高中語(yǔ)文同步測(cè)試卷十二蘇教版必修4

1、高中同步測(cè)試卷(十二)專(zhuān)題四文學(xué)類(lèi)文本閱讀(時(shí)間：100分鐘；分?jǐn)?shù)：100分)一、閱讀下面的文字，完成14題。(25分)守巷者莊因從我的門(mén)口通往鬧街，是一條長(zhǎng)巷。巷子的前一段，左右對(duì)立的是些高級(jí)住宅，朱門(mén)白墻，煞是美觀，經(jīng)常有幾輛小汽車(chē)?？吭谙锏囊贿?。巷子的后一段，是參差不齊的克難房子，我所住的，便也是其中的一個(gè)。午間，巷內(nèi)行人不絕，人們像走馬燈似的往來(lái)于鬧區(qū)與冷靜之間。到了晚上，一切活動(dòng)都被黑暗所掩蔽，巷子里靜得猶如一條無(wú)聲的河。我每晚都要經(jīng)過(guò)這條巷子，而時(shí)間往往接近午夜了。當(dāng)我自巷口下了汽車(chē)，獨(dú)自走在這幽幽的深長(zhǎng)的峽谷中，聽(tīng)著足聲清晰地振蕩著，心里便有遺世獨(dú)立的感覺(jué)。我很愿意用這段富有詩(shī)意

2、的寧?kù)o，去澄清腦子里一天來(lái)堆積著的瑣碎的片段問(wèn)題，同時(shí)，結(jié)構(gòu)一些對(duì)于新事物的思緒。我放緩了步子走，雖然在我感覺(jué)中，這條巷子是很長(zhǎng)的，但走過(guò)去卻非常快。每次轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小彎以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞微弱的燈火便像流星般滑落在巷口，這顆星似的燈，體積固然很小，但給我的感受又何嘗遜于大海茫茫中出現(xiàn)在港口的燈塔？當(dāng)我每次快走進(jìn)那個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，心里便自問(wèn)著：“它仍在么？”然后，我轉(zhuǎn)過(guò)彎，承受著希望的欣喜，我的腳步也像有力而加速了，仿佛新的明天已經(jīng)有這一點(diǎn)光亮，先透露給我。這盞孤燈的主人，是一個(gè)賣(mài)面的老人，我說(shuō)他老，也許并不確實(shí)，不過(guò)，他確已鬢發(fā)斑白。我與他相識(shí)，是在一個(gè)寒雨凄風(fēng)的夜晚。我豎起衣領(lǐng)，向前傾斜著疾行。再也

3、沒(méi)有往常那種悠閑的想法，只覺(jué)得這巷子長(zhǎng)得討厭。風(fēng)加了細(xì)雨，噴灑在身上，有一股刁緩的風(fēng)溜進(jìn)衣領(lǐng)，全身像觸電似的痙攣起來(lái)。忽然一陣竹梆子的聲音從前面?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)，我抬頭看，一層雨霧散在那燈火的四周，老人籠著手，靠了墻壁坐著。我忽然覺(jué)得他是異常孤獨(dú)的。坐在面攤旁的長(zhǎng)條凳上，熱的蒸汽撲在臉上，隔著水霧，滲過(guò)凄迷的光，看見(jiàn)的是他滿臉的皺紋，和一雙似乎困倦的眼?！俺陨叮俊彼麊?wèn)。于是我們便由一碗牛肉面交談起來(lái)?！鞍吃诖箨憰r(shí)當(dāng)過(guò)縣長(zhǎng)，誰(shuí)知道要來(lái)臺(tái)灣賣(mài)面？”真的，誰(shuí)會(huì)想到來(lái)臺(tái)灣一住十年呢？我想，誰(shuí)也料不到自己的生活，那么，處在一個(gè)新環(huán)境里，便去多多培養(yǎng)自己，料理新生活吧！生活沒(méi)有絕對(duì)的舒適與窮苦，那只是感受的問(wèn)題，

4、以及我們對(duì)于它單純肯定而產(chǎn)生的印象。我與他真是素昧平生，相遇他鄉(xiāng)，不是奇跡么？我把一碗面連湯喝完，覺(jué)得特別的舒適和溫暖，我拭過(guò)嘴，微笑地望著他。“你不要看俺頭發(fā)白了，沒(méi)關(guān)系，俺兒子可大了！”他似乎猜透我心中優(yōu)越的感覺(jué)，于是這樣說(shuō)。我沒(méi)有再答他什么，心里忽地充實(shí)起來(lái)。我想：是的，我們的下一代都大起來(lái)了！回家，快了！雨仍下著，風(fēng)仍刮著，我站起來(lái)向他告別，轉(zhuǎn)身走去，不禁回頭又看了看，想，只留下他一人在深夜守著這長(zhǎng)巷，是太不該了！(選自海外華人散文選)1下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A本文所寫(xiě)的是一種較為普遍的人生場(chǎng)景，抒發(fā)的也是一種普遍的人生情緒，但借這樣一位老人表達(dá)出來(lái)

