七年級家長會課件.ppt最新

1、尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先感謝您們在百忙之中抽空來參加首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。教學工作。教育是雙向的，必須家庭和教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效學校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我我代表七年級（代表七年級（2 2）班）班所有的學生和任課老所有的學生和任課老師師對在座的對在座的家長家長表示表示感謝感謝! !感謝您們對我感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心！們工作的支持與關(guān)心！需要我們共同創(chuàng)造。需要我們共同創(chuàng)造。孩子的成功，孩子的成功，n 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生

2、之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才！ 二、召開這次家長會的目的二、召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功 第一部分：第一部分： 匯匯 報報 片片 班上共班上共7474名學生，男生名學生，男生3737人，女生人，女生3737人人, ,且大部分為獨生子女。且大部分為獨生子女。 在這個學期里班級已經(jīng)形成團結(jié)友在這個學期里班級已經(jīng)形成團結(jié)友愛，互幫互助，一個團結(jié)穩(wěn)定有強烈榮愛，互幫互助，一個團結(jié)穩(wěn)定有強烈榮譽感的班集體。班級凝聚力明顯增強，譽感的班集體。班級凝聚力明顯增強，學生

3、的學習習慣和生活習慣得到了較大學生的學習習慣和生活習慣得到了較大提高！提高！看看班級墻壁的獎狀看看班級墻壁的獎狀,您就會知道這個班集體的榮譽感！您就會知道這個班集體的榮譽感！我們要做我們要做2班的主人班的主人n班風班風：學會做人學會做人學會做事學會做事學會共處學會共處學會學習學會學習班班 長：劉奕長：劉奕副副 班長：王龍洋班長：王龍洋 汪濤汪濤學習委員：劉晨樂學習委員：劉晨樂紀律委員：郭穗欣紀律委員：郭穗欣衛(wèi)生委員：衛(wèi)生委員：張輝亮張輝亮 體育委員：體育委員：汪仕林汪仕林文藝委員：吳景輝文藝委員：吳景輝生活委員：池波生活委員：池波1、學生具備了一定的榮辱觀念；、學生具備了一定的榮辱觀念；2、人

4、人有事做，人人都是班級主人；、人人有事做，人人都是班級主人；3、逐步實現(xiàn)班級民主化管理；、逐步實現(xiàn)班級民主化管理；4、學生學習的競爭意識得到提高；、學生學習的競爭意識得到提高；最終目的：最終目的： 教是為了不教，管是為了不管！教是為了不教，管是為了不管！會會做人、會處事、會共處、會學習！做人、會處事、會共處、會學習！四、班級管理育人重點：四、班級管理育人重點：1、教會學生懂得感恩！、教會學生懂得感恩！2、培養(yǎng)學生的責任感！、培養(yǎng)學生的責任感！3、培養(yǎng)學生的集體意識團隊精神！、培養(yǎng)學生的集體意識團隊精神！4、培養(yǎng)學生具備良好的行為習慣和學習習慣！、培養(yǎng)學生具備良好的行為習慣和學習習慣！5、培養(yǎng)學

5、生具備很強的時間觀念與良性的競爭意識、培養(yǎng)學生具備很強的時間觀念與良性的競爭意識 第二部分：第二部分： 期中匯報片期中匯報片期中考試成績情況期中考試成績情況 表彰表彰期中考試前十名：期中考試前十名：1 易文婧易文婧 2龍瑩龍瑩 3 朱春妮朱春妮 4 劉雅欣劉雅欣 5 池波池波 6 易彩艷易彩艷7 易方平易方平 8 丁宇樂丁宇樂 9 汪濤汪濤 10 宋藝瑤宋藝瑤語文：池波語文：池波 王夢王夢 龍瑩龍瑩 劉奕劉奕數(shù)學：吳景輝易文婧數(shù)學：吳景輝易文婧 朱春妮朱春妮英語：郭文軒易文婧劉雅欣英語：郭文軒易文婧劉雅欣地理：丁宇樂地理：丁宇樂 易方平易方平 龍瑩龍瑩歷史：張磊歷史：張磊 周星明周星明 宋藝瑤

