語文八年級下期半期考試試題(附答案)

1、八年級下期半期考試語文試題班級： 姓名： 學號：密封線一、語言積累與運用（40分）（一）語文基礎知識及運用（30分）1、下列字音有錯誤的一組是（ ）（3分）A、奩（lián）磬（qìng）霽（jì） B、稽（qí）縐（zu）翳（y）C、鬈（quán ）髭（z ）锃(zèng) D、鳶（yun）泠（líng）簞（dn）2、下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）A、胡適母親是嚴格而又慈詳?shù)摹、馮順弟用她“帶人接物的好脾氣”，影響胡適。C、茨威格的“肖像”競然描摹出大文豪深邃的精神世界。D、莎莉文培養(yǎng)了海倫好學敏思、堅韌不拔

2、、熱愛生活的精神，從而再塑了生命。3、下列句子中詞語解釋有錯的一項是（ ）（3分）A、客死：死在異國他鄉(xiāng)。B、詰責：質問并責備。C、抑揚頓挫：聲音時高時低。D、軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）A、通過開展“全國環(huán)保模范城市”創(chuàng)建活動，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B、迄今為止，我一直認為這是我所聽過和看到過的最美的純天然的交響樂呢！C、我永遠也不忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。D、校車安全管理條例的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。5、閱讀下面幾則材料，了解課文內容，寫出你的探究結果。（4分）材料一：他（魯迅）說：“我的夢很美

3、滿，預備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當軍醫(yī)，一面又促進了國人對于維新的信仰。”材料二：嗚呼，無法可想！但在那時那地，我（魯迅）的意見卻變化了。材料三：他（魯迅）說：“從那一回以后，我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！辈牧纤模骸拔覀兊牡谝灰窃诟淖兯麄兊木?，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。”我的探究: 6、文學常識填空（4分） （1）藤野先生選自 （作家）的 。（2）列夫·托爾斯泰是 （國別）偉大的文學家，其著名代表作有 。7、綜合性學習（10分

4、）母愛是天底下最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面是關于2009年感動中國人物之一陳玉蓉的資料，請閱讀后完成后面問題。材料一：母愛齊天今年55歲的陳玉蓉，是湖北武漢一位平凡的母親，她的兒子葉海濱13歲那年被確診為一種先天性疾病肝豆狀核病變。這種肝病無法醫(yī)治，最終可能導致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫(yī)生手術將自己的肝移植給兒子?？墒撬加兄囟戎靖危瑹o法捐肝救子。為了挽救孩子的生命，陳玉蓉從醫(yī)院出來后，當晚就開始了自己的減肥計劃每天走10公里。在隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團；走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了又長。

5、當她再次去醫(yī)院檢查時，奇跡出現(xiàn)了：脂肪肝沒有了。醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內消除脂肪肝，更何況還是重度?！?009年11月3日，這對母子在武漢同濟醫(yī)院順利地進行了肝臟移植手術。她賦予了孩子第二次生命。材料二：感動中國人物評選組委會授予陳玉蓉的頒獎詞這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。材料三：“感動中國”推選委員會委員彭長城這樣評價： 她疾走的照片，強烈地震憾了我的心靈。這種姿態(tài)，如此心酸，如此美麗。  

6、;   王曉暉：為了孩子，母親可以奉獻多少？這是一個永無止境的答案。陳玉蓉暴走七個月，樸素的母愛愈發(fā)沉甸。（1）古今中外，關于母愛的俗語、格言、詩歌很多，請你寫出一句來獻給陳玉蓉媽媽。（2分） （2）從陳玉蓉媽媽的身上我們體會到了濃濃的母愛情誼，我們感動，我們感恩。請在下面語段的橫線上填寫出恰當?shù)恼Z句，歌頌偉大的母愛。（4分）母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香； ， ； ， ；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。（3）今年的母親節(jié)快要到了，你有什么話要對母親說呢？請模仿材料一或材料二為你家“感動家庭人物媽媽”寫一則頒獎詞或一則評價語。（不超過50字）（4分）

