浙江省臨海市白云中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試試題(語文)

1、江南高中2012學(xué)年高一下學(xué)期第二次月考試題（語文）(總分120分，考試時(shí)間120分鐘，命題人：陳錦華)一、語言文字運(yùn)用（本題有11小題，選擇題每題2分,總分28分。）1、下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是：（    ）A、瀕臨（bn） 剽悍（pio） 累贅（léi）  纖細(xì)（xin）B、幽咽（yàn） 乍破（zhà）  商賈（ji）  荻花（dí）C、孝悌（dì）   跬步（ku）  諂媚（xiàn）  膏腴（yú）D、魚鳧（f

2、ú）  猿猱（náo）  石棧（jiàn） 飛湍（tun）2、下列各句中沒有錯(cuò)別字的一組（    ）A.“沙發(fā)”一詞屬于外來語音音譯詞，它是單純?cè)~，從起源來說，他是泊來品。B.青年人必須把握住時(shí)代的脈博，做出無愧于時(shí)代的選擇。C.技不如人，這四字箴言已成為中國足球的另類代名詞，而這次居然同中國排球了解在一起，看來，精神至勝需要前提，三大球的振興不只是喊喊口號(hào)就能夠騰飛的。D.畫中波光粼粼的靈氣，蕩漾著周莊的夢(mèng)，水是曼妙的絲袖，橋是系在其腰的蝴蝶結(jié)，木質(zhì)門的吱呀聲落在水中會(huì)有古韻的回音，慵懶的人們只是走動(dòng)的風(fēng)景。3、

3、下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M（    ）A. 冰心在寄小讀者中寫到：“再經(jīng)過四次月圓，我又可在母親懷里，便是小朋友也不必耐心的讀我一月前，明日黃花的手書了！”B.李白的詩，大氣磅礴，一瀉汪洋，其瑰麗的想象，大膽的夸張，無不透露出飄逸之氣，其語言用詞揮灑自如，富麗堂皇，讓人頓覺美不勝收，實(shí)為浪漫主義的杰作。C. 改革開放三十年來，上海浦東經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡(jiǎn)直讓人嘆為觀止。D.華羅庚教授的研究著作范圍之廣，足以使他成為世界上獨(dú)占鰲頭的數(shù)學(xué)家之一。4、下列句子沒有語病的一組是（    ）A.3月22日，臺(tái)

4、州市幾個(gè)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)在白云高級(jí)中學(xué)參加了“邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)法報(bào)告會(huì)”。 B.一個(gè)孩子能否考上大學(xué)，是確定這個(gè)孩子聰明的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在我國，這在許多家長和教師的心目中就是金科玉律。C. 汽車銷量的高速增長讓中國快步進(jìn)入汽車社會(huì)，這種高速增長也帶來了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題，其中能源短缺、交通堵塞和環(huán)境污染已成為汽車產(chǎn)業(yè)增長的三大制約因素。D. 中國企業(yè)雖然掌握了世界上最頂級(jí)的服裝加工，但多數(shù)企業(yè)品牌文化、經(jīng)營和物流環(huán)節(jié)等都沒有達(dá)到國際品牌。5、填寫在下面橫線上的句子正確的一組（    ） 我愛小池，也愛溪流，是因?yàn)槲覑鬯摹扒濉焙汀斑h(yuǎn)”。 。 。 。 。 。幾種顏色的

5、小魚穿行其間，歷歷可數(shù)溪流蜿蜒，如一條銀蛇 小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，游向遠(yuǎn)方綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)A. B.C. D. 6、下列文學(xué)常識(shí)正確的一項(xiàng)是（   ）A燭之武退秦師選自左傳，它是我國第一部敘事詳備的紀(jì)傳體史書，它與春秋公羊傳，春秋谷梁傳并稱為春秋三傳。B、孟子全書立論的根本點(diǎn)是“性善論”，核心是“仁政”思想。寡人之于國也是孟子體現(xiàn)“仁政”思想最重要的篇章。C、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)說的開創(chuàng)者。他所著的論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。  D、史記整理司馬遷，字子長，西漢夏

