浙江省諸暨市暨陽初中七年級語文 鄧稼先 課件人教版

1、楊振寧詞語記誦詞語記誦宰割：比喻侵害，壓迫，剝削。宰割：比喻侵害，壓迫，剝削。籌劃：想辦法，定計(jì)劃。籌劃：想辦法，定計(jì)劃。彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個(gè)彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個(gè)方向去。方向去。仰慕：敬仰思慕。仰慕：敬仰思慕?？筛杩善褐档酶桧?，使人感動(dòng)得流淚?？筛杩善褐档酶桧?，使人感動(dòng)得流淚。鮮為人知：很少被人知道。鮮為人知：很少被人知道。當(dāng)之無愧：承當(dāng)?shù)闷穑焕⑦@個(gè)稱號。當(dāng)之無愧：承當(dāng)?shù)闷?，不愧這個(gè)稱號。元?jiǎng)祝毫⒘舜蠊Φ娜恕Ｔ獎(jiǎng)祝毫⒘舜蠊Φ娜恕?鋌：疾走。鋌：疾走。鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全部鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全部顯露出顯露出來來。家喻戶曉：每家每戶都懂得。家喻戶曉

2、：每家每戶都懂得。婦孺皆知：婦女兒童都知道。婦孺皆知：婦女兒童都知道。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部的力量。獻(xiàn)出全部的力量。 1964年年10月月16日中日中國爆炸了國爆炸了第一顆原第一顆原子彈。子彈。1967年年6月月17日中日中國爆炸了國爆炸了第一顆氫第一顆氫彈。彈。悼鄧稼先詞悼鄧稼先詞（張愛萍）（張愛萍） 踏遍戈壁共草原，踏遍戈壁共草原， 二十五年前，二十五年前， 連克千重關(guān)，連克千重關(guān)， 群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先， 捷音頻年傳。捷音頻年

3、傳。 蔑視核訛詐，蔑視核訛詐， 華夏創(chuàng)新篇，華夏創(chuàng)新篇， 君視名利如糞土，君視名利如糞土， 許身國威壯河山，許身國威壯河山， 功勛澤人間。功勛澤人間。鄧稼先鄧稼先19421942年出生在安徽省懷寧縣，年出生在安徽省懷寧縣，在北平讀完小學(xué)和中學(xué)后，在北平讀完小學(xué)和中學(xué)后，19451945年從昆年從昆明西南聯(lián)大畢業(yè)，明西南聯(lián)大畢業(yè)，1948194819501950年到美國年到美國普渡大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)理論物理。他取得普渡大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)理論物理。他取得博士學(xué)位后立即回國，博士學(xué)位后立即回國，19501950年到中國科年到中國科學(xué)院工作。學(xué)院工作。19581958年年8 8月又奉命帶領(lǐng)幾十名月又奉命帶領(lǐng)幾

4、十名大學(xué)畢業(yè)生開始研制原子彈、氫彈，直大學(xué)畢業(yè)生開始研制原子彈、氫彈，直至病逝。至病逝。 鄧稼先簡介鄧稼先簡介楊振寧于楊振寧于19221922年出年出生在安徽合肥，生在安徽合肥，19381938年年中學(xué)還沒畢業(yè)，就進(jìn)入中學(xué)還沒畢業(yè)，就進(jìn)入西南聯(lián)大就讀，西南聯(lián)大就讀，19421942年年西南聯(lián)大研究所畢業(yè)。西南聯(lián)大研究所畢業(yè)。19451945年到年到19481948年，在美年，在美國芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)國芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位。位。19491949年，楊振寧進(jìn)年，楊振寧進(jìn)普 林 斯 敦 大 學(xué) 研 究 ，普 林 斯 敦 大 學(xué) 研 究 ，19561956年與李政道提出宇年與李政道提出宇稱不守恒理論。

5、稱不守恒理論。19571957年年因宇稱不守恒理論而獲因宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 他們是同鄉(xiāng)、他們是同鄉(xiāng)、同學(xué)，情同手同學(xué)，情同手足的好朋友。足的好朋友。一個(gè)獲諾貝爾一個(gè)獲諾貝爾獎(jiǎng)蜚聲世界半獎(jiǎng)蜚聲世界半世紀(jì)，世紀(jì)，一個(gè)為國造核一個(gè)為國造核彈隱姓埋名彈隱姓埋名2828載。載。 速讀課文，整體感知課文速讀課文，整體感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握課文基本信息內(nèi)容，準(zhǔn)確把握課文基本信息1.1.抓住文中關(guān)鍵性的語句抓住文中關(guān)鍵性的語句2.2.文中的小標(biāo)題文中的小標(biāo)題3.3.文章的開頭和結(jié)尾文章的開頭和結(jié)尾4.4.某些段落的中心語句某些段落的中心語句提提示示思考課文寫了哪些事例？思考