5、，又有一種獨(dú)特意義。B本文是一篇抒情散文，作者借“守巷者”一個(gè)在大陸當(dāng)過(guò)縣長(zhǎng)到臺(tái)灣卻賣(mài)面的老人的事，來(lái)抒發(fā)自己孤寂、落寞之情。C“獨(dú)自走在這幽幽的深長(zhǎng)的峽谷中，聽(tīng)著足聲清晰地振蕩著，心里便有遺世獨(dú)立的感覺(jué)?！币詣?dòng)襯靜，表達(dá)了作者內(nèi)心的寧?kù)o。D“這顆星似的燈，體積固然很小，但給我的感受又何嘗遜于大海茫茫中出現(xiàn)在港口的燈塔”，以夸張的手法突出了“燈”在作者心中的位置。E“我”吃面時(shí)“把一碗面連湯喝完，覺(jué)得特別的舒適和溫暖”，表現(xiàn)了在生活的艱難時(shí)期“我”因吃一碗面就感到滿足的心理。2“守巷者”是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_ 3在寫(xiě)賣(mài)面的老人之前，寫(xiě)長(zhǎng)巷，寫(xiě)夜晚歸來(lái)等，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)

6、要分析。(6分)答：_ 4“守巷者”作為這篇散文的題目，可以從主題思想、象征意蘊(yùn)等多方面對(duì)它進(jìn)行賞析。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)答：_二、閱讀下面的文字，完成58題。(25分)吉之刀安石榴谷子和糜子是堂兄弟，搭伙進(jìn)山發(fā)財(cái)。想要發(fā)山里財(cái)?shù)娜耍瑹o(wú)非四個(gè)路子：沙金子，追棒槌，打茸角，割大煙。這的確是來(lái)錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)，弄好了一朝暴富。而實(shí)際上卻是個(gè)萬(wàn)難的事情。不要說(shuō)不容易得，再說(shuō)，就是得了，也萬(wàn)難帶出山來(lái)。發(fā)財(cái)夢(mèng)十個(gè)九成空。先說(shuō)鹿茸角，俗話說(shuō)鹿“腦袋頂著金錢(qián)桌子，屁股蛋子是肉案子”渾身是寶。打茸角在春季，萬(wàn)物復(fù)蘇。鹿本來(lái)不是個(gè)牙爪的東西，可是保不齊你盯住鹿的時(shí)候，老虎，黑瞎子卻早盯上你

7、了。所謂螳螂撲蟬黃雀在后啊。追棒槌的人多了去了，你看過(guò)幾個(gè)真的挖到了稀世寶參。在深山老林里偷種大煙，躲開(kāi)了官家，可是樹(shù)敵更多。野豬來(lái)糟蹋，胡子來(lái)掠奪，還有個(gè)莫測(cè)的年頭作怪，弄不好血本全虧。那么沙金子呢？不得，風(fēng)餐露宿毀了身體，得了，同伙眼紅心熱，禍起蕭墻，互相殘殺，金子最終還是丟在大山里了。谷子和糜子是堂兄弟。兩個(gè)人十進(jìn)十出大興安嶺，十年時(shí)間兩手空空。這是他們第十一次進(jìn)山。照例他們?cè)谏侥_下的小廟拜了山神，發(fā)了誓言：有難同當(dāng)，有福同享。兩個(gè)人進(jìn)山走了七七四十九天，蒼天眷顧，這一次終于得了。他們追到一個(gè)人參娃娃。兩個(gè)人因?yàn)閴?mèng)想成真而喜出望外，趕緊星夜兼程往山外奔。又走了六七四十二天，剛好翻過(guò)一座山

8、的陽(yáng)坡。有幾塊巖石裸露出來(lái)，暖暖的太陽(yáng)烘得石面滾燙，二人美美地蜷在上面睡著了。谷子一身燥熱地醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被五花大綁地捆在巖石上。糜子說(shuō)，谷子哥，是兄弟對(duì)不起你了，你有啥話就說(shuō)吧。谷子哭了。谷子說(shuō)沒(méi)什么可說(shuō)的，說(shuō)也沒(méi)用，你給哥弄點(diǎn)水吧，我不想當(dāng)渴死鬼。糜子就去給他找水。糜子去了，谷子就哭得更慘了，哭了一陣子，谷子想哭也沒(méi)用，想轍吧，閉上眼睛假寐。糜子回來(lái)了，看到谷子睡了，就搖醒他，納悶：你怎么還能睡著呢？谷子說(shuō)，是這樣，剛才我哭呢，突然一股青煙，地里冒出個(gè)一尺高的小老頭來(lái)。他說(shuō)你哭啥？我說(shuō)我弟弟要?dú)⒘宋?。他說(shuō)殺就殺唄。我說(shuō)為什么？他說(shuō)，上輩子是你殺了你這個(gè)糜子弟弟，這輩子當(dāng)然輪到他殺你了。你

