2014啟東中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題

1、20142014 啟東中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題20142014 啟東中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試題（考試時(shí)間： 120120 分鐘滿分： 140140 分）學(xué) 校 : :_ 姓 名 ： _ 班 級(jí) ： _ 考 號(hào) ： 題號(hào)一二三作文總分得分一、語(yǔ)文積累和語(yǔ)言運(yùn)用（ 3333 分）1.1.下列的加線字注音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ 3 3 分）（）A.A.緋紅（f f e i 詰責(zé)（j j ）虐待（n n u E 深惡痛疾（w wU）B B 禁錮（g g m 鞭撻（t t a 污穢（huhu ）相形見拙（chch UC C 家醅（p p e）i 黝黑（y y oU 熾熱（zhzh ）頷首低眉（h

2、 hanD.D.滯留（zhzh ）1 折戟（j j ）7 軒邈（mimi aO 如法炮制（p pdO2.2. 下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（ 3 3 分 （A.A. 廣漠滯留翻來(lái)覆去莫衷一事B.B. 升騰托辭囊螢映雪合轍押韻CJCJ 虐待翡翠猶然而生相形見拙D D 軒昂犀利引經(jīng)據(jù)典粗制爛造3.3. 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ 3 3 分 （A.A. 有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問題。B.B. 近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范C C 為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。D.D.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是

3、否成功的重要標(biāo)志。4.4. 下面說法不正確的一項(xiàng)是（ 3 3 分）（）A.A. 海底兩萬(wàn)里是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是格蘭特船長(zhǎng) 的女兒，第三部是神秘島），主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。B.B. 名人傳是 1919 世紀(jì)末 2020 世紀(jì)上半葉法國(guó)著名人道主義作家羅曼 ？ 羅蘭寫的，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的 一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。C.C. 再塑生命是美國(guó)女作家海倫？凱勒的代表作之一。D.D. 醉翁亭記的作者柳宗元是唐代文學(xué)家，唐宋八大家”之一。5.5. 綜合性學(xué)習(xí)（ 4 4 分） 20132013 年全國(guó)兩會(huì)期間，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，無(wú)處不見霧霾治理

4、的討論。“你認(rèn)為 霧霾怎么治？ ”幾乎已經(jīng)成為每位代表委員都會(huì)被問及的問題。同時(shí)，這一問題也成為全國(guó)性討論的問題。假如你是學(xué)校環(huán)保小組成員，請(qǐng) 你完成下面的任務(wù)。下面是關(guān)于霧霾的兩則材料，請(qǐng)概括其主要信息。（4 4 分）【材料一】今年 1 1 月，我國(guó)中東部地區(qū)相繼出現(xiàn) 4 4 次大范圍霧霾天氣，影響 3030 個(gè) ?。▍^(qū)、市） 。其中 1 1 月 6 6 日-16-16 日，中東部大部地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣 過程。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì)，2 2 月 2121 日到 2222 日，我國(guó)中東部大部地區(qū)將 有霧霾天氣，其中，華北南部、黃淮西部、江淮西部、江漢等地的部 分地區(qū)有能見度不足 10001000 米

5、的霧；華北中南部、黃淮東部和西部、江 淮東部等地有霾。【材料二】 霧霾天氣極易使哮喘復(fù)發(fā)。包括支氣管哮喘、支氣管炎、過敏性鼻炎 和變異性咳嗽等，多與近期氣溫下降、霧霾天氣有關(guān)。霧霾天氣時(shí)，空氣中漂浮著粉塵、煙塵， 塵螨也可能懸浮在霧氣中， 支氣管哮喘患 者吸入這些過敏原， 就會(huì)刺激呼吸道，出現(xiàn)咳嗽、悶氣、呼吸不暢等 哮喘癥狀。人們每次呼吸，往肺部深處吸入大約 5050 萬(wàn)個(gè)微粒，可是在 受到污染的空氣中，吸入的微粒比這多 100100 倍。霾天對(duì)人體心腦血管 疾病的影響也很嚴(yán)重。 此外，持續(xù)大霧天對(duì)人的心理和身體都有影響， 從心理上說，大霧天會(huì)給人造成沉悶、壓抑的感受，會(huì)刺激或者加劇 心理抑郁

