小學五年語文上冊復習試題匯編

1、人教版小學語文五年級上冊期末復習試題匯編五年級語文第一學期第一次月考試卷一、 我是小小書法家。（5分）二、 mái zàn    bn xìn shèn zhì     q lín     s chóu 二、辯字組詞我最棒。（5分）焚（     ） 謄（    ） 檐（     ）

2、60;俄（       ） 衰（      ）  婪（    ） 譽（     ）  瞻（      ）  餓（       ） 哀（      ）三、 選字組詞，在正確的下面打“”。（6分）低頭（折    拆

3、）節(jié)       葬身（異    導）國    泊船瓜（洲     州）      清（澈    撤）見底   日出而（作    做）  微波（粼 嶙）（粼 嶙）四、把下列詞語補充完整。（9分）（   ）（   ）大雨  饑腸（   ）（   ） 流光（

4、60;  ）（   ）（   ）（   ）雪壓 心安（   ）（   ） 頂天（   ）（   ）（   ）（   ）有味  天長（   ）（   ） 大顯（   ）（   ）五、選詞填空。（6分）  鼓舞    鼓勵    鼓動 

5、;（1）孩子需要經常_，這樣才會不斷進步！ （2）雷鋒精神曾_了一代又一代人。 （3）在他的_下，大家紛紛拿起勞動工具干起來。  觀賞     欣賞    贊賞 （1）這些花都非常值得_。 （2）爸爸正在閉目_一段很好聽的曲子。 （3）校長對他那種刻苦學習的精神大加_。 六、句子加工廠。（5分） （1）學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）     _ （2）在一排花花綠綠的書里，我的

6、眼睛急切地尋找。（變換語序）    _ （3）這個小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）  _  （4）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句） _（5）這些領悟自然是課外讀物饋贈。（改成反問句）   _七、課文內容我精通。（19分）1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（          ），貪婪地讀著。我很（      ），也很（      &#

7、160; ）這種（         ）的滋味。2、小苗與大樹的對話中的“大樹”指的是著名的學者_，他對21世紀的青年提出的三貫通的要求是：_、_、_。3、我的“長生果”中的“長生果”指的是_課文中講到了作者自己通過兩次作文悟出的作文兩點道理是：一是_，二是_。4、把古詩補充完整，再按要作答。山一程，水一程， ，夜深千帳燈。風一更，雪一更， ，故園無此聲。這首詞的作者是清代的 ?！按寺暋敝?。這首詞表達了 思想感情。5、 ，明月何時照我還。6、洛陽城里見秋風， 7、一日無書， 。 8、 ，下筆如有神 。 9、 ， 白首方悔讀書

8、遲10、_說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”11、句子模仿秀。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一位你隨時想去就去的故地。  一本你喜愛的書就是_，也是_12、將句子不寫完整，在括號內寫出作者姓名。  （1）書猶藥也，_。   （           ）  （2）讀書有三到，謂_、_、_。   （           ）&

9、#160;13、寫出你對下面句子的理解。 （1）記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！    _ （2）一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。 _14、課內外知識積累。學習語言是一個積累的過程。按要求完成下面各題。我們學習過許多勤勉學習、奮發(fā)立志的名言佳句，選擇你喜歡的兩句寫在下面的橫線上。 -15下面是課文中的插圖，請寫出它們分別所在的課文的題目。  八、判斷正誤（對的打“”，錯誤打“×”）。（2分）（1）“長相思”是宋代納蘭性德寫的一首詞。       &

10、#160;       （       ）（2）“京口瓜洲一水間”中的“水”指的是黃河。          （       ）（3）、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客?！边@是比喻句。（ ）（4）梅花魂一課采用了倒敘的寫法。        

11、;           （       ）九、課文精彩段落賞析，（11分） （一）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚留意。唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈?？匆姶认榈耐夤蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝

12、畫梅，有什么稀罕呢？ 1、這段文字選自課文                 （1分）2、寫出從文找出詞語的近義詞。（4分） 古玩（     ） 偶然（  ）   在意（       ）  珍惜（    ） 分外（     

13、0;） 稀奇（      ） 只有（     ）  慈祥（      ） 3、這段文字對老人的神情、語言和動作進行了刻畫，請逐項摘錄語句在下面。（3分）神態(tài)描寫：_語言描寫：_動作描寫：_ 4、把下面的句子改成陳述句。（1分） 這清白的梅花，是玷污得的嗎？_ 5、這段文字是圍繞那一句話來寫的？請用“”在文中標出。（1分） 6、聯系課文回答：外祖父為什么對這幅墨梅圖分外愛惜？（1分） _十、課外閱讀。（7分）

14、 （二）那一份濃濃的鄉(xiāng)情我很小的時候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。  小村的春天是可愛的，活躍的。當春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠（體會 體味 體驗 ）不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經過，就會聽到親切（溫柔 溫熱 溫暖）的呼喚：“琳琳，這里是你的老家，你要好好看個夠，別回城里就忘了呀！”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情。 “一日

