一年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)第一課

1、開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課 老師的期待老師的期待坐姿：身體坐正，眼睛看前面坐姿：身體坐正，眼睛看前面讀書姿勢(shì)：讀書姿勢(shì)： 1.身體坐直身體坐直 2.頭放正肩放平再把書拿起來(lái)頭放正肩放平再把書拿起來(lái) 3.眼睛離書本一尺遠(yuǎn)眼睛離書本一尺遠(yuǎn)寫字姿勢(shì)：寫字姿勢(shì)： 1.身體坐正，書本放平身體坐正，書本放平 2.手離筆尖一寸手離筆尖一寸 3.眼睛離書本一尺眼睛離書本一尺 4.胸離桌邊一拳胸離桌邊一拳課本：課本： 不亂寫亂畫，保持書本干干凈不亂寫亂畫，保持書本干干凈凈的?？梢蕴崆邦A(yù)習(xí)，但是老師凈的?？梢蕴崆邦A(yù)習(xí)，但是老師未布置的作業(yè)不能提前做。未布置的作業(yè)不能提前做。作業(yè)本作業(yè)本: 格式正確，字寫漂亮、整齊，格式

2、正確，字寫漂亮、整齊，寫錯(cuò)后，仔細(xì)擦干凈再寫。寫錯(cuò)后，仔細(xì)擦干凈再寫。作業(yè)作業(yè)課堂作業(yè)：課堂作業(yè)： 及時(shí)完成及時(shí)完成家庭作業(yè)：家庭作業(yè)： 自己回家完成后先檢查一自己回家完成后先檢查一遍，再交給家長(zhǎng)簽字。遍，再交給家長(zhǎng)簽字。 聰聰1.1.耳到耳到認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言。言。 2.2.嘴到嘴到積極回答老師問(wèn)題和提出自己積極回答老師問(wèn)題和提出自己的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小的疑問(wèn)。我們的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能隨便和別人說(shuō)話，還要管好嘴巴，不能隨便和別人說(shuō)話，還要管好自己的小手，不隨便摸東西，玩東西，自己的小手，不隨便摸東西，玩東西，那樣老師講的話你就沒(méi)聽(tīng)

3、到。那樣老師講的話你就沒(méi)聽(tīng)到。3 3眼到眼到不東張西望，眼睛緊盯著老師不東張西望，眼睛緊盯著老師或書本或書本4. 4. 心到心到認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)9月月1日日 老師還會(huì)給孩子們講一下課堂常規(guī)。老師還會(huì)給孩子們講一下課堂常規(guī)。比如課前要做哪些準(zhǔn)備，聽(tīng)到上課鈴要比如課前要做哪些準(zhǔn)備，聽(tīng)到上課鈴要做些什么，上課要認(rèn)真聽(tīng)講等。學(xué)握筆做些什么，上課要認(rèn)真聽(tīng)講等。學(xué)握筆和看書的姿勢(shì)。這兩個(gè)重要姿勢(shì)，還會(huì)和看書的姿勢(shì)。這兩個(gè)重要姿勢(shì)，還會(huì)在接下來(lái)的日子里，滲透到每堂語(yǔ)文課。在接下來(lái)的日子里，滲透到每堂語(yǔ)文課。接下來(lái)的兩三天接下來(lái)的兩三天 語(yǔ)文課上，會(huì)繼續(xù)進(jìn)行入

4、學(xué)教育，包語(yǔ)文課上，會(huì)繼續(xù)進(jìn)行入學(xué)教育，包括讀和寫的規(guī)范，讀書要大聲、不拖音。括讀和寫的規(guī)范，讀書要大聲、不拖音。第一周的后半周第一周的后半周 進(jìn)度快的班級(jí)，就開(kāi)始學(xué)拼音啦！會(huì)從進(jìn)度快的班級(jí)，就開(kāi)始學(xué)拼音啦！會(huì)從它們的它們的4聲讀法，一直教到怎么往四線格里聲讀法，一直教到怎么往四線格里寫。學(xué)習(xí)訣竅，是多聽(tīng)、多讀。寫。學(xué)習(xí)訣竅，是多聽(tīng)、多讀。第二周中段第二周中段 拼音拼讀，開(kāi)始進(jìn)入語(yǔ)文課。這時(shí)很多拼音拼讀，開(kāi)始進(jìn)入語(yǔ)文課。這時(shí)很多孩子會(huì)卡在拼讀環(huán)節(jié)，覺(jué)得很難，搞不懂孩子會(huì)卡在拼讀環(huán)節(jié)，覺(jué)得很難，搞不懂b和和a在一起，為什么會(huì)變成在一起，為什么會(huì)變成ba（“爸爸”的讀的讀音）。沒(méi)事，多聽(tīng)多讀，孩子

5、就會(huì)找到感覺(jué)音）。沒(méi)事，多聽(tīng)多讀，孩子就會(huì)找到感覺(jué)的。另外，認(rèn)字也是從這時(shí)開(kāi)始的，每次的。另外，認(rèn)字也是從這時(shí)開(kāi)始的，每次2到到3個(gè)，只要會(huì)認(rèn)，不用會(huì)寫。個(gè)，只要會(huì)認(rèn)，不用會(huì)寫。第七周，差不多是第七周，差不多是10月中下旬月中下旬 一個(gè)半月的拼音學(xué)習(xí)結(jié)束。老師正一個(gè)半月的拼音學(xué)習(xí)結(jié)束。老師正式開(kāi)始教認(rèn)字。第一個(gè)學(xué)期的識(shí)字量是式開(kāi)始教認(rèn)字。第一個(gè)學(xué)期的識(shí)字量是400個(gè)，要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)認(rèn)；其中有個(gè)，要求學(xué)生會(huì)讀會(huì)認(rèn)；其中有100個(gè)字，還要求學(xué)生會(huì)寫會(huì)用。個(gè)字，還要求學(xué)生會(huì)寫會(huì)用。 家校配合家校配合1.作息時(shí)間表：作息時(shí)間表：（1）為了學(xué)生的安全和習(xí)慣養(yǎng)成，每天上）為了學(xué)生的安全和習(xí)慣養(yǎng)成，每天上學(xué)

6、鬧鐘提醒：不遲到也不早到。學(xué)鬧鐘提醒：不遲到也不早到。（2）學(xué)生來(lái)校須佩戴校牌，敬請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助）學(xué)生來(lái)校須佩戴校牌，敬請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)。指導(dǎo)。(每天上學(xué)之前每天上學(xué)之前,叮囑孩子檢查自己的叮囑孩子檢查自己的學(xué)習(xí)用品是否帶齊。學(xué)習(xí)用品是否帶齊。)2.接送方式：為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的接送接送方式：為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的接送環(huán)境，送到校門口，讓孩子自己到教室。放環(huán)境，送到校門口，讓孩子自己到教室。放學(xué)時(shí)請(qǐng)有序地站在校門口等候，孩子們會(huì)在學(xué)時(shí)請(qǐng)有序地站在校門口等候，孩子們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口。老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍到校門口。（自己不行回家的寶貝要遵守交通，注意安（自己不行回家的寶貝要遵守交通，注意安全）全）3.安全：交通安全，飲食安全，防溺水教育。安全：交通安全，飲食安全，防溺水教育。4.校訊通校訊通5. QQ群或微信群。群或微信群。6. 通訊錄通訊錄6.家校合力，和老師對(duì)孩子的教育相一致。家校合力，和老師對(duì)