學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市第三中學(xué)高二歷史課件：第14課《從師夷長(zhǎng)技到維新變法》(新人教版必修3)

1、地主地主階級(jí)階級(jí)資產(chǎn)資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)林則徐、魏源林則徐、魏源洋務(wù)派洋務(wù)派 維新派維新派革命派革命派激進(jìn)民主主義者激進(jìn)民主主義者器物器物層面層面制度制度層面層面思想思想層面層面無(wú)產(chǎn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)中中 國(guó)國(guó)西西 方方政治政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)文化文化軍事軍事外交外交 1 1、背景：、背景：晚清封建社會(huì)晚期，危機(jī)四伏，階級(jí)矛盾尖銳；晚清封建社會(huì)晚期，危機(jī)四伏，階級(jí)矛盾尖銳；歐美資本主義國(guó)家崛起，加緊對(duì)外擴(kuò)張；歐美資本主義國(guó)家崛起，加緊對(duì)外擴(kuò)張；志士們驚醒，意識(shí)到了解西方的必要性志士們驚醒，意識(shí)到了解西方的必要性林則徐林則徐（1785-1850）編撰編撰四洲志四洲志“開(kāi)眼看世界第一人開(kāi)眼看世界第一人”魏源魏源（179

2、4-1857）編撰編撰海國(guó)圖志海國(guó)圖志“師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷” 材料材料1 1：夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦；二火器，三養(yǎng)：夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦；二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。兵練兵之法。 海國(guó)圖志海國(guó)圖志 材料材料2 2：是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，：是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。 材料一：林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制材料一：林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制造炮船，以抵抗英國(guó)侵略者。道光皇帝對(duì)林則造炮船，以抵抗英國(guó)侵略者。道光皇帝對(duì)林則徐建議的朱批是：徐建議的朱批是：“無(wú)理！可惡！無(wú)理！可惡！”“”“一派胡一派胡言言

3、”。向西方學(xué)習(xí)的新思想，面臨著被扼殺的。向西方學(xué)習(xí)的新思想，面臨著被扼殺的危險(xiǎn)。危險(xiǎn)。 材料二：材料二： 1839年年9月，林則徐上書道光帝：月，林則徐上書道光帝：“夷兵除槍炮之外，擊刺步伐，俱非所嫻，兩夷兵除槍炮之外，擊刺步伐，俱非所嫻，兩腿足裹纏，屈伸皆所不便，若到岸上更無(wú)能為，腿足裹纏，屈伸皆所不便，若到岸上更無(wú)能為，是其強(qiáng)非不可制也。是其強(qiáng)非不可制也?！?1、背景、背景2、目的：、目的：3、代表人物、代表人物（1）：開(kāi)眼看世界第一人開(kāi)眼看世界第一人，設(shè)驛館，編譯，設(shè)驛館，編譯各國(guó)律例各國(guó)律例四洲志四洲志 （2）魏源魏源：編撰：編撰海國(guó)圖志海國(guó)圖志，提出，提出“師夷長(zhǎng)師夷長(zhǎng)技以制夷技以制

4、夷”思想。思想。4、意義：、意義：5、局限：、局限：抵御外國(guó)侵略，維護(hù)封建統(tǒng)治抵御外國(guó)侵略，維護(hù)封建統(tǒng)治對(duì)當(dāng)時(shí)思想解放具有啟迪作用。對(duì)當(dāng)時(shí)思想解放具有啟迪作用。目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，無(wú)法沖破封建主義的藩籬；未目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，無(wú)法沖破封建主義的藩籬；未被實(shí)踐被實(shí)踐課堂筆記課堂筆記1 1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，向西方學(xué)習(xí)的思想萌發(fā)，其主要目的是、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，向西方學(xué)習(xí)的思想萌發(fā)，其主要目的是A.A.重新認(rèn)識(shí)世界，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道重新認(rèn)識(shí)世界，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道B.B.學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，以發(fā)展資本主義學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，以發(fā)展資本主義C.C.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度，改革中國(guó)的政治制度學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度，改革