9、也別委屈，下輩子又輪到你殺他了。我說(shuō)，我沒(méi)殺糜子弟。小老頭嘿嘿笑了說(shuō)，你不承認(rèn)也沒(méi)用，我有證據(jù)。你看到那個(gè)鷹嘴狀的巖石了沒(méi)有？它底下有個(gè)空隙，那里藏著你上輩子殺糜子用的刀呢！那里風(fēng)干，刀還沒(méi)爛完呢。我說(shuō)你拿來(lái)我看，小老頭說(shuō)我才沒(méi)那閑工夫呢。一冒煙，小老頭又鉆回地里了。聽(tīng)到這兒，糜子已經(jīng)一臉的迷惑與恐懼。糜子奔到鷹嘴石下，不一會(huì)兒拿回一把爛掉了木柄生滿了銹跡的刀。糜子一臉汗水問(wèn)谷子：你啥意思？谷子說(shuō)，要?dú)⒕蜌?，反正下輩子我再殺你。糜子撲通跪下了，求天求地又求谷子饒恕。兩個(gè)人最后七天相扶相持走出了大山，賣(mài)了人參娃娃，各自娶妻生子，成了殷實(shí)的大戶人家。好多年之后，谷子在被窩里摟著小老婆講了這個(gè)故事

10、，小老婆說(shuō)，真有小老頭？谷子哈哈大笑，瞎掰！那刀是我有一次進(jìn)山帶的刀中的一把，木把劈了，那刀刀身長(zhǎng)，沒(méi)有木把沒(méi)法用。當(dāng)時(shí)正好走到那兒，就順手插巖縫里了。后來(lái)有幾次進(jìn)山出山?jīng)]走這條路，走這條路時(shí)又忘了這個(gè)事兒，刀就一直沒(méi)取。恰恰的老天助我，最后一次全用上了。谷子停了一會(huì)兒又說(shuō)，按說(shuō)呢，每次進(jìn)山出山都是和糜子在一起，他知道這件事，可是彼時(shí)必是貪心蒙了明眼了，他竟然沒(méi)有想起這個(gè)事兒。小老婆在谷子的懷里半天沒(méi)吱聲，后來(lái)就貼緊了谷子，抬眼望著他，流露出敬畏的神情，嬌聲說(shuō)，老爺真是仁義，糜子這樣對(duì)你，你現(xiàn)在對(duì)他也沒(méi)一個(gè)不好。谷子沉默著，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小老婆說(shuō)什么。其實(shí)，谷子什么都聽(tīng)見(jiàn)了，只是心里想：在巖石上，

11、我是睡得太實(shí)了。如果我先醒來(lái)，被五花大綁的人就是糜子了。5下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)“沙金子，追棒槌，打茸角，割大煙”這四種進(jìn)山發(fā)財(cái)之道的介紹有著極強(qiáng)的地域特色。B小說(shuō)中寫(xiě)到谷子的小老婆聽(tīng)了谷子的話“半天沒(méi)吱聲”“流露出敬畏的神情”，說(shuō)明小老婆對(duì)谷子極其敬佩。C小說(shuō)中充滿了封建迷信色彩，如拜山神，講生死輪回，冤冤相報(bào)，循環(huán)不盡。這種思想傾向應(yīng)該予以批判。D小說(shuō)的結(jié)尾用了留白的藝術(shù)手法，整篇小說(shuō)因?yàn)樽詈笠欢蔚那楣?jié)而奇峰突起，意猶未盡，使小說(shuō)更加精彩。E小說(shuō)中兄弟二人最后一起走出大山，賣(mài)掉人參，各自娶妻生子，成了大戶人家，說(shuō)明他們言歸于好，再無(wú)隔閡。6小

12、說(shuō)中糜子的性格特點(diǎn)有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_7小說(shuō)以“吉之刀”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_8有評(píng)論者認(rèn)為：這篇小說(shuō)寫(xiě)出了人性的復(fù)雜和對(duì)人性的深刻反思。請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?8分)答：_三、閱讀下面的文字，完成912題。(25分)品嘗家美莫里斯在某一家出售葡萄干布丁的商店里，一到圣誕節(jié)期間，就會(huì)陳列出許多這類(lèi)美味的食品，琳瑯滿目，擺成一排供顧客選購(gòu)。你可以挑選最合你口味的品種；甚至還允許顧客把各色布丁都嘗完以后，才決定買(mǎi)什么或是否購(gòu)買(mǎi)。我常常納悶，這種對(duì)顧客的優(yōu)待會(huì)不會(huì)被一些根本無(wú)意購(gòu)買(mǎi)的人所利用。有一天，我出于好奇，就去問(wèn)店里的那位女售貨員，從她那兒我

13、得知，事情正是如此。“舉個(gè)例子吧，有這么一位老紳士，”她告訴我，“幾乎每個(gè)星期他都要來(lái)光顧一回，各色各樣的布丁他都要嘗一點(diǎn)，盡管他從來(lái)什么也不買(mǎi)，而且我懷疑他永遠(yuǎn)也不會(huì)買(mǎi)。我記得他從去年、甚至前年就開(kāi)始是這樣啦。噢，他要真的那么想嘗，讓他來(lái)好啦，歡迎品嘗。我還希望有更多這樣的商店，都可以讓他分享一份。看來(lái)他確實(shí)需要，我想這些商店也不會(huì)在乎這點(diǎn)東西?！彼€沒(méi)說(shuō)完，這時(shí)就有一位上了年紀(jì)的紳士緩步走近柜臺(tái)，開(kāi)始興味濃厚地仔細(xì)察看眼前的這一排布丁。“你瞧，正說(shuō)到他，那位老先生就到了?！迸圬泦T輕聲對(duì)我講，“現(xiàn)在你只需在一旁觀看就行啦?！彼D(zhuǎn)身對(duì)那人說(shuō)道，“先生，您嘗嘗這些布丁嗎？您可以用這個(gè)匙子。”這

