IE畢業(yè)實習報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上工業(yè)工程畢業(yè)實習報告 學院：能源學院 專業(yè)：工業(yè)工程08-1班 學號：0 姓名：丁威威 指導老師：熊德國實習時間：2月9號-2月29號實習地點：南陽防爆英達電機有限公司（南陽防爆集團的一個分公司，專門負責制造小型和中型的異步交流電機）實習內(nèi)容：在電機組裝車間，通過觀察電機的組裝過程，對其制造過程進行流程程序分析和雙手操作分析。一、公司簡介南陽防爆集團股份有限公司經(jīng)過40余年的風雨滄桑，走出了一條創(chuàng)業(yè)奮進、邁向輝煌的成功之路，在風起云涌的市場經(jīng)濟大潮中，鑄就了南防人的向心力、凝聚力和搏擊千里的拼搏創(chuàng)新精神，打造了中國名牌產(chǎn)品，為我國石油、煤炭、化工、冶金、電力等行業(yè)的發(fā)

2、展，為我國防爆電機事業(yè)做出了重要貢獻。 南陽防爆集團股份有限公司（以下簡稱為“南防集團”）位于河南省南陽市，是中國最大的防爆電機科研生產(chǎn)基地、國家機電產(chǎn)品出口基地、國家創(chuàng)新型企業(yè)、中國電器工業(yè)協(xié)會防爆電機分會理事長單位?，F(xiàn)有5個全資、控股子公司，分布于南陽、上海、郴州三地。主要產(chǎn)品有高低壓各類防爆電機、普通電機、電動/發(fā)電機、輕型發(fā)電機、防爆風機、防爆電器及監(jiān)控儀表等，現(xiàn)有218個系列，2388個品種，96233個規(guī)格，年生產(chǎn)能力1000萬千瓦，功率范圍為0.12千瓦100，000千瓦，注冊商標為“CNE”牌。產(chǎn)品主要應(yīng)用于石油、煤炭、化工、冶金、電力、軍工、核電等領(lǐng)域。  

3、;近十余年來，南防集團主要經(jīng)濟指標保持兩位數(shù)增長，特別是2004年改制以來，連年實現(xiàn)跨越式發(fā)展，經(jīng)濟效益綜合指數(shù)在全國同行業(yè)名列前茅，榮登“中國大企業(yè)集團競爭力500強”、“中國機械500強”、“中國電氣工業(yè)100強”。  南防集團堅持自主創(chuàng)新，開發(fā)出一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品，填補多項國內(nèi)空白。   南防集團視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命?！癈NE”牌防爆電機榮獲“中國名牌產(chǎn)品”稱號，“CNE”牌電動機（1千瓦1000千瓦）獲得“產(chǎn)品質(zhì)量國家免檢”證書。先后取得ISO9001質(zhì)量管理體系認證、ISO10012計量檢測體系認證、OHS1800

4、0職業(yè)健康安全管理體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證。防爆電機首家取得生產(chǎn)許可證，礦用產(chǎn)品全部取得煤礦安全標志認證，船用電機全部取得船用產(chǎn)品認證。出口產(chǎn)品分別取得美國UL和CC、歐共體ATEX和CE、加拿大CSA、挪威NEMKO、南非SABS、澳大利亞TESTSAFE等多項國際權(quán)威機構(gòu)認證，在國內(nèi)同行業(yè)取得國際認證最多。  南防集團科研實力雄厚。擁有國家認定企業(yè)技術(shù)中心、國家認可試驗室和博士后科研工作站，其中專業(yè)技術(shù)人員560人，中、高級職稱者210人。先后參與1項國際標準、12項國家標準和39項行業(yè)標準的制修訂工作；獲得國家專利104項，其中發(fā)明專利9項；“國家重

5、點新產(chǎn)品”7項；國家火炬計劃3項；國家科技支撐計劃1項；省部級“高新技術(shù)”、科技進步獎等8項；承擔省重大攻關(guān)4項、中石化重大攻關(guān)1項。  南防集團是河南省首批信息化示范企業(yè)，信息化與工業(yè)化融合的廣度和深度在同行業(yè)處于領(lǐng)先地位。信息化系統(tǒng)涵蓋企業(yè)各專業(yè)管理，直接支撐企業(yè)管控體系，是各專業(yè)管理的工作平臺和指揮平臺，是企業(yè)整體管理和員工工作標準化、規(guī)范化的保障工具，集中體現(xiàn)了企業(yè)核心競爭力和差異化戰(zhàn)略資源，在南防集團發(fā)揮著“中樞神經(jīng)系統(tǒng)”的作用。  南防集團與美國GE能源集團和油氣集團、德蘭塞蘭公司等國際知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球，產(chǎn)品出

