初中三年級歷史下冊第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙第一課時(shí)課件

1、美蘇爭霸美蘇爭霸第第1414課課 冷戰(zhàn)中的對峙冷戰(zhàn)中的對峙 雅爾塔會議上雅爾塔會議上“三巨頭三巨頭”的合影。思考：美蘇曾經(jīng)的合影。思考：美蘇曾經(jīng)是并肩作戰(zhàn)的盟友，二戰(zhàn)是并肩作戰(zhàn)的盟友，二戰(zhàn)之后雙方卻形成了對峙局之后雙方卻形成了對峙局面，為什么同盟關(guān)系會破面，為什么同盟關(guān)系會破裂呢？裂呢？ 合作交流，解讀探究：合作交流，解讀探究： 1、什么是、什么是“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”政策？冷戰(zhàn)政策形成的標(biāo)志是什政策？冷戰(zhàn)政策形成的標(biāo)志是什么？美國為什么要推行么？美國為什么要推行“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”政策？政策？ 2、“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上各有什么表政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上各有什么表現(xiàn)？蘇聯(lián)采取哪些措施來應(yīng)對西方國

2、家現(xiàn)？蘇聯(lián)采取哪些措施來應(yīng)對西方國家 “冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”的？的？ 3、“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”開始和兩極格局形成的標(biāo)志是什么？開始和兩極格局形成的標(biāo)志是什么？ 4、美蘇爭霸怎樣開始？分為幾個(gè)階段？各階段有什、美蘇爭霸怎樣開始？分為幾個(gè)階段？各階段有什么特點(diǎn)？有什么相應(yīng)的歷史事件？么特點(diǎn)？有什么相應(yīng)的歷史事件？ 5、霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和平帶來了哪些危害？近、霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和平帶來了哪些危害？近年來霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)？年來霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)？ 1、二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力、二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大，稱霸世界的野心日益膨脹；強(qiáng)大，稱霸世界的野心日益膨脹； 2、社會主義國家特別是蘇聯(lián)成、社會主義國家特別是蘇

3、聯(lián)成為它稱霸全球的最大障礙。為它稱霸全球的最大障礙。一一.美國推行美國推行“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”的原因（背景）的原因（背景）二、什么是二、什么是“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”？P84三、時(shí)間：三、時(shí)間：19471991（44年）年）四、開始標(biāo)志：四、開始標(biāo)志： 1947年年3月杜魯門主義出臺月杜魯門主義出臺 標(biāo)志著標(biāo)志著（1）美蘇）美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂（戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂（2）美蘇之）美蘇之間冷戰(zhàn)的開始間冷戰(zhàn)的開始杜魯門主義的出臺杜魯門主義的出臺.標(biāo)志著標(biāo)志著“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”開開始始，美蘇戰(zhàn)時(shí)聯(lián)盟，美蘇戰(zhàn)時(shí)聯(lián)盟破裂。破裂。19471947年年3 3月月1212日杜魯門在國會宣讀咨文日杜魯門在國會宣讀咨文：“美國的政策必

4、須是支持自由國家人民抵抗美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)少數(shù)武裝分子武裝分子，或，或外來壓力外來壓力的征服企圖。的征服企圖?！跋蛳ＥD和土耳其提供向希臘和土耳其提供4 4億美元的援助，并派遣文億美元的援助，并派遣文職和軍事人員前往希、土參與重建。職和軍事人員前往希、土參與重建?！? 1、“少數(shù)武裝分子少數(shù)武裝分子”和和“外來壓力外來壓力”分別指什么？分別指什么？2 2、美國的主要矛頭指向哪個(gè)國家？、美國的主要矛頭指向哪個(gè)國家？3 3、美國采用了什么方法？、美國采用了什么方法？“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”軍事、經(jīng)濟(jì)援助軍事、經(jīng)濟(jì)援助國內(nèi)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量和蘇聯(lián)的勢力國內(nèi)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝力量和蘇聯(lián)的勢力馬