14、位老先生真如小說(shuō)家筆下的人物，衣冠雖然破舊，卻十分整潔，他接過(guò)匙子，便開(kāi)始急切地一個(gè)接一個(gè)地品嘗起各色各樣的布丁來(lái)，偶爾也會(huì)停下來(lái)，從他那件破舊外套的前胸口袋里，掏出一條破爛的大手巾，擦擦他紅紅的雙眼。“這一種味道很好，”他宣稱(chēng)，當(dāng)他嘗另一種時(shí)又說(shuō)，“這種也不錯(cuò)，只是稍欠松軟?！弊允贾两K都很明顯，他真心誠(chéng)意地相信自己最終會(huì)從中挑選一種的。我確信，他一點(diǎn)也不覺(jué)得自己在欺騙商店。可憐的老頭兒！大概他已經(jīng)家道破落。從前他也能夠來(lái)選購(gòu)他最喜愛(ài)的布丁，然后夾在腋下拿回家去。打他家境衰敗以來(lái)，他就只能到商店里來(lái)品嘗品嘗味道了。圣誕節(jié)的各類(lèi)商店里，生意興隆，一派喜氣洋洋的景象。這個(gè)老頭兒矮小黑色的身影，在這

15、種熱鬧的氣氛中，顯得非常不相稱(chēng)，甚是悲哀可憐。我突然動(dòng)了惻隱之心，大發(fā)慈悲這種情形很多時(shí)候帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦。我走上前去，對(duì)他說(shuō)道：“請(qǐng)?jiān)?，先生，我愿意為您買(mǎi)一個(gè)品種的布丁。如蒙賞臉笑納，我深感欣慰?！彼嚨赝笠煌?，仿佛被什么東西刺痛了似的，他那滿是皺紋的臉孔一下漲得通紅?！皩?duì)不起，”他說(shuō)，其神態(tài)之高傲，遠(yuǎn)非我根據(jù)其外表所能想象得出，“我想我與你并不相識(shí)。無(wú)疑你是認(rèn)錯(cuò)人了?！彼谑钱?dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)向售貨員，大聲說(shuō)道：“勞駕把這一個(gè)替我包裝一下，我要帶走的?！彼噶酥缸畲蟮?、也是最貴的一塊布丁。女售貨員驚訝地從架上取下那塊布丁，開(kāi)始把它包成一包。而他呢，掏了半天掏出一個(gè)破舊的黑色小皮夾子，

16、點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，將幾個(gè)先令和六便士的硬幣放在柜臺(tái)上。為了顧全體面，他竟然不得不買(mǎi)了一塊最貴的布丁。這純?nèi)皇谴蚰[了臉充胖子，因?yàn)橘I(mǎi)下這塊布丁，就意味著他得在別的很多事情上省吃?xún)€用地克扣自己。我這時(shí)多么希望我能收回剛才那句不得體的話?。∥液鋈挥X(jué)得自己的心也像被針扎了一下，我只得自己默默走開(kāi)，遠(yuǎn)離這可憐的人?！罢?qǐng)到那邊臺(tái)上付款?！迸圬泦T告訴他。他卻好像沒(méi)有聽(tīng)懂似的，老是要把錢(qián)塞到她手里。這就是我最后見(jiàn)到和聽(tīng)到有關(guān)這位老人的情形?，F(xiàn)在他再也不來(lái)那個(gè)商店品嘗葡萄干布丁了。摘編自文藝生活(精選小小說(shuō))9下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A“品嘗家”這一題目一語(yǔ)雙關(guān)，既指小說(shuō)主人公在商店

17、里品嘗布丁的舉動(dòng)，又包含著老者品嘗人們的白眼，表現(xiàn)揭露世態(tài)炎涼的社會(huì)主題。B女售貨員覺(jué)得老者永遠(yuǎn)也不會(huì)買(mǎi)店里的布丁，所以當(dāng)她看到老者要買(mǎi)布丁時(shí)感到驚訝，但自始至終女售貨員的服務(wù)還是很得體的。C小說(shuō)將老者矮小黑色的身影放在圣誕節(jié)商店熱鬧的氣氛中，兩者形成鮮明的對(duì)比，更容易喚起人們對(duì)老者境遇的同情，也使下文情節(jié)的推進(jìn)更加自然。D老者在品嘗布丁時(shí)不僅看重布丁的味道，而且很在意布丁的口感，恰好說(shuō)明他從前就很愛(ài)吃布丁，并且總到這家商店選購(gòu)他最喜愛(ài)的布丁。E這篇小說(shuō)使用第一人稱(chēng)的敘述視角，把“我”設(shè)置成整個(gè)故事的見(jiàn)證者，“我”為自己對(duì)老者的誤解而感到深深的愧疚，給讀者強(qiáng)烈的真實(shí)感。10請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括