6、口40多個國家和地區(qū)，被中國機電產(chǎn)品進出口商會授予AAA最高信用等級榮譽。人才理念 我們深信：人才是企業(yè)的第一資源，是企業(yè)發(fā)展的根本。我們認為：人人是人才，關(guān)注每一個員工的現(xiàn)在、發(fā)展和未來。公司最大的成功是員工的成功。我們崇尚：祖國與公司同在；事業(yè)與家庭同在；個人與集體同在；競爭與團結(jié)同在；務(wù)實與創(chuàng)新同在；批評與自我批評同在。我們竭盡所能地做到：人適其位，位適其人,讓每個人的聰明才智都有充分施展的空間和舞臺。我們時時刻刻要求自己：以人為本，創(chuàng)新無限。我們不僅通過待遇留人，我們更愿通過事業(yè)留人、感情留人。我們時時刻刻要求自己：以人為本，創(chuàng)新無限；褒獎德才兼?zhèn)涞娜瞬?，培養(yǎng)精英人才，為全球最優(yōu)秀的人

7、才創(chuàng)造機會，為他們搭建寬廣的事業(yè)發(fā)展舞臺，讓他們不斷成長并實現(xiàn)夢想；珍視每個員工，每個創(chuàng)意，尊重人人，重視每個員工的貢獻。我們的人才觀：人才是一個動態(tài)的概念。一個人之所以被稱為人才，是因為其道德品質(zhì)、價值理念、世界觀、人生觀、業(yè)務(wù)能力等與企業(yè)要求相一致，能夠融入和拉動企業(yè)進步。 我們鼓勵和促使每一位員工都用自己的高期望來牽引自己、高標準來要求自己、挑戰(zhàn)性來激勵自己，與公司共奮斗、同成長。我們希望通過每位員工的不斷努力，創(chuàng)世界名牌，樹百年南防，用我們的智慧成果讓世界安全運轉(zhuǎn)，為人類美好的生活做出貢獻。 用人策略 我們的用人方式：善于用人、用對人、用好人、留住人、培養(yǎng)人。我們的用人原則：用人之長，

8、避人之短，活用偏才，重視全才。我們的用人律條：發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)出人才者有獎，埋沒、壓抑人才者受罰。我們的用人制度：動態(tài)轉(zhuǎn)換制度；在位監(jiān)控制度；屆滿輪流制度；海豚式升遷制度；競爭上崗制度和動態(tài)股權(quán)激勵制度。我們考核評價人才公式：個人綜合素質(zhì)=學識+能力+業(yè)績+公論。把績效管理與員工評議、領(lǐng)導評價結(jié)合起來，注重綜合評價效果，建立科學的人才評價指標體系。 二、實習過程在這一段時間里，一直呆在電機組裝車間實習，初步了解到了電機的組裝過程，其中還了解到防爆電機采用隔爆外殼把可能產(chǎn)生火花、電弧和危險溫度的電氣部分與周圍的爆炸性氣體混合物隔開。但是，這種外殼并非是密封的，周圍的爆炸性氣體混合物可以通過外殼的各部分

9、接合面間隙進入電機內(nèi)部。當與外殼內(nèi)的火花、電弧、危險高溫等引燃源接觸時就可能發(fā)生爆炸，這時電機的隔爆外殼不僅不會損壞或變形，而且爆炸火焰或熾熱氣體通過接合面間隙傳出時，也不能引燃周圍的爆炸性氣體混合物。它是在正常運行條件下不會產(chǎn)生電弧、火花或危險高溫的電機結(jié)構(gòu)上，再采取一些機械、電氣和熱的保護措施，使之進一步避免在正常或認可的過載條件下出現(xiàn)電弧、火花或高溫的危險，從而確保其防爆安全性。下面以型號為TBFW系列防爆電機為例，來進行分析電機的組裝過程。將此過程分為兩個過程：定子裝入機殼的過程、組裝臺的組裝過程。最后再把電機放到運行臺，測試電機是否合格。1、定子裝入機殼的過程定子和機殼的重量大，搬運

