【縣公開課】植物生長素課件-2021-2022學年高二上學期生物人教版（2019）選擇性必修1

1、5.1.15.1.1 植物生長素植物生長素第第5 5章章 植物生命活動的調節(jié)植物生命活動的調節(jié)喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的種子，調控幼苗的生長。調控幼苗的生長。引來繁花綴滿枝，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時。瓜熟蒂落也有時?？康氖怯曷蛾柟?，靠的是雨露陽光，離不開信息分子。離不開信息分子。圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。1.1.圖中植株的生長方向有什么特點？圖中植株的生長方向有什么特點？彎向窗外生長。彎向窗外生長。2.2.可能是哪種環(huán)境因素刺激引發(fā)了這株植物的形態(tài)改變？可能是哪種環(huán)境因素刺激引發(fā)了這株植物的形態(tài)改變？植株對這種刺激的反應有什么適應的意

2、義？植株對這種刺激的反應有什么適應的意義？是較長時間的單側光刺激引起植株彎向窗外有陽光處生長。是較長時間的單側光刺激引起植株彎向窗外有陽光處生長。這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機物，滿足自身生長發(fā)育的需要。合成更多的有機物，滿足自身生長發(fā)育的需要。3 3. .這種生長方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？這種生長方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？幼嫩幼嫩部位。部位。在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象叫作在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象叫作向光性。向光性。 向性運動：向

3、性運動：植物體受到單一方向的刺激而引起的定向運動，稱為向性運動，如向光性、植物體受到單一方向的刺激而引起的定向運動，稱為向性運動，如向光性、向肥性、向水性、向地性等。向肥性、向水性、向地性等。一、生長素的發(fā)現過程一、生長素的發(fā)現過程1 1、1919世紀末，世紀末，達爾文（達爾文（C.R.DarwinC.R.Darwin）和他的兒子，設計了實和他的兒子，設計了實驗來探討植物向光性的原因。驗來探討植物向光性的原因。對照對照去掉尖端去掉尖端尖端罩上尖端罩上錫箔罩子錫箔罩子尖端下面一段尖端下面一段罩上錫箔罩子罩上錫箔罩子單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物。它能單子葉植物，特別是禾本科植物胚

4、芽外的錐形套狀物。它能保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面，出保護生長中的胚芽。種子萌發(fā)時，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進行光合作用。土后還能進行光合作用。實驗材料實驗材料胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘胚芽胚芽向光向光彎曲彎曲生長生長不生長不彎曲不生長不彎曲直立生長直立生長向光彎曲生長向光彎曲生長是對照組，是對照組，、是實驗組。、是實驗組。、對照：胚芽鞘的尖端必須存在，才會表現出向光性。對照：胚芽鞘的尖端必須存在，才會表現出向光性。、對照：胚芽鞘的尖端必須接受到單側光的刺激，才會對照：胚芽鞘的尖端必須接受到單側光的刺激，才會表現出向光性。表現出向光性。、對照：感受光刺激的部位是胚芽鞘的

5、尖端。、對照：感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。 實驗 實驗 實驗 實驗 實驗現象：實驗現象： 實驗分析：實驗分析： 遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？胚芽鞘彎曲生長的是遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？胚芽鞘彎曲生長的是哪一部分？感受單側光刺激的又是哪一部分？你怎樣解釋這一結果？哪一部分？感受單側光刺激的又是哪一部分？你怎樣解釋這一結果？分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用排除法排除法，觀察某一，觀察某一部分不受單側光刺激時系統的反應，從而確定是哪一部分在起部分不受單側光刺激時系統的反應，從而確定是哪一部分在起作用。胚芽鞘彎曲生長的是頂端下面

6、的一段，感受光刺激的是作用。胚芽鞘彎曲生長的是頂端下面的一段，感受光刺激的是頂端。這說明，是頂端。這說明，是胚芽鞘頂端接受單側光胚芽鞘頂端接受單側光照射后，照射后，產生某種刺產生某種刺激傳遞到下面激傳遞到下面，引起下面一段彎曲生長。，引起下面一段彎曲生長。達爾文達爾文根據實驗提出：胚芽鞘尖端受單側光刺激后，向下面根據實驗提出：胚芽鞘尖端受單側光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種的伸長區(qū)傳遞了某種“影響影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而出現向光性彎曲。生長快，因而出現向光性彎曲。這種這種“影響影響”究竟是什么呢？究竟是什么呢？實驗結論：實驗結論： 2 2、191

7、91313年年鮑森鮑森詹森（詹森（P.Boysen-JensenP.Boysen-Jensen）實驗實驗瓊脂片瓊脂片瓊脂：一般是從藻類中提取的多糖，常用作細菌培養(yǎng)基的凝固劑。瓊脂：一般是從藻類中提取的多糖，常用作細菌培養(yǎng)基的凝固劑。物質可在瓊脂中擴散而性質不變。物質可在瓊脂中擴散而性質不變。向光向光彎曲彎曲生長生長不生長不彎曲不生長不彎曲向光彎曲生長向光彎曲生長胚芽鞘尖端產生的胚芽鞘尖端產生的“影響影響” ” 可以透過瓊脂片可以透過瓊脂片傳遞給下部傳遞給下部。鮑森詹森的實驗 實驗現象：實驗現象： 實驗結論：實驗結論： 達爾文的實驗 胚芽鞘尖端產生的胚芽鞘尖端產生的“影響影響” ” 透過瓊脂片傳

