(méi)有長(zhǎng)粗，說(shuō)明樹(shù)已經(jīng)死了。 （ ）三、單項(xiàng)選擇題1有一種小草，開(kāi)黃色花，每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉

5、片。這種小草是（ ）。A蒲公英 B黃花醡漿草（三葉草） C狗尾草2（ ）的葉片有特殊的香味。A柳樹(shù) B樟樹(shù) C梧桐樹(shù)3下列植物既可以生長(zhǎng)在水里又可以生長(zhǎng)在陸地上的是（ ）。A樟樹(shù) B水花生 C水葫蘆4水生植物的相同特點(diǎn)是（ ）。A生長(zhǎng)都需要空氣 B都需要土壤 C都不會(huì)開(kāi)花5我們觀察的香樟樹(shù)果實(shí)的特征是（ ）。A軟、粗糙、長(zhǎng)條形、小 、黃色 B有點(diǎn)硬、圓形、光滑、小、綠色C硬、大、光滑、圓形、綠色6果實(shí)像個(gè)毛球，風(fēng)一吹就像降落傘似地飛走了，這是（ ）植物。A狗尾草 B蒲公英 C車前草7有一種水生植物的葉子像絲一樣的，又細(xì)又長(zhǎng)，這是（ ）。A水花生 B浮萍 C金魚(yú)藻8新鮮葉和落葉相比相同的地方是（

6、 ）。A都有葉柄和葉片 B葉子都是綠色的 C摸起來(lái)都很軟9植物的相同特點(diǎn)是（ ）。A樹(shù)葉的顏色都是綠色的 B都長(zhǎng)在土壤里 C都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖，會(huì)衰老死亡10下列關(guān)于葉子的描述正確的是（ ）。A葉子都是綠色的 B葉脈長(zhǎng)在葉片上 C落葉是沒(méi)有葉柄的 D葉子是沒(méi)有生命的四、多項(xiàng)選擇題1樹(shù)的整體形態(tài)一般由（ ）組成的。A樹(shù)冠 B樹(shù)干 C樹(shù)葉 D樹(shù)根2大樹(shù)和小草的共同之處有（ ）。A都生長(zhǎng)在土壤中 B都會(huì)生長(zhǎng)、繁殖、死亡 C都會(huì)開(kāi)花結(jié)果 D都需要水分、陽(yáng)光和空氣3水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長(zhǎng)需要（ ）。A土壤 B水分 C陽(yáng)光 D空氣4觀察記錄一棵樹(shù)的變化，可以從這些方面記錄（ ）A測(cè)量樹(shù)

7、干的粗細(xì)變化 B觀察樹(shù)葉的顏色變化C觀察是否開(kāi)花結(jié)果 D觀察樹(shù)枝是否變長(zhǎng)了5植物的共同特征是（ ）。A生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里 B都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)C都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育 D都會(huì)繁殖后代 E都有從生到死的生命過(guò)程6世界上有些令人驚奇的植物，它們有著與眾不同的特點(diǎn)。例如：（ ）A會(huì)捕蟲(chóng)的植物豬籠草 B結(jié)“面包”的樹(shù) C神奇的王 D世界上最大的花五、實(shí)踐題 1用鉛筆或者蠟筆拓印一片樹(shù)葉 2畫出你見(jiàn)過(guò)的四種不同的樹(shù)葉。 3根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，用簡(jiǎn)圖畫出狗尾草和一種水生植物的外形。 狗尾草 水生 第一單元測(cè)試題一、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。）（15分）（ ）1、用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實(shí)

8、物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。（ ）2、為了觀察樹(shù)葉，我們可以在樹(shù)上任意采摘我們需要的葉子。（ ）3、人有生命，植物沒(méi)有生命。（ ）4、陸地上生長(zhǎng)著許多植物，水中也生長(zhǎng)著許多植物。（ ）5、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。（ ）6、樹(shù)是木本植物，草是草本植物。（ ）7、樹(shù)葉都是綠色的。（ ）8、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（ ）9、植物生長(zhǎng)只需要水和空氣，不需要陽(yáng)光。（ ）10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。二、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在方框里）（15分）1、植物的一生要經(jīng)歷（ ）等幾個(gè)生長(zhǎng)階段。發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果 種子、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果

