教師訪談問題

1、教師人物訪談性別：職業(yè)：被訪談人:教育背景：訪談形式：訪談內(nèi)容1、老師，您是從事教師這個(gè)職業(yè)的，請問您當(dāng)時(shí)為什么選擇從事這一職業(yè)?2、那您從事教師職業(yè)也有幾年了，在這幾年的職業(yè)生涯中，對于與當(dāng)老師這一職業(yè)有沒有動(dòng)搖過?（如果有請回答問題三，如果沒有請?zhí)^問題三。）3、那您是在什么情況下會(huì)產(chǎn)生不想當(dāng)老師的這種觀念呢，舉個(gè)例子行嗎，是學(xué)生不聽話，還是您的朋友有從事那種掙錢多，不累還離家近的工作啊？4、老師，從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)來看，您覺得教師這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景如何呢？5、您做老師有幾年了，肯定遇到過各色各樣的學(xué)生，您覺得讓您現(xiàn)在還印象深刻的學(xué)生，能談?wù)勀?dāng)時(shí)怎么教育他的嗎？6、老師，您認(rèn)為當(dāng)老師最有成

2、就的是什么？7、老師，你認(rèn)為這項(xiàng)工作需要具備什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？8、在教師這個(gè)行業(yè)，學(xué)校對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)嗎？主要進(jìn)行那些培訓(xùn)呢？9、老師，我也即將走入教師的行業(yè)，您對我有什么建議呢？10、通常的班級管理有“看管”式、“法治”式、“自治”式，您現(xiàn)在使用的是哪種方式呢？你覺得這三種方式分別怎樣？11、您是怎樣培養(yǎng)和學(xué)生之間的感情的？12、您是怎樣處理學(xué)生帶手機(jī)來學(xué)校這個(gè)問題的？學(xué)校對這方面要求嚴(yán)格么？13、您是怎樣組建班級干部團(tuán)隊(duì)的？您是否著重某個(gè)職位的作用？14、您用來批評教育學(xué)生的方式都有哪些？您有沒有遇到過一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生？您是怎樣處理的？15、您覺得班主任

3、的威信是否重要，應(yīng)該如何把握威信的程度？16、您是以什么來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的？17、您覺得現(xiàn)在的職稱評定制度怎樣？還有績效工資制度？18、您覺得學(xué)校時(shí)不時(shí)組織的一些去其他學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，還有參加一些學(xué)習(xí)課程、比賽、考試等活動(dòng)，有沒有收到好的效果？19、您會(huì)怎么處理上課講話，屢教不改的同學(xué)？20、上課有什么技巧/方法提高同學(xué)們的熱情，讓課堂不至于充滿樂趣？21、對于學(xué)生們抱怨作業(yè)多，考試多怎么看？22、您覺得學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高的主要原因是什么？23、您是否有實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制來鞭策學(xué)生學(xué)習(xí)？24、您是否會(huì)在課堂上拓展課外知識(shí)？25、您覺得找個(gè)別學(xué)生談話能否達(dá)到預(yù)定的目的？26、您上課前是否會(huì)嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求

4、備課？還是有自己的備課標(biāo)準(zhǔn)？27、您覺得學(xué)生上自修/自習(xí)有必要嗎？強(qiáng)制學(xué)生住宿有必要嗎？談?wù)勀目捶ā?8、您覺得當(dāng)老師最讓您感動(dòng)/最困難/最有趣的是什么？29、對最近中國老師去英國用中式教育教英國學(xué)生一事，您有什么看法？請簡要談?wù)?0、作為一名教師，您認(rèn)為在言行舉止和穿著打扮上應(yīng)該是一種什么形象？31、我們都知道，在一個(gè)班級里，學(xué)生的成績有好壞之分。而有的老師總會(huì)偏向成績好的學(xué)生，對成績不好的學(xué)生沒有給予太多的機(jī)會(huì)和注意。有的老師甚至在無意中也會(huì)這樣做談?wù)勀目捶?2、您認(rèn)為課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真、課后復(fù)習(xí)三個(gè)階段，哪個(gè)比較重要？在您的教學(xué)生活中是否會(huì)強(qiáng)調(diào)或著重哪一個(gè)階段的學(xué)習(xí)？33、您在自我提高的時(shí)候，是更加注重教學(xué)技巧方面的提高還是專業(yè)知識(shí)方面的提高？34、您對學(xué)生自主學(xué)習(xí)有什么看法？在中學(xué)階段，如果說讓學(xué)生在課堂上