環(huán)保宣傳稿16篇優(yōu)秀版

1、環(huán)保宣傳稿環(huán)保宣傳稿（一） ：護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成 的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不 適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般 無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人 類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理 環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀橥昝赖臉穲@。未來必須是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人 類能夠盡情享受大自然賦予我們的幸福。綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了期望。無法想象，如果有 一天地球上沒有了綠色，那人類的禮貌將會(huì)

2、如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅， 一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校， 每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。 看， 美 觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人情緒舒暢的草坪、 花壇， 曲折曲折的長(zhǎng)廊 意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，構(gòu)成了四季長(zhǎng)青園林環(huán) 境;文化名牌出此刻大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的身份證，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的 一切嗎回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、持續(xù)這完美的環(huán)境而 努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有

3、過胡亂打掃教室你有過隨手扔下一張廢 紙、一個(gè)零食袋嗎你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎你有過為我 們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂園、花園提一個(gè)推薦，出一個(gè)點(diǎn)子嗎同學(xué)們，讓我們師生一齊努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及 的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象 成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做 成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān) 掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧 嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士就應(yīng)做的事情了。 諸如此類的太多太多小事，

4、我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)應(yīng)對(duì)和想過的。當(dāng)然，創(chuàng)常州綠色學(xué)校，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小 小的電池就能夠污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣能夠讓一 個(gè)人受用一輩子， 一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保 的知識(shí)，你了解嗎我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看 發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存 的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共 同的家園，我們每一個(gè)人都就應(yīng)也務(wù)必有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用

5、我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，承諾用 我們的實(shí)際行動(dòng)來保證校園永遠(yuǎn)美麗、 干凈。但承諾自然并不僅僅僅是做出承諾， 更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越 綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們請(qǐng)記住，勿以善小而不為，勿以惡小而為環(huán)保宣傳稿（二） ：老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴 望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。今 年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變 化，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于

6、我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃 圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用心進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的綠色課堂等。我們一 致認(rèn)為：無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問 題，建立綠色校園，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修 養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際 行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，用心參與校園綠化建設(shè)和管 理。2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不

7、攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、爭(zhēng)做禮貌人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、 紙屑，個(gè)性是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性 碗筷。5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色禮貌課堂。7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不禮貌現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。老師們，同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們 少

8、一些不經(jīng)意，多一些職責(zé)感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的 小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去 關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們 的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。環(huán)保宣傳稿（三） ：地球，我們共同的家園，誰(shuí)能不熱愛這個(gè)美麗的星球可你明白，這美麗的星 球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所 以，讓我們行動(dòng)起來，去熱愛去保護(hù)我們的地球吧!所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起!每一天提早關(guān)燈一小時(shí)， 你就能夠?yàn)榈厍蚬?jié)約一筆資源， 如果每人每一天都 提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的

9、資源就要多許多倍出來。寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，推薦反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我 們都行動(dòng)起來，就是每人每一天節(jié)省幾棵樹。充完電后，要記得拔下充電器。洗菜淘米的水，能夠用來澆花。其實(shí)，很多資源，我們都是能夠重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們 無關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的職責(zé)，只有從身邊做起，才能要求更多人 加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。自己都無法做到，又何談要求別人做到!這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說起所以我推薦： 保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來，小事也能夠匯聚成大事，海 納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)

10、境進(jìn)行到底吧!環(huán)保宣傳稿（四） ：在我們?nèi)粘Ｉ钪校?生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境 上并不十分重視.比如說我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中， 開著許多花朵.但在草坪中， 卻也有人扔垃圾，堆廢紙.夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球?yàn)榱四茏屛覀兊沫h(huán)境優(yōu)美，不受到傷害.有許多老人來打掃大街，綠化草坪 他們每一天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的 人偏偏還要去破壞，我們必須要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗?改掉惡習(xí)。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比

11、如說：有的同學(xué)把小吃 袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校 他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每一天早晨做值日的同學(xué)帶來 了很大-麻煩。在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破 壞環(huán)境，縮短地球的壽命。有一次， 學(xué)校組織我們26年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。這天去撿白色 垃圾，就應(yīng)很少，撿起來必須很簡(jiǎn)單吧。但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、 煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán) 境污染地，