9、種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果2、植物的葉由（ ）和（ ）組成。葉片 葉柄 葉脈3、通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（ ）。葉紋 葉線 葉脈4、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）。水生植物和陸地植物 陸地植物和海洋植物 水生植物和土地植物 5、觀察就是（ ）。隨便看看 帶著目的看 看到什么就記下什么6、我們可以用（ ）的方法來(lái)比較葉片的大小。看一看 摸一摸 量葉片的長(zhǎng)度和寬度7、只要兩種樹(shù)葉的（ ）相同，我們就說(shuō)它們是同一種葉。形狀大小 大小 形狀8、龍血樹(shù)是植物中的老壽星，它生長(zhǎng)緩慢，往往能活（ ）年。幾百 幾千 幾萬(wàn)9、（ ）是世界上最大的花，它生長(zhǎng)在印度尼西亞的熱帶森林里。茶花 王蓮

10、大王花 三、觀察與發(fā)現(xiàn)。（18分）1、你觀察過(guò)大樹(shù)與小草嗎？請(qǐng)你把大樹(shù)和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。2、我們的周圍生長(zhǎng)著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大樹(shù)、狗尾巴草、水葫蘆和金魚(yú)藻，你還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。四、在觀察水生植物的活動(dòng)中，我們把水葫蘆和金魚(yú)藻放入水槽中，觀察了它們?cè)谒械臉幼?，?qǐng)你用簡(jiǎn)圖把它們畫下來(lái)。（16分）六、你觀察過(guò)一棵大樹(shù)嗎？請(qǐng)你選擇喜歡的方式描述一棵樹(shù)的形狀、粗細(xì)和高矮。 （14分） 七、閱讀與思考。（10分）新裝修完房間散發(fā)出的各種有害氣體令人煩惱，可有的花木因?yàn)榫哂形者@些氣體、凈化空氣的本事而大受歡迎，這類花木也被一些裝

11、修者戲稱為“裝修花”。 綠蘿不但長(zhǎng)得好看，還專吸各種有害氣體，剛裝修完的房里放1-2盆，過(guò)幾天空氣就會(huì)變好。 吊蘭、扶郎花、金綠蘿、蘆薈、虎尾蘭等主要吸收甲醛；吊蘭可吸收一氧化碳 常春藤、鐵樹(shù)、菊花能吸收膠合板、壁紙中的甲醛和苯毒素； 月季可吸收二氣化硫(呼吸道疾病者慎用) ； 龍血樹(shù)、雛菊、萬(wàn)年青等可清除乙烯。 百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬(wàn)年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。 這些花木為什么能吸收有害氣體呢？植物學(xué)家解釋說(shuō)：“植物通常是靠葉子的細(xì)微舒張來(lái)吸收物質(zhì)的。實(shí)驗(yàn)證明，不光是葉子，植物的根以及土壤里的細(xì)菌

12、在清除有害氣體方面功不可沒(méi)?！?人們一般把綠色植物買回去就是為了美化環(huán)境，而如今買回去放在新裝修完的房間里，也有的是放在辦公室里凈化空氣，一舉兩得，何樂(lè)而不為. 思考：你從這篇短文中獲得了關(guān)于植物的哪些知識(shí)？小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題二、判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。）（15分）（ ）1、觀察小動(dòng)物時(shí)，要注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。（ ）2、在晴天中午的大樹(shù)下我找到了很多蝸牛。（ ）3、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，腹部有6只腳。（ ）4、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。（ ）5、蝸牛可以在玻璃上爬行。（ ）6、螞蟻和蝸牛沒(méi)有

13、任何相同的地方。（ ）7、金魚(yú)用鰭游泳，用鰓呼吸。（ ）8、蝸牛休眠了，我們可以使勁敲打它的外殼使它活動(dòng)起來(lái)。（ ）9、螞蟻喜歡甜食，我們可以用白糖和面包屑把它們引出來(lái)。（ ）10、蚯蚓的身體沒(méi)有頭、尾的區(qū)別。 三、選擇。（將正確答案的序號(hào)填在方框里）（15分）1、（ ）是陸地上最大的動(dòng)物。老虎 長(zhǎng)頸鹿 非洲象2、（ ）是世界 上最高的動(dòng)物。老虎 長(zhǎng)頸鹿 非洲象3、蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫（ ）。腹足 軟足 腳4、蝸牛的觸角有（ ）對(duì)。3 1 25、螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種（ ），這種物質(zhì)會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。粘液 信息素 水分6、池塘、小河中生活著