5、中國(guó)的政治制度D.D.保保持與各國(guó)的持與各國(guó)的“友好關(guān)系友好關(guān)系”，以維護(hù)清朝統(tǒng)治，以維護(hù)清朝統(tǒng)治基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2 2、閱讀以下當(dāng)時(shí)人對(duì)某一著作的評(píng)論：、閱讀以下當(dāng)時(shí)人對(duì)某一著作的評(píng)論：評(píng)論一：評(píng)論一：“百年喜讀樽前兆，萬(wàn)里驚看海外文。百年喜讀樽前兆，萬(wàn)里驚看海外文?！?” 評(píng)論二：評(píng)論二：“其書羅列甚遠(yuǎn)之國(guó)，指掌形勢(shì)可為奇書其書羅列甚遠(yuǎn)之國(guó)，指掌形勢(shì)可為奇書” ” 評(píng)論三：評(píng)論三：“欲制夷患，必籌夷情，尤為有用之書。欲制夷患，必籌夷情，尤為有用之書?！?” 據(jù)上述評(píng)論推斷此書應(yīng)該據(jù)上述評(píng)論推斷此書應(yīng)該 是：是： A A、海國(guó)圖志海國(guó)圖志 B B、天演論天演論 C C、新潮新潮 D D、青年

6、雜志青年雜志 據(jù)統(tǒng)計(jì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，海國(guó)圖志海國(guó)圖志在國(guó)內(nèi)共印刷了千冊(cè)左右。在國(guó)內(nèi)共印刷了千冊(cè)左右。海國(guó)圖志海國(guó)圖志在日本大受歡迎。據(jù)在日本大受歡迎。據(jù)江戶時(shí)代日中江戶時(shí)代日中秘話秘話記載，記載，海國(guó)圖志海國(guó)圖志“到了江戶則身價(jià)百倍，到了江戶則身價(jià)百倍，成為急需的御用之書成為急需的御用之書”。從。從18541854年到年到18561856年，短短年，短短數(shù)年，日本出版的數(shù)年，日本出版的海國(guó)圖志海國(guó)圖志選本就有選本就有2121個(gè)版本，個(gè)版本，占同一時(shí)期日本出版的世界史地著作的一半；到占同一時(shí)期日本出版的世界史地著作的一半；到18591859年，同樣一部書的價(jià)格漲了近年，同樣一部書的價(jià)格漲了近3 3倍。

7、倍。海國(guó)圖海國(guó)圖志志在日本迅速暢銷，成為日本官員和學(xué)者共同研在日本迅速暢銷，成為日本官員和學(xué)者共同研讀的一部讀的一部“有用之書有用之書”。 更為重要的是，當(dāng)時(shí)日本著名的維新思想家佐久更為重要的是，當(dāng)時(shí)日本著名的維新思想家佐久間象山利用間象山利用海國(guó)圖志海國(guó)圖志提供的世界知識(shí)，結(jié)合日提供的世界知識(shí)，結(jié)合日本實(shí)際，提出了維新改革主張，掀開(kāi)了日本明治維本實(shí)際，提出了維新改革主張，掀開(kāi)了日本明治維新的序幕。新的序幕。1 1、背景：內(nèi)憂外患的形勢(shì)、背景：內(nèi)憂外患的形勢(shì)2 2、目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，挽救封建統(tǒng)治、目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，挽救封建統(tǒng)治課堂筆記課堂筆記 中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火中國(guó)文武制