7、 （二）古詩文積累（10分）8、古詩文積累（10分，每空1分）（1）冰霜正慘凄， 。（劉楨贈從弟）（2） ，坐看云起時。（王維終南別業(yè)）（3）海內存知已， 。(王勃送杜少府之任蜀州)（4）沉舟側畔千帆過， 。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（5） ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（6）人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋）（7）水調歌頭中詩句“ ， ?！钡莱隽耸篱g萬事萬物不可能永遠完美、團圓，人生有聚也有散的自然規(guī)律，富含人生哲理。（8）宣州謝朓樓餞別校書叔云中表達整理懷才不遇、極度憂愁的詩句是 ， 。二、文言文閱讀（15分）閱讀送東陽馬生序（節(jié)選），完成924題（15分）余幼時即嗜學。家貧，無

8、從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左

9、佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）余幼時即嗜學嗜： （2）同舍生皆被綺繡 被： （3）腰白玉之環(huán)腰： （4）媵人持湯沃灌 湯： 10、翻譯下面句子。（4分）（1）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色譯： （2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也譯： 11、結合全文，說說整理最終能夠學業(yè)有成的三條理由（各用四個字概括）。（3分）（1） （2） （3） 12、讀了這篇文章，你得到了哪些啟示？（答出兩點即可）（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀不賣完成1317題。（20分）不賣范春

10、歌（1）我有個朋友是收藏愛好者，尤其喜歡收集民間工藝品。（2）看了他琳瑯滿目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說，只要肯出大價錢，沒有買不來的寶貝。（3）那天朋友到家來小坐，進門直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問，講了這么件事。 （4）路上，他遇到一對抱著小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友是個熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說得很詳細了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。（5）當那對夫婦要轉身的時候，他忽然發(fā)現(xiàn)對方提的一個塑料袋里露出一對虎頭鞋?；㈩^做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動了心思，問對方

11、能否賣給他。（6）夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。（7）他又問，老人多大歲數(shù)了，夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說，二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說，鞋子他太姥姥做的。（8）他將虎頭鞋拎到手里看了又看：五十塊。夫婦倆有點不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥 （9）他著急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了，100！ （10）年輕夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊：120！。 （11）朋友給我們講到這里，因為激動，臉都微微泛紅，說當時真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個價了，也應該是讓這對鄉(xiāng)村夫妻動心的價格，足可以給小孩買雙上好

12、的皮鞋。（12）夫婦倆商量了一會兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說實話，我們一路問路，就數(shù)你最熱情，還給畫張圖。真不知怎么謝你！（13）這下我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時，他不好意思了：我肯定要付錢，講好120塊，一分不會少。（14）夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。 （15）朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢，老人家不知會多高興呢?。?6）對方笑了，女人說：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。（17）聽到這里，我和先生站起

13、來，都想看看這雙虎頭鞋。（18）朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個路人出了很大的價錢，你們都沒賣。她老人家一定更高興。（19）后來呢？我問。（20）朋友說，后來我把這一家三口送到了車站，就告別了。他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。難得。13文章標題為“不賣”，意為“年輕夫婦不賣太姥姥為孩子做的那雙鞋”。閱讀全文后梳理，年輕夫婦不賣鞋的原因有哪些？請梳理兩條。（4分）年輕夫婦不賣鞋原因一： 年輕夫婦不賣鞋原因二： 14第（3）段說，“一問，講了這么件事”，朋友講了一件怎樣的事？請概括。（4分） 15文

14、章最后一段最后一句獨詞成句，請結合全文品讀“難得”一詞的含義和情感。（4分）他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。難得。 16文中的那個“朋友”是一個怎樣的人？請結合具體內容分析。（4分） 17小說第（6）到（10）段刻畫年輕夫婦很有特點，請簡要分析刻畫年輕夫婦的寫法。（4分） （二）閱讀下文，回答1823題。（20分）父母的心 川端康成輪船從神戶港開往北海道，當駛出瀨戶內海到了志摩海面時，聚集在甲板上的人群中，有位衣著華麗、引人注目、年近四十的高貴夫人。有一個老女傭和一個侍女陪伴在她身邊。 離貴夫人不遠，有個四十歲左右的窮人，他也引人注意：他帶著三個孩子，最

