必修一第4課專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)

1、必修一第4課 專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)一、單項(xiàng)選擇題1（2007廣東名校聯(lián)考）黃宗羲言：“有明之無(wú)善治，自高皇帝罷丞相始也”。這里的高皇帝是指A李世民    B漢武帝      C朱元璋      D雍正帝【解析】答案：C。黃宗羲堅(jiān)決反對(duì)君主專制，材料中的前一句“有明之無(wú)善治”指明朝沒(méi)有很好的政治，后一句“自高皇帝罷丞相始也” 指從明太祖朱元璋廢丞相開(kāi)始，故應(yīng)該選C。2（2007廣東名校聯(lián)考）洪武十二年，明王朝頒布了大明律，它規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛

2、、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪，屬于“常赦所不原”；“大臣專擅選官”、“交結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”、“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定A表明皇權(quán)專制的繼續(xù)強(qiáng)化B規(guī)范內(nèi)閣機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序C協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系D解決了中央與地方的矛盾【解析】答案：A。從“大臣專擅選官”、“交結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”等選用的材料可以看出，大明律對(duì)明朝大臣作了種種限制，而且這些列罪條款還是明律所特有，由此分析，明朝皇權(quán)專制與過(guò)去朝代相比，又得到繼續(xù)的強(qiáng)化。3（2007廣東名校聯(lián)考）“依樣葫蘆畫(huà)不難，葫蘆變化有千端。畫(huà)成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看?！笔乔宕晃卉姍C(jī)大臣對(duì)工作的描述。

3、它說(shuō)明軍機(jī)大臣的職能主要是A與皇帝“共治國(guó)事”B根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨C“事無(wú)不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令D掌審議，負(fù)責(zé)審核政令【解析】答案：B。雍正帝時(shí)，中國(guó)君主專制達(dá)到頂峰。A、D都不可能，而C項(xiàng)也不可能全國(guó)所有的事都由軍機(jī)大臣來(lái)辦。其實(shí)從材料中的“依樣畫(huà)葫蘆”到小心翼翼把“葫蘆仔細(xì)看”就可以判斷軍機(jī)大臣只能根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨行事。4（2007山東文登11月高三期中考）皇明祖訓(xùn)載“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏(不相上下)，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！辈牧纤从车挠行畔⑹牵?） A明朝時(shí)期天下庶務(wù)繁多中學(xué)歷史教學(xué)園地 B廢丞相，造成各

4、部門之間扯皮，工作效率不高 C丞相制度的廢除意味著專制皇權(quán)發(fā)展到了新高度D明朝時(shí)期由于君主不理朝政，造成大權(quán)旁落解析：C 仔細(xì)解讀材料，材料中朱元璋的意思是：丞相被罷免后，國(guó)家大權(quán)落到皇帝一人之手，因此統(tǒng)治更加穩(wěn)固。這意味著專制皇權(quán)發(fā)展到了新的階段。5（2007汕頭市潮陽(yáng)一中11月）據(jù)史料記載，洪武十七年（1384年）九月十四日到二十一日八天內(nèi)送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有的講一件事，有的講兩三件事，共計(jì)3291件事情，皇帝平均一天要處理411件事。在這樣的背景下，為有效處理政務(wù)，明朝的措施是( )A設(shè)立中朝 B設(shè)立丞相 C設(shè)立殿閣大學(xué)士 D設(shè)立軍機(jī)處解析：中朝是漢武帝時(shí)期開(kāi)始設(shè)置的，

5、丞相是秦朝的時(shí)候設(shè)置的，設(shè)立殿閣大學(xué)士是明朝設(shè)立，備皇帝顧問(wèn)。軍機(jī)處是清朝設(shè)立的。我國(guó)古代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變，體現(xiàn)了專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)?；卮?-7題6（2007山東滕州11月）自漢至元，我國(guó)古代統(tǒng)治者為加強(qiáng)皇權(quán)而采取的措施有 漢武帝設(shè)立中朝唐朝實(shí)行三省制 北宋設(shè)立樞密院 明成祖設(shè)立內(nèi)閣 A B C D【解析】A 注意時(shí)間限制“自漢至元”。采用排除法，答案選A。7（2007山東滕州11月）下列史料記載最為典型地體現(xiàn)了清朝設(shè)立軍機(jī)處根本目的的是A“選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)” B“軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣”C“軍機(jī)處地近宮廷，便于宣召”D“軍機(jī)大臣不能稍有贊畫(huà)于其間”【解析】D 清朝設(shè)立軍機(jī)處根本

6、目的在于皇帝高度集權(quán)。A、B、C分別反映的是軍機(jī)大臣的選拔途徑、組成及辦公地點(diǎn)，D反映的是軍機(jī)大臣完全按照皇帝旨意辦事。根據(jù)材料理解，正確答案為D。8（2007山東聊城11月）據(jù)說(shuō)明太祖曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被?！睘榻鉀Q上述問(wèn)題，明太祖（ ）A設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問(wèn) B選拔翰林院官員人值文淵閣C授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán) D設(shè)六部分理全國(guó)政務(wù)【解析】A 明太祖廢除丞相制度，權(quán)分六部，直接聽(tīng)命于皇帝，造成了上述狀況。為解決問(wèn)題，設(shè)殿閣大學(xué)士以備皇帝決策顧問(wèn)。9（2007山東聊城11月）如果你到故宮參觀，你可以在“軍機(jī)處”景點(diǎn)的文字說(shuō)

7、明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字“軍機(jī)處一日日程接折(閱讀奏折)一見(jiàn)面(請(qǐng)皇帝旨)述旨(擬皇帝旨意)一過(guò)朱(皇帝過(guò)目確定)一交發(fā)(下發(fā)旨意)”。這說(shuō)明了軍機(jī)處的主要職能是（ ）A縱論軍務(wù)，謀劃戰(zhàn)事 B輔佐皇帝，參與決策C陪讀陪寫(xiě)，賦詩(shī)作畫(huà) D跪受筆錄，上傳下達(dá)【解析】D 從材料中可以看出，軍機(jī)處所閱奏折起到的作用只是參考，最終的決定權(quán)是在皇帝，軍機(jī)處上傳下達(dá)。10（2008年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試）東漢尚書(shū)臺(tái)、唐朝三省六部、明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立，本質(zhì)上反映了（ ）A宰相權(quán)力不斷削弱 B中央集權(quán)不斷加強(qiáng)C專制皇權(quán)不斷強(qiáng)化 D文臣地位不斷提高10C 這些機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本出發(fā)點(diǎn)是加強(qiáng)皇權(quán)，體現(xiàn)了專