8、度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。器萬(wàn)不能及。中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。師其法而不必盡用其人。江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函 1 1、背景：內(nèi)憂外患的形勢(shì)、背景：內(nèi)憂外患的形勢(shì)2 2、目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，挽救封建統(tǒng)治、目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，挽救封建統(tǒng)治3 3、含義：、含義：中學(xué)為體：肯定中學(xué)為體：肯定_，強(qiáng)調(diào)以，強(qiáng)調(diào)以_作為國(guó)家安身立命的根本。作為國(guó)家安身立命的根本。西學(xué)為用：主張采用西方西學(xué)為用：主張采用西方_4 4、實(shí)踐：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（、實(shí)

9、踐：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1919世紀(jì)世紀(jì)60-9060-90年代）年代）封建制度封建制度封建倫理綱常封建倫理綱常先進(jìn)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)課堂筆記課堂筆記軍事工業(yè)民用（輔助軍事工業(yè)）曾國(guó)藩安慶內(nèi)軍械所（最早）李鴻章江南制造總局（最大）天津開(kāi)平煤礦、上海輪船招商局（最早）左宗棠福州船政局崇厚天津機(jī)器制造局張之洞漢陽(yáng)鐵廠18621862年中國(guó)人自行設(shè)計(jì)制造的第一臺(tái)蒸汽機(jī)年中國(guó)人自行設(shè)計(jì)制造的第一臺(tái)蒸汽機(jī)18811881年，中國(guó)自建的第一條鐵路年，中國(guó)自建的第一條鐵路唐胥鐵路建成通車唐胥鐵路建成通車第一支近代化海軍艦隊(duì)第一支近代化海軍艦隊(duì)北洋水師北洋水師中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂京師同文館京師

10、同文館晚清中國(guó)第一批留美幼童晚清中國(guó)第一批留美幼童 我辦了一輩子的事，練兵也好，海軍也罷，都是紙糊我辦了一輩子的事，練兵也好，海軍也罷，都是紙糊的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有的老虎，何嘗能實(shí)在放手辦理？不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。不揭破，猶可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊其表。不揭破，猶可敷衍一時(shí)。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一凈室。雖明知為紙片糊裱，然匠東補(bǔ)西貼，居然成一凈室。雖明知為紙片糊裱，然究竟決不定里面是何等材料。即有小小風(fēng)雨，打成幾究竟決不定里面是何等材料。即有小小風(fēng)雨，打成幾個(gè)窟孔，隨時(shí)補(bǔ)葺，亦可支吾對(duì)付。乃必欲爽手扯破，個(gè)窟孔，隨時(shí)補(bǔ)葺，亦可支吾對(duì)付。乃必欲爽

11、手扯破，又未預(yù)備何種修葺材料、何種改造方式，自然不可收又未預(yù)備何種修葺材料、何種改造方式，自然不可收拾。但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？拾。但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？” ” 李鴻章李鴻章 1 1、背景：內(nèi)憂外患的形勢(shì)、背景：內(nèi)憂外患的形勢(shì)2 2、目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，挽救封建統(tǒng)治、目的：鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，挽救封建統(tǒng)治3 3、含義：、含義：中學(xué)為體：肯定中學(xué)為體：肯定_，強(qiáng)調(diào)以，強(qiáng)調(diào)以_作為國(guó)家安身立命的根本。作為國(guó)家安身立命的根本。西學(xué)為用：主張采用西方西學(xué)為用：主張采用西方_4 4、實(shí)踐：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)5 5、評(píng)價(jià)：、評(píng)價(jià)：（1 1）將）將“師夷長(zhǎng)技師夷長(zhǎng)技”思想付諸行動(dòng)思想付諸行動(dòng)（2 2）開(kāi)展

