幼兒園小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》

1、幼兒園小班健康活動(dòng)教案動(dòng)一動(dòng)真有趣幼兒園小班健康活動(dòng)教案動(dòng)一動(dòng)真有趣設(shè)計(jì)意圖：模仿小動(dòng)物做動(dòng)作活動(dòng)身體，是小班幼兒的最愛?；顒?dòng)中，我借助于圖片和好玩的動(dòng)物頭飾，讓幼兒在歡 快的兒歌中體驗(yàn)?zāi)７虏賻?lái)的快樂，體驗(yàn)游戲的樂趣， 身體各部位得到了一定的鍛煉?；顒?dòng)目標(biāo)：1.模仿集中有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。3.知道運(yùn)動(dòng)能使人健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓等動(dòng)物頭飾 若干；人體結(jié)構(gòu)圖一張；小動(dòng)物動(dòng)作掛圖一張；鈴鼓一 個(gè)?；顒?dòng)過程：1.引導(dǎo)幼兒自由探索身體的哪些部位能動(dòng)，引出活 動(dòng)。（1）鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)、試一試自己的身體的什么部 位能動(dòng)？教師根據(jù)幼兒的

2、發(fā)現(xiàn)，在人體結(jié)構(gòu)圖上記錄身 體能動(dòng)的部位。2）結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)圖中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)2.請(qǐng)幼兒一起做模仿游戲：請(qǐng)你跟我這樣做。（1）教師邊說(shuō)邊示范動(dòng)作，幼兒邊說(shuō)便跟著教師做動(dòng)作。（張大嘴、點(diǎn)點(diǎn)頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腕、扭扭腰等。）（2）請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒想出更多的動(dòng)作。3.引導(dǎo)幼兒開開心心動(dòng)起來(lái)。 （幼兒每人選擇喜歡的動(dòng)物頭飾帶好）（1）教師邊示范動(dòng)作邊念兒歌動(dòng)起來(lái)附兒歌：動(dòng)起來(lái)我是一只長(zhǎng)頸鹿，抬頭挺胸走。我是一只小小鳥，飛呀飛的高。我是一頭小小象，摔著鼻子走。我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。我是一只小花貓，喵、喵、喵。（2）鼓勵(lì)幼兒聽兒歌做動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部位。（教師和幼兒在場(chǎng)地中間四散站好）教師拍鈴鼓，說(shuō)一句兒歌，幼兒做一個(gè)動(dòng)作，教師停止念兒歌，幼兒立即停止動(dòng)作，無(wú)論什么動(dòng)作，每人 要保持原動(dòng)作，靜止不動(dòng)?；顒?dòng)延伸：可根據(jù)兒歌創(chuàng)編其他小動(dòng)物的動(dòng)作，反復(fù)進(jìn)行游戲?；顒?dòng)反思：孩子們很喜歡模仿小動(dòng)物做動(dòng)作,他們喜歡像小鳥 一樣飛，像小兔那