12、這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。應(yīng)對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘 的勞動(dòng)，草坪最后恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。習(xí)作網(wǎng)朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境 正一步步的惡化當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處 可見的白色垃圾當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失 去了臭氧層的庇護(hù)曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就 在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙

13、獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴 雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了 一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每一天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小 的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的杯具。給水以家園，給萬物生靈以家園， 人類才會(huì)有自己的家園， 人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路， 給萬物生靈以活路， 人類才會(huì)能生存和發(fā)展。如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有必須局限，做出了只 顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事， 那么現(xiàn)代人如何呢自1

14、950年到1980年30年間，全世界 有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被 是大自然贈(zèng)于人類的生命之被。但是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴 以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們 在對(duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持 續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的 惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地

15、上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期 盼著綠色、河流期盼著綠色、 ，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積 土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒綠色之心實(shí)施綠色計(jì)劃。開展綠色行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色建設(shè)者，建立綠色新世紀(jì)!環(huán)保宣傳稿（五） ：這天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù)。同學(xué)們，保護(hù)地球，從我 做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán) 境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然 資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類 的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為

16、 此我作出宣告：只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球 將成為完美的樂園。未來必須是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類能夠盡情享受大 自然賦予我們的幸福。這些年來。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次 發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。 綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸 福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻 璃摔在地上一樣。然而這不僅僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一

17、立方米土壤，并會(huì)造成永久性公害。雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持， 然而電池的回收狀況并不樂 觀。 而迄今為止，我國(guó)尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國(guó)各 地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，低回 收率直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高，進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了廢舊干電池 回收利用的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。有關(guān)專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相 關(guān)法規(guī)中，沒有對(duì)電池回收制定詳盡的細(xì)則，回收與不回收沒有獎(jiǎng)勵(lì)、處罰。其 次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個(gè)人自發(fā)編織而成的，沒有構(gòu)成普 遍的自覺收集、自覺上交的意識(shí)，所以廢舊電池還是難入大網(wǎng)。再次，作

18、為生產(chǎn) 企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)帶給上億只各類電池，但真正有意識(shí)并參 與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能 采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒有 實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里讓我們來看看國(guó)外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊 電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內(nèi)加熱，這 時(shí)可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā)，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵 合金。這家工廠一年可加工2000噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中

19、提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化 銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。德國(guó)的馬格德堡近郊區(qū)興建了 一個(gè)濕處理裝置。日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會(huì)社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理 和廢熒光燈處理。由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學(xué)生，要真切的關(guān)注，做出 實(shí)際行動(dòng)，來保護(hù)我們美麗的地球。環(huán)保宣傳稿（六） ：和煦的春風(fēng)吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠 綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪!綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。我們渴望 潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹 成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠

20、神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓 我們學(xué)會(huì)謙讓，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，盡情展現(xiàn)當(dāng) 代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的 義務(wù)。在此，我倡議：樹立綠色禮貌觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè) 人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分。2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和用心參與校園綠化建設(shè)和管 理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)

21、生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地 吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的 整潔獻(xiàn)出你的愛心。4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。5、遵守公德，倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮 貌的校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色 作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理 念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。環(huán)保宣傳稿（七） ：老師們、同學(xué)們：綠色是

22、永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它 和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、 酸雨擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每 一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共 同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開展的建立蘇州市綠色學(xué)?；?動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。用心開展弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同 行、建立綠色和諧校園的綠色學(xué)校建立活動(dòng)。二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。三、從我

23、做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人 丟在地上的垃圾;班級(jí)職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故 意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán) 境。7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化

24、;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì) 和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)綠色新七中，為建立市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!環(huán)保宣傳稿（八） ：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪，此刻你們聽到的是紅領(lǐng) 巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，這天廣播的主題是保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做 起。環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡 劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和 改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)

25、緊迫的目標(biāo)。俗話說：千里之行，始于足下。 保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。首先我們要愛惜紙張： 紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一， 其基本材料是植物纖維， 而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，個(gè)性是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要明白浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。 生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草 稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾對(duì)于廢紙要用心 回收，不要亂扔。其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè) 城市

26、，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北 沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來說， 已是當(dāng)務(wù)之急。如： 一水多用（例如洗完衣服的水能夠拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡 要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人 都節(jié)約用水。我們還要珍惜能源：我們每一天都在消耗超多的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源 是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，用心利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤 的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利 用，地球上的資源已到了受破壞程度十分嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如： 多用電風(fēng)