8、遞給下部，促透過瓊脂片傳遞給下部，促進進胚芽鞘生長。但是，實驗胚芽鞘生長。但是，實驗無法排除瓊脂片對實驗結果的無法排除瓊脂片對實驗結果的影響；應加一組把空白瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上。影響；應加一組把空白瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘上。實驗分析：實驗分析： 3 3、19191818年年拜爾（拜爾（A.PaalA.Paal）實驗實驗胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的影響在其下部胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻分布不均勻造成的。造成的。向右彎曲生長向右彎曲生長向左彎曲生長向左彎曲生長頂端產生的頂端產生的“影響影響”能傳到下部，下部能傳到下部，下部“影響影響”多生長快，多生長

9、快，“影響影響”少生長慢，結果胚芽鞘向生長慢的一側彎曲。少生長慢，結果胚芽鞘向生長慢的一側彎曲。實驗結論：實驗結論： 實驗分析：實驗分析： 在黑暗中可以排除單側光對實驗結果的干擾。頂端產生的頂端產生的“影響影響”能傳到下部，那么它為什么能使得伸長區(qū)能傳到下部，那么它為什么能使得伸長區(qū)兩側生長不均勻呢兩側生長不均勻呢？因為該影響在向光一側和背光一側（濃度分布）存在差異，因為該影響在向光一側和背光一側（濃度分布）存在差異，因而引起兩側的生長不均勻。因而引起兩側的生長不均勻。詹森和拜爾的實驗初步證明：詹森和拜爾的實驗初步證明：胚芽鞘尖端產生的影響可能是一胚芽鞘尖端產生的影響可能是一種種化學物質化學物

10、質，這種化學物質在胚芽鞘尖端以下部位的分布不均，這種化學物質在胚芽鞘尖端以下部位的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。4 4、19261926年年荷蘭科學家荷蘭科學家溫特溫特（F.W.WentF.W.Went）的實驗的實驗胚芽鞘的彎曲生長確實是由一種胚芽鞘的彎曲生長確實是由一種化學物質化學物質引起的，并引起的，并把它把它命名為生長素命名為生長素。向對側彎曲生長向對側彎曲生長不彎曲不生長不彎曲不生長實驗結論：實驗結論： 5 5、生長素的分離生長素的分離19341934年，科學家首先從人尿中分年，科學家首先從人尿中分離出與生長素作用相同的化學物離出與生長素作用相同的化學物質

11、質吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAAIAA）。 19461946年，人們才從高等植物中將其分離出來，并確認它也是年，人們才從高等植物中將其分離出來，并確認它也是吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAAIAA）。進一步研究發(fā)現，植物體內具與進一步研究發(fā)現，植物體內具與IAAIAA相同效應的物質還有苯相同效應的物質還有苯乙酸（乙酸（P PP PA A）、吲哚丁酸（）、吲哚丁酸（IBAIBA）等，它們）等，它們都屬于生長素都屬于生長素。6 6、植物向光性的原因植物向光性的原因(1)外因： 單側光照射。(2)內因： 生長素在背光一側含量多于向光一側。(3)結果： 兩側生長不均勻，這樣，胚芽鞘尖端下部這樣，胚芽鞘尖端下部背光

12、側細胞縱向伸背光側細胞縱向伸長生長快，而向光側細胞縱向伸長生長慢長生長快，而向光側細胞縱向伸長生長慢，結果，胚芽鞘向，結果，胚芽鞘向光彎曲生長。光彎曲生長?？偨Y：植物向光性的原因(1)生長素的產生部位: 胚芽鞘尖端。(2)生長素發(fā)揮作用的部位:胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū)。(3)感光部位:胚芽鞘尖端。(4)生長素的產生是否需要光: 不需要。(5)單側光照射時生長素橫向運輸的部位: 胚芽鞘尖端。生長素發(fā)現過程的總結生長素發(fā)現過程的總結吲哚乙酸等1、感受光刺激的部位_2、生長素產生的部位_3、胚芽鞘的生長和光有無關系_4、胚芽鞘的彎曲部位_5、生長素的作用部位_6、生長素的化學本質_ 胚芽鞘的尖端胚芽鞘

13、的尖端無胚芽鞘尖端下部(伸長區(qū))胚芽鞘尖端下部提醒：提醒：1、單側光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成。、單側光只影響生長素的分布，不影響生長素的合成。 2、生長素的產生與尖端是否感受光照無關。、生長素的產生與尖端是否感受光照無關。 3、瓊脂塊無感光作用。、瓊脂塊無感光作用。 7.植物激素。植物激素。 閱讀教科書第閱讀教科書第92頁最后兩段文字頁最后兩段文字,概述植物激素的概念、作用及種概述植物激素的概念、作用及種類。類。 (1)概念概念:由由植物體內植物體內產生產生,能能從從_部位運送到部位運送到_部位部位,對植物對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量的生長發(fā)育有顯著影響的微量_,叫作植物激素