5、歇爾計(jì)劃的海報(bào)思考思考馬歇爾馬歇爾19471947年年6 6月在哈佛大學(xué)的演說：月在哈佛大學(xué)的演說： “我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會的我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度存在。結(jié)構(gòu)容納自由制度存在。 “ “任何政府勾心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我任何政府勾心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助。們的援助?！保? 1）美國把歐洲政治、經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定作為自己的任務(wù)，）美國把歐洲政治、經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定作為自己的任務(wù)， 其主要目的是什么？其主要目的是什么？以經(jīng)濟(jì)手段達(dá)到控制西歐的目的。以經(jīng)濟(jì)手段達(dá)到控制西歐的目的。（2 2）美國在）美國在“任何政

6、府勾心斗角任何政府勾心斗角”中含沙射影地把中含沙射影地把矛頭指向蘇聯(lián)等社會主義國家，結(jié)合矛頭指向蘇聯(lián)等社會主義國家，結(jié)合新材料新材料指出其主要指出其主要目的是什么？目的是什么？聯(lián)邦德國前總理阿登納在聯(lián)邦德國前總理阿登納在回憶錄回憶錄中說中說：“美國從美國從它面對世界共產(chǎn)主義的安全它面對世界共產(chǎn)主義的安全考慮出發(fā)考慮出發(fā)就必須關(guān)心歐就必須關(guān)心歐洲的復(fù)興。洲的復(fù)興。通過控制西歐增強(qiáng)遏制蘇聯(lián)的力量。通過控制西歐增強(qiáng)遏制蘇聯(lián)的力量。北約與華約組織北約與華約組織兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面的形成 內(nèi)容內(nèi)容 美國美國 蘇聯(lián)蘇聯(lián) 政治政治杜魯門主義杜魯門主義歐洲共產(chǎn)黨和歐洲共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局工人黨情報(bào)局 經(jīng)濟(jì)

7、經(jīng)濟(jì)馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃經(jīng)互會經(jīng)互會 軍事軍事 北約北約 華約華約五、美蘇冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn)五、美蘇冷戰(zhàn)的具體表現(xiàn) 六、兩大軍事集團(tuán)：六、兩大軍事集團(tuán)： 1、以美國為首、以美國為首:1945、5，北約，北約 2、以蘇聯(lián)為首：、以蘇聯(lián)為首：1955、5，華約，華約 兩極格局最終形成兩極格局最終形成 3、性質(zhì)：對抗性的軍事政治集團(tuán)。、性質(zhì)：對抗性的軍事政治集團(tuán)。軍事上軍事上北大西洋公約北大西洋公約組織的成立組織的成立政治上政治上杜魯門主義的出臺杜魯門主義的出臺經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上“馬歇爾計(jì)劃馬歇爾計(jì)劃”的出臺的出臺美蘇爭霸赫魯曉夫?qū)γ绹浾哒f：赫魯曉夫?qū)γ绹浾哒f： 我們都是世界上最強(qiáng)大的國家，如果我們?yōu)楹推?/p>

8、聯(lián)合起來，那么就不會有戰(zhàn)爭。那時(shí)，如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以使他平靜下來。階段階段時(shí)間時(shí)間特點(diǎn)特點(diǎn)主要事件主要事件美國領(lǐng)導(dǎo)美國領(lǐng)導(dǎo)人人蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人人第一第一階段階段50年代年代中至中至60年代中年代中第二第二階段階段60年代年代中至中至70年代末年代末勃烈日涅夫勃烈日涅夫第三第三階段階段80年代年代里根里根既有緩和又有既有緩和又有緊張，優(yōu)勢在緊張，優(yōu)勢在美美古巴導(dǎo)古巴導(dǎo)彈危機(jī)彈危機(jī)肯尼迪肯尼迪赫魯曉夫赫魯曉夫蘇聯(lián)處于攻勢，蘇聯(lián)處于攻勢，美國轉(zhuǎn)攻為守美國轉(zhuǎn)攻為守蘇聯(lián)出兵蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富占領(lǐng)阿富汗汗尼克松尼克松美國態(tài)度強(qiáng)美國態(tài)度強(qiáng)硬，蘇聯(lián)全硬，蘇聯(lián)全面緩和，面

