部編版三年級(jí)上冊(cè)語文 14＊小狗學(xué)叫 公開課課件

1、猜猜下面是什么動(dòng)物發(fā)出的聲音？猜猜下面是什么動(dòng)物發(fā)出的聲音？狗狗牛牛雞雞 （1 1）預(yù)測(cè)一下小狗為什么不會(huì)叫，說）預(yù)測(cè)一下小狗為什么不會(huì)叫，說一說理由。一說理由。 （2 2）不會(huì)叫的狗會(huì)是怎樣的？外形、）不會(huì)叫的狗會(huì)是怎樣的？外形、習(xí)性等方面會(huì)有怎樣的特點(diǎn)？尤其是心情會(huì)習(xí)性等方面會(huì)有怎樣的特點(diǎn)？尤其是心情會(huì)有什么不同？有什么不同？ 嗎嗎 討討 厭厭 怒怒 批批 訪訪 擔(dān)擔(dān) 壓壓 差差 默默 模模 中中 彈彈 瘋瘋 汪汪 搞搞 會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字mmto to ynynn n pp fnfn dndnchchmmm m zhnzhn dndn fnfny y wnwn oo干干嗎嗎 討厭討厭 發(fā)發(fā)怒怒

2、 批批評(píng)評(píng) 來來訪訪 擔(dān)擔(dān)保保 壓壓根兒根兒 差差不多不多 模模仿仿 中中毒毒 子子彈彈發(fā)發(fā)瘋瘋 汪汪洋洋 搞搞不清不清mm toto ynyn nnppfn fn y y dn dn chchmmzhn zhn dn dn fnfnwnwno o mm嗎嗎干嗎干嗎 嗎事嗎事去嗎去嗎 好嗎好嗎 m m 運(yùn)用運(yùn)用：這次活動(dòng)這么有意義，你干：這次活動(dòng)這么有意義，你干嗎嗎( (m)m)不去呢，不去呢，是沒有時(shí)間是沒有時(shí)間嗎嗎(m)(m)? ?dndn擔(dān)擔(dān)擔(dān)憂擔(dān)憂 擔(dān)心擔(dān)心擔(dān)子擔(dān)子 重?fù)?dān)重?fù)?dān) ddn n 運(yùn)用運(yùn)用：我真的很：我真的很擔(dān)擔(dān)( (dndn) )心瘦弱的媽媽挑不起這副重心瘦弱的媽媽挑不起這副

3、重?fù)?dān)擔(dān)(dn)(dn)。yy壓壓壓根壓根 壓板壓板壓力壓力 壓倒壓倒 yy 運(yùn)用運(yùn)用：這次考試題目太簡(jiǎn)單了，我：這次考試題目太簡(jiǎn)單了，我壓壓( (yy) )根沒根沒有一點(diǎn)兒有一點(diǎn)兒壓壓( (y)y)力。力。zhnzhn 中中看中看中 中暑中暑中間中間 中午中午 zhnzhn 運(yùn)用運(yùn)用：媽媽一下子就看：媽媽一下子就看中中( (zhnzhn ) )了掛在櫥窗了掛在櫥窗中中( (zhnzhn ) )間的那條裙子。間的那條裙子。dndn彈彈彈弓彈弓 炸彈炸彈彈力彈力 彈琴彈琴 tntn 運(yùn)用運(yùn)用：這種這種彈彈(dn)(dn)弓弓彈彈(tn)(tn)力很強(qiáng)力很強(qiáng), ,我們玩我們玩的時(shí)候要小心。的時(shí)候要小

4、心。讀第讀第1 1至至9 9自然段自然段 你有沒有得到答案？這是一你有沒有得到答案？這是一只怎樣的小狗？只怎樣的小狗？ 四個(gè)四個(gè)“不會(huì)不會(huì)”具體點(diǎn)明小具體點(diǎn)明小狗狗“不會(huì)叫不會(huì)叫”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。排比排比預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)：接下來將發(fā)生什么接下來將發(fā)生什么？理由是什么理由是什么？ 自讀課文自讀課文, ,預(yù)測(cè)故事內(nèi)容預(yù)測(cè)故事內(nèi)容（1 1）接下來會(huì)發(fā)生什么？以旁批的形式簡(jiǎn)要）接下來會(huì)發(fā)生什么？以旁批的形式簡(jiǎn)要

