小學五年級語文下冊第六單元測試題(一)附答案

1、統(tǒng)編版五年級語文下冊第六單元試卷（一）班級_ 姓名_ 成績一、看拼音，寫詞語。h dng x ingchucmgh ?i aufdng sii11cr11c11f|itu1-i11_! -廠-=1l111sh口ygashielueiji cn11 _ I_11r1111一廣一1l1-丄11 _1_1Lr1. .11、補充詞語，并選詞填空齜牙（）自相（）目瞪（)垂頭（)胸有（) (）不得心驚（)得意（)1.1._李明那“精彩”的回答令老師 _ 。2.2.因為同學們已經做了充分的準備，所以都_ 地走進了考場。三、寫出近義詞和反義詞近義詞：約定-（） 依次-()顯然-() 放肆-()反義詞：輕蔑-（

2、） 放肆-()靈巧-() 勇敢-()四、照樣子寫詞語(）地說( )地說(）地夸耀覺得（)嚇得（)笑得（)五、按要求完成句子練習1 1以子之矛，陷子之盾，何如？（？（用自己的話說說句子的意思）2.2.等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他救上了甲板。( (用修改符號修改病句) )3.3.幾十年, ,幾百年, ,幾千年，時間一轉眼就過去了 。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。句子中加點的詞語寫出了 _。(2)(2)請你仿照上面的句式，寫一寫時間過得緩慢的感受。六、日積月累。1 1、 子曰：“吾十有五而志于學， _ 而立，_不惑?！? 2、 老爺爺笑著說：“我七十歲了， _ 之

3、年，比不得你們年輕人 有精神?！? 3、 小小十三歲了，正值 _ 年華，活潑可愛。4 4、 古時漢族男子 2020 歲稱_，這時行冠禮，以示成年。七、說說下列“之”“其”是什么意思。(1)譽之曰_ 之：。(2)又譽其矛曰_ 其： 。(3)吾盾之堅_ 之：。(4)其人弗能應也_ 其：。(5)以子之矛，陷子之盾_ 之：。八、閱讀。(一)課內閱讀“你逃不了！ ”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。 爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭, 然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一 米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，

4、搖搖晃晃地走上 橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉身來。有個人嚇得大叫一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。1.1.在原文上標出孩子追趕猴子時的動詞，并從中挑選三個寫一句話。2.2.給選段中描寫水手們的相關的語句在推動情節(jié)發(fā)展的作用選擇正確的答案。1甲板上的水手全都嚇呆了。（）a.引出對孩子處境的危險的描寫。b.引出對船長果斷行為的描寫。c.引出下文對孩子害怕心情的描寫。2有個人嚇得大叫一聲。（）a.水手的大叫驚動了船艙里的船長。b.水手的大叫使孩子意識到自己出境的危險。c.水手的大叫把猴子嚇跑

5、了。（二）課外閱讀被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。 一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不 慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也 沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游， 他用全身的力氣揮動著瘦小 的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。 放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。 不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣

6、用 生命的最后力量又朝前游去.船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了， 當他斷定孩子是掉進海里后，便下令返航。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值 得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后， 跪在地上感謝船長的救命之恩時， 船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前， 淚流滿面：“孩 子，不是

7、我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”一個人能被他人相信也是一種幸福。 他人在絕望時想起你， 相信你會給 予拯救更是一種幸福。1.解釋下面詞的意思。不慎： _猶豫： _2.試著寫出事情的起因、發(fā)展和結局。（ ）（ ）（ ）3.第四五自然段中寫其他人的話有什么作用？4.“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥 辱”船長這一席話的意思是（）。（多選）A.是孩子對船長的信任讓船長感到恥辱的。B.實際上并不是船長救的這個孩子。C.如果當時船長毫不猶豫地去拯救小男孩，他就不會感到恥辱。5你覺得船長是一個怎樣的人？。九、快樂作文湯姆索亞歷險記 中湯姆的歷險經歷是不是很

8、吸引你。 假如讓你來一 次探險，你想去哪？又會發(fā)生怎樣有趣的事情？請你發(fā)揮想象，寫一個歷險故事 吧!題目自擬,400字左右。參考答案一、 航行船艙海鷗放肆輸贏擦拭策略推薦二、 齜牙咧嘴 自相矛盾 目瞪口呆 垂頭喪氣胸有成竹 哭笑不得 心驚膽戰(zhàn) 得意揚揚1、目瞪口呆2、胸有成竹三、 近義詞：約定-商定 依次-順次 顯然-明顯 放肆-放恣反義詞：輕蔑-重視 放肆-收斂 靈巧-笨拙 勇敢-怯弱四、 胸有成竹地說輕蔑地說得意揚揚地夸耀覺得很掃興嚇得大叫了一聲笑得很開心五、1 1用你的矛來刺你的盾，會怎么樣呢？2等孩子一浮上來，水手們就立刻 垂 抓住了他.把他救上了甲板.3.3. （1 1）時間變幻之快 （2 2）示例：一分鐘，兩分鐘，三分鐘墻壁上的 時鐘永遠不急不慢地走著， 我低著頭站在那里， 感覺時間似乎早已停 滯不動了。六、1.1.三十 四十 2 2、古稀 3 3、豆蔻 4 4、弱冠七、（1）代指他的盾。（2）代指他（賣盾又賣矛的人）。（3）的。（4）賣盾又賣矛的人 （5）的。八、（一）課內閱讀1.追趕喊放開張開走取望示例：媽媽一邊追趕走出家門的小明，一邊大喊：“天氣不好，你帶雨傘了 嗎？”小明停住