山西省2010年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練-語文試題

1、山西省2010年中考前適應(yīng)性訓(xùn)練語文 題號一二三總分得分    （本試卷共10頁，滿分120分鐘，考試時(shí)間150分鐘）一積累（21分）得 分評卷人     1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一項(xiàng)是（    ）。（2分）A開辟/偏僻         日積月累/累計(jì)         聘請/馳騁B田埂/梗概&#

2、160;        挑逗/挑擔(dān)             纖維/阡陌C降低/天兵天將     分外妖嬈/安分守己    用途/涂鴉D晌午/響晴        勉強(qiáng)/強(qiáng)大           

3、;  殫精竭慮/肆無忌憚2下列字中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（    ）。（2分）A孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。B大自然的語言豐富多彩：從冰雪消容中，我們讀出了春天的腳步。C它（紫藤蘿）東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在查言觀色，試探什么。D富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。3將下列句中的劃線部分換成成語。（以下（1）（2）兩題只做一個(gè)，2分）我選         題，成語是      

4、;            。（1）你懂的法律，您講的話也很有道理，不愧是法律界的能起支柱作用的人，就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。（2）這消息一宣布，會場里馬上像沸騰的水一樣喧鬧起來。4下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（    ）。（2分）A學(xué)校通過并研究了新的規(guī)章制度。B一股風(fēng)順著小徑吹來，從樹枝間穿過，刮走了。C看到他的照片，我眼前便浮現(xiàn)起了當(dāng)年我們一起同桌共讀的笑聲。D詩人和畫家被竹吸引，成為了我國詩畫的傳統(tǒng)題材。5填空。（10分）（1）蒹葭蒼蒼， 

5、;          。（詩經(jīng)·蒹葭（2）                ，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）（3）亂花漸欲迷人眼，                。（白居易錢塘湖春行）（4）我寄愁心與明

6、月，                。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（5）故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，                  ，不以千里稱也。（韓愈馬說）（6）古人借“秋”寫“愁”：馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思中“夕陽西下，   &#

7、160;           ”勾勒出旅人孤身漂泊的身影；杜甫                     以“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”寫起，寫足了茅屋為秋風(fēng)、秋雨所破的苦狀；李商隱夜雨寄北的“君問歸期未有期，       &

8、#160;          ”，道出對妻子的無限思念。但也有借“秋”寫“喜”的：劉禹錫在秋詞中彈出“自古逢秋悲寂寥，                 ”的反調(diào)；詩人      在觀滄海中也寫到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，來反映他“老驥伏櫪，志在千里”的胸襟。 6剪紙能借生活中常見的事物，通過諧音、象征

9、的手法，構(gòu)成極具寓意的藝術(shù)畫面。請仔細(xì)觀下面的剪紙，然后用生動的語言描繪畫面，并揭示其寓意。（3分） 二閱讀（49分）得 分合分人        （一）閱讀下面文言文，完成79題。（10分）【甲】見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（桃花源記）【乙】嗟夫！予嘗求古仁

10、人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（岳陽樓記）7解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）便要還家                     要：（2）率妻子邑人來此絕境      

11、0;    絕境：（3）予嘗求古仁人之心             求：                仁人：8用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）不足為外人道也。 （2）不以物喜，不以己悲 9填空。（2分）學(xué)習(xí)一篇文章，也是學(xué)習(xí)一種人生態(tài)度。學(xué)習(xí)桃花源記，我們懂得了

12、60;                      是人生境界的一種追求。學(xué)習(xí)岳陽樓記，我們懂得了                       是人生境界的另一種追求。（二

13、）得 分評卷人     閱讀下面議論文，完成1015題。（18分）做一個(gè)真正的讀者周國平讀者是一個(gè)美好的身份。一個(gè)不是讀者的學(xué)生，不管他考試成績多么優(yōu)秀，本質(zhì)上不是一個(gè)優(yōu)秀的人才。然而，一個(gè)人并不是隨便讀點(diǎn)什么就可以稱為讀者的。在我看來，一個(gè)真正的讀者應(yīng)該具備以下特征：第一，養(yǎng)成了讀書的癖好。也就是說，讀書成了生活的必需，真正感到不可缺少，幾天不讀書就寢食不安，自慚形穢。當(dāng)然，每天都讀書絕非刻意為之，而是自然而然的事，這是品嘗到了閱讀的快樂之后的必然結(jié)果。事實(shí)上，每個(gè)人天性中都蘊(yùn)涵著好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)略閱讀的快樂。遺