5、 寫下預(yù)測(cè)的內(nèi)容。寫下預(yù)測(cè)的內(nèi)容。（2 2）小組合作，整理預(yù)測(cè)的內(nèi)容和依據(jù)。）小組合作，整理預(yù)測(cè)的內(nèi)容和依據(jù)。（3 3）選擇典型案例全班討論。）選擇典型案例全班討論。 為什么這樣預(yù)測(cè)？為什么這樣預(yù)測(cè)？ 這樣的預(yù)測(cè)有道理嗎這樣的預(yù)測(cè)有道理嗎? ? 付出努力卻被嘲付出努力卻被嘲笑肯定很難過。笑肯定很難過。小狗一定很傷心。小狗一定很傷心。神槍手是不會(huì)失敗的。神槍手是不會(huì)失敗的。小狗可能受傷了。小狗可能受傷了。狐貍真想哈哈大笑。狐貍真想哈哈大笑。獵人的槍法很準(zhǔn)。獵人的槍法很準(zhǔn)。 小狗學(xué)叫究竟寫了些什么？與你之前的小狗學(xué)叫究竟寫了些什么？與你之前的預(yù)測(cè)一致嗎？預(yù)測(cè)一致嗎？小狗小狗小公雞小公雞狐貍狐貍 杜

6、鵑杜鵑 獵人獵人(1)(1)你預(yù)測(cè)的故事結(jié)局會(huì)是怎樣的你預(yù)測(cè)的故事結(jié)局會(huì)是怎樣的？為什為什么會(huì)么會(huì) 這樣想這樣想? ?(2)(2)這樣的預(yù)測(cè)有道理嗎這樣的預(yù)測(cè)有道理嗎? ?1.1.提問：狗跑啊提問：狗跑啊, ,跑啊跑啊結(jié)果會(huì)怎么樣呢結(jié)果會(huì)怎么樣呢? ?2.2.選擇典型案例全班討論。選擇典型案例全班討論。 小狗向小公雞、杜鵑學(xué)習(xí)叫，雖小狗向小公雞、杜鵑學(xué)習(xí)叫，雖然遇到了不好的事情，但是它不灰心。然遇到了不好的事情，但是它不灰心。 小狗還會(huì)繼續(xù)向其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)小狗還會(huì)繼續(xù)向其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)的，比如向小老鼠學(xué)習(xí)的，比如向小老鼠學(xué)習(xí)“吱吱吱吱”叫，叫，可能會(huì)遇到貓頭鷹可能會(huì)遇到貓頭鷹狗跑啊，跑啊狗跑啊，

7、跑啊第一種結(jié)局第一種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆蓊^小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨翱墒?，這可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞是世界上最容易的事！你聽我叫：哞哞哞哞哞還有比這更好聽的叫聲嗎？還有比這更好聽的叫聲嗎？” ” 第二種結(jié)局第二種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。 第三種結(jié)局第三種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪汪汪，汪汪” 這叫聲像在對(duì)我說什么，狗想，盡管我搞這叫聲像在對(duì)我說什么，狗想，盡管我搞

