九年級上冊第二單元《我們周圍的空氣》測試卷

1、第二單元 我們周圍的空氣復習檢測試題班級 姓名 學號 成績 一 選擇題：1、下列物質中屬于純凈物的是（ ）A.冰水混合物 B.稀有氣體 C.人呼出的氣體 D.凈化后的空氣2、氧氣是一種化學性質較活潑的氣體，能與許多物質反應。下列物質在足量氧氣中燃燒生成物的表述中，錯誤的一項是（ ）選 項ABCD物 質硫鐵木炭紅磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物二氧化硫三氧化二鐵二氧化碳五氧化二磷3、近幾年全國環(huán)境質量總體上有好轉趨勢，但仍有56%的城市未達到二級標準。造成這些城市污染的原因之一可能是（ ）A.大量燃燒含硫煤B.植物的光合作用C.人和動物的呼吸D.利用太陽能燒水4. (08·浙江溫州)右圖是空氣組成

2、（體積分數(shù)）示意圖，其中甲表示的氣體是（ ） A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體5、氧氣是我們身邊離不開的物質，以下有關氧氣的敘述不正確的是（ ）A.氧氣能提供呼吸B.氧氣具有可然性 C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質較活潑。6、澄清石灰水長期敞口放在空氣中會在瓶口出現(xiàn)一層“白膜”，這是因為空氣中含有（ ）A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳7、標準狀況下,空氣密度為1.293g/L，氧氣密度是1.429/L，則空氣中氧氣質量分數(shù)是（ ）A.21B.23C.1/5D.4/58、我們生活在物質的世界里，而物質在不斷地變化。以下屬于物理變化的是（ ）A.大米釀酒B.鐵器生銹C.河水結冰D.食

3、物腐敗9、下列反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（）A.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水 B.鎂+氧氣氧化鎂 .酒精+氧氣二氧化碳+水 D.鐵+氧氣四氧化三鐵10、下列變化中，不屬于分解反應的是 ( )A.使液態(tài)空氣蒸發(fā)出氮氣得到液態(tài)氧 B.過氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣 C.加熱高錳酸鉀制得氧氣 D.綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣11、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是（ ）abA.b導管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b導管連接病人吸入氧氣的輸料管C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率12、用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其

4、結果是（ ）A.不放出氧氣 B.放出氧氣速率慢 C.放出氧氣總量會減少 D.放出氧氣總量不變13、某無毒氣體密度約是空氣的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體所有的方法是（ ）向上排空氣法；向下排空氣法；排水法。A.或B.或C.或D.均可14、已知化學反應：氯酸鉀氯化鉀氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質量分數(shù)隨時間變化的圖像是（ ）二氧化錳質量分數(shù)二氧化錳質量分數(shù)二氧化錳質量分數(shù)二氧化錳質量分數(shù) 0時間0 時間 0時間0 時間ABC D15、若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結果是：氧氣所占的體積大于21%，氮氣所占的體積小于78%，對此應得出的

5、結論正確的是（ ）A.只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C.天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施D.氧氣和氮氣相比較，氧氣比氮氣更易溶解于水二 填充題：16、酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精具有可燃性常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)以上敘述，可歸納出：酒精的物理性質是 ；發(fā)生的物理變化是 ；化學性質是 ；發(fā)生的化學變化是 。17、物質變化的分類。將化學變化、物理變化、化合反應、氧化反應、分解反應、燃燒

6、、緩慢氧化等概念填寫在下列概念圖相應的空格內(nèi)，舉例用符號表達式表示。氧化反應物質的變化 舉例：如 C+O2CO2 舉例： 18、有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳氣體，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是 ，使木條劇烈燃燒的是 ，使燃著的木條熄滅的是和 。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應采用的方法是 ，有現(xiàn)象的是二氧化碳。 19、木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒，且變化的本質和現(xiàn)象有不少共同之處。如反應都需要點燃，生成物都是氧化物等。請你再歸納出它們的三個共同點： ； ；。20、某同學要對化學實驗室中空氣質量進行檢測，需要對室內(nèi)氣體取樣，他怎樣用最簡單

7、的方法取出化學實驗室里的氣體樣品？所用到的儀器有 ，操作方法是 。21、實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了 。伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是 。常在試管口塞一團棉花，其目的是 。加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是 。用排水法收集氧氣，當氣泡 時，再開始收集。集滿氧氣的集氣瓶應蓋好 ， 放出實驗桌上。22、寫出能實現(xiàn)下列反應的符號表達式，并指出其中的基本反應類型：淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰： （ ）反應。一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁： （ ）反應。一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火

8、星四射： （ ）反應。三、實驗題：23、某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關空格，并與同學交流。該實驗中，紅磷需稍過量，目的是 。該物質燃燒反應的符號表達式為_。待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 _；出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 ；為什么要“待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？ 實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?_ 若實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)大于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?_ 由本實驗還可以推測氮氣的性質有。若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功? （填能或否）理由是 。24、現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實

9、驗裝置： A B CDE根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。加熱高錳酸鉀制取氧氣，用裝置，收集氧氣最好用裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用裝置。氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用裝置，收集氨氣最好用裝置。25、如右圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體。請你對該瓶氣體作出猜想，并驗證它是何種氣體？猜想驗證方法及操作實驗現(xiàn)象結論26、下圖所示的實驗，可以用來證明植物的呼吸過程中所產(chǎn)生的一種氣體。其中A裝置中的NaOH溶液能除去空氣中的二氧化碳，請回答下列問題。B瓶中石灰水的作用是 C處用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是 D處石灰水的作用是 若B處石灰水不變渾濁，此現(xiàn)象說明 若B處石灰水不變渾濁，而D處的石灰水變渾濁。由此你能得出什么結論?