14、很多小動(dòng)物，數(shù)量最多的是（ ）。魚(yú)類 蝦類 螺螄7、蝸牛用（ ）呼吸。鼻子 鰓 氣孔8、下列食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是（ ）。蛋糕 菜葉 桔子9、觀察完螞蟻后，我們應(yīng)該（ ）。把螞蟻放回家 把螞蟻扔掉 把它養(yǎng)起來(lái)10、植物和動(dòng)物都屬于（ ），它們都是有生命的物體。生物 植物 動(dòng)物四、簡(jiǎn)答題。（18分）1、寫出蝸牛各部分的名稱。2、寫出蚯蚓各部分的名稱。五、觀察與記錄。（20分）1、在尋訪小動(dòng)物的活動(dòng)中，你觀察到了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)記錄在調(diào)查表上。發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn) 觀察到的動(dòng)物 2在觀察金魚(yú)的活動(dòng)中，我們觀察認(rèn)真觀察了金魚(yú)的身體，你能把它畫下來(lái)嗎？六、觀察與發(fā)現(xiàn)。（10分）世界上大約有一百多萬(wàn)種動(dòng)物。在

15、學(xué)習(xí)本單元時(shí)，我們對(duì)蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)等動(dòng)物進(jìn)行了觀察和研究，你知道動(dòng)物都有哪些共同的特點(diǎn)嗎？七、閱讀與思考。（10分） 聰明的螞蟻 地球上的螞蟻有8000多種，數(shù)量更是不計(jì)其數(shù)。不被人們注意的小螞蟻在不斷地繁衍，通過(guò)辛勤的“工作”創(chuàng)造出自己的“世界”，從一些小家族發(fā)展成龐大的螞蟻王國(guó)。在建立王國(guó)的過(guò)程中，螞蟻表現(xiàn)出了令人叫絕的“聰明才智”。 螞蟻經(jīng)常單獨(dú)地在地面上偵察食物，如果遇到一條死蟲(chóng)或者一小塊肉骨頭，不能獨(dú)自搬回去，就很快地返回蟻巢，馬上互通消息糾集許多同伴來(lái)共同搬運(yùn)，或者各取一口，或者協(xié)力拖拉。 那么，螞蟻是如何與同伴傳遞“情報(bào)”的呢？你蹲在地上仔細(xì)觀察一下，常常會(huì)看到一只螞蟻發(fā)

16、現(xiàn)了一塊食物，它在奔回蟻巢時(shí)行動(dòng)變得很匆忙，與另一只螞蟻碰到一起時(shí)，還要用這兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食。假若第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者已經(jīng)很饑餓了，它的觸角擺動(dòng)就會(huì)比平時(shí)更加猛烈，在巢內(nèi)的活動(dòng)范圍也更大，使更多的同伴受到刺激出來(lái)找食?？梢?jiàn)，螞蟻的活動(dòng)往往是通過(guò)觸角來(lái)聯(lián)系的。 人們發(fā)現(xiàn)，在觸角互相觸碰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，并不用把食物的方向，地點(diǎn)“告訴”給同伴。所有被它動(dòng)員出來(lái)的同伴，并不知道走向食物的路線，不過(guò)，嗅覺(jué)比較發(fā)達(dá)的螞蟻，卻能相當(dāng)準(zhǔn)確地走向食物，因?yàn)樵谶@種螞蟻中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者在返回蟻巢時(shí)，已經(jīng)在沿途留下一些氣味，包括食物的氣味或者從它肛門排出的特殊物質(zhì)的氣味。這時(shí)候，同伴們只要追隨這種

17、氣味，就能比較容易地找到食物。如果不是同一個(gè)“家族”成員，則不能夠破譯這些“情報(bào)”，從而確保食物為同一“家族”成員享用。 通過(guò)閱讀這篇短文，你知道了關(guān)于螞蟻的哪些知識(shí)？你還想知道螞蟻的哪些問(wèn)題？科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之一（填空題）1、一片完整的樹(shù)葉是由         和         兩部分組成的。2、植物的莖分為兩大類，象松樹(shù)的莖是        ，象狗尾草的莖

18、是       。3、動(dòng)物和植物都是         。它們都是有           的物體。4、螞蟻的身體可分為          、           、