8、不清這是什么動(dòng)物在叫。不清這是什么動(dòng)物在叫。 “ “汪，汪汪，汪” ” 提問：你覺得最有可能發(fā)提問：你覺得最有可能發(fā)生的結(jié)局是哪一個(gè)？根據(jù)提示，生的結(jié)局是哪一個(gè)？根據(jù)提示，展開合理預(yù)測(cè)展開合理預(yù)測(cè), ,把這個(gè)結(jié)局補(bǔ)把這個(gè)結(jié)局補(bǔ)充完整并說明你的理由。充完整并說明你的理由。 ( (選擇其中一個(gè)結(jié)局預(yù)測(cè)選擇其中一個(gè)結(jié)局預(yù)測(cè)) ) 小狗再也不想學(xué)習(xí)叫聲了。小狗再也不想學(xué)習(xí)叫聲了。 小狗向小母牛學(xué)習(xí)叫聲，小狗向小母牛學(xué)習(xí)叫聲，被牧場(chǎng)主趕走了，因?yàn)榍懊娴谋荒翀?chǎng)主趕走了，因?yàn)榍懊娴膬?nèi)容都是這樣。內(nèi)容都是這樣。第一種結(jié)局第一種結(jié)局 農(nóng)民覺得小狗會(huì)很多叫聲，把它留農(nóng)民覺得小狗會(huì)很多叫聲，把它留下來，當(dāng)寵物飼養(yǎng)。

9、下來，當(dāng)寵物飼養(yǎng)。 小狗不想學(xué)農(nóng)民說話，農(nóng)民覺得小狗可小狗不想學(xué)農(nóng)民說話，農(nóng)民覺得小狗可憐，就收留了它，讓它看家，因?yàn)樯钪械膽z，就收留了它，讓它看家，因?yàn)樯钪械墓范际沁@樣的。狗都是這樣的。第二種結(jié)局第二種結(jié)局 小狗向農(nóng)民學(xué)習(xí)說話，居然學(xué)會(huì)了小狗向農(nóng)民學(xué)習(xí)說話，居然學(xué)會(huì)了人話，和人生活在一起。人話，和人生活在一起。 小狗學(xué)了這聲音也有危險(xiǎn)，就小狗學(xué)了這聲音也有危險(xiǎn)，就沒有學(xué)了。沒有學(xué)了。 小狗學(xué)會(huì)了汪汪叫，終于沒有人嘲笑小狗學(xué)會(huì)了汪汪叫，終于沒有人嘲笑它不會(huì)叫。它不會(huì)叫。第三種結(jié)局第三種結(jié)局 課文為小狗設(shè)計(jì)了三種課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局，但都不完整。我們一結(jié)局，但都不完整。我們一起來看看三個(gè)

10、結(jié)局的原文吧！起來看看三個(gè)結(jié)局的原文吧！第一種結(jié)局第一種結(jié)局 “不壞?？晌也桓覔?dān)保是不是一首正確的不壞?？晌也桓覔?dān)保是不是一首正確的詩。詩。你是一頭奶牛啊你是一頭奶牛啊” “ “我當(dāng)然是奶牛。我當(dāng)然是奶牛?！?“ “可我不是，我是狗。可我不是，我是狗。” “ “當(dāng)然，你是狗，這又怎么啦？沒有什么當(dāng)然，你是狗，這又怎么啦？沒有什么東西阻止你學(xué)我的語言呀。東西阻止你學(xué)我的語言呀?！?“好主意！好主意！好主意！好主意！”小狗突然喊起來。小狗突然喊起來。 “ “什么主意？什么主意？” “ “這會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意。我這會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意。我將學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的語言，我讓一個(gè)馬戲班子雇將學(xué)

11、習(xí)各種動(dòng)物的語言，我讓一個(gè)馬戲班子雇傭我，我會(huì)成功的，變成大富狗，娶一個(gè)國(guó)王傭我，我會(huì)成功的，變成大富狗，娶一個(gè)國(guó)王的女兒。國(guó)王也好，狗也好，成為一家子，彼的女兒。國(guó)王也好，狗也好，成為一家子，彼此溝通感情。此溝通感情?！?“好樣的，想得真美。那好吧，我這就叫，好樣的，想得真美。那好吧，我這就叫，你好好聽著：哞你好好聽著：哞哞哞哞哞” “ “哞哞”小狗也叫起來。小狗也叫起來。 這是一只不會(huì)汪汪叫的狗，卻是一位語言這是一只不會(huì)汪汪叫的狗，卻是一位語言大師，精通這種語言。大師，精通這種語言。第二種結(jié)局第二種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。 “ “你往哪里跑？你