6、課文寫了哪些事例？1958年受命研究原子彈制造的理論，并成年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈功設(shè)計(jì)了兩彈在美國獲博士學(xué)位后立即回國在美國獲博士學(xué)位后立即回國1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書國核武器發(fā)展的建議書文革初期，說服兩派繼續(xù)工作文革初期，說服兩派繼續(xù)工作1971年被年被“四人幫四人幫”批判圍攻，竟能說服批判圍攻，竟能說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員一封短短的信一封短短的信1982年，年，“我不能走我不能走”課文寫了哪些事例？課文寫了哪些事例？ 這些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的這些事例，表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？思

7、想感情？ 1958年受命研究年受命研究原子彈制造的理論，原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈并成功設(shè)計(jì)了兩彈“兩彈元?jiǎng)變蓮椩獎(jiǎng)住惫鬃恐鬃恐诿绹@博士學(xué)在美國獲博士學(xué)位后立即回國位后立即回國天下興亡天下興亡匹夫有責(zé)匹夫有責(zé)報(bào)效祖國報(bào)效祖國19851985年重病期間年重病期間寫了一份關(guān)于中華寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器人民共和國核武器發(fā)展的建議書發(fā)展的建議書鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁死而后已死而后已文革初期，說服文革初期，說服兩派繼續(xù)工作兩派繼續(xù)工作1971年被年被“四人四人幫幫”批判圍攻，竟批判圍攻，竟能說服工宣隊(duì)軍宣能說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員隊(duì)的隊(duì)員沒有私心沒有私心真誠坦白真誠坦白從不驕傲從不驕

8、傲最高奉獻(xiàn)最高奉獻(xiàn)一封短短的信一封短短的信強(qiáng)烈的民族強(qiáng)烈的民族自尊心樸實(shí)自尊心樸實(shí) 1 9 8 2 年 ，年 ，“我不能走我不能走”執(zhí)著追求執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)二、二、跳讀課文跳讀課文： 1、標(biāo)示出標(biāo)示出你認(rèn)為最感人的并能揭你認(rèn)為最感人的并能揭示鄧稼先精神和人格的句子來。示鄧稼先精神和人格的句子來。 2 2、然后按照、然后按照 “我最感動(dòng)的句子我最感動(dòng)的句子是，原因在于它寫是，原因在于它寫” 的句式的句式組織語言，準(zhǔn)備再次發(fā)言組織語言，準(zhǔn)備再次發(fā)言?！班嚰谙仁侵袊鴰浊陚鹘y(tǒng)鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉文化孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。獻(xiàn)精神的兒子。”中國幾

9、千年的傳統(tǒng)文化講究人與人之中國幾千年的傳統(tǒng)文化講究人與人之間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人忠間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)。鄧稼先汲取厚、謙虛、真誠、樸實(shí)。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，并變了中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。成了自己的氣質(zhì)品格?！班嚰谙仁侵袊伯a(chǎn)黨的理想鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員黨員“他沒有私心，人們絕對相信他他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革文革”中能說服兩派群眾組織，能說中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，鄧稼先就是把這些奉為自

10、己的行動(dòng)務(wù)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，因此他是理想的黨員。準(zhǔn)則，因此他是理想的黨員。平常小事鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一頌他的偉大精神時(shí)，卻側(cè)重選擇了一些些 ，于細(xì)微處見深情，于平，于細(xì)微處見深情，于平凡中見高尚。凡中見高尚。 寫鄧稼先，卻為寫鄧稼先，卻為何要從一百年以前的何要從一百年以前的甲午戰(zhàn)爭寫起？甲午戰(zhàn)爭寫起？ 這是這是18981898年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片，年中日甲午戰(zhàn)爭中幾幅照片，那是任人宰割的時(shí)代，是有亡國滅種的危那是任人宰割的時(shí)代，是有

11、亡國滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。險(xiǎn)的時(shí)代。 因?yàn)槿宋镄愿竦男纬赏c人物所因?yàn)槿宋镄愿竦男纬赏c人物所處的環(huán)境有很大的關(guān)系。課文的與眾不處的環(huán)境有很大的關(guān)系。課文的與眾不同之處是：同之處是：起點(diǎn)高起點(diǎn)高。把人物形象的刻畫。把人物形象的刻畫放在一個(gè)廣闊的社會(huì)背景和歷史背景之放在一個(gè)廣闊的社會(huì)背景和歷史背景之下，將人物的命運(yùn)和國家的興衰、民族下，將人物的命運(yùn)和國家的興衰、民族的強(qiáng)弱聯(lián)系起來，使人物形象的刻畫有的強(qiáng)弱聯(lián)系起來，使人物形象的刻畫有了一定的高度。了一定的高度。 為什么要拿美為什么要拿美國科學(xué)家奧本海默國科學(xué)家奧本海默與鄧稼先作比較？與鄧稼先作比較？奧本海默奧本海默他們是各自祖國的原子彈之父：他們

