五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷

1、.2019五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷【蘇教版】語(yǔ)文是一個(gè)重要的根底課程，查字典語(yǔ)文網(wǎng)分享了五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷，供大家參考! 一、字詞大比拼： 1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 tng kng shn yn p tao tu qio tn ln zhn zhu jin zh ru l wi mo b zhn 2.給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，打“。 張牙舞爪zhu zho 即興j j 妥帖ti ti 翻箱倒柜do do 逢蒙pn pn 摻雜cn chn 二、比一比，組詞。 桃 壁 福 錯(cuò) 逃 璧 逼 惜 三、字詞快樂園 1.把以下成語(yǔ)補(bǔ)充完好，并完成練習(xí)。 自相 張口 舌 竽充數(shù) 驚嘆不 畫龍點(diǎn) 迫不

2、 待 以上的成語(yǔ)由寓言故事而來(lái)，請(qǐng)你再寫幾個(gè)這樣的成語(yǔ)。至少3個(gè) _ 還有很多成語(yǔ)，有的來(lái)源于歷史故事，有的來(lái)源于神話故事，請(qǐng)你也再舉幾個(gè)： 來(lái)源于歷史故事的：_ 、 _ 、 _ 來(lái)源于神話故事的：_ 、 _ 、 _ 2.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋只填序號(hào)。 1“闖在字典中的解釋有：猛沖;離家在外謀生或經(jīng)受鍛煉。 A.賈島騎著毛驢，竟然闖進(jìn)了儀仗隊(duì)中。 B.年輕人應(yīng)該到外面去闖一闖。 2“異在字典中的解釋有：有分別，不一樣;驚奇，奇怪;分開。 A.他驚異地看著眼前的這一切。 B.家鄉(xiāng)的變化真大，真是日新月異。 3、根據(jù)意思概括詞語(yǔ)。 1目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。 2不知滿足。 3因理屈而張著嘴說(shuō)不出

3、話來(lái)。 四、句子萬(wàn)花筒。 1.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 要么要么 不要而要 與其不如 1他 許多人一齊吹， 一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。 2大清早 在家睡懶覺， 起來(lái)鍛煉身體。 3姐姐休息的時(shí)候， 拉小提琴， 看書。 2.把以下跟戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)補(bǔ)充完好，并選擇其中的一個(gè)造句。 1臺(tái)上三分鐘，_。 2_，修行靠個(gè)人。 3藝多不壓身，_。 4_，小小胡琴拉斷腰。 3 我非把這道題做出來(lái)不可。改為肯定句 4 后來(lái)，人們把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲。改為“被字句 五、判斷以下說(shuō)法是否正確。 1 “鳥宿池邊樹，僧敲月下門一句出自?題李凝幽居?。 2 嫦娥吃下仙藥，是為了自己長(zhǎng)生不老，升天成仙。 3 詞語(yǔ)“張口結(jié)舌

4、的反義詞是“對(duì)答如流。 4 ?在大海中永生?寫得是親愛的周總理。 六、根據(jù)課文內(nèi)容完成問題。 1.大家一再要求，張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。_，只見_，_，被點(diǎn)上眼睛的龍_。游客們_，無(wú)不佩服張僧繇神奇的_。?畫龍點(diǎn)睛? 2.?嫦娥奔月?是我國(guó)流傳甚廣的_故事。記敘了_誰(shuí)為民除害，射掉了九個(gè)太陽(yáng);奸詐貪心的_誰(shuí)，一心想得到仙藥，_誰(shuí)為了不讓老百姓受害，吃了仙藥，升天成仙的故事。這一天是農(nóng)歷的_，后來(lái)就成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_。?嫦娥奔月? 3、?蟬和狐貍?告誡我們 4、“自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)比喻 七、言語(yǔ)交際場(chǎng)。 當(dāng)別人對(duì)你提出不合理要求，或者讓你去做力所不能及的事情時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)回絕。當(dāng)然，回絕也要

5、講究方法。假如遇到以下情況，你會(huì)怎樣去回絕他呢?選擇一個(gè)寫下來(lái)。 1星期天，小文約小剛?cè)ゾW(wǎng)吧玩游戲。 2小明平時(shí)不努力，想讓小華在考試時(shí)給他看。 _ _ 八、閱讀短文，完成練習(xí)。 一每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。 1.寫出這段話中表示動(dòng)作的詞：_ 2.用一個(gè)成語(yǔ)概括這段話的內(nèi)容：_ 3.“居然一詞表示出乎意料，它的近義詞是：_，反義詞是_。為什么會(huì)出乎意料：_。 二狐貍和樵夫 狐貍為躲避獵人們的追趕而逃竄，恰巧遇見了一個(gè)樵夫，便懇求讓它躲藏起來(lái)，樵夫叫狐貍?cè)ニ男∥荻阒Ｒ粫?huì)兒，許多獵人趕來(lái)，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說(shuō)不知道，又一邊做手勢(shì)，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話，并沒有留意他的手勢(shì)。狐貍見獵人們都走遠(yuǎn)了，便從小屋出來(lái)，什么都沒說(shuō)就走。樵夫責(zé)備狐貍，說(shuō)自己救了他一命，一點(diǎn)謝意都不表示。狐貍答復(fù)說(shuō)：“假如你的手勢(shì)與你的語(yǔ)言是一致的，我就該好好地感謝你了。 1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃“ 。 逃竄cun chun 樵夫jio qio 2.當(dāng)狐貍向樵夫求救時(shí)，樵夫心里是怎樣想的?又是怎樣做的? 3.樵夫給狐貍提供了躲避的地方，狐貍為什么卻不感謝他? 4.對(duì)這段話所反映的中心，表述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。 A.這個(gè)故事告訴我們要樂于