18、小說(shuō)中老者的形象。(6分)答：_11文中有不少細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其作用。(6分)答：_12“我突然動(dòng)了惻隱之心，大發(fā)慈悲這種情形很多時(shí)候帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦?！边@句話有什么含意？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?8分)答：_四、閱讀下面的文字，完成1316題。(25分)善人老舍汪太太最不喜歡人叫她汪太太；她自稱(chēng)穆鳳貞女士，也愿意別人這樣叫她。她丈夫很有錢(qián)，她老實(shí)不客氣地花著；花完他的錢(qián)，而被人稱(chēng)穆女士，她就覺(jué)得自己是個(gè)獨(dú)立的女子，并不專(zhuān)指著丈夫吃飯。穆女士一天到晚甭提多忙。不說(shuō)別的，就先拿上下汽車(chē)說(shuō)，穆女士也就是穆女士！一天得上下多少次。哪個(gè)集會(huì)沒(méi)有她？哪件公益事情沒(méi)有她？換個(gè)

19、人，那么兩條胖腿就夠累個(gè)半死的。穆女士不怕，她的生命是獻(xiàn)給社會(huì)的；那兩條腿再胖上一圈，也得設(shè)法帶到汽車(chē)?yán)锶?。她永遠(yuǎn)心疼著自己，可是更愛(ài)別人，她是為救世而來(lái)的。穆女士還沒(méi)起床，丫環(huán)自由進(jìn)來(lái)回話。她囑咐過(guò)自由不止一次了：她沒(méi)起來(lái)，不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)回話。丫環(huán)就是丫環(huán)，叫她“自由”也沒(méi)用，天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌燈向自由扔去，可是覺(jué)得自由還不如桌燈值錢(qián)，所以沒(méi)扔?！白杂桑覈诟滥愣嗌倩亓?！”穆女士看看鐘，快九點(diǎn)了，她消了點(diǎn)氣，是喜歡自己能一氣睡到九點(diǎn)，身體定然不錯(cuò)；她得為社會(huì)而心疼自己，她需要長(zhǎng)時(shí)間的睡眠?！疤?，不是，女士！”自由想解釋一下。“說(shuō)，有什么事！別磨磨蹭蹭的！”“方先生要見(jiàn)女士?！薄?/p>

20、哪個(gè)方先生？方先生可多了，你還會(huì)說(shuō)話呀！”“老師方先生?！薄八衷鯓恿耍俊薄八懒?！”自由似乎很替方先生難過(guò)?！安挥谜f(shuō)，又是要錢(qián)！”穆女士從枕頭底下摸出皮夾來(lái)：“去，給他二十，叫他快走！”自由拿著錢(qián)要走，又被主人叫?。骸敖胁?ài)放好洗澡水?！弊杂勺叱鋈ズ?，穆女士又想起來(lái)：方先生家里落了喪事，二少爺怎么辦呢？無(wú)緣無(wú)故的死哪門(mén)子人，又叫二少爺?shù)没膹U好幾天的學(xué)！穆女士是極注意子女教育的。“博愛(ài)，開(kāi)飯！”她賭氣似地大喊。穆女士的早飯很簡(jiǎn)單：一大盤(pán)火腿蛋，兩塊黃油面包，草果果醬，一杯加乳咖啡。吃著火腿蛋，她想起方先生來(lái)。方先生教二少爺讀書(shū)，一月二十塊錢(qián)，不算少。不過(guò)，方先生到底可憐，她得設(shè)法安慰方先生

21、：“自由，叫廚子把雞蛋給方先生送十個(gè)去；囑咐方先生不要煮老了，嫩著吃！”穆女士咂摸著咖啡的回味，想象著方先生吃過(guò)嫩雞蛋必能健康起來(lái)，足以抵抗得住喪妻的悲苦。繼而一想，以后索性就由她供給他兩頓飯，那可就得少給他幾塊錢(qián)。他少得幾塊錢(qián)，可是吃得舒服呢。她總是給別人想得這樣周到；不由她，慣了。她永遠(yuǎn)體諒人憐愛(ài)人，可是誰(shuí)體諒她憐愛(ài)她呢？想到這兒，她覺(jué)得生命是個(gè)空虛的東西。工作，只有工作使她充實(shí)，使她睡得香甜，使她覺(jué)到快活與自己的價(jià)值，她到書(shū)房去看這一天的工作。她的秘書(shū)馮女士已在書(shū)房等了一點(diǎn)多鐘了。馮女士才二十三歲，長(zhǎng)得不算難看，一月掙十二塊錢(qián)。穆女士的交際多么廣，做她的秘書(shū)當(dāng)然能有機(jī)會(huì)遇上闊人；假如嫁個(gè)