8、制制度不斷強(qiáng)化的特點(diǎn)。11(德州市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))春聯(lián)是日常生活中書(shū)畫(huà)藝術(shù)的實(shí)用?！按郝?lián)之設(shè)，自明太祖始?！敝煸笆剂畲郝?lián)用朱砂紙作底，用黑墨寫(xiě)字，并取名為“萬(wàn)年紅”，因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意于（ ）A強(qiáng)調(diào)“朱”姓的尊貴顯赫 B祁盼專制政權(quán)的長(zhǎng)治久安C營(yíng)造紅紅火火的新年氣氛 D改革節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣11. B 從“萬(wàn)年紅”和“紅”“朱”義同即可得出結(jié)論。12（2008年臨沂市高三教學(xué)質(zhì)量檢查考試一）下列各圖反映的重大歷史活動(dòng)，哪些是專制決策的結(jié)果? 長(zhǎng)城 大運(yùn)河 十三行 票號(hào)A B C D12A 是秦、隋、清朝為加強(qiáng)封建統(tǒng)治而興建的工程或采取的措施，是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，和專制

9、決策背道而馳。13（汕頭市2008年普通高校招生模擬考試）史載“以天下之廣、四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。”與此相符的措施是：A建立中朝 B設(shè)三省六部 C設(shè)三司使 D設(shè)立軍機(jī)處13. B 關(guān)鍵詞“百司商量，宰相籌劃”集中體現(xiàn)了處理全國(guó)政事時(shí)的分工合作，符合材料意思的只有B。14（2008年蘇、錫、常、鎮(zhèn)高三教學(xué)情況調(diào)查(二)）右圖是北京故宮內(nèi)的一處建筑，對(duì)于該機(jī)構(gòu)的設(shè)置，下列解釋正確的是 A國(guó)家統(tǒng)一的需要 B政令統(tǒng)一的需要 C權(quán)力相互制約的需要 D封建專制統(tǒng)治的需要2. D 此圖是軍機(jī)處所在。軍機(jī)處的設(shè)置是封建君主專制

10、達(dá)到頂峰的標(biāo)志。15（淮安市20072008學(xué)年度高三年級(jí)第四次調(diào)查測(cè)試）我國(guó)某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫(xiě)道：“接折（閱讀奏折）見(jiàn)面（請(qǐng)皇帝旨）述旨（擬皇帝旨意）過(guò)朱（皇帝過(guò)目確定）交發(fā)（下發(fā)旨意）”，該景點(diǎn)最有可能是A秦丞相府 B.唐尚書(shū)省 C.元中書(shū)省 D.清軍機(jī)處2. D 該描述體現(xiàn)的特點(diǎn)，一切都圍繞著皇帝，該機(jī)構(gòu)完全是為皇帝專制統(tǒng)治服務(wù)的，據(jù)此判斷是軍機(jī)處。16.（鹽城市20072008學(xué)年度高三第三次調(diào)研考試）明朝設(shè)立內(nèi)閣和清朝設(shè)立軍機(jī)處，本質(zhì)上都A、強(qiáng)化了封建皇權(quán)B、削弱了地方權(quán)力C、分散了丞相權(quán)力D、提高了行政效率1. A 內(nèi)閣是明朝在廢除丞相制度后設(shè)立的專門備皇帝顧問(wèn)的秘書(shū)

11、班子，軍機(jī)處完全聽(tīng)命于皇帝，使軍國(guó)大事皆由皇帝一人裁決，軍機(jī)處的設(shè)立是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。17（濟(jì)寧市20072008學(xué)年度高三第二階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)）秦統(tǒng)一后確立了封建專制主義中央集權(quán)制度，下列關(guān)于這一制度的評(píng)價(jià)不正確的是 A易導(dǎo)致唯上是從和因循守舊之風(fēng) B可以消除封建割據(jù)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C易導(dǎo)致官僚主義和貪污腐化之風(fēng) D易于開(kāi)展大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)活動(dòng)17. B 專制主義中央集權(quán)制度可以加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，也可以起到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的作用，但說(shuō)可以消除是不對(duì)的，封建割據(jù)的出現(xiàn)的根本原因是自然經(jīng)濟(jì)的分散性。18（煙臺(tái)市高三適應(yīng)性練習(xí)（二）削弱相權(quán)是中國(guó)古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段，下列選項(xiàng)與此相符的有 隋

12、唐實(shí)行三省六部制 北宋樞密院的設(shè)置 元朝設(shè)立中書(shū)省 清朝設(shè)立軍機(jī)處 A B C D18. C 對(duì)比唐和北宋，元朝實(shí)行一省制，丞相權(quán)力很大，甚至可以左右皇位繼承等，經(jīng)常造成政局動(dòng)蕩；清朝設(shè)立軍機(jī)處可以加強(qiáng)皇權(quán)，但明朝就已經(jīng)廢除丞相制度，故與題干的敘述并不相符。19（徐州市20072008學(xué)年度高三第三次質(zhì)量檢測(cè)）歷史學(xué)家錢穆說(shuō)：“故中國(guó)政制之廢宰相，統(tǒng)政府于王室之下，其事乃起于明而完成于清，則相沿亦已六百年之久?！睋?jù)此，可以作出的合理推斷是（ ） A明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控 B廢除丞相后六部直接隸屬于皇帝 C明以前實(shí)行皇帝與丞相分權(quán)制度 D丞相制度經(jīng)過(guò)六百多年才被廢除19B 材料信息表明，明

