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1、2016-2017學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)范文2016-2017學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)范文我從20nn年秋季學(xué)期開始任09級三班班主任,一學(xué)期 工作即將結(jié)束,回想這一學(xué)期,有成功的喜悅,也有失敗的 懊惱,很充實(shí),也鍛練了自己,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一、人員基本情況我接手時班上共有36人,其中男生16人,女生20人,12月份有7名男生因參軍入伍離開了班級(其中一名男生李 強(qiáng)因體檢不合格不能當(dāng)兵而自棄,被家長帶去打工了,因此 沒有保證100%的不流失),目前我班有29人,其中男生9人, 女生20人。二、好的方面及做法(一)、樹立榜樣意識,增強(qiáng)凝聚力和集體榮譽(yù)感09級三班是上學(xué)期的優(yōu)秀班級, 有
2、了這個基礎(chǔ), 我上任 后從班風(fēng)班紀(jì)入手,從人員思想上提高他們的認(rèn)識,把向心 力、凝聚力引導(dǎo)到班級建設(shè)和校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)上來,總的來說 班級凝聚力和榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)生思想穩(wěn)定,積極上進(jìn),尊師重 教,品行端正,學(xué)習(xí)興趣濃,團(tuán)結(jié)互助好。多次獲得紀(jì)律、 衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)流動紅旗,軍事素質(zhì)方面也一直在會操中隊列、 組織指揮方面拿第一,學(xué)校各項活動都積極參加,每人都愿 意把自身才能發(fā)揮出來,為班級、為學(xué)校添光加彩,這是很 好的方面。(二)、調(diào)動學(xué)生積極性,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生自我管理能力 在這個學(xué)期里,最讓我欣慰的是班級班干部的成熟,我 實(shí)行了操行分制度,也就是說每人都有義務(wù)為班上爭榮譽(yù)(加分),而無抹黑的權(quán)利(扣分),我讓班
3、級里面每個人都是 班委,在班上推行一日班長責(zé)任制,把班干部的培養(yǎng)面向全 體學(xué)生, 做到班級管理全員參與, 人人是主人, 人人受教育, 讓學(xué)生成為班級工作的設(shè)計者、管理者和組織者,讓全體學(xué) 生在自我管理、 自我發(fā)展的實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感、 集體觀念和 協(xié)作精神。使學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。所謂一 日班長,便是當(dāng)天教室的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)該天的班務(wù)工作,處 處以身作則,嚴(yán)格要求自己。到年終評優(yōu)干,三好等都以操 行分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),誰也無話可說,也心服口服。(三)、真心對對待學(xué)生,既當(dāng)老師又做朋友 在這個過程中我發(fā)現(xiàn)中等教育的學(xué)生在這個年齡階段 是最為動蕩的時候,它有一個承接的過程,學(xué)生在這個過程 中,最容易
4、發(fā)生變化,好學(xué)生可能就變化成壞孩子。他們自 控能力差,老師說的有時只能管一段時間,所以我把身心撲 在了對學(xué)生的了解和交流上, 每次班會跟他們講大道理、 小 趣事,平時不歧視犯錯的同學(xué),必要時不斷的講。對他們處 處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可 信賴的朋友,他們才會把心里話告訴你,與你一起走。(四)、認(rèn)真領(lǐng)會上級意圖,按時完成各項任務(wù) 班級管理是在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下進(jìn)行的,在讓本班學(xué) 生完成自身學(xué)習(xí)工作任務(wù)的同時,我還讓學(xué)生積極參加學(xué)校 的公差勤務(wù),自己也能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定,服從領(lǐng)導(dǎo) 對我的工作安排和臨時調(diào)遣, 從無怨言。 并且利用課余時間, 參加大專自修考試,充實(shí)自己的知識,平時能主動和同事搞 好團(tuán)結(jié)和工作上的配合。二、存在的不足 由于我是第一次當(dāng)班主任,工作上沒有經(jīng)驗,有時是憑 自己的想象去做,在工作上遇到不順利的時候就有些急躁, 在對學(xué)生的管理中有時有遷就照顧現(xiàn)象,有時對一些問題不 敏感,工作重心把握不準(zhǔn)。以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié),在今后的工作中 我會努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,用我 全部的
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