27、扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱 水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。環(huán)保宣傳稿（九） ：廣大群眾們：你們好!我們共同生活的地球，碧海藍(lán)天，鳥語(yǔ)花香，美麗極了!但是地球母親卻在哭泣。因?yàn)?，在她的身上已?jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛的人們，讓我們 做保護(hù)地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開燦爛的笑容吧!人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路上，停留在草坪 這種隨處可見的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為白色污染。此刻時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識(shí)越來越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如：以 前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買菜時(shí)，都是用籃子的，而此刻人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市

28、場(chǎng)買 菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，此 刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后， 即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。 據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年（365天），那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn) 垃圾桶還好，但是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們?nèi)釉?小溪里。導(dǎo)致我國(guó)的母親河逐漸消失。但更可悲的是某些人到森林去砍樹，人們 每砍一棵樹， 地球母親都在喊疼。 明白嗎每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化

29、碳， 產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。收手吧!人類們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒有感受到地 球母親的痛苦嗎地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。消滅白色污染，從我做起!地球是我家，凈化靠大家!少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!環(huán)保宣傳稿（十） ：親愛的同學(xué)們：你們明白嗎中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào) 召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期盼建 設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想

30、道德素質(zhì)和科學(xué)文 化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅僅是學(xué)校自身發(fā) 展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)職責(zé)。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們完美的未來而努力著時(shí)，相信我們每一 個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè) 良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛 圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校團(tuán)委懇切地向師生們提出如下倡議：1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾， 如：廢紙、廢塑料、廢金屬、 廢橡膠、 廢織物等置入其中。2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;

31、見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊避免大開水龍頭， 提倡使用臉盆洗臉、 洗手;洗滌劑要適量投放， 避免過量浪費(fèi)水 有損壞的龍頭及時(shí)找管理人員更換。3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免白晝燈、長(zhǎng)明燈 的狀況發(fā)生。4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每 一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，持續(xù)空氣清新。6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人 的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及 時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)

32、生的好推薦及時(shí)提出。一粥一飯， 當(dāng)思來之不易;半絲半縷， 恒念物力維艱。 中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約， 孔子把儉和溫良恭讓一同列為基本的道德準(zhǔn)則。校園禮貌我禮貌，校園完美我完 美。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播， 讓完美的情緒在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起， 從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!環(huán)保宣傳稿（十一） ：地球，我們共同的家園，誰(shuí)能不熱愛這個(gè)美麗的星球可你明白，這美麗的星 球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所 以，讓我們行動(dòng)起來，去熱愛去保護(hù)我們的地球吧!保護(hù)環(huán)境，

33、刻不容緩!所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起!每一天提早關(guān)燈一小時(shí)， 你就能夠?yàn)榈厍蚬?jié)約一筆資源， 如果每人每一天都 提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，推薦反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我 們都行動(dòng)起來，就是每人每一天節(jié)省幾棵樹。充完電后，要記得拔下充電器。洗菜淘米的水，能夠用來澆花。其實(shí)，很多資源，我們都是能夠重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們 無關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的職責(zé)，只有從身邊做起，才能要求更多人 加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。自己都無法做到，又何談要求別人做到!這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說起所以我推薦

34、：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來，小事也能夠匯聚成大事，海 納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧!環(huán)保宣傳稿（十二） ：常言說得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé).保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題 此刻人們的生活在不斷提高， 而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄.我們經(jīng)常能夠看到 有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡 我們仿佛聽到它們?cè)诳奁覀冊(cè)臼敲利惖?，此刻大家為什么那樣厭惡我們?為此，有關(guān)部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家 因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，個(gè)性

35、是塑料，人們聞 久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生 活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水， 沙塵暴， 它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊， 這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么 的重要啊.為此，我推薦:1.從此刻做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.2.愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物.4.節(jié)約用水，愛護(hù)資源.同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn) 力吧!環(huán)保宣傳稿（十三）各位尊敬的社區(qū)居民們：大家好!隨著社區(qū)的人數(shù)增加，我們的海孜社區(qū)