19、0;         三部分，頭上有      對(duì)觸角，      有3對(duì)腳。5、蝸牛是用             爬行的，蚯蚓是用            爬行的，金魚(yú)是用 

20、60;      游泳的。6、通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在        ，螞蟻喜歡生活在          ，魚(yú)喜歡生活在         ；蝸牛喜歡生活在            。 7、

21、0;            材料可以具有單一材料不具備的性能。8、不同的材料，他們?cè)?#160;        、         等方面都存在差異。9、人們常用金屬做水壺、鍋等炊具，是因?yàn)樗?#160;           好。10、我

22、國(guó)的造紙術(shù)是東漢時(shí)期             發(fā)明的。11、材料分成兩大類，一類是人造材料，另一類是          。12、水是一種沒(méi)有_，沒(méi)有        ，沒(méi)有         ，    &

23、#160;    的物體，像水這樣沒(méi)有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體稱它為_(kāi)；像石頭、鉛筆這樣有固定形狀，不會(huì)流動(dòng)的物體稱它為          ；像空氣這樣沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體稱它為           。13、我知道生活中常見(jiàn)的       、       、

24、         、         等都是液體。14、拿水與空氣比較，相對(duì)較輕的是         ，流動(dòng)性較好的是         。15、物體的形態(tài)有         、  

25、         、          等三種。16、我會(huì)用工具，可以用              來(lái)幫助我們比較大樹(shù)的粗細(xì)，可以用           來(lái)幫助我們測(cè)量液體有多少毫升。17、比較物體的

26、        時(shí)，我們可以用劃痕的方法。18、觀察一個(gè)物體，我們可以用_看、用_摸、用_聽(tīng)、用_聞，還可以借助_來(lái)測(cè)量。科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之二（判斷題）（    ）1、樹(shù)木都生長(zhǎng)在不同的環(huán)境里。（    ）2、植物的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。（    ）3、植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒(méi)有生命的。（    ）4、像狗尾草那樣的莖叫木質(zhì)莖。（    ）5、我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述

27、樹(shù)的大小、形狀和粗細(xì)。（    ）6、小草、樹(shù)木和人類一樣具有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小小的生命。（    ）7、站在遠(yuǎn)處用眼睛看一棵大樹(shù)，就可以說(shuō)是在觀察大樹(shù)了。（    ）8、所有植物都是在強(qiáng)光下生長(zhǎng)的好，在弱光下生長(zhǎng)不好。（    ）9、小草、樹(shù)木和人類一樣具有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小小的生命。（    ）10、比較樹(shù)葉的大小只能用數(shù)方格的方法。（    ）11、植物葉子的形狀雖然各不相同，但葉脈是一樣的。（&#

28、160;   ）12、世界上最大的花是大王花，它顏色漂亮，卻臭氣撲鼻。（    ）13、躲在樹(shù)洞里的小動(dòng)物，我們可以用手伸進(jìn)去去捉。（    ）14、在觀察完小動(dòng)物后可以把它踩死。（    ）15、蝸牛的身體分為頭、胸、腹三部分。（    ）16、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上。（    ）17、在觀察活動(dòng)中，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境。（    ）18、螞

29、蟻和蒼蠅的身體相差很大，沒(méi)有相同點(diǎn)。（    ）19、陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，世界上最小的鳥(niǎo)是麻雀。（    ）20、蝸牛的兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在短的那對(duì)觸角上。（    ）21、陸地上最大的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿，世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)。（    ）22、在觀察活動(dòng)中要注意保護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們。（    ）23、蝸牛的足叫腹足。（    ）24、蚯蚓生活在潮濕、陰暗的土壤中。（   

30、 ）25、蚯蚓的身上有很多的環(huán)節(jié)。（    ）26、金魚(yú)的呼吸器官是鰓。（    ）27、去動(dòng)物園時(shí)，我們可以把自己帶去的食物給動(dòng)物們吃。（    ）28、物體的不同部分可以用不同的材料制成。（    ）29、同一種材料可以制成不同的物體。（    ）30、吸水性從強(qiáng)到弱依次是：紙、木頭、金屬。（    ）31、在日常生活和生產(chǎn)中，我們很少用到復(fù)合材料。（    ）32、科學(xué)課本的封面是