13、朝廢除丞相制度后，“統(tǒng)政府于王室之下”，延續(xù)600年之久，說(shuō)明丞相制度廢除后，六部直接隸屬于皇帝。其他說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，不再一一說(shuō)明。20.（2008東海二模）學(xué)完了古代中國(guó)的政治制度后，你認(rèn)為下列哪一現(xiàn)象是發(fā)生在明朝的？（ ）A、相秉社稷之重，總百僚之任B、置使以總國(guó)計(jì)，應(yīng)四方貢賦之人，朝廷不預(yù)，一歸三司C、內(nèi)閣職參機(jī)務(wù)，今止票擬，而裁決歸近司D、威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政之府矣【解析】答案：C。從選項(xiàng)C中的內(nèi)閣、票擬即可以選出答案。21.（2008金陵期中）清代一位軍機(jī)大臣用一首詩(shī)來(lái)形容自己的工作：“依樣胡蘆畫(huà)不難，胡蘆變化有千端。畫(huà)成依樣舊胡蘆，要把胡蘆仔細(xì)看。”該詩(shī)直接說(shuō)明了

14、A、軍機(jī)大臣完全聽(tīng)命于皇帝，根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨，處理軍國(guó)大事B、軍機(jī)大臣在皇帝心目中沒(méi)有任何地位 C、軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事D、軍機(jī)處的設(shè)置，標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到登峰造極的地步A 結(jié)合軍機(jī)處的職能考慮并注意試題的限制條件是“直接說(shuō)明”。軍機(jī)處雖然 “承旨、出政皆在于此”，但它并沒(méi)有議政王大臣會(huì)議那樣的決定權(quán)。軍國(guó)大事全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣“只供傳達(dá)繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間”，連討論的權(quán)力也沒(méi)有。對(duì)皇帝的決定，軍機(jī)大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”，然后負(fù)責(zé)往下傳達(dá)。22（2008泰州聯(lián)考）中國(guó)象棋是一種古老的智力游戲，是中國(guó)人智慧的體現(xiàn)。以下說(shuō)法符合史實(shí)的是（ ） A

15、“火”旁的“炮”最早可能始于宋代 B“相”退出歷史舞臺(tái)始于朱元璋 C“楚河、漢界”源于春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史D“圍魏救趙”的象棋戰(zhàn)術(shù)源于春秋史22B 明朝朱元璋廢除丞相制度，“相”退出歷史舞臺(tái)。23（2008泰州聯(lián)考）“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生長(zhǎng)于先生?！边@是中國(guó)對(duì)聯(lián)藝術(shù)中非常典型的雙關(guān)聯(lián)。其上聯(lián)的“朱子高于孔子”的本義是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解釋（ ） A朱熹對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)比孔子大 B朱熹繼承和發(fā)展了儒家學(xué)說(shuō) C. 朱熹以后要步入仕途須讀儒家經(jīng)典 D與孔子相比朱熹的學(xué)說(shuō)更科學(xué)23B 該材料比較形象地說(shuō)明了朱熹思想和孔子思想的淵源。“高于孔子，長(zhǎng)于先生”說(shuō)

16、明了朱熹對(duì)儒家思想的發(fā)展。24（2008泰州聯(lián)考）小華找來(lái)康雍乾三朝實(shí)錄、論軍機(jī)處與極權(quán)政治、“文字獄”的研究三本書(shū)，計(jì)劃寫(xiě)一篇小論文。下列最可能成為這篇論文題目的是（ ） A古代中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展 B明清的君主專制 C淺議焚書(shū)坑儒 D清代君主專制制度的強(qiáng)化24D “康雍乾”“軍機(jī)處”“文字獄”都是清朝時(shí)期所獨(dú)有的，后兩者都極大加強(qiáng)了君主的專制統(tǒng)治。25（2008華師附中綜合）明史專家吳晗在朱元璋一書(shū)中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了“。君臣關(guān)系從坐而

17、站而跪，說(shuō)明中國(guó)古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是（ ）A中央對(duì)官員的管理日益加強(qiáng)B內(nèi)閣制度日漸成熟C等級(jí)制度越來(lái)越嚴(yán)格D皇權(quán)的不斷加強(qiáng)25.D依據(jù)材料中有效信息“三公坐而論道”、“在皇帝面前無(wú)坐處”、“到了明代得跪著說(shuō)話”，可知在君權(quán)和相權(quán)的斗爭(zhēng)中，皇權(quán)得到不斷加強(qiáng)。26（2008濟(jì)寧期末）北京是著名的古都，它擁有眾多的古代建筑。下列建筑能夠充分體現(xiàn)專制主義中央集權(quán)制度特征的是 解析：C 從各自建筑的功能和特點(diǎn)分析。太廟和天壇是皇帝祭祀祖先和天地的地方，頤和園是皇家園林，太和殿是是皇帝登基等大事的地方，如皇帝登極即位、皇帝大婚、冊(cè)立皇后、命將出征，此外每年萬(wàn)壽節(jié)、元旦、冬至三大節(jié)，皇帝在此接受

18、文武官員的朝賀，并向王公大臣賜宴。27（08濱州高一學(xué)業(yè)水平檢測(cè)）某大學(xué)歷史系教授在招考研究生的試卷中，有這樣一道試題：談?wù)勀銓?duì)明朝廢除丞相制度的理解。某考生答題要點(diǎn)概括如下，你認(rèn)為其中不符合歷史實(shí)際情況的是A丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中 B丞相制度必然導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)亂 C使軍政大權(quán)集中到皇帝手中 D使君主專制達(dá)到了新的高度27B 丞相制度和社會(huì)動(dòng)亂沒(méi)有必然的聯(lián)系，故B的說(shuō)法不正確。28(2008江南十校文綜模擬)順治、康熙、雍正三朝同時(shí)存在的中央機(jī)構(gòu)有內(nèi)閣 議政王大臣會(huì)議 南書(shū)房 軍機(jī)處A B C D解析：A 軍機(jī)處是雍正時(shí)期建立。29（2008綿陽(yáng)第三次診斷）據(jù)史料記載，從漢朝到明清時(shí)期，文