10、過程需要用吊機，而把定子裝入機殼的過程需要用壓桿機把定子壓入到機殼中，其流程程序分析如下：工作名稱：裝入定子 方法：現(xiàn)行方法研究者：丁威威 審閱者： 統(tǒng) 計項別次數(shù)時間/s距離/m加工5113檢查316搬運47316.5等待130儲存1工作說明距離/m時間/s人數(shù)工序系列加工檢查搬運等待儲存1、把定子搬到工作地點8351DDDDDDDDDDDDDD2、把機殼搬動工作地點31013、定子豎放到機殼上6524、檢查是否放好615、把機殼運上工作臺1.51316、放上壓蓋827、檢查是否放好518、等待壓定子3019、從低端把電機線鉤出10110、檢查是否壓好5111、移開壓桿機20112、在機殼上

11、裝上吊環(huán)10113、用吊機移到工作臺415114、存放1分析結(jié)果：過程中都是用吊機來吊取重物的，在將定子豎放到機殼中需兩個，其過程及其麻煩，有時會浪費更多的時間，如果購買專用放定子的機器，一個人就可以解決，而且還可以節(jié)省時間。2、組裝臺的組裝過程：此過程主要是裝上轉(zhuǎn)子、軸承、軸承蓋和端蓋等過程，對其進行雙手操作分析，其過程如下：左手說明DD右手說明伸向轉(zhuǎn)子伸向轉(zhuǎn)子拿起轉(zhuǎn)子拿起轉(zhuǎn)子移向定子移向定子裝上定子裝入定子等待伸向軸承等待拿住軸承移向轉(zhuǎn)子的一端移向轉(zhuǎn)子的一端裝上軸承裝上軸承等待伸向軸承等待拿起軸承移向轉(zhuǎn)子另一端移向轉(zhuǎn)子另一端裝上軸承裝上軸承等待伸向潤滑油等待拿起刷子等待伸向軸承等待涂抹潤滑

12、油伸向軸承蓋伸向軸承蓋拿起端蓋拿起端蓋移向電機移向電機裝上軸承蓋裝上軸承蓋伸向前端蓋伸向前端蓋搬起端蓋搬起端蓋移向電機移向電機裝上前端蓋裝上前端蓋伸向后端蓋伸向后端蓋搬起端蓋搬起端蓋移向電機移向電機裝上后端蓋裝上后端蓋伸向墊片伸向螺絲拿起拿起移向身前移向身前將墊片裝在螺絲上將墊片裝在螺絲上移向電機移向電機裝上螺絲裝上螺絲結(jié)果分析：左手右手13加工 1711移動176等待 D03034改進方案：通過對上述的雙手分析，在兩處進行了改善。其中一處是提前將潤滑油涂抹在軸承里面，然后在將軸承裝壓到軸承蓋中；另一處是提前先將墊片套在螺絲上，然后再放到一個盒子里面。其改善后的雙手分析過程如下圖所示：左手說明

13、DD右手說明伸向轉(zhuǎn)子伸向轉(zhuǎn)子拿起轉(zhuǎn)子拿起轉(zhuǎn)子移向定子移向定子裝入定子裝入定子伸向已合裝軸承和蓋伸向已合裝軸承和蓋搬起搬起移向定子的一端移向定子的一端裝上軸承和軸承蓋裝上軸承和軸承蓋伸向已合裝軸承和蓋伸向已合裝軸承和蓋搬起搬起移向定子的另一端移向定子的另一端裝上軸承和軸承蓋裝上軸承和軸承蓋伸向前端蓋伸向前端蓋搬起端蓋搬起端蓋移向轉(zhuǎn)子的一端移向轉(zhuǎn)子的一端裝上前端蓋裝上前端蓋伸向后端蓋伸向后端蓋搬起端蓋搬起端蓋移向轉(zhuǎn)子的另一端移向轉(zhuǎn)子的另一端裝上后端蓋裝上后端蓋伸向螺絲盒子等待持住盒子伸向螺絲盒子持住盒子拿起螺絲持住盒子伸向端蓋持住盒子裝上螺絲改善結(jié)果：左手右手10加工 1211移動120等待 D1

14、4 持住 02525通過改善的過程，我們可以看出，對改變工具的使用能對原不良作業(yè)方法進行改進，減少了很多不必要的動作，使得雙手達到對稱、平衡，動作規(guī)范化，效率明顯提高。三、實習心得體會在寒假假期期間，我在南陽防爆二十多天的畢業(yè)實習已經(jīng)結(jié)束了，在那里認識和學到了很多東西，這是課本上學不到的東西，在這期間，我和組裝車間里的員工一塊工作、共同學習，我們和他們一樣早上八點和下午一點上班，從那了解到電機的組裝過程，進入到實際的生產(chǎn)線中，能來到南陽防爆這個大公司實習，我們都感到高興，它給我們提供了一個畢業(yè)實習的好機會，為我們以后找工作實習打下了很好的基礎(chǔ)。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面