五年級(jí)上音樂教案真善美的小世界_人教新課標(biāo)

1、.真善美的小世界教案教學(xué)目的：一、 通過教唱歌曲，啟發(fā)學(xué)生用歡快的情緒，輕巧而柔美的聲音表達(dá)對(duì)生活的贊美。二、 認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)“D.C.及其用法。三、 聽辯和感受不同的和聲音程在音響上和諧或不和諧的效果，并通過歌曲的合唱部分進(jìn)展理論。四、 通過童話故事對(duì)學(xué)生分辨真善美與假惡丑的教育，并從中開展學(xué)生對(duì)音樂的聽覺和想象力，穩(wěn)固和運(yùn)用以學(xué)過的樂器知識(shí)，進(jìn)步他們對(duì)音樂的理解才能。教材分析：一歌曲：美國(guó)的“迪斯尼樂園是孩子們向往的兒童世界，它有奇妙新穎、情趣各異的游藝設(shè)施，還有米老鼠、白雪公主、七個(gè)小矮人等孩子們熟知和喜歡的童話人物。二讀知：D.C.是反復(fù)記號(hào)的一種，表示從頭反復(fù)至有“Fine字樣處完畢。

2、三綜訓(xùn)：1、 培養(yǎng)對(duì)和聲的聽覺與感受才能的初步練習(xí)。聽辯上分和諧與不和諧。2、 繼續(xù)按指定節(jié)奏做旋律練習(xí)。要求用“do re mi寫三條不同節(jié)奏的樂曲。四欣賞：?彼得與狼?是一首交響童話。根據(jù)俄羅斯同名童話寫成。作品通過音樂的描繪和講解詞的輔助，孩子們不僅從故事中受到教育，同時(shí)還理解到各種動(dòng)物的不同性格特征，以及各種樂器的音色和表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：樂曲的理解表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn) ：樂曲寫作 聽辯音程課時(shí)劃分： 四課時(shí)一、歌曲 讀知二、綜訓(xùn)三、歌曲處理四、欣賞教具；錄音機(jī)、鋼琴、掛圖電教手段： 錄音機(jī) 幻燈第一課時(shí) 欣賞教學(xué)內(nèi)容：1、 學(xué)習(xí)歌曲?。2、 學(xué)習(xí)讀譜知識(shí) 反復(fù)記號(hào)D.C.3、 綜合訓(xùn)練一教學(xué)過

3、程 ：一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好歌3、 坐下 53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 綜合訓(xùn)練 1、 出示幻燈，先彈三度，后彈二度，有什么不同？2、 講解和諧與不和諧感覺。3、 聽辯幾組和諧與不和諧音程。4、 唱一唱。5、 講解，做題。四、 新授美國(guó)的笛斯尼樂園是孩子們的世界，這里有各式各樣，有趣的卡通人物，充滿著真善美，我們也一起去聽一聽孩子們快樂的歌聲吧！1、 聽范唱。 翻開錄音機(jī)2、 提問調(diào)式、拍號(hào)。3、 唱一唱G大調(diào)音階4、 唱大跳音。5、 視唱合唱部分樂譜即B樂

4、段 學(xué)習(xí)D.C.標(biāo)記6、 視唱齊唱部分樂譜即A段7、 合唱兩段。唱出弱起與強(qiáng)起比照及連音與非連音。8、 有表情讀詞。9、 唱詞。A、 高聲部先唱合唱部分B、 低聲部后唱合唱部分10、 完好演唱合唱部分11、 唱齊唱部分12、 完好演唱，注意氣息交換。五、 小結(jié)：今天，我們學(xué)了?，同學(xué)們知道什么是真善美嗎？我們要分辯真善美和假惡丑？板書設(shè)計(jì) ：第二課時(shí) 綜訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容:1綜合訓(xùn)練二教學(xué)過程 :一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 綜訓(xùn)1、

5、 今天請(qǐng)大家當(dāng)一次做曲家。2、 出示節(jié)奏譜1，大家讀一讀。3、 出示音譜： 唱一唱？4、 請(qǐng)同學(xué)們用這三個(gè)音，添到節(jié)奏譜上，組成新樂曲。5、 老師示范一小節(jié)。6、 提示：A、 上下行節(jié)奏一樣，旋律也應(yīng)是變化重復(fù)的。B、 最后一個(gè)音應(yīng)落于主音上。7、 請(qǐng)學(xué)生唱一唱自己的作品。8、 講評(píng)9、 出示23節(jié)奏。10、 讀一讀，找一找一樣與不同。11、 自由作曲12、 表演各自曲目，激發(fā)興趣。四總結(jié)今天，我們做了一次做曲家，大家寫的都很好！今后我們還要做一些這樣的練習(xí)板書：作曲練習(xí)課后記：第三課時(shí) 歌曲處理教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)歌曲2、 歌曲處理一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、

6、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 復(fù)習(xí)歌曲：1、 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首歌叫什么？2、 大家來(lái)唱一唱。3、 注意弱起小節(jié)。四、 歌曲處理：1、 是一個(gè)充滿溫馨、充滿快樂的大家庭，大家應(yīng)唱出情緒來(lái)。2、 速度稍快些，有熱烈歡快的情緒，表達(dá)出我們?cè)诔錆M友誼和陽(yáng)光的“里共同分享著生活的美妙和歡樂。3、 “V處要換氣。再來(lái)一遍。4、 老師帶來(lái)了許多大擊樂器，都有什么？串鈴、三角鐵、 碰鈴、雙響筒5、 分配樂器。6、 設(shè)計(jì)樂器節(jié)奏：7、 打擊樂器，并演唱。五 、小結(jié)：我們進(jìn)一步演唱了?，并用樂器伴奏，

7、希望大家多復(fù)習(xí)！板書：真善美 節(jié)奏譜 的小世界課后記：第四課時(shí) 欣賞教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)?。2、 欣賞教學(xué)過程 ：一、 組織教學(xué)1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習(xí)1、 G大調(diào)音階練習(xí)聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 復(fù)習(xí)歌曲四、 欣賞1、 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的西洋樂器。2、 這些樂器會(huì)講故事，今天他們要給大家講一個(gè)美麗的童話?彼得與狼?。3、 初聽聽一聽這些樂器象是誰(shuí)在講話：長(zhǎng)笛吹奏快速流動(dòng)的曲調(diào)小鳥叫聲雙簧管吹奏妝飾音鴨子走路形態(tài)單簧管吹奏斷音貓上竄下跳大管吹奏慢速音調(diào)爺爺形象三支圓號(hào)吹不和諧音大灰狼小提琴優(yōu)美旋律彼得4、 跟唱彼得的主題片段。5、 完好聽全曲。6、 由學(xué)生來(lái)復(fù)述樂曲的內(nèi)容7、 分組：一組學(xué)生做小鳥二組學(xué)生做鴨子三組學(xué)生做小貓四組學(xué)生做爺爺五組學(xué)生做大灰狼六組學(xué)生做彼得8、復(fù)聽我們聽音樂時(shí)