12、往哪里跑？” “ “連我自己也不清楚。連我自己也不清楚?！?“ “那么到我家去，我正缺一只狗給我守雞籠那么到我家去，我正缺一只狗給我守雞籠子哩。子哩?！?“ “好，我去?？晌腋嬖V你，我不會(huì)汪汪叫。好，我去?？晌腋嬖V你，我不會(huì)汪汪叫?！?“ “這樣更好，汪汪叫的狗會(huì)嚇跑小偷的。這樣更好，汪汪叫的狗會(huì)嚇跑小偷的。而你呢，他們不知道你在那兒，他們走近籠子，而你呢，他們不知道你在那兒，他們走近籠子，你冷不防撲上去咬傷他們，這樣，他們就會(huì)得你冷不防撲上去咬傷他們，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。到應(yīng)有的懲罰?！?“ “那我去。那我去?！惫氛f。狗說。 這樣，不會(huì)汪汪叫的狗找到了職業(yè)，被一這樣，不會(huì)汪汪叫的狗

13、找到了職業(yè)，被一條鐵鏈子拴著，每天喝一盤子稀粥。條鐵鏈子拴著，每天喝一盤子稀粥。第三種結(jié)局第三種結(jié)局 “ “長(zhǎng)頸鹿嗎？不是。也許是鱷魚，鱷魚可是長(zhǎng)頸鹿嗎？不是。也許是鱷魚，鱷魚可是極兇惡的動(dòng)物。我必須小心翼翼地走近它。極兇惡的動(dòng)物。我必須小心翼翼地走近它?！?小狗在樹林里匍匐前進(jìn)，一步一步朝傳出小狗在樹林里匍匐前進(jìn)，一步一步朝傳出汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過去，不知怎么的，汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過去，不知怎么的，這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟突突這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟突突地亂跳。地亂跳。 “ “汪汪，汪汪。汪汪，汪汪。” “ “呀，是另一只狗。呀，是另一只狗?！?它正是剛才聽到

14、咕咕聲開了一槍的那個(gè)獵它正是剛才聽到咕咕聲開了一槍的那個(gè)獵人的獵犬。人的獵犬。 “ “你好哇，狗。你好哇，狗。” “ “你好哇，狗。你好哇，狗?！?“ “你能告訴我，你正在吟的是什么詩嗎？你能告訴我，你正在吟的是什么詩嗎？” “ “詩？我不是吟詩，我是在汪汪叫。詩？我不是吟詩，我是在汪汪叫?！?“ “汪汪叫？你會(huì)汪汪叫嗎？汪汪叫？你會(huì)汪汪叫嗎？” “ “當(dāng)然會(huì)。你可別異想天開地希望我學(xué)大當(dāng)然會(huì)。你可別異想天開地希望我學(xué)大象的哼哼或?qū)W獅子的吼叫。象的哼哼或?qū)W獅子的吼叫。“ “ “那么你教我，好嗎？那么你教我，好嗎？” “ “你不會(huì)汪汪叫嗎？你不會(huì)汪汪叫嗎？” “ “不會(huì)。不會(huì)?！?“ “聽著，好

15、好聽著。就這么叫：汪汪，汪聽著，好好聽著。就這么叫：汪汪，汪汪汪” ” “ “汪汪，汪汪。汪汪，汪汪?！毙」否R上叫起來。它沉小狗馬上叫起來。它沉浸在幸福和激動(dòng)中，心里想：浸在幸福和激動(dòng)中，心里想：“嗨，我終于找嗨，我終于找到了我的正確的老師啦！到了我的正確的老師啦！” ” 讀完這三個(gè)故事的完整結(jié)局后，讀完這三個(gè)故事的完整結(jié)局后，看看和自己的預(yù)測(cè)與哪些相同和不看看和自己的預(yù)測(cè)與哪些相同和不同，說說自己的感受。同，說說自己的感受。 1.1.小結(jié)：預(yù)測(cè)不是胡思亂想，是根據(jù)題目、小結(jié)：預(yù)測(cè)不是胡思亂想，是根據(jù)題目、 插圖、故事內(nèi)容里的線索，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和常插圖、故事內(nèi)容里的線索，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)等做