12、的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)中國(guó)近代化的第一步）開(kāi)展的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開(kāi)中國(guó)近代化的第一步（3 3）為西學(xué)在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)）為西學(xué)在中國(guó)的傳播奠定了基礎(chǔ)（4 4）只學(xué)技術(shù)，未觸動(dòng)封建舊制度）只學(xué)技術(shù)，未觸動(dòng)封建舊制度封建制度封建制度封建倫理綱常封建倫理綱常先進(jìn)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)課堂筆記課堂筆記合作探究合作探究：“師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷”與與“中學(xué)為體，中學(xué)為體，西學(xué)為用西學(xué)為用”的異同：的異同：同：同：學(xué)習(xí)西方科技，以維護(hù)清統(tǒng)治。學(xué)習(xí)西方科技，以維護(hù)清統(tǒng)治。異：異：(1)(1)目的：目的： 前者：重在抵抗外侮；前者：重在抵抗外侮； 后者：重在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義；后者：重在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義；(2)(2)結(jié)果：結(jié)

13、果： 前者：沒(méi)有付諸實(shí)踐；前者：沒(méi)有付諸實(shí)踐； 后者：付諸實(shí)踐，邁出中國(guó)近代化第一步后者：付諸實(shí)踐，邁出中國(guó)近代化第一步 竊聞立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，竊聞立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝。在人心不在技藝。 同治六年二月十五日大學(xué)士倭仁折同治六年二月十五日大學(xué)士倭仁折 “乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮乃知其治亂之源，富強(qiáng)之本，不盡在船堅(jiān)炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法。興學(xué)校，利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法。興學(xué)校，廣書院廣書院育才于學(xué)堂，論證于議院，君民一育才于學(xué)堂，論證于議院，君民一體，上下一心，體，上下一心，此其體也。輪船火炮，洋此其體也。輪船火炮，洋

14、槍水雷，鐵路電線，此其用也。槍水雷，鐵路電線，此其用也?！?3 3、史學(xué)家郝延平在、史學(xué)家郝延平在守舊與革新守舊與革新一文中談到：一文中談到：“中國(guó)中國(guó)對(duì)西方稱呼由（對(duì)西方稱呼由（1919世紀(jì)）世紀(jì)）6060年代前的年代前的夷務(wù)夷務(wù)，到七八，到七八十年代改稱十年代改稱洋務(wù)洋務(wù)和和西學(xué)西學(xué)為主。為主?！痹撟兓从沉耍涸撟兓从沉耍?A A中國(guó)人對(duì)西方認(rèn)識(shí)的逐步深入中國(guó)人對(duì)西方認(rèn)識(shí)的逐步深入B B中國(guó)人由仇視西方到崇拜西方中國(guó)人由仇視西方到崇拜西方 C C由中國(guó)中心到西方中心的變化由中國(guó)中心到西方中心的變化 D D對(duì)西方外交政策由對(duì)抗到和解對(duì)西方外交政策由對(duì)抗到和解基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)

15、1、早期維新思想（、早期維新思想（19C60年代）年代）（1）背景：）背景：（2）代表人物：）代表人物：（3）主要思想：）主要思想：（4）局限：）局限：的展開(kāi)和的展開(kāi)和的產(chǎn)生的產(chǎn)生王韜、鄭觀應(yīng)王韜、鄭觀應(yīng)經(jīng)濟(jì)上主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國(guó)進(jìn)行商戰(zhàn)；經(jīng)濟(jì)上主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國(guó)進(jìn)行商戰(zhàn)；文化上主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí)；文化上主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí)；政治上主張革新，實(shí)行君主立憲制政治上主張革新，實(shí)行君主立憲制未形成完整的理論體系未形成完整的理論體系課堂筆記課堂筆記1、早期維新思想（、早期維新思想（19C60年代）年代）2、維新思想的發(fā)展（、維新思想的發(fā)展（19C90年代）年

16、代）（1）背景：民族危機(jī)加深；民族資本主義初步）背景：民族危機(jī)加深；民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)壯大；早期維新思想奠定發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)壯大；早期維新思想奠定了基礎(chǔ)。了基礎(chǔ)。（2）主要思想：）主要思想：課堂筆記課堂筆記康有為康有為梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊瑖?yán)嚴(yán) 復(fù)復(fù)譚嗣同譚嗣同（2）主要思想）主要思想人物人物主要著作主要著作觀點(diǎn)觀點(diǎn)思想特點(diǎn)思想特點(diǎn)康有為康有為梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊瑖?yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)課堂筆記課堂筆記1、早期維新思想（、早期維新思想（19C60年代）年代）2、維新思想的發(fā)展（、維新思想的發(fā)展（19C90年代）年代）（1）背景：民族危機(jī)加深；民族資本主義初步）背景：民族危機(jī)加深；民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)