6、宋藝瑤政治：易彩玲政治：易彩玲 龍瑩龍瑩 劉晨樂劉晨樂生物：池波生物：池波 劉雅欣劉雅欣 彭智國彭智國單科獎單科獎穩(wěn)中上升的同學穩(wěn)中上升的同學:王夢 張弛 吳心雨 辛曉晴 凌玉蓮 張丹陽 丁宇樂 劉晨樂 周星明 謝磊 楊婧穎 凌強 劉星宇 李琴 郭貝 鮑律霖 凌果 n 1、控制好上學放學時間及業(yè)余時間（尤其是上網(wǎng)，看電視的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息）2、嚴格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時成績和各方面表現(xiàn)。6.6.熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度。熟悉學校的各項規(guī)章制度，積極配熟悉學校的各項規(guī)章制

7、度，積極配合學校做好各項工作，這有利于加合學校做好各項工作，這有利于加強家庭與學校教育一致性、提高教強家庭與學校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地育效果的一種良好形式，以更好地加強對孩子的教育，避免家庭教育加強對孩子的教育，避免家庭教育與學校教育的不協(xié)調(diào)性與學校教育的不協(xié)調(diào)性。平時家長應注意的問題平時家長應注意的問題1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很遲。、回家很遲。3 3、帶同學回家住宿。、帶同學回家住宿。4 4、打電話時間長，次數(shù)多。、打電話時間長，次數(shù)多。5 5、受傷回家，或者情緒變化比較大。、受傷回家，或者情緒變化比較大。6 6、超消費要問。、超消費要問。7

8、7、同學交往超出友誼。、同學交往超出友誼。8 8、成績突然下降。、成績突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。1010、老是玩電腦、老是玩電腦, ,經(jīng)?？措娨?。經(jīng)?？措娨?。對家長的希望：對家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合家長播種思想，家長播種思想，會有行為的收獲，會有行為的收獲，家長播種行為，家長播種行為，會有習慣的收獲，會有習慣的收獲，家長播種習慣，家長播種習慣，會有品德的收獲會有品德的收獲 學校作息時間表n早上： 7：0511：55n下午： 13：4516：40n晚上：

9、18：1019：55n老師電話：n班主任語文老師數(shù)學老師英語老師第三部分：第三部分： 演演 講講 片片 班主任育人理念班主任育人理念我管理班級就用十個字：我管理班級就用十個字： 嚴字當頭，嚴中愛，愛中嚴！嚴字當頭，嚴中愛，愛中嚴！育人理念：育人理念： 把德育教育放在首位，先成人再成才！把德育教育放在首位，先成人再成才！ 首先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來校參首先非常感謝各位家長在百忙之中抽空來校參加此次家長會，由此說明你們特別關(guān)注孩子加此次家長會，由此說明你們特別關(guān)注孩子的成長！關(guān)注孩子的

10、學習！教育好孩子是我的成長！關(guān)注孩子的學習！教育好孩子是我們共同的義不容辭的責任！們共同的義不容辭的責任！那么：什么是教育？那么：什么是教育？ 怎樣才能教育好孩子呢？怎樣才能教育好孩子呢？ 我們應該教給孩子什么呢？我們應該教給孩子什么呢？ 教育的核心又是什么？教育的核心又是什么？一、了解家長的分類一、了解家長的分類 人們常說，家長是孩子的首任教育人們常說，家長是孩子的首任教育者，事實上也是如此，但我們屬于哪類者，事實上也是如此，但我們屬于哪類教育者呢？同學校中的教師一樣，家長教育者呢？同學校中的教師一樣，家長也有稱職與否之分。專家分析認為，父也有稱職與否之分。專家分析認為，父母大致可分作八種類

11、型，母大致可分作八種類型，不同類型的家不同類型的家長折射出不同的教育方式！長折射出不同的教育方式！（1） 兒童型兒童型 父母盡量模仿孩子的方式和語調(diào)與父母盡量模仿孩子的方式和語調(diào)與之交談。除出些幽默外，還要同孩子融之交談。除出些幽默外，還要同孩子融合在一起，使孩子把父母看成游戲中的合在一起，使孩子把父母看成游戲中的小伙伴，而不是成年人。小伙伴，而不是成年人。 （2） 偵探型偵探型 父母喜歡刨根問底，什么事都要查究一父母喜歡刨根問底，什么事都要查究一番，好像對孩子進行認真的審訊。番，好像對孩子進行認真的審訊。這種作這種作法很難問出個究竟，即使問出來，通常也法很難問出個究竟，即使問出來，通常也會令