19、臣武將的上朝禮儀經(jīng)歷了由坐到站、再到跪的變化，這一現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了A中國(guó)禮儀不斷等級(jí)化 B君主專制不斷加強(qiáng) C中央集權(quán)不斷加強(qiáng) D君臣關(guān)系不斷惡化解析：B 大臣由坐到站再到跪的變化，反映了其地位的下降和皇權(quán)的上升，也就是“君主專制不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)”。 30（08廣州二模） “它排除了丞相個(gè)人專斷，相權(quán)過(guò)大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī)，而且增強(qiáng)了決策施政的程序性和合理性，提高了行政效率?！辈牧现械摹八笔侵福?）A西漢中、外朝制度 B唐朝三省六部制度C元朝行省制度 D明朝內(nèi)閣制度30B 由材料中的“程序性、合理性、提高了行政效率”可知這是唐朝的三省六部制。三省六部制下，中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬政令，門下省負(fù)責(zé)

20、審批，尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行，三部六部職權(quán)有分工，也有合作，相互牽制和監(jiān)督，提高了行政效率。31（2008淄博二模）“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相?！边@一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)于（ ） A唐朝 B北宋 C明朝 D清朝解析：C 仔細(xì)閱讀材料，提取有效信息：“罷丞相”“不許立丞相”，結(jié)合明朝廢除丞相的史實(shí)，可以很自然的得出答案。32.（08江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試）下列中國(guó)古代官職中具有監(jiān)察職能的是（ ）太尉 御史大夫 刺史 軍機(jī)大臣A. B. C. D.32. C 御史大夫是秦朝中央監(jiān)察官員；刺史最早是西

21、漢地方監(jiān)察官員；太尉是秦朝中央機(jī)構(gòu)中管理軍事的官員；軍機(jī)大臣是清朝雍正時(shí)開(kāi)始設(shè)立的輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)。33（08江蘇高三新課改考前考（二）下列關(guān)于中國(guó)古代中樞權(quán)力體系的表述。下列表述正確的是 A漢武帝時(shí)建立了“三公九卿"制 B唐朝由中書(shū)省起草詔令，直接傳遞給尚書(shū)省具體執(zhí)行 C明太祖時(shí)廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣參與軍國(guó)大事的決策 D清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰33.D“三公九卿”制的建立者是秦始皇；唐朝時(shí)中書(shū)省起草詔令后，要交由門下省封駁審議，然后再交由尚書(shū)省具體招待；明太祖廢丞相后，設(shè)殿閣大學(xué)士，明成祖時(shí)正式設(shè)立內(nèi)閣。34（08德州二模）孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專

22、制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實(shí)是 A明朝廢除宰相制度 B唐朝確立并完善了三省六部制C清朝設(shè)置軍機(jī)處 D清朝延續(xù)明朝的內(nèi)閣制度34. C “今天的情況正好相反”是指專制的空前強(qiáng)化。清朝設(shè)置軍機(jī)處是君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。35（08屆通州四調(diào)）紫禁城坐落在北京城南北中軸線上，其中太和殿又是中軸線上最高大的建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動(dòng)都在此舉行。這樣的建筑理念體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A天人合一 B建筑功能齊全 C皇權(quán)至上 D國(guó)家大一統(tǒng)35、C 閱

23、讀材料，提取信息：這種建筑體現(xiàn)了皇帝的特殊地位，皇權(quán)至上。36（08屆鹽城高三聯(lián)考）下列對(duì)我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的說(shuō)法不正確的是 A“主獨(dú)制于天下而無(wú)所制也”B“別黑白而定一尊”C始終與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)D是對(duì)人類政治文明的重要貢獻(xiàn)36.C 專制主義中央集權(quán)制度到封建社會(huì)后期越來(lái)越阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查的是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的關(guān)系。37.（08韶關(guān)二模）下列選項(xiàng)中，通過(guò)限制地方來(lái)加強(qiáng)中央的措施有西漢“推恩令”、刺史制度 唐朝三省六部制 宋朝設(shè)立文臣知州、通判 明朝廢丞相、設(shè)殿閣A. B. C. D.37D 專制主義中央集權(quán)制度下，有兩對(duì)基本矛盾，即皇權(quán)和相權(quán)的矛盾、中央與地方的矛盾

24、。旨在解決中央與地方的矛盾，旨在解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾。38（2008年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三第三次測(cè)試）清朝初期規(guī)定了西藏歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政權(quán)冊(cè)封的制度。此項(xiàng)制度的主要作用在于 A加強(qiáng)了對(duì)宗教事業(yè)的管理 B團(tuán)結(jié)了廣大宗教人士 C加強(qiáng)了中央對(duì)西藏的管轄 D粉碎了敵對(duì)勢(shì)力分裂西藏的各種圖謀38. C “必須經(jīng)過(guò)中央政權(quán)冊(cè)封”體現(xiàn)了中央的權(quán)威性，同時(shí)說(shuō)明了作為地方政府必須服從中央的統(tǒng)一管理。39.（2007寧夏文綜）明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是A。統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù) B。參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)C。參與機(jī)要政務(wù)，但沒(méi)有決策權(quán) D。負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)39C 明初廢丞相制度以后權(quán)分六

25、部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，軍國(guó)大事全由皇帝一人裁決，為了解決政事繁多的問(wèn)題而設(shè)置內(nèi)閣，作為皇帝的秘書(shū)班子，職責(zé)與功能就是輔政的；清初軍機(jī)處初名軍需房，是雍正年間為了方便對(duì)西北用兵而設(shè)置的，地點(diǎn)在隆宗門內(nèi)，成員都是皇帝親信的臣子，或手握重權(quán)的人，軍機(jī)大臣只對(duì)皇帝一人負(fù)責(zé)，皇權(quán)大大的得到加強(qiáng)。40. （2007山東文綜）服飾是一個(gè)時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的具體體現(xiàn)。圖五到圖7是明太祖命制并頒行全國(guó)的三種男子帽式，你從中得到的確切信息是A.朱元璋關(guān)心民眾生活B.朱元璋鼓勵(lì)發(fā)展紡織業(yè)C.明朝極力加強(qiáng)專制皇權(quán)D.明朝百姓服飾都有統(tǒng)一規(guī)范40C 從名稱“一統(tǒng)河山”“四方平定”“六合一統(tǒng)”中即可得出結(jié)論。41（2