22、闊人，一輩子有吃有喝，豈不比現(xiàn)在掙五六十塊錢(qián)強(qiáng)？穆女士為別人打算老是這么周到，而且眼光很遠(yuǎn)。見(jiàn)了馮女士，穆女士嘆了口氣：“哎！今兒個(gè)有什么事？說(shuō)吧！”她倒在個(gè)大椅子上。馮女士把記事簿早已預(yù)備好了：“穆女士，盲啞學(xué)校展覽會(huì)，十時(shí)二十分開(kāi)會(huì)；十一點(diǎn)十分，婦女協(xié)會(huì)，您主席；十二點(diǎn)，張家婚禮；下午”“先等等，”穆女士又嘆了口氣，“張家的賀禮送過(guò)去沒(méi)有？”“已經(jīng)送過(guò)去了，一對(duì)鮮花籃，二十八塊錢(qián)，很體面?！薄鞍?，二十八塊的禮物不太薄下午一共有幾件事？”“五個(gè)會(huì)呢！”“甭告訴我，我記不住。等我由張家回來(lái)再說(shuō)吧?！蹦屡坎幌肴ッW(xué)校，可是又怕展覽會(huì)相片上沒(méi)有自己，怪不合適。她決定晚去一會(huì)兒，正趕上照相才好。

23、這么決定了，她很想和馮女士再說(shuō)幾句，倒不是因?yàn)轳T女士有什么可愛(ài)的地方，而是她自己覺(jué)得空虛，愿意說(shuō)點(diǎn)什么解解悶兒。她想起方先生來(lái)：“馮，方先生的妻子過(guò)去了，我給他送了二十塊錢(qián)去，和十個(gè)雞蛋，怪可憐的方先生！”穆女士的眼圈真的有點(diǎn)發(fā)濕了。馮女士早知道方先生是自己來(lái)見(jiàn)汪太太，她不見(jiàn)，而給了二十塊錢(qián)，可是她曉得主人的脾氣：“方先生真可憐！可也是遇見(jiàn)女士這樣的人，趕著給他送了錢(qián)去！”穆女士臉上有點(diǎn)笑意，“我永遠(yuǎn)這樣待人；連這么著還討不出好兒來(lái)，人世是無(wú)情的！”“誰(shuí)不知道女士的慈善與熱心呢！”“哎！也許！”穆女士臉上的笑意擴(kuò)展得更寬了些?！岸贍?shù)臅?shū)又得荒廢幾天！”馮女士很關(guān)心似的?！翱刹皇?，老不叫我心靜

24、一會(huì)兒！”“要不我先好歹的教著他？我可是不行呀！”“你怎么不行！我還真忘了這個(gè)辦法呢！你先教著他得了，我虧不了你！”“您別又給我報(bào)酬，反正就是幾天的事，方先生事完了還叫方先生教。”穆女士想了會(huì)兒，“馮，你就教下去，我每月一共給你二十五塊錢(qián)，豈不是很好？”“就是有點(diǎn)對(duì)不起方先生！”“那沒(méi)什么，遇機(jī)會(huì)我再給他弄個(gè)十塊八塊的事；那沒(méi)什么！我可該走了，哎！一天一天的，真累死人！”(有刪改)13下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A小說(shuō)中關(guān)于穆女士上下汽車(chē)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)卻極富畫(huà)面感，一位豐腴的太太拖著兩條胖腿趕場(chǎng)式地奔忙于各種集會(huì)，為救世而不辭辛苦的形象躍然紙上。B穆女士因能

25、一氣睡到九點(diǎn)而稍稍消解了對(duì)“自由”貿(mào)然進(jìn)來(lái)回話的怨氣，她這種為社會(huì)而心疼自己的做法，意在告訴人們?yōu)榱朔瞰I(xiàn)社會(huì)，需要且一定要保證長(zhǎng)時(shí)間的睡眠。C小說(shuō)主要由穆女士處理方先生喪妻之事，享用早餐并贈(zèng)予方先生雞蛋，聽(tīng)取馮女士匯報(bào)日程這三個(gè)場(chǎng)景構(gòu)成，情節(jié)緊湊，并有助于集中刻畫(huà)人物形象。D穆女士雖然很關(guān)心二少爺?shù)膶W(xué)業(yè)因方先生妻子去世而要荒廢幾天，卻由衷同情方先生的不幸遭遇，資助他錢(qián)，給他送雞蛋，并在向馮女士談起他的不幸時(shí)濕了眼圈。E這篇小說(shuō)主要以生動(dòng)鮮活的人物對(duì)話和細(xì)致深入的心理描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象，用穆女士自己的言行心理給“善人”這一稱(chēng)號(hào)做了最好的注解。14“馮女士”在小說(shuō)中有什么樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6

26、分)答：_15穆女士這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)答：_16小說(shuō)極具諷刺意味，請(qǐng)結(jié)合文本，探究作者是采用什么手法達(dá)到這種諷刺效果的。(8分)答：_參考答案與解析1解析：選AC。B.對(duì)散文的文體和抒情的分析都不對(duì)。本文屬于敘事散文，所抒發(fā)的感情也不是“自己的孤寂、落寞之情”。D.不是夸張，是比喻。E.分析不恰當(dāng)?！拔摇薄坝X(jué)得特別的舒適和溫暖”是借著寫(xiě)吃面，表示出“我”和老人交流后產(chǎn)生的感覺(jué)。2解析：分析人物形象要結(jié)合具體情節(jié)，從肖像(神態(tài))描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等角度歸納概括。答案：是一個(gè)在小巷深處賣(mài)面的老人；表情凄迷、困怠，形象孤獨(dú)；心懷埋怨卻又對(duì)未來(lái)充滿希望。3