17、階級(jí)壯大；早期維新思想奠定發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)壯大；早期維新思想奠定了基礎(chǔ)。了基礎(chǔ)。（2）主要思想）主要思想3、實(shí)踐：、實(shí)踐：1898年戊戌變法，失敗年戊戌變法，失敗課堂筆記課堂筆記（維新變法失敗后）日本使館派人表示可（維新變法失敗后）日本使館派人表示可以為譚嗣同提供保護(hù)以為譚嗣同提供保護(hù), ,他毅然回絕說(shuō)：他毅然回絕說(shuō)：“各各國(guó)變法無(wú)不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)袊?guó)變法無(wú)不從流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此?guó)之所以不昌也。有因變法而流血者，此國(guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始。之，請(qǐng)自嗣同始?！?當(dāng)他們被殺時(shí)，刑場(chǎng)上觀看者上萬(wàn)人。他神色不變，當(dāng)他們被殺時(shí)，刑場(chǎng)上觀看者上萬(wàn)人。他神色不變，

18、臨終時(shí)還大聲說(shuō)：臨終時(shí)還大聲說(shuō)：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！所，快哉快哉！”。同時(shí)被害的維新人士還有林旭、。同時(shí)被害的維新人士還有林旭、楊深秀、劉光第、楊銳、康廣仁。六人并稱楊深秀、劉光第、楊銳、康廣仁。六人并稱“戊戌戊戌六君子六君子”。維新思想的實(shí)踐：戊戌變法維新思想的實(shí)踐：戊戌變法（1 1）性質(zhì)：）性質(zhì)：（2 2）內(nèi)容：）內(nèi)容：（3 3）敗因：）敗因：（4 4）教訓(xùn)：）教訓(xùn)：（5 5）作用：）作用：思想啟蒙。是中國(guó)近代一次思想解放潮流。思想啟蒙。是中國(guó)近代一次思想解放潮流。資產(chǎn)階級(jí)自上而下的改良運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)自上而下的改良運(yùn)動(dòng)政治上實(shí)行君主立憲制度政治

19、上實(shí)行君主立憲制度經(jīng)濟(jì)上發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)上發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)階級(jí)的軟弱和妥協(xié)性；頑固勢(shì)力強(qiáng)大資產(chǎn)階級(jí)的軟弱和妥協(xié)性；頑固勢(shì)力強(qiáng)大資產(chǎn)階級(jí)改良道路在近代中國(guó)社會(huì)行不通資產(chǎn)階級(jí)改良道路在近代中國(guó)社會(huì)行不通課堂筆記課堂筆記 材料一：康有為的觀點(diǎn)有力地抨擊了堅(jiān)持材料一：康有為的觀點(diǎn)有力地抨擊了堅(jiān)持“天不天不變，道亦不變變，道亦不變”的封建頑固勢(shì)力，他的這一思想的封建頑固勢(shì)力，他的這一思想被稱為被稱為“思想界之一大颶風(fēng)思想界之一大颶風(fēng)”“”“火山大噴火火山大噴火”。 材料二：材料二：“這些年來(lái)中國(guó)國(guó)民覺(jué)些甚么呢？第一，這些年來(lái)中國(guó)國(guó)民覺(jué)些甚么呢？第一，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事。第二，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事。第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事。覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事?！?-1923-1923年，梁?jiǎn)⒊?，梁?jiǎn)⒊迨曛袊?guó)進(jìn)化概論五十年中國(guó)進(jìn)化概論 材料三：材