6、陽人，偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。繼父職任太史令。因替李陵辯護(hù)，入獄遭宮刑，后發(fā)奮著書，歷盡艱辛，著成史記，它是一部編年體史書。7、下列蜀道難一詩中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A、開國何茫然（渺茫遙遠(yuǎn)的樣子） B、捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野） C、以手撫膺坐長嘆（膺，胸口。坐，坐下） D、凋朱顏（使凋謝，這里指憔悴）8、下列句子中，說法正確的一句是（ ）A、雷雨課文通過描寫周樸園與魯侍萍之間的感情糾葛，集中展示了封建家庭內(nèi)部的矛盾沖突，從本質(zhì)上凸顯了人性的真?zhèn)?；深刻地揭露了封建主義的罪惡本性，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 B、巴黎圣母院(1831)是雨果第

7、一部大型現(xiàn)實(shí)主義小說。小說揭露了宗教的虛偽，宣告了禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動(dòng)人民的真善美，反映了雨果的人道主義思想。 C、唐朝民間有云“唐朝詩圣有杜甫，能知百姓苦中苦”，杜甫的代表作品三史、三別。登高被后人譽(yù)為“七言律詩之冠”。 D、琵琶行為唐代大詩人白居易之作，詩人倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張。9、仿照例句“假如生命是.，不要. .，要.”的句式寫兩個(gè)類似的句子。每個(gè)句子不超過40字。（4分） 例句： 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆，在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。答： 。10、假如雷鋒還健在，要開一表彰會(huì)，給雷鋒頒發(fā)“最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，請(qǐng)你為其擬寫一段頒獎(jiǎng)

8、詞（50字以內(nèi)）（4分）答： 。11、仔細(xì)觀賞下面的漫畫，分析其含義并為下列的漫畫擬寫一個(gè)題目（不得以“無題”命題 ，要求簡(jiǎn)潔凝練，4分）含義： （2分） 題目： （2分）二、現(xiàn)代文閱讀（12分）（二）閱讀下面文章，完成12-15題。（12分）瓷器的意味 池莉     只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹碓接X得瓷器是個(gè)好東西了。    比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，便會(huì)置一架多寶柜，架上最少不了的即是瓷器。瓷器的確是好看，其質(zhì)地，造型，圖案，色彩，沒有其他什么工藝品可以媲美，實(shí)在是一件無可非議的雅物。一般的東

9、西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花釉里紅玉表春瓶的，簡(jiǎn)直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復(fù)的精致的華麗的花邊，修飾出無窮無盡的意味。     現(xiàn)在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎么來的？是做什么用的？這么往深處一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷器原來是一個(gè)大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發(fā)明和用途直接源于人類基本生活的需要。陶器發(fā)現(xiàn)的年代早，據(jù)說原始社會(huì)的燧人氏就會(huì)制造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應(yīng)的容器，

10、于是各種各樣的為生活服務(wù)的陶器便被創(chuàng)造了出來。釉是漢代發(fā)明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地進(jìn)了一步。但是瓷器也仍然是用于實(shí)際生活的，等到在現(xiàn)實(shí)生活中足夠使用了，人們的物質(zhì)生活也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術(shù)天分開始覺醒，更高的追求出現(xiàn)了。真正作為單純欣賞對(duì)象的精美瓷器這才出世。這個(gè)年代就是我們民族歷史上的鼎盛時(shí)期唐代。    唐代首開瓷器藝術(shù)的風(fēng)氣之先，想必也是因?yàn)樨S衣足食之后無所事事，便有了多余的精力去熱衷藝術(shù)。那時(shí)候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會(huì)上有錢有勢(shì)的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一