31、一種復(fù)合紙。      （    ）33、材料硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。（    ）34、人們用木頭做成刀具，使用起來(lái)效果很好（    ）35、玻璃、陶瓷是天然材料。（    ）36、小華說(shuō)：塑料薄膜是透明的，它可以代替玻璃使用。（    ）37、喝完飲料后的空鋁罐，應(yīng)該扔進(jìn)河里讓它飄走。（    ）38、利用廢紙可以制造再生紙。（ 

32、0;  ）39、我國(guó)古代的造紙術(shù)是東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明的。（    ）40、材料硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。（    ）41、造紙術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一。（    ）42、物體的不同部分可以用不同的材料。（    ）43、由于樹(shù)木生長(zhǎng)速度很快，我們浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。（    ）44、物體在水中的沉浮和材料有關(guān)。（    ）45、磚和陶瓷都是用黏土燒制而成的，所以他們的硬度也一樣。（ 

33、   ）46、很多物體并不是用單一的材料制成，這主要是為了美觀。（    ）47、為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)盡量讓材料能重復(fù)使用。（    ）48、我們居住的地球表面百分之七十左右被水覆蓋著。（    ）49、水和沙都不能夠在同一平面上堆積起來(lái)。（    ）50、洗潔精的流動(dòng)速度比水慢多了。（）51、水和空氣是地球上兩種非常重要的物質(zhì)。 （）52、看不見(jiàn)的東西，說(shuō)明它就是不存在的。（）53、井水很干凈，可以直接拿來(lái)飲用。（）54、味精不是液體，食用油是液體。（）

34、55、“米”是表示水的多少的單位。（）56、在科學(xué)觀察中，我們經(jīng)常用嘗的方法去比較未知物質(zhì)。（）57、炒菜時(shí)，鍋里的油起火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅。（）58、空氣流動(dòng)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。（    ）59、空氣可以被壓縮，但水不能被壓縮。（    ）60、空氣看不見(jiàn)，摸不著，所以不可能有重量。（    ）61、把一瓶密封的空氣抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空氣了。（    ）62、生活在水里的動(dòng)物不需要空氣。（    ）63、 “桂子花開(kāi)，十里飄香?！笔且?yàn)榭?/p>

35、氣流動(dòng)把桂花的香氣傳播出去的。（    ）64、水和空氣需要我們?nèi)祟愖约喝ケＷo(hù)。（    ）65、會(huì)流動(dòng)的物體都是液體。（    ）66、炒菜時(shí)，鍋里的油起火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅。（    ）67、我們這里的水很多，因此浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。（    ）68、我們?nèi)瞬荒茉谒泻粑?，所以水中沒(méi)有空氣。（    ）69、在科學(xué)觀察中，我們經(jīng)常用嘗的方法去比較未知物質(zhì)。（    ）70、

36、量筒只能測(cè)量水的體積。（    ）71、用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，眼睛的視線要和水面對(duì)齊?？茖W(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之三（選擇題一）1、桑樹(shù)、石榴樹(shù)的莖是（）。A木質(zhì)莖                   B草質(zhì)莖               C不知道2、下

37、面（）不屬于水生植物。A水葫蘆               B浮萍            C狗尾草3、我知道下面（）植物會(huì)捕捉小昆蟲(chóng)。A玫瑰            B豬籠草        &

38、#160; C水花生4、俗話說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭”，插柳就是用植物的（）進(jìn)行繁殖。A根           B葉               C莖 5、植物（）的葉子巨大，一個(gè)二三十千克重的孩子坐在上面，也不會(huì)沉下去。A芭蕉            &

39、#160;        B王蓮                 C水葫蘆6、兩片樹(shù)葉它們的（       ）不同，說(shuō)明它們不是同一種樹(shù)的葉。A形狀             

40、60;       B大小                     C顏色7、拓印樹(shù)皮圖案正確的步驟是（）。A先白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦，再用手指在紙上反復(fù)按壓。B先白紙緊壓在樹(shù)干上，再用手指在紙上反復(fù)按壓，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。C先用手指在紙上反復(fù)按壓，再把白紙緊壓在樹(shù)干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。8、桑樹(shù)、石榴樹(shù)的莖

41、是（）。A、木質(zhì)莖                    B、 草質(zhì)莖             C、不知道9、一般來(lái)說(shuō)，植物葉的最大部分是（     ）。A、葉片       &#