14、憾的是，當(dāng)今教育正在無情地扼殺人性中這種最寶貴的特質(zhì)。在這種情形下，我只能向有見識的教師和家長反復(fù)呼吁，請你們盡最大力量保護(hù)孩子的好奇心，能保護(hù)多少是多少，能搶救一個(gè)是一個(gè)。我還要提醒那些聰明的孩子，在達(dá)到一定年齡之后，你們要善于學(xué)會自救。第二，形成了自己的讀書趣味。世上書籍如汪洋大海，再熱衷讀書的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，關(guān)鍵在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人化的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣。針對當(dāng)今圖書市場的狀況，我要特別強(qiáng)調(diào)，千萬不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時(shí)尚書，倘若那樣，你絕對成不了真正的讀者，永遠(yuǎn)只是文化市場上的消費(fèi)大眾而

15、已。須知時(shí)尚和文明完全是兩回事，一個(gè)受時(shí)尚支配的人僅僅了解事物的表面，唯有扎根于人類精神文明土壤中的人才是真正的文明人。第三，有較高的讀書品位。一個(gè)真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力，仿佛擁有一種內(nèi)在的嗅覺，能夠嗅出一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提升的，讀好書就是提升的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開啟你的心智。青少年對未來有種種美好的理想，我對你們的祝愿是：在你們的人生藍(lán)圖中千萬不要遺漏了這一種理想，就是立志做一

16、個(gè)真正的讀者、一個(gè)終身讀者。10本文的中心論點(diǎn)是：                                           。（2分）11填空。（2分）名言：一日不讀書

17、，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。清·蕭掄名言：學(xué)問改變氣質(zhì)。高爾基上面的名言可作為文章第         段的論據(jù)，名言可作為文章        段的論據(jù)。12結(jié)合段的中心句，說說這三個(gè)段落不能互換的原因。（3分） 13理解句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）我還要提醒那些聰明的孩子，在達(dá)到一定年齡之后，你們要善于學(xué)會自救。（“自救”具體指什么內(nèi)容？） （2）一個(gè)受時(shí)尚支配的人僅僅了解事物的表面，唯有扎根于人類精神文明土壤中的

18、人才是真正的文明人。（“僅僅”“唯有”分別表明了整理怎樣的態(tài)度？）  14下面句子用了什么論證方法？有什么作用？（3分）世上書籍如汪洋大海，再熱衷讀書的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，關(guān)鍵在于嘗哪一瓢。  15文章第段說：每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開啟你的心智。請你任選下列一部名著，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）魯濱遜漂流記 鋼鐵是怎樣煉成的 駱駝祥子 西游記 （三）得 分評卷人     閱讀下面小說，完成1621題。（21分）少年與海莊明黨父親剛上舵那年春汛，我執(zhí)意要隨他出海。年少的我，渴望成

19、為一名勇敢的水手，寬廣的大海寄寓了我神秘的向往，我不愿讓自己的憧憬在美麗的港灣里日漸倦怠。那瑰偉的沙雕、那頑皮的海螺已成褪色的童趣。長大的我，知道這不是真正的大海。要見真正的大海，只有出海。當(dāng)我再次向父母祈求時(shí)，父親默默地抽著旱煙，漠視著窗外的那片蔚藍(lán)，久久都沒有吭聲。而母親，則站在爺爺?shù)倪z像前暗自啜泣。 起航前半夜，我偷偷順著纜繩爬上了船，躲在船艙的魚網(wǎng)里，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。拂曉時(shí)，我聽到馬達(dá)聲響了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。估約船已到了外海，我蓬頭垢腦的鉆了出來，把一船的人全驚呆了。我終于看到了真正的大海，那無法用語言和文字來形容的無邊無際。A片片白云和諧地點(diǎn)綴在天水之間，偶爾有海鷗掠過