12、是各自祖國的原子彈之父：一個(gè)鋒芒畢露；一個(gè)鋒芒畢露； 一個(gè)忠厚平實(shí)一個(gè)忠厚平實(shí)鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較：職務(wù)職務(wù)功勞功勞學(xué)術(shù)水平學(xué)術(shù)水平相當(dāng)相當(dāng)國籍國籍文化背景文化背景性格性格不同不同奧本海默奧本海默鋒芒畢露鋒芒畢露善于辭令善于辭令復(fù)雜的人復(fù)雜的人鄧稼先鄧稼先最不引最不引人注意人注意忠厚平實(shí)忠厚平實(shí)“純純”奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)精神精神三、朗讀本文揭示鄧稼先工作環(huán)三、朗讀本文揭示鄧稼先工作環(huán)境和高尚品格的段落境和高尚品格的段落體味：體味：1 1、吊古戰(zhàn)場文吊古戰(zhàn)場文：悲壯慘烈：悲壯慘烈 2、排比：艱險(xiǎn)的環(huán)境；過人的膽識；、排比：艱險(xiǎn)的環(huán)境；過人的膽識；由衷的敬佩由衷的敬佩3 3

13、、“我不能走我不能走”：身先士卒，奮不顧身：身先士卒，奮不顧身、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的高尚品格、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的高尚品格4 4、五四歌詞：時(shí)代精神和壯志豪情。、五四歌詞：時(shí)代精神和壯志豪情。重難點(diǎn)分析重難點(diǎn)分析1、朗讀、朗讀吊古戰(zhàn)場文吊古戰(zhàn)場文的原文并翻譯：的原文并翻譯：譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一水象飄帶一 樣彎曲流動(dòng)。群山像犬牙樣彎曲流動(dòng)。群山像犬牙一樣交錯(cuò)在一起。一樣交錯(cuò)在一起。 幽暗啊悲慘凄涼，幽暗啊悲慘凄涼，北風(fēng)悲號，天日昏黃。北風(fēng)悲號，天日昏黃。 飛蓬折斷，百飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍

14、的早晨。草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。 各種各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：說：“這就是古戰(zhàn)場?。〕３Ｓ惺∵@就是古戰(zhàn)場??！常常有失敗的一方全軍都覆沒在這里，時(shí)常能聽的一方全軍都覆沒在這里，時(shí)常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就會(huì)聽得更加清楚。會(huì)聽得更加清楚?！?原文：浩浩乎！平原文：浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不凜若霜晨。鳥飛不

15、下，獸鋌亡群，亭下，獸鋌亡群，亭長告余曰：長告余曰：“此古此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則往往鬼哭，天陰則聞！聞！”兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋钫駥帲﹥蓮椩獎(jiǎng)奏嚰谙龋钫駥帲┮?、鋪墊寫一、鋪墊寫寫屈辱的歷史，突出他的巨大貢獻(xiàn)。寫屈辱的歷史，突出他的巨大貢獻(xiàn)。二、概括寫二、概括寫生平簡介與主要貢獻(xiàn)。生平簡介與主要貢獻(xiàn)。三、對比寫三、對比寫表現(xiàn)他的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。表現(xiàn)他的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。四、側(cè)面寫四、側(cè)面寫用用“我我”的感情震蕩、心中的佩服的感情震蕩、心中的佩服表現(xiàn)他貢獻(xiàn)巨大。表現(xiàn)他貢獻(xiàn)巨大。五、特寫五、特寫表現(xiàn)沙漠創(chuàng)業(yè)，精神崇高。表現(xiàn)沙漠創(chuàng)業(yè)，精神崇高。六、總寫六、總寫高度評價(jià)，熱情贊頌。高度評價(jià)，熱情贊頌。鄧稼先是一個(gè)鄧稼先是一個(gè)忠誠坦白、從不驕人、為祖國國防事忠誠坦白、從不驕人、為祖國國防事業(yè)奉獻(xiàn)一生業(yè)奉獻(xiàn)一生的祖國的偉大兒子。的祖國的偉大兒子。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 他忠厚樸實(shí)，誠真坦白，他從不驕人，他忠