9、緩和，蘇聯(lián)全球緩蘇聯(lián)全球緩和策略，從和策略，從阿富汗撤軍阿富汗撤軍戈?duì)柊蛦谭蚋隊(duì)柊蛦谭蚱?、冷?zhàn)過程（美蘇爭霸）七、冷戰(zhàn)過程（美蘇爭霸） 決定美蘇爭霸態(tài)勢變化的根本原因是什么？ 雙方經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力對比的變化赫魯曉夫肯尼迪 扳手腕反映美蘇什么態(tài)勢？優(yōu)勢在哪一方？ 反映美蘇爭霸的態(tài)勢，優(yōu)勢在美方圖中兩個(gè)人物分別是誰？America Russia歐洲歐洲 兩軍對峙兩軍對峙這兩幅漫畫這兩幅漫畫說明了什么說明了什么問題？為什問題？為什么？么？美國侵略越南南方美國侵略越南南方 蘇軍占領(lǐng)阿富汗蘇軍占領(lǐng)阿富汗 “ 如果某個(gè)核大國威脅我們某個(gè)盟國自由，或威脅某個(gè)我們認(rèn)為其生存關(guān)系美國安全的國家的自由，我們將提供保護(hù)

10、；在涉及其他形式的侵略場合，我們將根據(jù)條約義務(wù)在被要求時(shí)提供軍事和經(jīng)濟(jì)援助。但我們指望直接遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人力的主要責(zé)任。”戰(zhàn)略進(jìn)攻 戰(zhàn)略收縮“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃 4、1991年，蘇聯(lián)解體，年，蘇聯(lián)解體， 標(biāo)志著（標(biāo)志著（1）冷戰(zhàn)的結(jié)束；）冷戰(zhàn)的結(jié)束；（2）兩極格局終結(jié)；）兩極格局終結(jié)；(3)美蘇爭霸結(jié)束。美蘇爭霸結(jié)束。 5、決定美蘇爭霸態(tài)勢變化的根本原因：、決定美蘇爭霸態(tài)勢變化的根本原因： 雙方經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力對比的變化。雙方經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力對比的變化。 八、冷戰(zhàn)的性質(zhì)：八、冷戰(zhàn)的性質(zhì)： （1）根本的是兩種社會制度的對立；）根本的是兩種社會制度的對立； （2）其次是美蘇兩國利益的矛盾。（

11、兩）其次是美蘇兩國利益的矛盾。（兩國爭霸的根本原因）國爭霸的根本原因） 九、對世界的影響：九、對世界的影響： （1）兩強(qiáng)相爭，破壞世界和平，使世界不得安）兩強(qiáng)相爭，破壞世界和平，使世界不得安寧；寧； （2）兩強(qiáng)勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆）兩強(qiáng)勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。發(fā)。 十、對中國的影響：十、對中國的影響： （1）美國家金額之和孤立中國，對中國進(jìn)行封）美國家金額之和孤立中國，對中國進(jìn)行封鎖，排第七艦隊(duì)進(jìn)入臺灣海峽，發(fā)動(dòng)侵朝、侵越鎖，排第七艦隊(duì)進(jìn)入臺灣海峽，發(fā)動(dòng)侵朝、侵越戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭。 （2）蘇聯(lián)推行強(qiáng)權(quán)政治，使中蘇關(guān)系惡化。而）蘇聯(lián)推行強(qiáng)權(quán)政治，使中蘇關(guān)系惡化。而美國開始同中國

12、實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；绹_始同中國實(shí)現(xiàn)關(guān)系正?；?972年尼克年尼克松總統(tǒng)訪華，松總統(tǒng)訪華，1979年中美正式建交。年中美正式建交。 （3）中美關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。）中美關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。 十一、十一、20C以來世界格局的變化：以來世界格局的變化： 1、一戰(zhàn)后，通過巴黎和會和華盛頓會議，、一戰(zhàn)后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義確立了戰(zhàn)后的新秩序帝國主義確立了戰(zhàn)后的新秩序“凡爾凡爾賽賽華盛頓體系華盛頓體系”。 2、二戰(zhàn)后，美蘇兩國為爭奪世界霸權(quán)，長、二戰(zhàn)后，美蘇兩國為爭奪世界霸權(quán)，長期冷戰(zhàn)和對峙，形成了兩極格局。期冷戰(zhàn)和對峙，形成了兩極格局。 3、80年代末年代末90年代初以來，隨著東歐巨變、年代初以來