12、孩子不知所措。會令孩子不知所措。 （3） 外交型外交型 父母不惜一切代價保持家庭的平靜，他們父母不惜一切代價保持家庭的平靜，他們害怕孩子生氣和進行要挾害怕孩子生氣和進行要挾。他們是。他們是典型的遷就典型的遷就型父母型父母。這種在嬌慣的環(huán)境中成長的孩子很可。這種在嬌慣的環(huán)境中成長的孩子很可能變得任性、唯我獨尊，不顧及他人，在學校、能變得任性、唯我獨尊，不顧及他人，在學校、社會中會遇到不少麻煩乃至不時處于困境。社會中會遇到不少麻煩乃至不時處于困境。 （4） 專制型專制型 父母把自己看成權(quán)力或權(quán)威的象征父母把自己看成權(quán)力或權(quán)威的象征，對，對孩子制定一些規(guī)矩，進行威脅，甚至實施孩子制定一些規(guī)矩，進行威

13、脅，甚至實施體罰。這種作法往往不會取得任何結(jié)果，體罰。這種作法往往不會取得任何結(jié)果，甚至會適得其反，甚至會適得其反，阻礙了孩子加強他們自阻礙了孩子加強他們自身的責任感和自覺遵守紀律的意識身的責任感和自覺遵守紀律的意識 （5） 犧牲型犧牲型 父母持續(xù)不斷地為孩子做犧牲，父母持續(xù)不斷地為孩子做犧牲，一般不會一般不會讓孩子做任何家務！讓孩子做任何家務！當然也會讓他們知道和感當然也會讓他們知道和感覺到這種犧牲。人們常說，這種類型的父母覺到這種犧牲。人們常說，這種類型的父母“會把心頭肉從嘴里掏出來給孩子吃會把心頭肉從嘴里掏出來給孩子吃”，富于，富于犧牲精神的父母通常會在孩子身上造成一種感犧牲精神的父母通

14、常會在孩子身上造成一種感恩、負債、重壓，乃至罪過感。恩、負債、重壓，乃至罪過感。 （6） 嘮叨型嘮叨型 這類這類父母認為言談可以解決所有問題父母認為言談可以解決所有問題，結(jié)，結(jié)果每次交談都變成了父母的講演，每次訓斥都果每次交談都變成了父母的講演，每次訓斥都成了父母的高談闊論。孩子的天性喜歡新奇，成了父母的高談闊論。孩子的天性喜歡新奇，嘮叨只能令他們厭煩。嘮叨只能令他們厭煩。結(jié)果，不管父母盡多大結(jié)果，不管父母盡多大努力同孩子對話，他們總會裝聾作啞。努力同孩子對話，他們總會裝聾作啞。 二、怎樣去愛孩子呢？二、怎樣去愛孩子呢？（1）愛，不可忍辱負重愛，不可忍辱負重 。每個父母都愛自己的孩子，每個父母

15、都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子但愛子決不等于教子（2）愛子要理智。愛子要理智?！皭圩约旱暮⒆舆B母雞都會愛自己的孩子連母雞都會”關(guān)關(guān)鍵在于怎么愛。鍵在于怎么愛。有些家長寧可刻薄自己，一日三有些家長寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負重忍辱負重”的愛，除了能表達父母的慈心善意之外，實在不的愛，除了能表達父母的慈心善意之外，實在不能給孩子的成長帶來任何好處。能給孩子的成長帶來

16、任何好處。 （3）教子比愛子更重要教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點理想、道德、情操；多一份理智和引導，這才是真正的愛子。 （4）要讓孩子學會愛要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答！報答！使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子

17、的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。從愛媽媽做起。從愛媽媽做起。 如果一個人連辛辛苦苦哺育自己的媽媽都不尊重都不愛，那他還能尊重別人愛別人嗎？培養(yǎng)愛心要從點滴做起，如果家長臥病在床，就要接受孩子的關(guān)照，有的家長甚至省吃儉用帶病工作，也要給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，這樣你還能指望孩子去艱苦奮斗？（5）愛子就得培養(yǎng)孩子的受挫能力）愛子就得培養(yǎng)孩子的受挫能力 在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實