26、007煙臺(tái)高一期中）某位學(xué)者描述中國(guó)史上的一種制度是“雖無(wú)相名，實(shí)有相職。職有相職，卻無(wú)相權(quán)。既無(wú)相權(quán)，卻有相責(zé)。"他指的制度應(yīng)該是下列（ ） A漢代的內(nèi)外朝制 B唐代的三省六部制 C明代的內(nèi)閣制 D元代的一省制41C 明太祖廢除丞相制度，設(shè)內(nèi)閣，內(nèi)閣大學(xué)士以備皇帝顧問(wèn)，內(nèi)閣的首輔大學(xué)士地位越來(lái)越高，相當(dāng)于過(guò)去的丞相，但都是直接為皇帝的專制統(tǒng)治服務(wù)的。42.（2008惠州二次調(diào)研）明太祖與宋太祖采取的加強(qiáng)中央集權(quán)的措施最相似的是 A、設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)，由皇帝直接控制 B、改變和分散地方機(jī)構(gòu)和權(quán)力C、廢除原來(lái)的全部行政區(qū)劃 D、改變選拔官吏的方法，實(shí)行八股取士解析：B 注意比較事物的能力培養(yǎng)

27、。明太祖與宋太祖采取的措施都具有分權(quán)以集權(quán)的特點(diǎn)，即分地方之權(quán)，強(qiáng)中央、皇帝之權(quán)。A、D屬于明朝；C的說(shuō)法兩個(gè)朝代都不符合。43（2008年連云港市高中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試）明太祖曾作詩(shī)一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被?！泵魈孢@樣辛苦主要是因?yàn)樗?）A廢除了丞相制度 B設(shè)置了軍機(jī)處C擴(kuò)大了六部權(quán)限 D推行了行省制43. A 注意提取材料中明太祖這一有效信息，聯(lián)系他在位時(shí)期的重大事件，明太祖廢丞相設(shè)六部，正是因?yàn)閺U除了丞相，才如此辛苦。軍機(jī)處是清朝設(shè)置的，排除B；行省制度是元朝實(shí)行的，排除D。C敘述不正確。二、非選擇題44. （2008屆南京2

28、9中高三摸底）閱讀下列材料：（20分）材料一 唐朝的三省六部制（如圖） 材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過(guò)，莫不潰散朱熹朱子語(yǔ)類卷128 材料三 元朝大政委于中書(shū)省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南以北地區(qū)稱“腹里”，由中書(shū)省直轄。中書(shū)省也稱都省，為全國(guó)行政中樞?？傤I(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱“行省”。元制，凡有重大軍事，則遣中書(shū)省官員前往督之，其班底仿中書(shū)省建制，故稱“行中書(shū)省”。元史·地理志中載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！辈牧纤?雍正年間，用兵西北

29、始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之縝密者入繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處。地處宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆近辰、重臣、于是承旨、出政皆在于此矣。趙翼檐曝雜記請(qǐng)回答：（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？三省中門下省的職責(zé)是什么？（2）材料二北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“兵也收了，財(cái)也收了”的具體措施指哪些？材料二作者對(duì)此看法如何？（3）材料三中元朝設(shè)置的中書(shū)省與唐朝的中書(shū)省有何不同？元朝為什么實(shí)行一省制？（4）材料四中軍機(jī)處的主要職能和作用是什么？【解析】(1)本問(wèn)的解答依據(jù)所學(xué)知識(shí)即可。注意區(qū)別中書(shū)省、尚書(shū)省、門下省的職責(zé)。（2）“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”針對(duì)的是地方權(quán)力過(guò)重，威脅中央的統(tǒng)治而言，依據(jù)所學(xué)知識(shí)答

30、出北宋時(shí)期“收兵、財(cái)”的措施即可；作者的觀點(diǎn)依據(jù)材料中“州郡遂日就困弱虜騎所過(guò)，莫不潰散”進(jìn)行分析即可。（3）解答本問(wèn)時(shí)需弄清唐朝時(shí)中書(shū)省及元朝時(shí)中書(shū)省在中央權(quán)力機(jī)構(gòu)中所處的地位、各自的職權(quán)范圍。元朝設(shè)立一省制的原因可結(jié)合元朝的時(shí)代背景作答。（4）利用材料中反映信息，如“承旨、出政”等，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)整理答案即可。參考答案：44. 三省六部制進(jìn)一步完善了中央集權(quán)制度。門下省掌管國(guó)家政令的審批。（4分）措施：派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，從地方軍隊(duì)中挑選強(qiáng)壯士兵，編入禁軍，由皇帝直接控制。作者看法：防止地方割據(jù)取得成功，但導(dǎo)致地方軍事力量削弱，造成在外族進(jìn)攻的失敗。（6分）唐朝的中書(shū)省是中央機(jī)構(gòu)之一，掌

31、管國(guó)家政令的草擬；元朝設(shè)置的中書(shū)省是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)。元朝是少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝，實(shí)行行省制是為了對(duì)全國(guó)遼闊的疆域進(jìn)行有效的統(tǒng)治。（6分）職能是迅速將筆錄的皇帝旨意傳達(dá)給中央各部門和地方大臣去執(zhí)行。作用是使皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。反映了明清時(shí)戎封建制度的漸趨衰落。（4分）45（2007青島11月高三期中考）閱讀下列材料： 材料一 康熙帝說(shuō)：“今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無(wú)可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人，則斷不可行。所以無(wú)論巨細(xì)，朕必躬自斷之?！?東華錄(清) 材料二 人們參加社會(huì)的理由在于保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn)，他們選擇一個(gè)立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，是希望由此可以制定法律，樹(shù)立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會(huì)成員的