36、也不斷的繁華起來、熱鬧起來。但還 是有一個(gè)讓人們擔(dān)憂的問題，就是社區(qū)環(huán)境的問題。我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過社區(qū)時(shí)，總是看見許多的垃圾，大多數(shù)是我們學(xué)生吃 完飯后扔下的垃圾，有面盒、塑料袋個(gè)性是飯后到社區(qū)散步最讓人頭疼，因?yàn)椋?一開始就會(huì)看見許多裝滿垃圾的黑色塑料袋堆在門口，但只要你稍微走一下就能 夠看見垃圾桶了，但往里面一望，只有一丁點(diǎn)兒垃圾，門口蒼蠅飛舞，讓我十分 難受。以前，我們這還有一個(gè)生機(jī)勃勃的池塘，那里有許許多多的小金魚，有紅 色的、黃色的、黑色的十分的美，水中還有很多的小蝌蚪，黑黑的，在水中游來 游去，從天上看就像許許多多的小芝麻，我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走，十分涼 爽，水十分清澈，就連

37、水中的沙子都清晰可見?？纱丝挑~不見了，蝌蚪死了，水 變臟了，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味，垃圾在水中漂啊漂，十分的惡心。如果你想擁有 好情緒的出門就聽我的以下推薦：1.多派幾個(gè)衛(wèi)生人去掃地，個(gè)性是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水，再多派 幾個(gè)保安巡邏，期望社區(qū)居民也參加。2.多放幾個(gè)垃圾桶，也期望小區(qū)居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。3.把所有警示牌改一下，改成能讓人們能理解的，這樣我們才會(huì)聽你們的。4.多種草，不踏草，讓社區(qū)更完美!各位社區(qū)居民們和社區(qū)管-理-員們趕快行動(dòng)起來， 來保護(hù)我們的社區(qū)吧!讓我 們能好好的出門，能好好的體驗(yàn)社區(qū)的美吧!環(huán)保宣傳稿（十四） ：尊敬的校長(zhǎng)：芬芳撲鼻的花香， 碧綠的小草， 高大的教

38、學(xué)樓我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私 的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有 關(guān)緊的小龍頭里流下來那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎不就像 一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害 著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。一、開展保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花 草，不要隨便攀折樹木。二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的 循環(huán)。三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。四、在校園的每一個(gè)地方

39、都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住 這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們完美的校園，請(qǐng)記住校園是我們的家園，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè) 人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧 共創(chuàng)一片完美的校園吧!環(huán)保宣傳稿(十五) ：各位師生們：大家好!地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。 但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如 一位生命垂危的老人，奄奄一息這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢環(huán)境保護(hù) 刻不容緩啊!為了我們共同的家園地球，我提出了一下幾條推薦：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用

40、來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。(7)多植樹造林，少濫砍濫伐(8)不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?(9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.(10)我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小 水.(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一齊茁壯成長(zhǎng)(12)節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上 亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，

41、閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、 報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。(XX)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資.生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用源。(15)把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不 用或少用一次性紙制品和木制品。(16)購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有 破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾， 把舊書本、(18)保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之

42、色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語(yǔ) 和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!環(huán)保宣傳稿(十六) ：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴 望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感情緒舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我 們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加禮貌;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校 園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們 的職責(zé)和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不

43、禮貌的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨 地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的 形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我 代表學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：一、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù) 每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起。五、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。 讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從

44、身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份潔凈;多一份呵護(hù)， 多一份溫馨。 讓我們一齊： 愛我校園，保護(hù)環(huán)境!從小到大，寫作似乎是大難題。這是由于對(duì)寫作的錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)造成的。寫作不應(yīng)該是難題，寫作應(yīng)該是人人都會(huì)的事情。只要會(huì)表達(dá)，能夠傳遞自己的意思，就算是文盲， 即使沒辦法說話，用手語(yǔ)，讓人將你的意思記錄下來，就是一篇文章，你就會(huì)寫作。所謂的寫作，就是將你的語(yǔ)言變成文字而已。我們從小上寫作課，都有標(biāo)準(zhǔn)，最基本 的，就是字?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，不少于800字。然后還有許多主題升華之類的不成文標(biāo)準(zhǔn)。這讓孩子覺得，寫作是不同于日常的表達(dá)，于是無話可說。經(jīng)過訓(xùn)練，少數(shù)孩子學(xué)會(huì)了，但也就變成套路，寫的也不是自己的真實(shí)，由于這種分