11、來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對(duì)瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達(dá)官貴人這般青睞瓷器，在社會(huì)上又有了文名，皇家也難免附庸風(fēng)雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會(huì)。商人有利可圖，他們便會(huì)投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大地鼓舞，藝術(shù)靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動(dòng)著瓷器精益求精的創(chuàng)作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時(shí)間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終于擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術(shù)品。    盡管瓷器已經(jīng)被公認(rèn)為藝術(shù)品，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝拉撒，并沒有因?yàn)槌闪藘r(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世

12、俗性，世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，它才一步步等高，越來越好，藝無止境，美無止境?？梢姶笱旁⒂诖笏祝瑹o俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的。     再說了，即便是當(dāng)年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個(gè)人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術(shù)和做人最難的境界，就是做到了別人也無從知道，因?yàn)樗辉僭谌魏蚊襟w露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某

13、一刻，它與它的知音相逢，那一刻當(dāng)然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。12、怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹碓接X得瓷器是個(gè)好東西了”在文中的含意？（2分）答：                                   

14、                                                  

15、   。13、閱讀文章第三、四自然段，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括瓷器的演變。（3分）答：                                         

16、0;                                               。14、文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請(qǐng)

17、梳理整理的思路。（3分）答：                                               

18、0;                                         。15、整理認(rèn)為“大雅寓于大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的”。結(jié)合全文，請(qǐng)分析、評(píng)價(jià)整理的觀點(diǎn)。

19、（4分）答：                                                  

20、;                                            。三、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下文，完成16-18題。（本題有3小題，共8分。選擇題

21、每小題2分）項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡。漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也？”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤（劃船靠岸）船待。謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足以王也。愿大王急渡！今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為？且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還?？v江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，

22、籍獨(dú)不愧于心乎！”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬為五歲，所當(dāng)無故，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。王翳取其頭，余騎相蹂踐爭(zhēng)項(xiàng)王，相殺者數(shù)十人。16、對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.有美人名虞，常幸從   幸：被寵幸B.江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也 。 王：名詞作動(dòng)詞，稱王C.縱江東父兄憐而王我，我何面目見之 憐：可憐，同情D.吾聞漢購

23、我頭千金，邑萬戶，吾為若德  德：品德17、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（ ）A.美人和之 今人有大功而擊之B.乃自刎而死 勞苦而功高如此C.于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍D.天之亡我，我何渡為 如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為18、翻譯下列句子。(1)江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足以王也。(2分)答： （2）顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？” (2分)答： （二）閱讀下面這首詩，完成19-20題。（8分）村      行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨

24、葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。19、頷聯(lián)描寫了怎樣的景色？（2分）所寫景色具有什么樣的特征？（2分）答：                                       

25、;                                          20、全詩主要采用什么表現(xiàn)手法？（1分）表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）答：  

26、60;                                                 

27、60;                            （三）古詩文默寫。（14分）21、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）（1） ，潦倒新停濁酒杯。（2） ，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（3）間關(guān)鶯語花底滑， 。（4）執(zhí)手相看淚眼， 。（5） ，此時(shí)無聲勝有聲。（6）尋尋覓覓，冷冷清清， 。（7） ，山長水闊知何處？（

28、8） ，望帝春心托杜鵑。（9）不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。 ， 。（10）且爾言過矣， ， ，是誰之過與？（11）丘也聞?dòng)袊屑艺撸?， 。四、作文（50分）一個(gè)推銷員在街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過來，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個(gè)有趣的問題：“先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升？”氣球推銷員看了一下這個(gè)小孩，就以一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，那是氣球內(nèi)所裝的東西使它們上升的?！惫策@個(gè)孩子，他碰到了一位肯給他

