八年級第一次月考家長會

1、 關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材，強(qiáng)化管理并使之常態(tài)化顯得尤為強(qiáng)化管理并使之常態(tài)化顯得尤為重要。重要。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :老師努力老師努力家長努力家長努力孩子的成功孩子的成功家長會議程家長會議程一、我班近期及月考的基本情況一、我班近期及月考的基

2、本情況二、給家長的幾點(diǎn)建議二、給家長的幾點(diǎn)建議三、大家相互交流三、大家相互交流學(xué)期工作重點(diǎn)學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識我 班 班 委班 長 穆學(xué)妍團(tuán) 支 書 卞相云學(xué)習(xí)委員 張明睿體育委員 劉昊偉 卜天越文藝委員 張藝彤紀(jì)律委員 劉鑫蕊勞動委員 劉吉云 邵潤發(fā)第一次月考成績情況第一次月考成績情況月考情況通報(bào)年級前年級前5050名：名：2 2人人年級前年級前200200名：名：8 8人人年級前年級前300300名：名：1111人人 年級前年級前500500名：名：1919人人 年級前年級前800800名：名：3030人人10001000名以

3、后：名以后：1515人人 月考班級前十名：月考班級前十名： 張明睿 顧佳宇 劉昊偉 卞相云 卞宇航 穆學(xué)妍 王鈺瀟 王宇航 高若棟 張宗楷進(jìn)入年級前進(jìn)入年級前50名的同學(xué)：名的同學(xué)： 張明睿 顧佳宇 光光 榮榮 榜榜 考試顯露出的表面問題：考試顯露出的表面問題： 1.1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，高不了，究其原因，偏科太厲害偏科太厲害！很多同學(xué)都存！很多同學(xué)都存在科目在科目“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象。現(xiàn)象。 2.2.試卷答題過程中暴露出來的試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性不規(guī)范性。 3.3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不

4、。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多. . 4. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)沒落實(shí)到位知識點(diǎn)沒落實(shí)到位. .成績背后的問題：成績背后的問題： 1.1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，思想波動大，思想波動大， 競爭意識不強(qiáng)競爭意識不強(qiáng)，每天混日，每天混日子。子。 2.2.課前預(yù)習(xí)流于形式。課前預(yù)習(xí)流于形式。 3.3.上課自以為是，上課自以為是，不夠?qū)Ｐ牟粔驅(qū)Ｐ模耆活?，完全不顧老師所講的內(nèi)容，和老師的老師所講的內(nèi)容，和老師的步調(diào)不一致，步調(diào)不一致，導(dǎo)致老師強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)落實(shí)不到位導(dǎo)致老師強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)

5、落實(shí)不到位。 4. 4. 課后作業(yè)完成的質(zhì)量差，作業(yè)差錯(cuò)多，課后作業(yè)完成的質(zhì)量差，作業(yè)差錯(cuò)多，老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)，更為嚴(yán)重的是，多數(shù)同學(xué)屢做屢錯(cuò)，更為嚴(yán)重的是，多數(shù)同學(xué)抄抄襲作業(yè)襲作業(yè)且有愈演愈烈的趨勢。且有愈演愈烈的趨勢。 5.5.競爭意識不強(qiáng)，尤其是中等生自我滿足競爭意識不強(qiáng)，尤其是中等生自我滿足，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。出。 6. 6.學(xué)生學(xué)生自律意識很差，自律意識很差，依賴性強(qiáng)。依賴性強(qiáng)。 7. 7. 不去統(tǒng)籌安排

6、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，不去統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，無計(jì)劃、無步驟，使得部分同學(xué)學(xué)得很無計(jì)劃、無步驟，使得部分同學(xué)學(xué)得很累，效果卻不佳。累，效果卻不佳。 8. 8.晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率不高，無法迅速進(jìn)入晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)狀態(tài)。 9.9.教師把關(guān)檢查不到位。教師把關(guān)檢查不到位。 10. 10.家長督促不力。家長督促不力。 成績背后的問題：成績背后的問題：考試考試之后我們做的之后我們做的 1.1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定該生的薄弱科目，確定培優(yōu)培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)補(bǔ)差學(xué)生名單生名單。 2.2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，通過班主任與

7、各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過過學(xué)生補(bǔ)差記錄單學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步?？荚嚳荚囍笪覀冏龅闹笪覀冏龅?、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時(shí)間心和成才欲望，充分利用課堂及班會時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強(qiáng)時(shí)間觀念。、增強(qiáng)時(shí)間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?？荚嚳荚囍笪覀冏龅闹笪覀冏龅?6.6.通過談話幫助學(xué)生分析成績通過談話幫助學(xué)生分

8、析成績, ,找找出原因出原因. . 7. 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)幫助學(xué)生確定目標(biāo). . 8. 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo). . 9. 9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度加大獎(jiǎng)勵(lì)力度, ,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制, ,激激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心, ,增強(qiáng)競爭意識增強(qiáng)競爭意識. . 10. 10.加強(qiáng)跟蹤力度加強(qiáng)跟蹤力度. .考試考試之后我們做的之后我們做的 1111、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航；習(xí)保駕護(hù)航； 1212、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，、老