14、。叫作植物激素。 (2)作用作用:作為作為_,幾乎參與調節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所幾乎參與調節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動。有生命活動。 (3)種類種類:生長素生長素、_ 、_ 、脫落酸、乙烯等。、脫落酸、乙烯等。1.1.植物激素與動物激素都稱作植物激素與動物激素都稱作“激素激素”，二者有哪些相似之處，二者有哪些相似之處？2.2.植物體內沒有分泌激素的腺體，這說明植物激素在合成部位上與植物體內沒有分泌激素的腺體，這說明植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同。植物激素與動物激素還有哪些明顯的區(qū)別動物激素有明顯不同。植物激素與動物激素還有哪些明顯的區(qū)別？植物激素與動物激素的異同植物激素與動

15、物激素的異同二者都是調節(jié)生命活動的化學物質，都能從產生部位運輸到作二者都是調節(jié)生命活動的化學物質，都能從產生部位運輸到作用部位發(fā)揮作用，且都具有微量、高效的特點用部位發(fā)揮作用，且都具有微量、高效的特點。類別類別分泌器官分泌器官化學本質化學本質作用部位作用部位運輸方式運輸方式植物激素植物激素無特定的分泌器官無特定的分泌器官一般是小分子物質一般是小分子物質無明顯的靶細胞無明顯的靶細胞多樣、復雜多樣、復雜動物激素動物激素有特定的內分泌腺有特定的內分泌腺蛋白質、類固醇等蛋白質、類固醇等靶器官、靶細胞靶器官、靶細胞 隨著體液運輸隨著體液運輸類別類別處理條件處理條件圖解圖解結果結果遮蓋類遮蓋類暗箱類暗箱類

16、插片類插片類不同處理條件下胚芽鞘生長狀況分析不同處理條件下胚芽鞘生長狀況分析直立生長直立生長向光彎曲生長向光彎曲生長直立生長直立生長向光（小孔）彎曲向光（小孔）彎曲生長生長向左彎曲生長向左彎曲生長向右彎曲生長向右彎曲生長不生長不彎曲不生長不彎曲直立生長直立生長向右彎曲生長向右彎曲生長類別類別處理條件處理條件圖解圖解結果結果移植類移植類旋轉類旋轉類直立生長直立生長向左彎曲生長向左彎曲生長中中IAAIAA含量：含量：a=b+ca=b+c且且b bc c直立生長直立生長向光彎曲生長向光彎曲生長向小孔彎曲生長向小孔彎曲生長向中央彎曲生長向中央彎曲生長不同處理條件下胚芽鞘生長狀況分析不同處理條件下胚芽鞘

17、生長狀況分析(1)生長素的產生需要光照()(2)植物的向光生長是因為向光側生長素濃度高于背光側()(3)動物激素和植物激素都是由特定的內分泌腺產生的()(4)溫特分離并鑒定出生長素的化學本質為吲哚乙酸()判斷正誤判斷正誤【例【例1】下列在生長素發(fā)現過程中所得到的結論】下列在生長素發(fā)現過程中所得到的結論,錯誤的錯誤的 ()A.達爾文提出胚芽鞘尖端受單側光刺激達爾文提出胚芽鞘尖端受單側光刺激,向伸長區(qū)傳遞某種向伸長區(qū)傳遞某種“影響影響”使胚使胚芽鞘向光彎曲芽鞘向光彎曲B.拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的生長素在其下部分布不拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的生長素在其下部分布不均勻均勻

18、C.鮑森鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產生的詹森證明胚芽鞘尖端產生的“影響影響”可以透過瓊脂片傳遞給下可以透過瓊脂片傳遞給下部部D.溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是由一種化學物質引起的溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是由一種化學物質引起的B二、生長素的產生、運輸與分布二、生長素的產生、運輸與分布：大多集中在生長旺盛的部位（如胚芽鞘、分生組織、 形成層、發(fā)育中的種子和果實） 分布特點：分布特點：產生部位產生部位小于小于積累部位，如頂芽小于側芽、分生區(qū)小于伸長區(qū)；積累部位，如頂芽小于側芽、分生區(qū)小于伸長區(qū)；生長旺盛部位生長旺盛部位大于大于衰老部位，如幼根大于老根。衰老部位，如幼根大于老根。1、產生 部位：主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子 來源：由色氨酸經過一系列反應轉變而來2、分布形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端莖莖3、運輸、運輸主動運輸主動運輸（載體、能量）（載體、能量）極性運輸：極性運輸： 形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端 橫向橫向運輸運輸: : 影響因素：影響因素：單側光、重力、離心力單側光、重力、離心力等等非極性運輸：非極性運輸：在成熟組織成熟組織中的韌皮部韌皮部中,生長素生長素的非極性運輸和其他有機