13、，隨著東歐巨變、蘇聯(lián)解體，兩極格局終結(jié)。日本和歐盟的蘇聯(lián)解體，兩極格局終結(jié)。日本和歐盟的崛起，中國的強(qiáng)大等，出現(xiàn)了一超多強(qiáng)的崛起，中國的強(qiáng)大等，出現(xiàn)了一超多強(qiáng)的局面，世界格局向著多極化方向發(fā)展。局面，世界格局向著多極化方向發(fā)展?？偪?結(jié)結(jié)冷戰(zhàn)中的對峙冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)蘇聯(lián)美國美國爭霸爭霸冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)政策政策政治表現(xiàn)：杜魯門主義政治表現(xiàn)：杜魯門主義經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：馬歇爾計(jì)劃經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：馬歇爾計(jì)劃軍事表現(xiàn)：北約組織軍事表現(xiàn)：北約組織華約組織華約組織社會社會主義主義陣營陣營資本資本主義主義陣營陣營兩極格局形成兩極格局形成時(shí)事探究：霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和時(shí)事探究：霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和平帶來了哪些危害？近年來，霸權(quán)

14、主平帶來了哪些危害？近年來，霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)？義有哪些表現(xiàn)？ 1.冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素。霸權(quán)主義利用不斷，成為威脅世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威并介入這些矛盾，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平。如：科索沃戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭。脅世界和平。如：科索沃戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭。 2.西方國家打著西方國家打著“人權(quán)人權(quán)”的旗幟，粗暴干涉其他的旗幟，粗暴干涉其他國家內(nèi)政。例如，美國多次發(fā)表了國家內(nèi)政。例如，美國多次發(fā)表了中國人權(quán)狀中國人權(quán)狀況白皮書況白皮書。 3.由于美國長期實(shí)施霸權(quán)主

15、義，導(dǎo)致了恐怖主義由于美國長期實(shí)施霸權(quán)主義，導(dǎo)致了恐怖主義的泛濫。最為典型的事件是的泛濫。最為典型的事件是“911事件事件”。 標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正是破裂、美蘇冷標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正是破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始的事件是（戰(zhàn)開始的事件是（ ） 1、杜魯門主義的出臺、杜魯門主義的出臺 2、馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施、馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 3、北大西洋公約組織的建立、北大西洋公約組織的建立 4、華沙條約組織的建立、華沙條約組織的建立 標(biāo)志著美蘇兩級格局結(jié)束的事件是（標(biāo)志著美蘇兩級格局結(jié)束的事件是（ ） 1、蘇聯(lián)從阿富汗撤軍、蘇聯(lián)從阿富汗撤軍 2、蘇聯(lián)解體、蘇聯(lián)解體 3、越南戰(zhàn)爭結(jié)束、越南戰(zhàn)爭結(jié)束 4、柏林墻被拆除

16、、柏林墻被拆除12 二戰(zhàn)之后，美國推行二戰(zhàn)之后，美國推行“遏制共產(chǎn)主義遏制共產(chǎn)主義”的冷戰(zhàn)政策，表現(xiàn)有（的冷戰(zhàn)政策，表現(xiàn)有（ ） 1、向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助、向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助 2、支持聯(lián)邦德國崛起、支持聯(lián)邦德國崛起 3、以聯(lián)合國的名義直接出兵朝鮮、以聯(lián)合國的名義直接出兵朝鮮 4、成立軍事政治集團(tuán)、成立軍事政治集團(tuán)北約北約124考點(diǎn)要求考點(diǎn)要求 識記：識記： 杜魯門主義：時(shí)間、提出者、內(nèi)容、標(biāo)志杜魯門主義：時(shí)間、提出者、內(nèi)容、標(biāo)志 美蘇冷戰(zhàn)局面美蘇冷戰(zhàn)局面：開始形成的標(biāo)志、兩極格局形成的開始形成的標(biāo)志、兩極格局形成的標(biāo)志標(biāo)志北約和華約的建立、結(jié)束的標(biāo)志）北約和華約的建立、結(jié)束的標(biāo)志） 識記并理解：識記并理解： 美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因：美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因：1、是兩個(gè)國家、是兩個(gè)國家利益的沖突利益的沖突（根本原因）（根本原因） 2、美蘇意識形態(tài)、美蘇意識形態(tài)不同造成的矛盾不同造成的矛盾 冷戰(zhàn)格局對世界的影響：冷戰(zhàn)格局對世