42、160;        B、葉柄              C、葉脈10、（     ）的葉片有特殊的香味。A、柳樹(shù)                B、樟樹(shù)    

43、60;         C、梧桐樹(shù)11、水生植物的共同特點(diǎn)是（     ）。A、生長(zhǎng)都需要空氣       B、都需要土壤      C、都不會(huì)開(kāi)花12、下列現(xiàn)象說(shuō)明樹(shù)有生命的是（     ）。A、樹(shù)上有鳥(niǎo)窩         B、樹(shù)干可以做家具

44、60;      C、樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)13、蝸牛適合生活在（     ）的地方。A、陰涼、潮濕         B、高溫、干燥           C、低溫、潮濕14、和蝸牛屬于同一種類動(dòng)物的是（）。A蝗蟲(chóng)           

45、      B螺螄                  C螞蟻15、蝸牛爬過(guò)的地方（） 。A會(huì)留下粘液            B會(huì)留下腳印          C什么也不會(huì)留下16、螞

46、蟻是用（）來(lái)交流信息的。A頭上的觸角            B聲音             C眼睛17、蚯蚓是用（）運(yùn)動(dòng)的。A腳                B剛毛     &#

47、160;   C翅膀18、植物、動(dòng)物依賴以下（）共同因素而生長(zhǎng)。A空氣、土壤、水分     B空氣、陽(yáng)光、水分    C水分、陽(yáng)光、食物19、像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)是用（）呼吸的。A鼻子                B氣管            

48、;     C鰓20、螞蟻會(huì)分泌一種（）引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。A黏液              B唾液                 C信息素21、象龜是動(dòng)物中的“老壽星”，它的壽命可達(dá)（）歲。A200      

49、;        B300                      C50022、像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)的胸部都長(zhǎng)有（）足。A2只                

50、B3對(duì)                 C8只23、螞蟻的（   ）有一對(duì)觸角。A、頭部                B、胸部            

51、;  C、尾部24、鯽魚(yú)是依靠（      ）在水中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的。A、鱗片                B、鰭                C、鰓25、螞蟻會(huì)分泌一種（）引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。A、黏液  

52、60;        B、唾液                 C、信息素 26、金魚(yú)是靠（     ）來(lái)呼吸。A、鱗片                B、鰭  

53、;              C、鰓27、在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí)，我們應(yīng)該（      ）。A、安靜的觀察   B、抓在手上觀察      C、把他們弄死后進(jìn)行觀察28、我們身邊的物品大多是用（      ）材料制成的。A、一種      

54、          B、兩種               C、三種29、埋在地下最不容易腐爛的是（      ）。A、塑料                B、紙 

55、;            C、 木頭30、下列物體中，硬度最大的是：（      ）。A、木料                B、塑料           C、金屬科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之四

56、（選擇題二）     31、下列材料中適宜做窗框的是（     ）。 A、塑料               B、陶瓷              C、玻璃32、炎熱的夏天我們常選擇（      ）的衣服。A、黑色

57、、厚實(shí)         B、淺色、透氣性好    C、黑色、吸水性差33、下列材料中，不含纖維的材料是（     ）。A、紙                 B、布料          &#

58、160;   C、塑料34、把水倒在大小相同的（     ）涼得快。A、玻璃杯              B 、金屬杯           C、塑料杯35、不容易分解的是（     ）。A、泡沫塑料      

59、       B、木棒            C、廢紙片36、能回收利用的是（     ）。A、易拉罐               B、口香糖         

60、 C、蘋果核37、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（     ）特征。A、彈性                B、絕緣性          C、不滲水38、我們用鐵做錘子，是因?yàn)殍F的（）好。A、柔韌性          &

61、#160;    B、硬度            C、導(dǎo)電性39、下列物體中，容易導(dǎo)熱的是（    ）。A、木頭                B、玻璃          

62、0; C、鋁40、下面的材料中(     )是經(jīng)過(guò)加工合成的人造材料。A、石塊               B、 泥沙           C、陶瓷41、用塑料做電線的外皮主要是利用了塑料的（）特征。A、彈性         &#

63、160;  B、絕緣性      C、不滲水42、下列物體中柔韌性比較好的是（）。A、木條                B、金屬條        C、塑料條43、人們常用（     ）做雨衣。A、 塑料       &