32、財(cái)產(chǎn)。當(dāng)立法者們圖謀破壞人民的財(cái)產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于專斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時(shí)，人們就無(wú)須再予以服從，而只能尋求上帝給予人們的抵抗強(qiáng)暴權(quán)利的共同庇護(hù)。約翰·洛克政府論(英) 材料三1 凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。4凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。 8議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的中學(xué)歷史教學(xué)園地 9議會(huì)內(nèi)之演說(shuō)自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會(huì)以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問(wèn)。 權(quán)利法案(1689年)(英)請(qǐng)回答：(12分)(1) 概括指出材料一與材料二觀點(diǎn)的不同之處。(4分

33、)(2)結(jié)合時(shí)代背景比較這一歷史時(shí)期中、英政治體制的不同特點(diǎn)。(4分)(3)分析中英不同的政治體制給兩國(guó)歷史發(fā)展所帶來(lái)的不同影響。(4分)【解析】本題主要考查了中、英兩國(guó)的政治體制特點(diǎn)和影響。解題的關(guān)鍵是要能夠從材料中提取有效的歷史信息。此題的難點(diǎn)是對(duì)材料二的理解?！叭藗儏⒓由鐣?huì)的理由在于保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn)，他們選擇一個(gè)立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，是希望由此可以制定法律，樹(shù)立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)?！北磉_(dá)的觀點(diǎn)是權(quán)力來(lái)自于人民，人民選擇立法機(jī)關(guān)、制定法律，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)?！爱?dāng)立法者們圖謀破壞人民的財(cái)產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于專斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時(shí)，人們就無(wú)須再予以服從，而只能尋求上帝給予人

34、們的抵抗強(qiáng)暴權(quán)利的共同庇護(hù)?！北磉_(dá)的觀點(diǎn)是人們可以利用上帝賦予的權(quán)力推翻強(qiáng)暴統(tǒng)治。其他兩問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難回答。答案： (1)不同：材料一認(rèn)為皇帝應(yīng)總攬全國(guó)一切大權(quán)；材料二認(rèn)為權(quán)力來(lái)自人民，反抗強(qiáng)暴統(tǒng)治是上帝賦予人民的權(quán)利。(4分) (2)不同特點(diǎn)：明清時(shí)期中圖封建制度漸趨衰落，君主專制空前強(qiáng)化；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，確立了君主立憲制政體。(4分)(3)不同影響：中國(guó)的政治體制雖然有助于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展，但它嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，使中國(guó)落后于世界潮流；英國(guó)的政治體制有利于資本主義發(fā)展，有利于進(jìn)一步推進(jìn)政治民主化進(jìn)程。(4分)46. （2007山東滕州11月）（12分）閱讀下列材料：

35、材料一：自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手，參與國(guó)家大事的決策，處理全國(guó)政務(wù)。新唐書(shū)記載：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬(wàn)事，其任重矣?！辈牧隙好魈嬲J(rèn)為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專威福?！辈牧先簭U丞相后與丞相地位近似官職的基本職權(quán)情況表：職 位基 本 職 權(quán)明中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán)，但不是合法宰相，地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn)清朝雍正年間以后軍機(jī)大臣承旨擬寫(xiě)傳達(dá)皇帝旨意材料四：黃宗羲說(shuō)：“有明之無(wú)善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也?！闭?qǐng)回答：（1）在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的處理上，秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣

36、的措施？他們的共同點(diǎn)是什么？（4分）（1）參考答案：秦始皇不給丞相以兵權(quán)，讓御史大夫牽制丞相；漢武帝設(shè)置“中朝”決策機(jī)構(gòu)，剝奪了宰相的決策權(quán)；唐太宗規(guī)定三省長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)一分為三；宋太祖以參知政事等官職分割相權(quán)。共同點(diǎn)：相權(quán)受到限制和分割削弱，皇權(quán)加強(qiáng)。（4分）（1）解析：解答第1小問(wèn)時(shí)注意要求“君權(quán)與相權(quán)關(guān)系”實(shí)際上概括秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖在位時(shí)中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整。 回答第2小問(wèn)要在第1小問(wèn)的基礎(chǔ)上總結(jié)古代中央機(jī)構(gòu)的演變規(guī)律、趨勢(shì)。 本題的考查提醒考生要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把握歷史事件的發(fā)展脈絡(luò)。（2）根據(jù)材料二，分析明太祖廢除宰相制度的主要原因是什么？（2分）（2）參考答案：明太

37、祖認(rèn)為秦朝以來(lái)宰相的擅專威福往往危及君主的統(tǒng)治。（2分）（2）解析：解答本問(wèn)只需提取材料信息“相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專威福。”。（3）當(dāng)時(shí)也有人稱內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣為宰相，這種稱呼是否有實(shí)質(zhì)意義？為什么？（4分）（3）參考答案：內(nèi)閣屬于皇帝的顧問(wèn)內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣首輔不是法定中央一級(jí)行政或決策機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官，其權(quán)限大小取決于皇帝；軍機(jī)處是皇帝諭旨的傳達(dá)機(jī)構(gòu)，軍機(jī)大臣完全聽(tīng)命于皇帝。內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣不具有宰相的權(quán)力，不能對(duì)皇權(quán)形成制約，所以不是實(shí)質(zhì)意義上的宰相。（4分）（3）解析：本問(wèn)實(shí)際是考查了宰相與內(nèi)閣首輔、軍機(jī)大臣的比較認(rèn)識(shí)，可以從地位、產(chǎn)生方式、權(quán)限等方面比較。同時(shí)注意結(jié)合材料

38、三組織答案。（4）你怎么理解材料四中黃宗羲的觀點(diǎn)？（2分）（4）參考答案：宰相對(duì)皇權(quán)有一定的制約作用，廢除宰相后，君主專制制度逐步發(fā)展到了頂峰，形成了絕對(duì)的君主專制，加重了政治腐敗。（2分）（4）解析：解答本問(wèn)首先要弄清黃宗羲觀點(diǎn)的意思：自從明太祖廢除丞相制度以來(lái)，政治更為腐敗。同時(shí)結(jié)合明太祖廢丞相的原因及影響。47（2008興化聯(lián)考）（8分) 有研究者在論述“明朝君臣衣著的兩重性”時(shí)，引用過(guò)下列材料： 材料一：“皇帝常服：袍黃，盤領(lǐng)，窄袖，前后及兩肩各織金盤龍一。天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚(yú)并玄、黃、紫諸色。違例奏請(qǐng)蟒衣、飛魚(yú)衣服者治以重罪?！?摘自明史·輿服志 材料二：“