27、導(dǎo)學(xué)號(hào)21340073解析：情節(jié)在文中的作用，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。本題結(jié)合具體情節(jié)和散文營(yíng)造的氛圍、描寫(xiě)的人物(我和老人)以及主旨來(lái)談即可。答案：高級(jí)住宅與克難房子相對(duì)比，突出了社會(huì)的貧富差距，為老人的出場(chǎng)做了社會(huì)環(huán)境上的鋪墊；寫(xiě)巷子的幽深、冷靜，突出了賣(mài)面老人處境的孤獨(dú)；寫(xiě)“我”每晚歸來(lái)走在巷子里期盼見(jiàn)到微弱的燈光，既有引出老人的作用，也蘊(yùn)含著“我”對(duì)老人的理解。4解析：解答本題只要從主題思想、象征意蘊(yùn)等方面選擇一個(gè)分析即可，不要求面面俱到。但答題步驟首先要表明觀點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行闡述。答案：觀點(diǎn)一：以“守巷者”為題，暗示出文章的主旨就蘊(yùn)含在對(duì)“守巷者”這一人物的理解中?！笆叵镎?/p>

28、”的人生變化以及在生活落差下的表現(xiàn)，體現(xiàn)了文章主題，具有普遍的意義；“守巷者”身上所體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)未來(lái)的信心，是主題的意義所在。觀點(diǎn)二：“守巷者”作為文題，具有豐富的象征意蘊(yùn)。“守巷者”是國(guó)民黨在大陸垮臺(tái)而遷徙臺(tái)灣的一部分人的縮影；“守巷者”象征了那種在困境中能夠戰(zhàn)勝困苦與孤獨(dú)的人，其人生情緒具有普遍意義。5解析：選AD。B.更說(shuō)明小老婆體會(huì)到人心險(xiǎn)惡，心中恐懼；C.明顯不符合作品的創(chuàng)作意圖，未能理解作品主題；E.于原文無(wú)據(jù)，根據(jù)結(jié)尾兄弟二人仍存在隔閡。6導(dǎo)學(xué)號(hào)21340074解析：分析人物形象可以從下面五個(gè)方面入手：從小說(shuō)交代的人物身份、地位、職業(yè)、技能、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)、品質(zhì)等方面。從

29、塑造人物形象的方法即語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等方面。從情節(jié)的發(fā)展入手透視人物思想性格。從分析環(huán)境入手，探究人物的命運(yùn)及思想性格之所以如此的社會(huì)原因。從作者的議論和評(píng)價(jià)或作品中其他人物的評(píng)價(jià)入手。此題屬于第種。答案：貪婪、見(jiàn)利忘義：糜子在和堂兄歷經(jīng)艱難找到人參之后，想要占為己有。兇殘：為了獨(dú)占人參，不惜將自己的哥哥五花大綁，置之死地。愚昧：相信了哥哥編造的故事，對(duì)之深信不疑。7導(dǎo)學(xué)號(hào)21340075解析：小說(shuō)標(biāo)題的作用可以從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：交代小說(shuō)的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染了環(huán)境氛圍。標(biāo)題是否為小說(shuō)的線索，組織全文，寄托情感，深化主題。標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象

30、服務(wù)。標(biāo)題是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開(kāi)情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)。標(biāo)題是否一語(yǔ)雙關(guān)，是否對(duì)主題的表現(xiàn)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。答案：本篇小說(shuō)題目頗具特色，設(shè)置了懸念，能引發(fā)讀者的閱讀興趣。對(duì)小說(shuō)情節(jié)的形成有重要作用，使小說(shuō)情節(jié)合情合理。谷子把刀插在巖縫是小說(shuō)的重要情節(jié)，使其編故事自救的情節(jié)合情合理。對(duì)谷子來(lái)說(shuō)這把刀救了性命，確實(shí)是“吉之刀”。暗示小說(shuō)的主題。因這把“吉之刀”，糜子沒(méi)有殺害堂兄。但這是因?yàn)槊幼迂澞钸^(guò)重，沒(méi)有想起以前谷子把刀插在巖縫，折射出人性中貪婪丑惡的一面。(意思對(duì)即可)8解析：首先應(yīng)題，要用“我對(duì)這個(gè)問(wèn)題是這樣看的，或我認(rèn)為什么什么，我覺(jué)得如何如何”等句式來(lái)表述。準(zhǔn)確

31、理解和把握原文的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。聯(lián)系生活實(shí)際舉例子。舉例子要做到：具體；與所要表達(dá)的內(nèi)容相吻合，能印證作者(或你的)立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度和情感；你的例子不能是照抄原文的例子，應(yīng)是原文之外的另一個(gè)事例材料。寫(xiě)出你自己的評(píng)價(jià)分析。評(píng)價(jià)要緊扣作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)、態(tài)度情感；要結(jié)合你舉的例子；要有自己的看法。答案：(示例)人性有真善美的一面也有假惡丑的一面，本文主要展示了人性?xún)礆埑舐囊幻妗Ｐ≌f(shuō)中谷子和糜子是堂兄弟，本應(yīng)同甘共苦，但在利益面前，弟弟糜子不惜痛下殺手，而僥幸逃脫的哥哥也在想“如果我先醒來(lái)，被五花大綁的人就是糜子了”，充分展示了人性丑惡的一面。作者意在引發(fā)我們的反思，希望我們摒棄假惡丑，追求