15、之計在于晨”，隨著聲聲雞鳴，各家各戶（陸續(xù)連續(xù) 繼續(xù)）打開了門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時，搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。 奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一邊是菜一邊是我，奶奶臉上放射著愛的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！ 有時，鄰

16、居家的大嬸見我在屋外玩，（遞 塞 送）給我一個剛煮熟的紅薯，因為我人小個矮，小狗、小雞經常會更我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心的笑了，捧著（溫柔 溫熱 溫暖）的紅薯，心里更是（溫柔 溫熱 溫暖）無比。  上小學的時候，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。 1、用“”。在文中的括號里選擇正確的詞語。（3分） 2、聯系上下文理解詞語。（2分）稚氣：_渲染：_解圍：_遺落：_ 3、短文主要從哪四個方面寫了我對故

17、鄉(xiāng)的美好的記憶？請試著概括一下。（2分）（1）_； （2）_（3）_；（4）_ 4、說一說，“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”在文中主要是通過哪些事情表現出來的？（2分） _ 5、短文最后一句話在朗讀時，要飽含深情地讀出對故鄉(xiāng)的_之情。（1分）九、習作樂園。（25分） 題目：我最喜歡的 要求：1、把題目補充完 2、寫出真情實感。3、不少于400字小學五年級語文上冊九月份月考試題班級_ 姓名_ 等級_親愛的同學們，時光如流水，不知不覺中我們已經結束了新學期第一個月的學習生活。想不想檢查一下自己這一階段的學習情況呢？請拿起手中的筆，用你的努力來證明自己的實力吧！積累·運用

18、一、看拼音寫詞語并從中任選兩各寫一句話。（12分）tn lán jin zhà fèng lù máng lù kn qiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn diàn táng jiào huì wò y bin cè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、畫出句子中的錯別字，把正確的字依次寫在橫線上。(5分)1、遠處傳來了清翠的喊生，我回頭一看，小王正邁著輕快地步代像我們走來。 2、振耳欲聾，聯綿不絕，三年五栽都

19、是成語。 3、老師的話永遠克再我的惱海中。 三、按要求寫成語（4分）1、來自寓言故事的成語：_ _2、來自歷史故事的成語：_ _四、按要求寫句子（10分）1、張軍堅持鍛煉身體。張軍長得很結實。（加上合適的關聯詞語，使兩句合并為一句。） 2、黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成“被”字句） 3、太陽慢慢地從東邊升起來了。（改寫成擬人句） 4、馬上要進行期末考試了，我們要努力學習。（改寫成反問句） 5、照樣子寫句子(1)例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將_ _ 。(2)例：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有 的聚積， 就沒有 。6、修改病句（1）昨天下了一場滂沱大雨，基本上完全

20、解除了旱情。（2）科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉的。（3）近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。（4）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。五、按課文內容填空（16分）1、讓明亮的眼睛， ， 。用絢麗的色彩， ， 。（4分）2、師恩難忘這篇課文，通過對小學一年級時田老師的回憶，抒發(fā)了作者 _的思想感情。讀了這篇課文，我們不由想起了“ ”“ _”等贊美教師的名句。（3分）3、讀了嫦娥奔月這篇課文，我們認識了的嫦娥，_的后羿，的逢蒙。我們還知道、_等出自神話故事的成語。（5分）4、（1）牧童騎黃牛，_。 （2）松下問童子，_。像這樣反映兒童生活情景的詩句，你還知道哪些？（3分） （

21、1）_,_。 （2）_，_。5、濫竽充數這則成語故事，使我懂得了 （1分）溝通·交流你在訂正數學作業(yè)時遇到了“攔路虎”，于是趕緊去辦公室向李老師請教，可是李老師不在，辦公室里只有隔壁班的數學老師王老師在專心批改作業(yè)，你該怎么向她請教？請把你想說的話寫在下面的橫線上。(3分)_ _ _。閱讀·理解輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的

22、周圍。途中的一天晚上 我在招待所翻書 讀到一篇 母性 的文章 我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團體。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。 我告訴太太：“她說孩子，小心啊，別把手指割掉?！毕驅@訝地問：“原來你懂馬來話?！?我答：“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。” 出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（已、以）過世，但母親那句“好好工作，注意身體”的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產。我感動至極。想起了我的母親。小時候去上

23、學時，她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?！?又是一個雨天，我騎車去約會。中華門城門下，剛認識不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來?！痹瓉恚暝缫淹Ａ?，我額上全是汗?？諝猓ㄝp、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。 想到每次約會結束，我推著自行車準備走的時候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點休息”。于是我認可她了，因為沒有愛心的人，是不會為別人著想的。1、給帶點字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線） (6分)出差（chà chi） 小花傘（sn shn ） 著想（zháo zhuó） 似乎（sì sh