39、洪武二十六年定，凡大祀、慶成、正旦、冬至、圣節(jié)及頒詔、開(kāi)讀、進(jìn)表、傳制，俱用粱冠，赤羅衣，凡親祀郊廟、社稷，文武官分獻(xiàn)陪祀，則服祭服?！?摘自明史·輿服志材料三：明代文武官員常服主要標(biāo)識(shí)等差表品序文官武官帶飾一仙鶴獅子玉二錦雞獅子花犀三孔雀虎豹金钑花四云雁虎豹素金五白鷴熊羆銀钑花六鷺鷥彪素銀七鸂鶒彪素銀八黃鸝犀牛烏角九鵪鶉海馬烏角 據(jù)趙連賞明清官員的補(bǔ)服（1）該研究者認(rèn)為，明朝君和臣衣著存在兩重性，即等級(jí)性與場(chǎng)合性。他可能使用上述哪些材料來(lái)分別證明?（2分）（2）從材料一二三，得出明朝的臣和臣之間衣著和配飾的什么信息？（2分）（3）結(jié)合材料全面分析為什么會(huì)出現(xiàn)明朝的君和臣，臣和臣之間

40、衣著和配飾不同的現(xiàn)象？（4分）解析：本題模仿2007年廣東高考試題26題命制。注意題頭：“明朝君臣衣著的兩重性”。這是本題的主題思想，意味著回答問(wèn)題要以此為中心。本題源于教材而高于教材，很多知識(shí)點(diǎn)教材沒(méi)有涉及，因此要緊扣材料，最大限度的利用材料，從材料中提取、組織答案。答案：47. （8分）（1）材料一證明明朝君和臣衣著等級(jí)性；材料二證明明朝君和臣衣著的場(chǎng)合性。（2分）（2）不同等級(jí)官員的官服有不同的規(guī)定；文武官員的官服有別(文官飾物為飛禽，武官飾物為走獸) 官服的規(guī)定，反映明朝嚴(yán)格的等級(jí)制度；服飾圖案有寓意，反映對(duì)官員品行的希望與要求，有教化的功能。（任答兩要點(diǎn)即給2分，滿分為4分）（3）明

41、清時(shí)期封建君主專制高度發(fā)展，中央集權(quán)制空前強(qiáng)化。皇帝服飾的顏色、樣式和飾物均為獨(dú)享?；实鄯椀莫?dú)享，反映了皇權(quán)獨(dú)尊。（4分）48（08胡埭中學(xué)高三年級(jí)期中調(diào)研）（12分）南宋鄭樵曾在通志中說(shuō)：“置圖于右，置書(shū)于左，索象于圖，索理于書(shū)?！苯炭茣?shū)中圖示、圖片、圖表，往往是學(xué)習(xí)歷史、加深對(duì)文字內(nèi)容理解的最好工具。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：材料一 據(jù)江淮論壇1982年第2期資料記載：時(shí)期全國(guó)人口（?。┕賳T官民之比西漢5959萬(wàn)7500人1：7945唐高宗時(shí)5238萬(wàn)13465人l：3927元成宗時(shí)5816萬(wàn)22500人1：2613清康熙時(shí)2459萬(wàn)27000人1：911根據(jù)以上材料，概括其所反映的社

42、會(huì)歷史現(xiàn)象。指出產(chǎn)生上述歷史現(xiàn)象的根本原因及其歷史教訓(xùn)。（6分）官民之比畸形發(fā)展（或官多民少的現(xiàn)象日益嚴(yán)重）。封建君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展和強(qiáng)化的必然產(chǎn)物。教訓(xùn)：必須精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁撤冗員。（6分）解析：從圖表的信息中不能看出全國(guó)人口呈下升趨勢(shì)，而官員的數(shù)量卻在不斷增加，官多民少的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。造成這種局面的原因主要從君主權(quán)力的加強(qiáng)方面考慮，是封建君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展和強(qiáng)化的必然產(chǎn)物。而教訓(xùn)要從反面論證其弊端：必須精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁撤冗員。材料二 圖1 唐朝中央機(jī)構(gòu) 圖2 明朝中央機(jī)構(gòu) 圖3 清朝軍機(jī)處內(nèi)景圖1體現(xiàn)的中國(guó)古代王朝政治制度的基本特征是什么？與圖1相比，圖2所反映的政治制度發(fā)生變化的主要

43、原因是什么？圖3中軍機(jī)處的設(shè)置反映了中國(guó)封建社會(huì)的什么政治特點(diǎn)？綜合上述圖示，說(shuō)明中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)。（6分）皇權(quán)高度集中。（2分）明朝丞相制度被廢除。（1分）君主專制制度發(fā)展到頂峰。（1分）專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢(shì)。（2分）解析：從圖1金字塔般的官僚機(jī)構(gòu)中，可以判斷皇權(quán)高度集中。圖2與圖1相比，明顯可以看出丞相制度被廢除。圖3中，只要對(duì)軍機(jī)處的性質(zhì)理解了，就不難判斷：君主專制制度發(fā)展到頂峰。（1分）中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)：一是皇權(quán)不斷加強(qiáng)；二是中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng)，本題主要考查了前者，即專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢(shì)。49(2008南通第三次調(diào)研)中央集權(quán)制度作為古代中國(guó)政治制度的突出特色

