高中物理新人教版必修2系列-ppt課件

1、高中物理新人教版必修系列課件7.1教學(xué)目的教學(xué)目的 一知識(shí)與技藝一知識(shí)與技藝 了解動(dòng)能、勢(shì)能及能量的概念與意義。了解動(dòng)能、勢(shì)能及能量的概念與意義。 二過程與方法二過程與方法 會(huì)分析動(dòng)能與勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化。會(huì)分析動(dòng)能與勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化。 三情感、態(tài)度與價(jià)值觀三情感、態(tài)度與價(jià)值觀 經(jīng)過動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化來研討生活中的物體的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化來研討生活中的物體的運(yùn)動(dòng)，培育熱愛生活的情趣。培育熱愛生活的情趣。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 了解動(dòng)能、勢(shì)能的含義。了解動(dòng)能、勢(shì)能的含義。 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 在動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的過程中領(lǐng)會(huì)能量守恒。在動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的過程中領(lǐng)會(huì)能量守恒。伽利略理想斜伽利略

2、理想斜面實(shí)驗(yàn)斜面面實(shí)驗(yàn)斜面均光滑均光滑試用所學(xué)試用所學(xué)知識(shí)證明知識(shí)證明ABhh在在A A斜面上：斜面上：a agsingsin x xh/sinh/sinv2/2a v2/2a ABhh 在在B B斜面上：斜面上：a agsingsin x xh h/sin=/sin=0 0v2v2/2a /2a v2/2av2/2ah hh h小球的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？小球的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？小球高度降低的同時(shí)，速度在添加；高度升高的同時(shí)，速度在減小。小球運(yùn)動(dòng)中，有無小球運(yùn)動(dòng)中，有無守恒量即有沒哪守恒量即有沒哪個(gè)物理量堅(jiān)持不個(gè)物理量堅(jiān)持不變？變？伽利略斜面實(shí)驗(yàn)闡明，小球在運(yùn)動(dòng)過程伽利略斜面實(shí)驗(yàn)闡明，小球在運(yùn)動(dòng)過程

3、中，中，“有某一量是守恒的，這個(gè)量叫有某一量是守恒的，這個(gè)量叫做能量或能。做能量或能。闡明：能量與物體的運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)，是對(duì)闡明：能量與物體的運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng)，是對(duì)物體不同運(yùn)動(dòng)方式的一致的量度，不同物體不同運(yùn)動(dòng)方式的一致的量度，不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)不同的能量。的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)不同的能量。相互作用的物相互作用的物體憑仗其位置體憑仗其位置而具有的能，而具有的能，叫做勢(shì)能。叫做勢(shì)能。物體由于運(yùn)動(dòng)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，而具有的能，叫做動(dòng)能。叫做動(dòng)能。在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中，勢(shì)能和動(dòng)能是怎樣轉(zhuǎn)化的在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中，勢(shì)能和動(dòng)能是怎樣轉(zhuǎn)化的?ABhh做自在落體的小球的勢(shì)能和動(dòng)能如何轉(zhuǎn)換？做自在落體的小球的勢(shì)能和動(dòng)能如何轉(zhuǎn)換？改成豎直上拋呢？一、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)闡明一、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)闡明 “有某一量是守恒的，這個(gè)量叫做有某一量是守恒的，這個(gè)量叫做能量。能量。二、能量二、能量 1、勢(shì)能：相互作用的物體憑仗其位置、勢(shì)能：相互作用的物體憑仗其位置而具有的能量。而具有的能量。 2、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。三、三、“跟隨守恒量的意義跟隨守恒量的意義 1、可行性：物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過程中存、可行性：物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過程中存在守恒量。在守恒量。 2、重要性：物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過