24、ì） 瀏覽（ln nn ） 凌亂(lín líng) 2、將文中括號里不正確的字劃去。 (4分)3、從文中找出幾對近義詞。 （2分）（ ）（ ） （ ）（ ） 4、把文中空缺的標點補上。(2分) 5、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用“ ”畫出來。 (2分)6、四至六自然段中的“我”與文中其它地方出現的“我”是不是同一個人？兩個“我”分別是誰？(2分) 7、“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？ (2分) 真情表達 在你的成長中，你的父母傾注了大量的心血，請你以“父愛”或“母愛”為題寫一篇作文。要求：1、用一兩件具體的事情來反映父母對你的關心。2、字數在4

25、00字左右。(30分)_小學五年級上冊語文期中測試題一、 看拼音寫詞語（5分）w yán h lüè zh chng zhn cáng luò yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué zé chuí zhí l tú b r yán zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能把下列詞語補充完整。（6分）（   ）天（   ）地    風（   ）雪（

26、   ）  （   ）書（   ）畫（   ）（   ）大雨     毫不（   ）（   ）   不容（   ）（   ）三、我會選詞填空。（6分）囫圇吞棗   牽腸掛肚   與眾不同   悲歡離合   別出心裁   如饑似渴 不知從什么時候開始，我喜歡上了

27、閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（       ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（        ）常常使我（        ）。我開始（       ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（       ），落筆也（    

28、    ）。四、 寫出下列句子用了什么修辭手法 （5分） 1、 蟋蟀在彈琴。_ 2、 他有工具嗎？沒有。_ 3、 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。_4、 小鳥好肥，身子像蓬松的球。_5、 鯨難道不是比象大得多的動物嗎？_五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。 書，被人們稱為人類文明的“長生果”。以上的句子中，作者分別把書比作（      ）、（       ）和（        

29、）。關于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！_ _。2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（        ）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。（1）松鼠的叫聲很響亮，比（                     ） 還要尖些。（2）鯨的嘴巴真大，（      &#

30、160;               ）。 六、我會根據課文內容填空。（16分）1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（          ），貪婪地讀著。我很（      ），也很（        ）這種（         ）的滋味。2、讀了新型玻璃，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品

31、的建筑物可以采用（                 ）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（             ）；為了使室內有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（               ）和（         

32、60;      ）。3、梅花魂這篇課文引用了許多古詩名句，如“（                   ），（                 ）?！?“（                  ），（ 

33、                 ）?！钡?，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（             ）的（          ）和（          ）。5、瞧，我會默寫泊船瓜洲這首古詩。（4分）

34、七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）  父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。” 我們都說是，母親也點點頭。  父親接下去說    所以你們要像花生  它雖然不好看  可是很有用    我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?#160; 父親說：“對，這是我對你們的希

35、望。”1、給“體面”換一個意思相近的詞語：（      ）。（1分）2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（ ）“很有用”又是指（ ）它最可貴的地方是指（ ）（3分）4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（2分）八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）                         

36、                             故鄉(xiāng) 只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。  每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗

37、格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定  我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。 故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）搖動（     ）   空閑（      ）  

38、0;憂愁（     ）   悄悄（       ）2、聯系上下文理解詞語的意思。（2分）（1）無法自己:（2）輕紗薄翼：3、畫線的句子中的“它”指的是（           ）。（1分）4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）_  _  _                   

39、0;                                5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的        、 、        、         、 

40、60;      等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。（5分）6、作者寫過無數思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“（             ） ，（             ）?！碑斍镲L起時想起“（                  ），（   ） ?！保?分

41、） 九、 習作（任意選擇一個題） （30分）1、根據所給的詞語，串編故事：草地  大灰狼  指南針  小白兔  考場  暈倒要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。2、生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以“對手”為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發(fā)生的事。小學五年級上冊語文期中測試題答案一、 看拼音寫詞語（5分）蜿蜒、忽略、支撐、偵查、洛陽抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制二、我能把下列詞語補充完整。（6分）上天入地    風欺雪壓&#

42、160;能書善畫 傾盆大雨   毫不猶豫 不容質疑三、我會選詞填空。（6分）囫圇吞棗 、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、別出心裁 、與眾不同 、四、 寫出下列句子用了什么修辭手法 （5分）擬人、設問、夸張、比喻、反問五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）1，朋友、家、長生果 、合理就可得分。2，進行比較，合理就可得分、合理就可得分六、我會根據課文內容填空。（16分）1，餓狼、快樂、懼怕、竊讀2，夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃3，在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁（課文中出現即

43、可得分）4，道德實踐、勇氣、力量 5泊船瓜洲 (宋）王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）1，表面、外表（合理即可得分）2，：“ ， ，?！?，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實無華，默默奉獻的內在美。（合理即可得分）4，意思是說“人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負責任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學會尊重別人（參考合理即可得分）八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）1，搖曳，閑置，憂郁、寧靜2，無法自己:指無法控制自己（的思鄉(xiāng)之情）。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去3，故鄉(xiāng)4，故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。6，合理即可得分。 第五單元 21 孔子 姓名 等級： 一、聽寫 二、組詞需（ ）祭（ ）怨（ ）核（ ）渴（ ）儒（ ）察（ ）愿（ ）咳（ ）已（ ）論lùn 處ch lún chù 三、解釋