44、，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展、國(guó)體與政體、官僚政治與行政管理，以至文化教育傳統(tǒng)，無(wú)不與此有著密切的關(guān)系?；卮鹣铝袉?wèn)題：中央集權(quán)制度含中央行政制度和地方行政制度兩個(gè)系統(tǒng)。簡(jiǎn)述秦、唐、明、清四個(gè)朝代中央行政制度的演變情況。(4分)在地方行政制度中，秦朝全面推行的郡縣制和元朝創(chuàng)立的行省制度對(duì)中國(guó)古代政治制度各有怎樣的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)?(2分)對(duì)中央集權(quán)制度影響的評(píng)價(jià)在史學(xué)界有爭(zhēng)論，主要可以概括為兩種意見(jiàn)：第一種意見(jiàn)認(rèn)為：中央集權(quán)制度對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的積極影響占支配地位。第二種意見(jiàn)則認(rèn)為：中央集權(quán)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)的發(fā)展起了阻礙作用。你同意哪一種意見(jiàn)?試以明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)的史

45、實(shí)為例扼要加以闡述。(6分)(只能選擇其中一種，兩種都答按第一種給分)解析：本題考查中央集權(quán)制度的發(fā)展和影響。第一問(wèn)考查中央行政機(jī)構(gòu)，第二問(wèn)考查地方行政機(jī)構(gòu)，第三問(wèn)考查對(duì)這種制度的評(píng)價(jià)。本題難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。答案：49秦朝首創(chuàng)皇帝制度，建立了較為完備的中央政權(quán)組織(習(xí)慣上稱為三公九卿制)；唐朝完善了三省六部制；明朝廢除丞相、設(shè)內(nèi)閣；清初設(shè)立軍機(jī)處。(4分。秦朝兩點(diǎn)中答出一點(diǎn)即可)秦朝通過(guò)郡縣制對(duì)地方實(shí)行直接有效(或垂直)的管理；元朝行省制度是中國(guó)省制的開(kāi)端。(2分)同意第一種意見(jiàn)：有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；有利于反對(duì)外來(lái)侵略；有利于各民族的融合；有利于修建大規(guī)模的工程(長(zhǎng)城)

46、；有利于全國(guó)范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流和商品流通；它保障了我國(guó)古代文明的持久性。(每點(diǎn)1分，6分)同意第二種意見(jiàn)：沉重的賦稅阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；閉關(guān)鎖國(guó)、海禁等政策，束縛了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，妨礙了海外市場(chǎng)的開(kāi)拓，使中國(guó)與世界隔絕；八股取士箝制了思想、摧殘了文化；明清時(shí)期君主專制制度加強(qiáng)，導(dǎo)致地方的政治自主性和能動(dòng)性越來(lái)越受到壓抑；絕對(duì)的君主專制，使皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)，難免出現(xiàn)失誤；絕對(duì)的君主專制，又使大小官吏只能唯上是從，助長(zhǎng)了官場(chǎng)的因循守舊之風(fēng)，造成政治腐敗。(每點(diǎn)1分，6分)50.（08廣州二模）（10分）閱讀下列材料：材料一 皇佑（宋仁宗年號(hào)）二年，吳中大饑，殍殣枕路。是時(shí)范文

47、正（范仲淹，字希文）領(lǐng)浙西為術(shù)甚備，吳人喜競(jìng)渡，好為佛事。希文乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴（注：宴請(qǐng)百姓）與湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。摘自夢(mèng)溪筆談材料二 “凡荒政十有二：一曰備祲 （注：不祥之氣）；二曰除孽；三曰救荒；四曰發(fā)賑（注：發(fā)倉(cāng)救濟(jì)）；五曰減 ；六曰出貸；七曰蠲賦（注：免除賦稅）；八曰緩征；九曰通商；十曰勸輸；十有一曰興土筑；十有二曰集流亡。”摘自大清會(huì)典材料三 “歲遇水旱，則遣官祈禱天神、地神、太歲、社稷。至于（皇帝）視旨圜丘（又稱祭天臺(tái)），即大雩（求雨祭名）之義?！闭郧宄墨I(xiàn)通考請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，

48、指出范仲淹救災(zāi)的具體措施。（不得摘抄原文）（2分）（2）根據(jù)材料二、三，概括清代救災(zāi)的特點(diǎn)。（2分）（3）簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)古代中央集權(quán)的政治體制對(duì)救災(zāi)的影響。（4分）（4）從我國(guó)古代的救災(zāi)措施中你得到那些啟示？（2分） 解析：本題以救災(zāi)為主題展開(kāi)考查，試題通過(guò)新材料、新情境的設(shè)置，展現(xiàn)了一個(gè)與教材較少聯(lián)系的新的信息平臺(tái)，解答時(shí)注意最大限度的從材料中提取有效信息，并進(jìn)行綜合歸納分析回答。另，本題的缺點(diǎn)是提供的古文字過(guò)難。答案：50.（10分）（1）組織百姓競(jìng)渡，提供飲食；鼓勵(lì)佛寺大興土木。（2分，每點(diǎn)1分，其他表述，言之成理，可酌情給分）（2）措施多樣；迷信色彩濃厚。（2分，每點(diǎn)1分，其他表述，言之

49、成理，可酌情給分）（3）中央集權(quán)制度有利于調(diào)配人力、物力；在中央集權(quán)制度下官僚主義、貪污腐化，給救災(zāi)帶來(lái)不利影響。（4分，每點(diǎn)2分，其他表述，言之成理，可酌情給分）（4）發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用；破除迷信，科學(xué)救災(zāi)。（2分，每點(diǎn)1分，其他表述，言之成理，可酌情給分）51.（2007山東臨沂高一期中） 下面展示的四幅中國(guó)古代行政區(qū)劃圖，讀圖回答問(wèn)題 圖一 圖二 圖三 圖四（1） 圖一反映的是我國(guó)哪一時(shí)期最早出現(xiàn)的行政區(qū)劃？（1分）圖中的齊、魯?shù)葒?guó)是通過(guò)什么方式產(chǎn)生的？同時(shí)，齊、魯?shù)葒?guó)的國(guó)君們應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？（3分）西周（1分）分封（2分）服從天子的命令，為天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職等義務(wù)。（3分）（2）圖二、圖三、圖四分別反映了我國(guó)實(shí)行的是怎樣的行政區(qū)劃制度？（6分）郡縣制、郡縣和封國(guó)制并行、行省制度（6分）（3）中國(guó)古代行政的發(fā)展，產(chǎn)生了怎樣的積極作用？（2分）有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)定。解析：本