20、水面，如潔白的天使，飛濺起朵朵美麗的雪浪花，海風(fēng)輕輕地吹著亂發(fā)。父親沒有指責(zé)我，只是那雙大手把舵握的更緊了。我放眼萬傾碧波，目窮千里，憑海臨風(fēng)，忽見遠(yuǎn)處海面有堆漂浮物，“爸，那是什么？”我好奇地問?！澳鞘浅链诤Ｃ嫔系倪z物。”父親嚴(yán)肅地回答。我好生納悶，待船駛近了那堆漂浮物，果真是B一扇艙門，油漆還是新的，卻傷痕累累，殘破不堪。上面居然還裹著一截破碎的棉被，以及一些纏繞的電線，極不協(xié)調(diào)地在美麗的碧波上浮動。我腦海中不禁浮現(xiàn)出那條船毀滅時(shí)的痛苦掙扎，心中不寒而栗。在甲板上作業(yè)的水手全都低下了頭，如尊尊永恒的雕像，在藍(lán)天碧水間佇立·····“正前方

21、出現(xiàn)鯨魚，右舵30度，繞開危險(xiǎn)區(qū)域！”船長蒼健的喊聲喝破了沉默的空氣。但見100米開外，水面噴出一股巨大的水柱，噴泉般騰空而起，在約10米高處天女散花，狀如散珠碎玉迎風(fēng)迸裂，撒落海面?！蚌L魚！”我失聲驚叫?！霸廴遣黄疬€躲得起。”父親一邊不慌不忙地把舵一邊風(fēng)趣地說。忽然，右前方又出現(xiàn)一道雪亮的白線，折個(gè)彎后飛速地壓過來。“那又是什么？”我驚奇地問?！坝仪胺接懈咚傺惭笈烋倎?，左滿舵，呈S型前進(jìn)，注意巨浪區(qū)范圍！”船長指揮著?！鞍?，怎么辦？”我惶恐地問?！斑@是每天都要遇上的，根本不算什么危險(xiǎn)，如果你連這個(gè)都害怕，還不如呆在家里舒服點(diǎn)?！备赣H說。望著鯨魚那露出水面山嶺般的脊背，軍艦掀起的巨浪，我雖強(qiáng)作

22、鎮(zhèn)定，但仍心有余悸。未近傍晚，天色卻奇怪地變成了可怕的墨藍(lán)色，春季的海上氣候變化之快令我吃驚。不久天水之間一片蒼茫，海風(fēng)突然變得無比強(qiáng)勁，發(fā)著令人恐怖的巨大聲響，海浪也開始肆虐了，一改剛才的溫存恬靜，咆哮著沖撞船體，木船劇烈地顛簸著，好象隨時(shí)都有被掀翻的危險(xiǎn)?！凹哟篑R力，亮信號燈?！贝L發(fā)出指令。父親從容地轉(zhuǎn)舵，船吃力地在浪峰中轉(zhuǎn)彎，向更外邊的海域駛?cè)?。我的額頭已經(jīng)開始滲汗。天幕迅速全暗了下來，四周黑茫茫的一片，好象地獄一般。木船吃力地在浪峰中起伏著，向更外邊的海駛?cè)?。募地，天空一道閃電襲來，劈里啪拉的雷聲炸開來，那聲音的恐怖在陸地上不曾聽過。海浪竟然撲上了甲板，白沫飛濺，令人天旋地轉(zhuǎn)，毛骨悚

23、然。卻見父親在自己的崗位上有條不紊地操縱著，雙目有力地盯著前方，似在傲視這驚濤駭浪。又一道閃電劃過，撕破了黑色的天幕，大雨傾盤而下。一只海鳥撞落在駕駛窗上，甩在甲板上，撲騰了幾下，卻再也沒有飛起來?！澳憧茨区B”我驚叫著?！斑@是累死的候鳥?！备赣H淡淡地說。因?yàn)槿f里飛行，饑寒交迫，又遇上風(fēng)雨交加，便沖燈火而來，想停靠一下，卻成了永遠(yuǎn)的憩息。父親說，經(jīng)常遇到大量這樣的鳥兒未能到達(dá)目的地而落在船上?！盀槭裁匆@樣苦苦飛行?！蔽覇?。“也許為了活著吧?！备赣H說。難道僅僅是為了活著嗎？我困惑地想。16根據(jù)提示，梳理我的感情變化。（2分）面對大海，喜悅激動面對沉船，