64、#160;      B、 棉布           C、 合成纖維44、用金屬做電線的導(dǎo)線，是因?yàn)榻饘俚模?#160;     ）。A、絕緣性好      B、彈性好          C、導(dǎo)電性好45、同樣輕重的物體在水中的沉浮是（   

65、;   ）。A、體積大的容易沉，體積小的容易浮；       B、體積大的容易浮，體積小的容易沉；C、跟體積大小無(wú)關(guān)；               46、接線板的各部分用不同材料制成，外殼用（    ），接觸片用（    ）。A、導(dǎo)體，絕緣體    B 、絕緣體，導(dǎo)體  

66、;  C、絕緣體，絕緣體47、先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個(gè)杯子里，然后往杯子里倒熱水，用手摸三種小棒的另一端。我認(rèn)為，最先感受到熱的是（      ）。A、木棒             B 、鋁棒             C、塑料棒48、下列物體中，不容易導(dǎo)熱的是（ 

67、60;  ）。A、木條                B、銅片                C、鋁條49、用銅做導(dǎo)線主要是利用了金屬的（）特征。A、彈性          B、絕緣性 &#

68、160;         C、導(dǎo)電性50、物體在水中的沉浮與（）有關(guān)。A、材料              B、大小               C、輕重51、埋在地下容易腐爛的是（      ）A、塑

69、料               B、紙                 C、陶瓷52、在窗戶上裝玻璃，是因?yàn)椴ＡУ模ǎ┖?。A、硬度              

70、B、透光性              C、透氣性好53、鯽魚(yú)是依靠（      ）在水中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的。A、鱗片                B、鰭          &#

71、160;     C、鰓54、人們一般利用（      ）來(lái)擦汗。A、卡紙                B、餐巾紙            C、牛皮紙55、把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（    

72、0; ）是沉在水底的。A、木頭                B、鐵                C、塑料56、下列材料中，（      ）不屬于金屬材料。A、鋼       &

73、#160;        B、銅                C、鉛筆芯57、觀察一種不熟悉的液體時(shí)，我們首先能做的是（） 。A、用鼻子聞         B、用嘴巴嘗 C、用眼睛看58、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（）。A、厘米       &#

74、160;    B、小時(shí)      C、毫升59、實(shí)驗(yàn)室里的（）是測(cè)量物體重量的工具。A、量筒            B、放大鏡        C、天平60、一易拉罐“王老吉”大約是（）毫升。A、235毫升        B、310毫升       C、510

75、毫升61、500ml水相當(dāng)與我們平時(shí)說(shuō)的（）。A、半斤     B、1斤          C、2斤        D、5斤62、測(cè)量水的多少，實(shí)驗(yàn)室里用（）。A、直尺           B、三角尺      C、量筒  63、下列哪樣?xùn)|西沒(méi)有利用

76、空氣可以被壓縮的特點(diǎn)（    ）。A、籃球                 B、席夢(mèng)思床墊         C、空氣床墊    64、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（     ）。A、二氧化碳     

77、; B、氧氣         C、氫氣65、水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，是因?yàn)楸凰模?#160;       ）支撐著。A、表面張力       B、浮力         C、重力科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之五（選擇題三） 66、水、食用油、洗潔精三種液體在流動(dòng)時(shí)，（      ）。

78、 A、流得一樣快              B、水流得快           C、洗潔精流得快67、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會(huì)（    ）。A、推不動(dòng)       B、推到底       &

79、#160;  C、到一定程度推不動(dòng) 68、潛水員叔叔身背氧氣瓶下水是為了（    ）。A、下沉                 B、呼吸             C、上浮         69、下列的

80、（     ）組物體是可以流動(dòng)的。A、玻璃、番茄漿、汽油、空氣、      B、番茄漿、純凈水、空氣、海水、C、水晶、水蒸汽、白云、冰雹70、下列說(shuō)法不合理的是（     ）。A、我們周圍任何地方都空氣         B、水中也有空氣，所以魚(yú)能生存C、山越高，山頂上空氣就越稀薄     D、冬天鉆到被窩里睡覺(jué)空氣新鮮71、我們用過(guò)的廢紙，應(yīng)該盡可

81、能（    ），以利于環(huán)境保護(hù)。A、焚燒                B、在垃圾場(chǎng)填埋      C、回收72、空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（     ）。A、二氧化碳            B、

82、氧氣          C、 氫氣 73、把水倒在大小相同的（     ）涼得快。A、玻璃杯               B、金屬杯             C、塑料杯74、水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，