9、師們?nèi)σ愿?，精心備課，家長們也要積極支持。和學(xué)生（孩子）同甘。和學(xué)生（孩子）同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生（孩子），用真共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生（孩子），用真情激勵(lì)學(xué)生（孩子）奮進(jìn)。情激勵(lì)學(xué)生（孩子）奮進(jìn)。對家長的希望：對家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆1.1.語言語言: :愛說謊話，黑話，臟話愛說謊話，黑話，臟話, ,及喜歡說話時(shí)及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。帶有江湖氣。2.2.穿著穿著: :太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服, ,穿穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解

10、開。制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。3.3.外貌外貌: :發(fā)型怪異發(fā)型怪異, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外傷。常有外傷。4.4.行為行為: :較為標(biāo)新立異較為標(biāo)新立異, ,行為詭異行為詭異, ,不敢讓家人知不敢讓家人知道道, ,常長時(shí)間反鎖自己房門常長時(shí)間反鎖自己房門, ,且神色緊張。且神色緊張。5.5.態(tài)度態(tài)度: :易于動怒易于動怒, ,情緒極端變化情緒極端變化, ,常與家人賭氣常與家人賭氣或自暴自棄?；蜃员┳詶墶：⒆幼儔那暗暮⒆幼儔那暗?010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆6.6.作息作息: :早出晚歸早出晚歸, ,常無端數(shù)日不歸常無端數(shù)日不歸, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7

11、.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。至不明巨款或當(dāng)票。8.8.課業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃課業(yè)：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.9.交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。也不敢介紹給家人。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆10.10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。該愈加注意

12、，愈早防范。誤區(qū)：誤區(qū)：1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力, 影響學(xué)生們的影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉，許多家長認(rèn)為學(xué)生到了初中，什、過分干涉，許多家長認(rèn)為學(xué)生到了初中，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會適得其反。么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫、期望值過高，超過了孩子實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自

13、己卻做了。做了。誤區(qū)：誤區(qū)： 6.6.過分放手過分放手, ,對孩子的在校學(xué)習(xí)生活對孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問情況不聞不問, ,讓孩子自由發(fā)展讓孩子自由發(fā)展. . 7.7.嘮叨沒完沒了嘮叨沒完沒了, ,不抓住其當(dāng)時(shí)的心不抓住其當(dāng)時(shí)的心理理, ,使得效果適得其反使得效果適得其反. . 8.8.大事化小大事化小, ,小事化了小事化了, ,為孩子開脫責(zé)為孩子開脫責(zé)任任. . 9.9.凡事武力解決凡事武力解決, ,不管孩子接不接受不管孩子接不接受. .希望家長配合的工作希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)；2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉

14、； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 運(yùn)動安全、飲食安全等）；運(yùn)動安全、飲食安全等）；5 5、對子女的期望水平適中，、對子女的期望水平適中， 不能一不能一味追求高目標(biāo)。味追求高目標(biāo)。 6 6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。 7 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題，學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯辯證思考再處理，切莫魯莽行事。證思考再處理，切莫魯莽行事。8 8、引導(dǎo)孩子正確

15、對待老師的教育。、引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作 9 9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng) 施加壓力；施加壓力； 1010、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況；在校情況； 1111、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作12.12.走讀生晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)作業(yè)走讀生晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)作業(yè). .13.13.在校吃飯用飯卡在校吃飯用飯卡, ,食堂不再進(jìn)食堂不再進(jìn)行現(xiàn)金交易行現(xiàn)金交易. .14.14.注意觀

16、察孩子的異常舉止注意觀察孩子的異常舉止.希望家長配合的工作希望家長配合的工作幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會上的或回家的時(shí)間

17、，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不子只有一個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？是為了孩子將來的美好前途嗎？幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議： 5、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。工作。 6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩

18、、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。心。 8 8、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番

19、事業(yè)。會上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）好方式，只有勞動，

20、他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多、打電話時(shí)間長，次數(shù)多5、受傷回家。、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。、超消費(fèi)要問。 需要注意十問需要注意十問 ：7 7、超出友誼。、超出友誼。8 8、成績突然下降。、成績突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默默1010、老是玩電腦，手機(jī)，看閑、老是玩電腦，手機(jī)，看閑書書需要注意十問需要注意十問 ：友情提示：盡量不上網(wǎng)。盡量不上網(wǎng)。來校不準(zhǔn)帶手機(jī)，在家里也應(yīng)控來校不準(zhǔn)帶手機(jī)，在家里也應(yīng)控制。制。作業(yè)沒做、做的不認(rèn)真不要簽字作業(yè)沒做、做的不認(rèn)真不要簽字。嚴(yán)卡回家時(shí)間。嚴(yán)卡回家時(shí)間。貴重物品、財(cái)物不要帶到學(xué)校。貴重物品、財(cái)