15、大的七八歲。孩子們看上去個個聰明可愛，可是每個孩子的衣裳都污跡斑斑。不知為什么，高貴夫人總看著這父子們。后來，她在老女傭耳邊嘀咕了一陣，女傭就走到那個窮人身旁搭訕起來：“孩子多。真快樂??！”“哪里的話，老實說，我還有一個吃奶的孩子。窮人孩子多了更苦。不怕您笑話，我們夫妻已沒法子養(yǎng)育這四個孩子了！但又舍不得拋棄他們。這不，現(xiàn)在就是為了孩子們，一家六口去北海道找工作啊。”“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函館的大富翁，年過四十，可是沒有孩子。夫人讓我跟你商量，是否能從你的孩子當中領養(yǎng)一個做她家的后嗣？如果行，會給你們一筆錢作酬謝。”“那可是求之不得??！可我還是和孩子的母親商量商量再決定?！卑?/p>

16、，輪船駛進相模灘時，那個男人和妻子帶著大兒子來到夫人的艙房?！罢埬障逻@小家伙吧?！狈蚱迋z收下了錢，流著眼淚離開了夫人艙房。第二天清晨，當船駛過房總半島，父親拉著五歲的二兒子的手，無精打采地走進貴夫人的艙房。“昨晚，我們仔細地考慮了好久，不管家里多窮，我們也該留著大兒子繼承家業(yè)，把長子送人，不管怎么說是不合適的。如果允許，我們想用二兒子換回大兒子！”“完全可以”。貴夫人愉快地回答。這天傍晚，母親又領著三歲的女兒到了貴夫人艙內，很難為情地說：“按理說我們不該再給您添麻煩了。我二兒子的長相、嗓音極像死去的婆婆，把他送給您，總覺得像是拋棄了婆婆似的，實在太對不起我丈夫了。再說，孩子五歲了，也開始記事

17、了，他已經(jīng)懂得是我們拋棄他的，這太可憐了。如果您允許，我想用女兒換回他?！辟F夫人一聽是想用女孩換回男孩，稍有點不高興，看見母親難過的樣子，也只好同意了。第三天上午，輪船快接近北海道的時候，夫妻倆又出現(xiàn)在貴夫人的臥艙里，什么話還沒說就放聲大哭?！澳銈冊趺戳?？”貴夫人問了好幾遍。父親抽泣地說：“對不起。昨晚我們一夜沒合眼，女兒太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送給別人，我們做父母的心太殘酷了。我們愿意把錢還給您，請您把孩子還給我們。與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓”貴夫人聽著流下同情的淚：“都是我不好。我雖沒有孩子，可理解做父母的心。我真羨慕你們。孩子應該還給你們，可這錢要請你們收下，是對你

18、們父母心的酬謝?！?18、文中的父母三“送”子女，又三次要回。請用簡潔的語言概括出每次要回的具體原因？（3分） 19、“不知為什么，高貴夫人總看著這父子們。”這句話在文章中有什么作用？（4分） 20、文中畫橫線句子主要運用了哪種描寫方法？反映了夫妻倆當時什么心情？（3分） 21、閱讀全文，你認為文中的貴婦人是一個怎樣的人物形象？請結合文章中具體內容作簡要分析。（3分） 22、如果文章一開頭就寫貧窮父母拒絕富人領養(yǎng)自己的孩子，是否更能表現(xiàn)父母之心？并請你結合文章內容說說本文現(xiàn)在這樣安排材料有什么好處？（3分） 23、有人認為文中的夫妻倆“寧愿一家六口餓死”的做法很不“明智”，你同意這個觀點嗎？請

