湘教版地理必修三同步配套練習(xí) 地理信息技術(shù)應(yīng)用34作業(yè) Word版含解析

1、第四節(jié)數(shù)字地球課后篇鞏固探究一、學(xué)業(yè)水平引導(dǎo)2017年4月4日,第十屆國際數(shù)字地球會(huì)議在澳大利亞悉尼舉行。會(huì)議旨在以傳播數(shù)字地球理念、交流數(shù)字地球技術(shù)、實(shí)踐數(shù)字地球應(yīng)用為指導(dǎo),為全球數(shù)字地球領(lǐng)域的科教機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)公司等提供國際交流平臺(tái)。據(jù)此完成第13題。1.這里的“數(shù)字地球”是()全球的信息模型地球儀的一種按照地理坐標(biāo)加以整理的用數(shù)字化手段處理的自然和社會(huì)等方面問題的地球A.B.C.D.2.數(shù)字地球的核心是()用數(shù)字化手段處理整個(gè)地球的自然和社會(huì)等方面問題最大限度地利用自然資源方便地獲得有關(guān)地球的信息提供運(yùn)動(dòng)物體的精確位置、運(yùn)動(dòng)方向和速度A.B.C.D.3.與會(huì)的學(xué)者和專家可以利用數(shù)字

2、地球()恰當(dāng)布置警力打擊犯罪模擬全球氣候?qū)Π拇罄麃單锓N分布及變遷的影響評(píng)估作物產(chǎn)量了解人類和環(huán)境之間相互依賴的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.解析:第1題,地球儀是為了便于認(rèn)識(shí)地球,人們仿造地球的形狀按照一定的比例縮小,制作了地球的模型,不是用數(shù)字化手段處理的虛擬地球。第2題,提供運(yùn)動(dòng)物體的精確位置、運(yùn)動(dòng)方向和速度的是GPS。第3題,布置警力打擊犯罪是警方的職責(zé),不是“學(xué)者和專家”的職責(zé)。答案:1.B2.D3.A數(shù)字地球其實(shí)就是信息化的地球,是一個(gè)完整的地球信息化的模型。據(jù)此完成第45題。4.數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以()A.制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策B.控制全球氣溫升高C.控制人口增長速度D.控制全球貧富

3、差距5.數(shù)字地球可以使普通百姓()周游世界各地接受遠(yuǎn)程教育進(jìn)行網(wǎng)上購物網(wǎng)上求醫(yī)A.B.C.D.解析:第4題,數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,通過全球信息共享,依靠計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),對(duì)地球上的各種空間信息數(shù)據(jù)綜合分析處理,可制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。第5題,數(shù)字地球可廣泛應(yīng)用于我們生活的方方面面,我們可通過數(shù)字地球領(lǐng)略世界各地的各種信息,但卻不能讓我們?nèi)ナ澜绺鞯?。答?4.A5.B中國政府和學(xué)術(shù)界在數(shù)字地球的基礎(chǔ)上提出“數(shù)字中國”的構(gòu)想。構(gòu)想中的“數(shù)字中國”將建立一個(gè)完整的國家公用信息網(wǎng)。它集成了國家經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、國土資源信息網(wǎng)、長江流域監(jiān)控網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的信息,并將促進(jìn)這些系統(tǒng)的綜合利用。據(jù)此完成第67題。6.關(guān)于

4、數(shù)字地球的正確敘述是()A.數(shù)字地球就是指因特網(wǎng)B.數(shù)字地球就是指“信息高速公路”C.數(shù)字地球?qū)⒂嘘P(guān)地球上每一點(diǎn)的信息,按地理坐標(biāo)加以整理,然后構(gòu)成一個(gè)全球的信息模型D.數(shù)字地球的核心就是用數(shù)字化手段來處理地球上自然方面的問題7.下列不屬于“數(shù)字中國”服務(wù)領(lǐng)域的是()A.了解長江流域的水土流失情況B.了解股票行情C.通緝罪犯D.設(shè)計(jì)時(shí)裝解析:第6題,因特網(wǎng)、信息高速公路都與數(shù)字地球有關(guān),但它們并不等同于數(shù)字地球,數(shù)字地球是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),涉及諸多關(guān)鍵技術(shù),信息高速公路和高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是其關(guān)鍵之一。數(shù)字地球不僅可以處理自然方面的問題,還可以處理社會(huì)問題。第7題,“數(shù)字中國”儲(chǔ)存有大量的自然和