32、真善美?，F(xiàn)實(shí)生活中我們更應(yīng)該摒棄人性中的假惡丑，追求真善美。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，言之成理即可)9解析：選BC。A項(xiàng)，“老者品嘗人們的白眼，表現(xiàn)揭露世態(tài)炎涼的社會(huì)主題”與原文不符，言過(guò)其實(shí)；D項(xiàng)，“從前就很愛(ài)吃布丁，并且總到這家商店選購(gòu)他最喜愛(ài)的布丁”只是“我”的主觀猜測(cè)；E項(xiàng)，“自己對(duì)老者的誤解”不準(zhǔn)確，應(yīng)是“自己傷了老者的自尊”。10解析：這篇小說(shuō)從老者的穿著打扮到使用的東西以及動(dòng)作習(xí)慣等方面塑造了一位老者的形象，但老者并不就是貧窮，作者還從另一角度刻畫(huà)了他自尊的一面。答案：小說(shuō)中的老者是一個(gè)年邁、生活窘迫但又敏感、堅(jiān)決維護(hù)自己尊嚴(yán)的人。從破舊的外套、破爛的大手巾、急切地品嘗、從破舊的黑色小皮夾掏零

33、錢(qián)等內(nèi)容可以看出他寒酸的生活境遇。從他衣冠雖破舊卻十分整潔，“我”的善意讓他受到刺激，很果決地購(gòu)買(mǎi)最貴的布丁等，可以看出他自尊、敏感的紳士性格和做派。11導(dǎo)學(xué)號(hào)21340076解析：細(xì)節(jié)的作用一般從人物性格、故事情節(jié)和小說(shuō)主題三個(gè)方面來(lái)考慮，答題時(shí)，要聯(lián)系具體內(nèi)容進(jìn)行分析。答案：表現(xiàn)人物性格?！疤土税胩焯统鲆粋€(gè)破舊的黑色小皮夾子，點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，將幾個(gè)先令和六便士的硬幣放在柜臺(tái)上。”這句話使老頭硬著頭皮買(mǎi)布丁時(shí)的困窘和要強(qiáng)躍然紙上。推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展?！八嚨赝笠煌?，仿佛被什么東西刺痛了似的，他那滿是皺紋的臉孔一下漲得通紅?！庇捎凇拔摇钡男纳鷲烹[，老者覺(jué)得自己受到傷害，因此順理成章地有了下文令人吃驚

34、的保全面子之舉。揭示文章主題?！拔液鋈挥X(jué)得自己的心也像被針扎了一下”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了作者對(duì)自己言行失當(dāng)?shù)姆此技皩?duì)生活、對(duì)世情的深刻認(rèn)識(shí)。12導(dǎo)學(xué)號(hào)21340077解析：大發(fā)慈悲，幫助弱者，本是好事，但一旦違背對(duì)方意愿，又會(huì)造成傷害。答題時(shí)，要注意緊扣文本來(lái)分析這句話的含義，同時(shí)要注意聯(lián)系實(shí)際，找出解決這種問(wèn)題的辦法。答案：人應(yīng)當(dāng)有同情心，幫助弱者。幫助弱者一定要顧及受助人的感受，給人以溫暖和尊嚴(yán)。如果傷及對(duì)方的自尊，就會(huì)造成對(duì)方的難堪，引起對(duì)方的反感，這樣也會(huì)使自己感到愧疚、痛苦?！拔摇庇捎谛纳鷲烹[去幫助老人，卻違背初衷，對(duì)老人造成傷害。現(xiàn)實(shí)生活中不乏這類(lèi)現(xiàn)象，因此對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶一定要講究

35、方式方法。13解析：選CE。A項(xiàng)，“為救世而不辭辛苦”不對(duì)，穆女士并非真的“救世”；B項(xiàng)，“意在的睡眠”無(wú)中生有；D項(xiàng)，“由衷同情”夸大其詞，他給方先生二十塊錢(qián)、送十個(gè)雞蛋等行為可能有一點(diǎn)兒同情的因素在。14解析：解題時(shí)要注意，馮女士是次要人物，總體來(lái)看，寫(xiě)她是為寫(xiě)主要人物穆女士服務(wù)的，所以，應(yīng)該著眼于其與穆女士的交往，從二人的關(guān)系中透視對(duì)寫(xiě)穆女士起到的作用。首先找出小說(shuō)關(guān)于兩人關(guān)系描寫(xiě)的內(nèi)容，然后逐一分析其作用。答案：從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，馮女士在小說(shuō)中有推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。小說(shuō)借秘書(shū)馮女士之口說(shuō)出穆女士一天的日程安排，照應(yīng)“穆女士一天到晚甭提有多忙”；并通過(guò)二人對(duì)話自然引出讓馮女士取代方先生任家庭教師等情節(jié)。從人物塑造看，馮女士側(cè)面烘托了穆女士這一人物形象。通過(guò)馮女士與穆女士的對(duì)話刻畫(huà)穆女士的心理，揭示出一