45、裂，一有機(jī)會(huì)不寫，他們也就迅速放棄這種討厭的事。說實(shí)話，作文教育，能改變的不多，只要作文還要拿出來評(píng)分，就得定些字?jǐn)?shù)之類的硬性標(biāo)準(zhǔn)，主題也不太可能放開。這算是學(xué)習(xí)語(yǔ)文付出的一定代價(jià)吧，也不是一無所 獲，文字與標(biāo)點(diǎn)的規(guī)劃使用，遣詞造句的基本技能，再生硬的作文課都能給你，它們也是有用的基本功。到我們不再需要考試時(shí)，寫作是非常開心的事，至少我是這么認(rèn) 為的。如果還是覺得難，那就是還沒有從原來痛苦的作文標(biāo)準(zhǔn)里解放出來。你說話時(shí)，把手機(jī)錄音打開，半個(gè)小時(shí)后，把你說的逐字整理出來，就是文章，你描述了某件 事，表達(dá)了某種想法，一定有一兩句話非常生動(dòng)。當(dāng)然，你可能會(huì)嚇一跳，其中有大量語(yǔ)病、斷裂、破碎、語(yǔ)焉不詳

46、，就像一輛車勉強(qiáng)能跑，但輪胎癟了，車燈破了，油 門不太給力，剎車反應(yīng)不靈，這些毛病的修理過程，就是寫作水平的成長(zhǎng)。漂亮的文章，它看起來是我手寫我口，自然而然，但其實(shí)又比口語(yǔ)進(jìn)化一些，最后帶領(lǐng)你的口 語(yǔ)，你在表達(dá)時(shí)，更有邏輯，更生動(dòng)，最后更有說服力。這也是寫作的意義所在，你思維能力的提升讓你的生活更理性，最后也就更幸福。幾年前，一位20多年沒見的 同學(xué)，給我打了個(gè)電話：聽說，你現(xiàn)在專門寫作了？我說，是啊。他問，你的職稱是什么？我說，沒有。他很吃驚，鼓勵(lì)我，職稱還是要評(píng)的，最后問，你是哪一級(jí)的作 我說，都不是啊。他就有點(diǎn)生氣了，說，那你怎么可以說自己在寫作！我知道說不到一塊，就趕緊打了哈說了些無關(guān)

47、緊要的事。在我這個(gè)同學(xué)心目中，我可能是個(gè)騙子吧。我這同學(xué)很樸實(shí)，他可能認(rèn)定一些標(biāo)準(zhǔn)總是要有的，無法接受一個(gè)人沒有組織認(rèn)可，擅自宣稱自己在寫作。我不是說評(píng)職稱不重要，也不反對(duì)你加入作協(xié)。我不少好朋友 是作協(xié)會(huì)員。我想，如果我申請(qǐng)，某個(gè)作協(xié)也會(huì)接納我（當(dāng)然，這句話或許自大了） 。只不過，我覺得我都靠寫作養(yǎng)活自己了，何必再搞個(gè)證明呢？我又不喜歡開會(huì)。我也 有自信，我的讀者知道我沒職稱，不是作協(xié)會(huì)員，就是一個(gè)自我雇傭者，我們也能一直玩下去，是吧？寫作，就是一個(gè)人的生活，是你撕手指倒刺的切膚之痛，是你跑完10000米后的靈魂出竅，是所有你想對(duì)自己說的話，是你的日記，也是你的演講，你想寫作，就是你想生活。

48、你生活得好，如實(shí)記錄，就是好文章。拒絕套路，也不要迎 合，誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，反而容易寫作，就這樣開始吧。1、你的帶然那質(zhì)，來自于你對(duì)要在過的下于，讀過的書。其實(shí)這個(gè)世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤?。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒?滑堅(jiān)硬的石子。人生成功得具備“四行” ：自己得行；得有人說你行；說你行的人得行；身體得行。當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口， 孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。子都大漠孤煙塞北，到杏花春雨郭南，子都來我時(shí)道 孩下孩每想將田園牧歌，到叫對(duì)戈鐵蔡陽(yáng)關(guān)，我們?cè)谝髡b水天覺千古名句，我們也在體味水天覺人間百態(tài)。所以都失著來論明格年你后一你回到哪在大，著月以處失著來 種一我下里，只第后一你展開怎還么失的人生，不這對(duì)她種一忘了這段日子在大我們共同感受到的說水這份感動(dòng)，說水這份沉醉，說水這份喜悅，說水這種振奮，說水這 是你們綻可中出來的光