29、的人生指引方向的推銷員?！皻馇騼?nèi)所裝的東西使它們上升”同樣，也是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，關(guān)鍵在于你自己，你有權(quán)決定你的命運(yùn)！ 請(qǐng)根據(jù)以上材料，了解生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章。要求文體規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)。高一語文試題參考答案1、 A 2、 D（ A舶來品B.脈搏 C. 精神制勝 ） 3、 D獨(dú)占鰲頭是第一名的意思，可用“名列前茅”4、 C（A“幾個(gè)學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)”歧義結(jié)構(gòu)；B兩面對(duì)一面；D“達(dá)到”缺乏賓語中心語）5、 D6、 B7、 C8、 D9、 句式正確，運(yùn)用暗喻的修辭方法，句子連貫，一句1分。10、 對(duì)雷鋒的事跡概括精煉準(zhǔn)確2分 ；評(píng)價(jià)恰當(dāng)2分(超過字?jǐn)?shù)扣

30、1分)11、 參考題目 ：人生 歲月 琢 雕 成熟的過程（反映人的成長成熟過程1分，簡(jiǎn)潔凝練1分）12、物質(zhì)生活是人們精神生活的前提。（1分）隨著物質(zhì)生活的豐富，現(xiàn)在人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到瓷器的價(jià)值了。（1分） 13、從陶器到瓷器 （1分） 從實(shí)用到藝術(shù)（1分）  從粗陋到精致（1分） 14、由現(xiàn)實(shí)生活中瓷器的雅引出話題；（1分）    追溯瓷器由俗到雅的歷史過程；（1分）    點(diǎn)出做人如瓷器盡自己本色的境界。（1分） 15、俗與雅是相互依存和辯證統(tǒng)一的；超越俗雅，盡自己本色。（結(jié)合課文分析、評(píng)價(jià)意

31、思對(duì)即可。觀點(diǎn)1分，分析、評(píng)價(jià)1分。）16、D（德：名詞作動(dòng)詞，恩施好處）17、B（A、代詞 B、表修飾/表遞進(jìn)C、于是就D句末表反詰的語氣詞）18、（1）江東雖小，土地方圓上千里，民眾數(shù)十萬，也足以稱王。（“地方”一詞1分，句意連貫1分，共2分） （2）（他）回頭看見漢軍的騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎？”（“顧”釋義準(zhǔn)確1分，反問句翻譯準(zhǔn)確1分）四、作文（參考會(huì)考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）江南高中2012學(xué)年高一下學(xué)期第二次月考答題紙（語文）(總分120分，考試時(shí)間120分鐘，命題人：陳錦華)9、仿照例句“假如生命是.，不要. .，要.”的句式寫兩個(gè)類似的句子。每個(gè)句子不超過40字。（4分） 例句

32、： 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆，在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。答： 。10、假如雷鋒還健在，要開一表彰會(huì)，給雷鋒頒發(fā)“最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，請(qǐng)你為其擬寫一段頒獎(jiǎng)詞（50字以內(nèi)）（4分）答： 。11、仔細(xì)觀賞下面的漫畫，分析其含義并為下列的漫畫擬寫一個(gè)題目（不得以“無題”命題 ，要求簡(jiǎn)潔凝練，4分）含義： （2分） 題目： （2分）12、怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹碓接X得瓷器是個(gè)好東西了”在文中的含意？（2分）答：             

33、                                                  

34、                         13、閱讀文章第三、四自然段，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括瓷器的演變。（3分）答：                    

35、;                                                  

36、;                   14、文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請(qǐng)梳理整理的思路。（3分）答：                          

37、                                                  

38、             15、整理認(rèn)為“大雅寓于大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的”。結(jié)合全文，請(qǐng)分析、評(píng)價(jià)整理的觀點(diǎn)。（4分）答：                            &#

39、160;                                                  &

40、#160;                                        18、翻譯下列句子。(1)江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足以王也。(2分)答： （2）顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？” (2分)答： 19、頷聯(lián)描寫了怎樣的景色？（2分）所寫景色具有什么樣的特征？（2分）答：