83、是因?yàn)楸凰模?#160;     ）支撐著。A、表面張力      B、浮力            C、重力75、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會(huì)（      ）。A、推不動(dòng)              

84、B、推到底          C、推到一定程度推不動(dòng) 76、和石頭相比，水的主要特征是（      ）。A、摸得到       B、比較重           C、會(huì)流動(dòng)77、把一滴水放到半瓶油中，過(guò)一會(huì)兒這滴水會(huì)（      ）。A、沉在瓶底

85、60;        B、浮在油上          C、以上都有可能78、影響液體流動(dòng)快慢的因素是（      ）。A、顏色             B、氣味         &

86、#160;    C、黏稠度79、生活中，（      ）運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。A、吹泡泡            B、打籃球        C、喝盒裝飲料80、在科學(xué)觀察中，我們一般不用（    ）的方法比較物體。A、摸       

87、           B、聞                C、嘗81、可以用來(lái)表示水的多少的單位是（）。A、厘米                    B、小

88、時(shí)         C、毫升82、（）是測(cè)量物體重量的工具。A量筒             B天平                 C尺子83、很小的東西，用肉眼很難看清楚時(shí)，我們可以借用（）來(lái)觀察。A顯微鏡   

89、60;             B放大鏡                C望遠(yuǎn)鏡科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之四（連線題） 1、               棉衣天  

90、;            汽車輪胎               人然                玻璃        

91、             造材                塑料                     材料 

92、60;              竹椅                     料制                陶瓷

93、                     制品                絲綢              

94、       品               大理石板     材料的軟硬              用電路檢測(cè)器檢測(cè)材料的吸水性        &#

95、160;   放入水中觀察材料是否有磁性          把材料彎折材料是是否導(dǎo)電          用鐵釘在材料上劃材料的沉浮               在上面滴水材料的柔韌性       &#

96、160;    用磁鐵吸材料的結(jié)構(gòu)、光澤        用鐵皮磨掉材料的表面，用放大鏡觀察      蝸牛的運(yùn)動(dòng)                用尾巴游動(dòng) 螞蟻的運(yùn)動(dòng)            

97、    用腹足爬行 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)                用腳爬行 金魚(yú)的運(yùn)動(dòng)                用身體伸縮爬行 蝸牛          

98、60;             生活中土壤中螞蟻                        生活中地面上蚯蚓           

99、60;            生活中水中金魚(yú)                        生活中草叢中             

100、  門鎖 塑料                       書(shū)桌 金屬                       汽水瓶 木材  

101、;                     書(shū)本 紙張                       菜刀      &#

102、160;                    可樂(lè)瓶  書(shū)本                            &

103、#160;   空氣 牛奶          液體              石頭 木塊          氣體             

104、樹(shù)葉 橡皮          固體              鉛筆 白酒                         

105、0;       醋科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)大全之五（綜合探究） 1、我觀察植物的葉（1）、我最喜歡的葉是             的葉。   （2）、我能夠畫出這種植物的一張葉子。   3）我發(fā)現(xiàn)這片葉的特點(diǎn)有：；。2、畫一只蝸?；蛭浵仯?biāo)出各部分的名稱。（5分）     3、我來(lái)給蝸牛安個(gè)家下面的一些方法，有些適用于蝸

106、牛的家，有些不適用，我能夠用打“” 或“×”給蝸牛進(jìn)行選擇。（   ）1、找一個(gè)廣口瓶或者飼養(yǎng)箱。（   ）2、放進(jìn)一些沙子。（   ）3、放進(jìn)一些樹(shù)枝和幾片落葉。（   ）4、放進(jìn)一些磚塊和石頭。（   ）5、放進(jìn)一些潮濕的土壤。（   ）6、放進(jìn)一些干燥的土壤。（   ）7、放進(jìn)一些棉花或者舊的棉布。（   ）8、每天喂一些菜葉。（   ）9、用上密封蓋。（   ）10、用上有小孔的

107、蓋子。4、把紙團(tuán)放在杯底，然后倒扣在水中，你看到了什么現(xiàn)象？                                              

108、;                                        這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？         

109、                                                   

110、;                         5、三個(gè)分別標(biāo)有1、2、3號(hào)形狀大小不同的瓶子里裝有水，怎樣比較水的多少？研究