5、社會(huì)信息,利用“數(shù)字中國”的數(shù)據(jù)可掌握各地的治安狀況,有利于恰當(dāng)?shù)夭渴鹁?打擊犯罪;可以方便地了解股票行情;利用長江流域監(jiān)控網(wǎng)可了解長江流域的水土流失情況;而設(shè)計(jì)時(shí)裝并不屬于“數(shù)字中國”的服務(wù)領(lǐng)域。答案:6.C7.D8.閱讀材料,完成下列各題。材料一1993年,美國政府首先提出了“國家信息基礎(chǔ)設(shè)施”建設(shè)計(jì)劃,這一計(jì)劃被形象地稱為“信息高速公路”計(jì)劃。材料二2019年,時(shí)任美國副總統(tǒng)的戈?duì)柼岢觥皵?shù)字地球”概念。一般認(rèn)為“數(shù)字地球”是對(duì)真實(shí)地球及其相關(guān)現(xiàn)象的統(tǒng)一的數(shù)字化和信息化,它是以因特網(wǎng)為基礎(chǔ),以空間數(shù)據(jù)為依托,以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為特征,具有三維界面和多種分辨率瀏覽器的面向公眾開放的系統(tǒng)。材料三

6、現(xiàn)代戰(zhàn)爭是數(shù)字技術(shù)之間的較量,誰占據(jù)信息,誰就更富有和安全,誰失去信息,誰就會(huì)貧窮和挨打。1991年海灣戰(zhàn)爭中,多國部隊(duì)所投的炸彈中精確制導(dǎo)炸彈占全部炸彈的7.6%。2019年的伊拉克戰(zhàn)爭中,美軍精確制導(dǎo)炸彈比重到了68%。(1)美軍精確制導(dǎo)炸彈的關(guān)鍵技術(shù)是 (2)簡述“數(shù)字地球”產(chǎn)生的科學(xué)技術(shù)背景。(3)美國提出建設(shè)“數(shù)字地球”這一戰(zhàn)略舉措有何重大意義?(4)我國目前正在積極建設(shè)“中國數(shù)字地球”,它對(duì)我國國土整治有何重要意義?解析:本題主要考查“數(shù)字地球”的產(chǎn)生及其應(yīng)用。解答時(shí)一定要理解數(shù)字地球涉及技術(shù)的含義,明確它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。答案:(1)全球定位系統(tǒng)(GPS)(2)遙感、

7、遙測(cè)技術(shù),全球定位系統(tǒng)及地理信息系統(tǒng)等空間科學(xué)技術(shù)已成為研究地球事象的重要手段;信息傳輸技術(shù),尤其是信息高速公路的建設(shè)迅速發(fā)展,這些為“數(shù)字地球”的誕生奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。(3)通過繼續(xù)把持信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;“數(shù)字地球”是信息高速公路的自然延伸,為信息高速公路提供更豐富、多樣、重要的信息資源;維持全球戰(zhàn)略的需要,“數(shù)字地球”將進(jìn)一步增強(qiáng)美國國力,增強(qiáng)其對(duì)全球事務(wù)的快速反應(yīng)能力和國際熱點(diǎn)地區(qū)的發(fā)言權(quán)。(4)促進(jìn)國土資源的調(diào)查,建立國土資源信息庫;有利于政府決策的科學(xué)化;有利于國土規(guī)劃、國土開發(fā)、國土管理等國土整治工作。二、能力素養(yǎng)拓展中央電視臺(tái)探索·發(fā)現(xiàn)欄目播出了

8、回到恐龍時(shí)代的節(jié)目。眾所周知,大部分恐龍?jiān)缫褱缃^了,但節(jié)目中的各類恐龍及其生活環(huán)境如同真的一樣。據(jù)此完成第12題。1.上述節(jié)目的播出,體現(xiàn)了哪項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用?()A.高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B.空間信息技術(shù)C.大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)D.可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)2.有關(guān)數(shù)字地球的可視化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的敘述,正確的是()可視化技術(shù)將抽象數(shù)據(jù)具體化,以文本、圖像、聲音和視頻等各種形式表現(xiàn)可視化技術(shù)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字地球與人交互的窗口和工具虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)只能模擬現(xiàn)實(shí)視覺環(huán)境虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可完成虛擬戰(zhàn)爭、虛擬旅游等過程A.B.C.D.解析:第1題,依靠其可視化和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可跨越時(shí)空帶人們回到遠(yuǎn)古時(shí)代或進(jìn)入未來。第2題,虛擬現(xiàn)實(shí)