18、槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。（6）愛孩子就得培養(yǎng)孩子的愛孩子就得培養(yǎng)孩子的“肚量肚量” 現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別

19、人缺點。因看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量肚量”多帶孩子去一些公共多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸場所，讓孩子與同們一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時就有很好的“肚量肚量”，為他，為他今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往今后的學習生活打下了良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖往是自尋煩惱，一點兒事就鉆了牛角尖.典故典故萬里長城今尤在，不見當年秦始皇。萬

20、里長城今尤在，不見當年秦始皇。千里修書只為墻，讓他三分又如何。千里修書只為墻，讓他三分又如何。（7）愛孩子就得學會分享孩子的喜怒哀樂?。酆⒆泳偷脤W會分享孩子的喜怒哀樂！ 耐心傾聽孩子的訴說耐心傾聽孩子的訴說 父母面對孩子所做的事情，不管是好事還是壞事，都要先聽孩子的解釋，去了解先聽孩子的解釋，去了解孩子的心聲，不能先入為主，任憑主觀武孩子的心聲，不能先入為主，任憑主觀武斷地下結(jié)論。斷地下結(jié)論。父母的不當行為，會使孩子的心靈受傷。（8）愛子就得教會孩子立人之本愛子就得教會孩子立人之本教育專家認為：智育不好是次品、教育專家認為：智育不好是次品、 體育不好是廢品、體育不好是廢品、 德育不好是危險品

21、。德育不好是危險品。 我國教育家陶行知說：我國教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 只要認識到人立身社會，最重要的是做人，做一個名只要認識到人立身社會，最重要的是做人，做一個名符其實的人，孩子中的符其實的人，孩子中的“神童神童”只是鳳毛麟角，其余大只是鳳毛麟角，其余大多數(shù)是普通人。多數(shù)是普通人。 三、教育以學會做人為核心三、教育以學會做人為核心案例案例1）在日本的中國留學生洗盤子事件）在日本的中國留學生洗盤子事件思考：這些說明我們當前的教育忽略了什么呢？思考：這些說明我們當前的教育忽略了什么呢？德育教育德育教育先生不應該專教書，他的責任是教

22、人做人；先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。 陶行知陶行知 2）國際一項調(diào)查：將裝有不等數(shù)額的）國際一項調(diào)查：將裝有不等數(shù)額的100個錢包隨機個錢包隨機“掉掉”在這個國家的不同城市，觀察錢包的上交率。在這個國家的不同城市，觀察錢包的上交率。 中國中國5%、美國、美國65%、韓國、韓國75%、新加坡、新加坡97%）四、培養(yǎng)孩子的獨立意識四、培養(yǎng)孩子的獨立意識1）孩子摔倒之后怎么辦？）孩子摔倒之后怎么辦？ 去年知名教育演講家說：去年知名教育演講家說：“自己爬起來的孩自己爬起來的孩子與被父母抱起來的孩子命運是絕然不

23、同的！子與被父母抱起來的孩子命運是絕然不同的！”2)案例：案例：2008年南京人才市場中一位大學生年南京人才市場中一位大學生 不知道回家的路。不知道回家的路。五、準備的特別的生日禮物五、準備的特別的生日禮物 生日應該是孩子最難忘而又愉快的日子，生日應該是孩子最難忘而又愉快的日子，而而很多父母做到的只是讓孩子愉快而不難忘！很多父母做到的只是讓孩子愉快而不難忘！相信這個生日一定會給他留下深刻的印象和相信這個生日一定會給他留下深刻的印象和良好的教育意義良好的教育意義 典型教育事例典型教育事例一位猶太父親（孩子六歲生日）一位猶太父親（孩子六歲生日）“請不要相信任何人，因為社會是復雜的，不要輕信他請不要相信任何人，因為社會是復雜的，不要輕信他人，唯一可依賴的就是自己；但你的父親是可以信任人，唯一可依賴的就是自己；但你的父親是可以信任的！的！”六、言傳身教的重大影響六、言傳身教的重大影響典型教育事例：1）農(nóng)村