19、簡述理由。（4分） 四、作文（55分）24、題目：“愛在媽媽的 里”要求：請在橫線上填上恰當?shù)脑~語（如嘮叨、白發(fā)、目光），寫一篇600字左右的文章。25、題目：那一瞬間，我長大了。要求：任選一題目作文，字數(shù)600字左右。200字答案：一、語言積累與運用1、B 2、D A中“詳”為“祥”， B中“帶”為“待”，C中“競”為“竟”。3、C（聲音的高低起伏和停頓轉折） 4、A5、魯迅棄醫(yī)從文的原因是他認為醫(yī)學對拯救中國國民沒有作用，只有用文藝去拯救中國國民的思想和精神；魯迅選擇職業(yè)完全是以對國家和民族是否有益為標準的；魯迅有著強烈的愛國主義思想；魯迅對當時愚弱的中國國民提出了強烈的批判，并決心要改變

20、他們等（扣住一點，表述清楚即可）。6、每空1分。（1）魯迅 朝花夕拾。（2）俄國，戰(zhàn)爭與和平或復活或安娜·卡列尼娜。7、（1）如：世界上一切的光榮和驕傲，都來自母親。 游子吟：（2）例句：母愛如五光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖。（3）答案略8、（1）終歲常端正 （2）行到水窮處 （3）天涯若比鄰 （4）病樹前頭萬木春 （5）東風不與周郎便 （6）留取丹心照汗青 （7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 （8）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。二、文言文閱讀（15分）9、(1) 嗜：喜歡。（2）被：通“披”。（3）腰：腰佩。 （4）湯：熱水。10

21、、（1）（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來沒有稍微把語言放委婉些，把臉色放溫和些。（2）因為（我）心中有足夠快樂的事（讀書），（所以）不覺得吃的穿的不如人。11、（1）刻苦學習 （2）博覽群書 （3）虛心求教（3分）12、（1）學習的動力源于濃厚的興趣（2）向人求教要謙虛誠懇（3）學習要敢于發(fā)問（4）學習要有主動性（5）學習要勤奮刻苦（6）以讀書為樂，就會不畏艱難。（每答到一點得2分，言之成理即可）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀不賣完成1317題。（20分）13可能原因參考：鞋子飽含著太姥姥的一片深情，真情無價，不賣；朋友熱情相助，送鞋真誠感謝，不賣；賣鞋違背心愿，褻瀆真情，不賣

22、（言之成理即可）14事件概括參考：朋友為一對年輕夫婦畫路線圖熱心指路后，看上了夫婦那雙古樸虎頭鞋，朋友出高價想買下，年輕夫婦不賣卻打算送給他，朋友毅然放棄購買虎頭鞋。（人物、事件起因、經(jīng)過、結果要素個1分；或者情節(jié)開端發(fā)展高潮結局各1分）15參考答案：“難得”一詞意為，在這個只認錢，有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的年頭，年輕夫婦以情感為重，不為金錢所動，實在少見（2分）。獨詞成句，擲地有聲，余味悠長，不僅有力地贊美了年輕夫婦的美德，也含蓄委婉地批評了當下認錢不認情的惡濁風氣（2分）。16朋友熱心、熱情、真誠、樂于助人，他不僅為年輕夫婦指路，畫路線圖，還把他們送到車站。朋友還是一個精明而性急的收藏愛好者，他獨具商業(yè)慧眼，見到少見的古樸虎頭鞋，就動了心思，并急不可耐地不斷加價。他還善解人意，善良豁達，不貪不占，見年輕夫婦要送我鞋子卻不收錢，毅然放棄鐘愛的虎頭鞋。（答到其中兩點即可）17寫年輕夫婦，主要通過直接描寫和間接描寫結合的方式。直接描寫：神態(tài)和語言描寫進行刻畫；語言刻畫，以“這是孩子他太姥姥做的”一句進行變式反復呈現(xiàn)，刻畫年輕夫婦