9、技術(shù)不僅能模擬現(xiàn)實(shí)的視覺環(huán)境,還能模擬聽覺、嗅覺等現(xiàn)實(shí)環(huán)境。答案:1.D2.C專家認(rèn)為,“數(shù)字地球”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆技術(shù)的深化,是對(duì)地測(cè)繪系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)等的綜合,實(shí)現(xiàn)地球圈層間物質(zhì)流、能量流與信息流數(shù)據(jù)的集成,從而對(duì)全球化問題進(jìn)行廣泛研究。最近歐盟計(jì)劃發(fā)射30顆衛(wèi)星,建立地球定位系統(tǒng)。這樣,飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具和人們的野外活動(dòng),如探險(xiǎn)、考察和旅游都可通過與地球定位系統(tǒng)的鏈接,確定自己的準(zhǔn)確位置。據(jù)此完成第34題。3.在地圖上表示方向的方法,你認(rèn)為較準(zhǔn)確的是()A.有指向標(biāo)B.經(jīng)緯網(wǎng)C.既無指向標(biāo)又無經(jīng)緯網(wǎng)D.面對(duì)地圖,上

10、北下南、左西右東4.數(shù)字地球的組成除了對(duì)地測(cè)繪系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)外,還包括()A.DOSB.WPS一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。C.地理信息系統(tǒng)D.漢字處理系統(tǒng)解析:第3題,有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖能較準(zhǔn)確地表示方向。第4題,數(shù)

11、字地球是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆技術(shù)的深化,是對(duì)地測(cè)繪系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)等的綜合,實(shí)現(xiàn)地球圈層間物質(zhì)流、能量流與信息流數(shù)據(jù)的集成,便于對(duì)全球化問題進(jìn)行廣泛研究。答案:3.B4.C“數(shù)字校園”是“數(shù)字地球”的具體利用與體現(xiàn)。讀數(shù)字校園的應(yīng)用圖,完成第57題。5.“數(shù)字校園”是指()A.對(duì)校園內(nèi)所有信息資源的數(shù)字化B.遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上學(xué)校C.計(jì)算機(jī)輔助地理教學(xué)D.建設(shè)虛擬學(xué)校6.“數(shù)字校園”的思想核心是()A.信息資源的數(shù)字化B.建設(shè)網(wǎng)上學(xué)校C.發(fā)展遠(yuǎn)程教育D.減輕師生的課業(yè)負(fù)擔(dān)7.未來借助于“數(shù)字校園”技術(shù),有關(guān)地理教學(xué)的變化的說法,不正確的是

12、()A.不再使用地球儀,學(xué)生只要戴上顯示頭盔,就能看見太空中的地球B.對(duì)于區(qū)域的學(xué)習(xí),利用聲音識(shí)別系統(tǒng)就能夠得到關(guān)于行政區(qū)域范圍、動(dòng)植物物種等信息C.課堂上不需要老師,學(xué)生完全靠計(jì)算機(jī)自學(xué)D.想要了解有關(guān)地區(qū)更多的信息,可通過“數(shù)據(jù)手套”,單擊一下鏈接按鈕,就能夠看見解析:第5題,“數(shù)字校園”是利用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)對(duì)校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化,通過整理加工,使這些信息資源能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn),從而更好地為教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)。第6題,把學(xué)校建設(shè)成既面向校園,又面向社會(huì)的一個(gè)超越時(shí)間和空間的虛擬學(xué)校,使更多的人能夠共享教育資源。第7題,雖然數(shù)字校園技術(shù)能大大豐富課堂教學(xué),但教學(xué)依然離不開教師

13、的主導(dǎo)作用。答案:5.A6.A7.C家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。8.(研究性學(xué)習(xí))閱讀下列材料,完成下列各題。Google Earth是一款由Google公司開發(fā)的虛擬地球軟件,它把衛(wèi)星照片、航空照相和GIS布置在一個(gè)地球的三維模型上。Google Earth使用了公共領(lǐng)域的圖片、受許可的航空照相圖片、KeyHo1e間諜衛(wèi)星的圖片和很多其他衛(wèi)星所拍攝的城鎮(zhèn)照片。

14、一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。(1)Google Earth所需的數(shù)據(jù)是如何存儲(chǔ)的?這些最基本空間數(shù)據(jù)是如何獲得的?(2)Google Earth的空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施是什么?(3)在Google Earth中,可視化技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有何

15、區(qū)別?(4)根據(jù)你的理解,Google Earth涉及哪些關(guān)鍵性技術(shù)?教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。解析:第(1)題,Google Earth所需數(shù)據(jù)異常龐大,已不可能通過單一的數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ),需要分散在數(shù)以萬計(jì)的數(shù)據(jù)庫中;作為數(shù)字地球的一種,其最基本的空間數(shù)據(jù)來自高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)。第(2)題,空間數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括空間數(shù)據(jù)管理體系、空間數(shù)據(jù)交換網(wǎng)、空間數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)等。第(3)題,可從含義、與人之間的關(guān)系兩個(gè)角度歸納。第(4)題,Google Earth是一種網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字地球形式,它的建立需要地理信息技術(shù)和其他相關(guān)科學(xué)技術(shù)的支撐。答案:(1)分散在不同機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫。高分