湘教版小學(xué)四年級下冊音樂教學(xué)計劃

1、小學(xué)四年級下冊音樂教學(xué)計劃真武小學(xué) 張瑜一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面 發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和 感受音樂的能力， 通過音樂的藝術(shù)形象， 培養(yǎng)學(xué)生的遠大理想， 陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會 主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。二、教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖 國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2、學(xué)會如下讀譜知識： 弱起小節(jié)、 速度記號、跨小節(jié)的切分音。3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練， 通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋 律、填寫旋律的

2、能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧與否。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形 象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民 族樂器的 “吹管樂器 ”和“打擊樂器 ”，提高學(xué)生的民族自尊心和 自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡， 學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。三、學(xué)情分析：1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲， 八冊出現(xiàn)了三首二聲部 歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習(xí)。2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基 礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生 五音不全者，我們要 多給這些同學(xué)一

3、些關(guān)心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉 “樂盲 ”的帽子。3、在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟 悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞 音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律， 再作欣賞。4、創(chuàng)作旋律對于學(xué)生來說是一大難題，要對學(xué)生循循善誘，多 鼓勵、多表揚，對學(xué)生的作品多看優(yōu)點，少說缺點，更不要批 評，先讓學(xué)生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方 法，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。四、工作措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué) 任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。2、認(rèn)

4、真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂 教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段， 課堂教學(xué)力求思路清晰， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的 長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課 堂教學(xué)效果。5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見， 不斷改進教法， 提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。五、教學(xué)進度單元主題教學(xué)內(nèi)容課時周次備注生活多美好我們多么幸福（唱一唱）212植樹好小樹快快長大（唱一唱）234心中的豐碑烈士墓前（唱一唱）256小小畫家小小藝術(shù)家（唱一唱）278動物樂園蝸牛與