6、的狀態(tài)。由于霧天光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，有些人在霧天 會(huì)產(chǎn)生精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象?！静牧弦弧俊静牧隙?.6.名著閱讀。（7 7 分）（1 1）. .海底兩萬(wàn)里是（人名）的三部曲的第二部，另外兩部是和。（2 2）. .主要講述諾第留斯號(hào)潛艇故事的小說 _ 是凡爾納的代表作，這部作品之所以擁有廣大讀者， 除了構(gòu)思巧妙、 情節(jié)驚險(xiǎn)， 還在于它是_與幻想巧妙結(jié)合的成果。（3 3）. .羅曼 ? ?羅蘭的名人傳敘述了貝多芬、 _和托爾 斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。8.8.古詩(shī)文默寫。（1010 分）1，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（白雪歌送武判官歸京 ）2越明年，政通人和， 。

7、（岳陽(yáng)樓記）3沉舟側(cè)畔千帆過，。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)4龔自珍己亥雜詩(shī)（第五首） 中烘托了詩(shī)人辭官離京時(shí)無(wú)離愁涌上 心頭的詩(shī)句是：，。5安得廣廈千萬(wàn)間，。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌 ）6落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍己亥雜詩(shī) ）7抽刀斷水水更流。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云 ）8行路難詩(shī)人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時(shí)，仍充滿 著對(duì)未來(lái)的憧憬，表現(xiàn)出遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心的詩(shī)句是：，。二、古詩(shī)文閱讀（ 3838 分）（一）閱讀下面的文字，完成小題。 （1818 分）1環(huán)滁皆山也。 其西南諸峰， 林壑尤美， 望之蔚然而深秀者， 瑯琊也。 山行六七里， 漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者， 釀泉也

8、。峰回路轉(zhuǎn)， 有亭翼然臨于泉上者， 醉翁亭也。作亭者誰(shuí) ? ?山之僧智仙也。 名之者誰(shuí) ? ? 太守自謂也。大守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰 醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓 之酒也。2若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四 時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。3至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái) 而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒 洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射 者中，弈者勝，

9、觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹 然乎其間者，太守醉也。 （節(jié)選自歐陽(yáng)修醉翁亭記 ）1.1.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（） （3 3 分）A A、 太守與客/ /來(lái)飲于此，飲少/ /輒醉。B B、 其西南/ /諸峰，林壑/ /尤美，望之蔚然/ /而深秀者，瑯琊也。C C、 日出/ /而林霏開，云歸/ /而巖穴暝。D D、 樹林/ /陰翳，鳴聲/ /上下，游人去/ /而禽鳥樂也2.2. 解釋下列加點(diǎn)詞（ 3 3 分）（1 1）有亭翼然臨于泉上者（）（2 2）名之者誰(shuí)（）（3 3）云歸而巖穴暝（）3.3. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（ 4 4 分）（1 1）山水之樂，得之心而寓

10、之酒也譯文：（2 2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 譯文：4.4.第三段描繪了四個(gè)場(chǎng)景，分別是滁人游、 、眾賓歡、。（2 2 分）5.5.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（） （ 3 3 分）A A、至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)寫與眾人游宴之 樂。B B、 短文以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時(shí)也 曲折地顯示了太守治滁的政績(jī)。C C、 “頹然乎其間者 ”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。D D、 “傴僂提攜 ”和桃花源記中的 “黃發(fā)垂髫 ”均指老人和小孩。6.6.如何理解 “太守之樂 ”？（3 3 分）（二）閱讀柳宗元 “永州八記 ”選段，完成題目。（1515

11、 分） 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出， 為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚 可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝， 往來(lái)翕忽， 似與游者相樂。 潭西南而望， 斗折蛇行， 明滅可見。 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人， 凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 小 石潭記【乙】丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價(jià)，曰： “止四百。 ”予憐而售之。李深源、元克己 時(shí)同游，皆大喜

12、，出自意外。即更取器用，鏟刈 穢草，伐去惡木， 烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云 之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然 回巧 獻(xiàn)技 ，以效 茲 丘之下。枕席而臥，則清泠 之狀與目謀 ，瀯瀯 之聲與耳謀， 悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬 而得異地者二，雖 古好事之士，或未能至焉。噫！以茲丘之勝，致之澧鎬鄂杜，則貴游之士爭(zhēng)買者，日增千金而愈 不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之。價(jià)四百，連歲不能售。 而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎？書于石，所以賀茲丘之 遭也。鈷鉧潭西小丘記節(jié)選【注釋】李深源、元克己：作者的兩位友人。 刈（y 1意）：害嘰 熙熙然：和

13、諧愉快的樣子。 回巧：指山巒回環(huán)、云水縈繞。 獻(xiàn) 技：指鳥獸呈獻(xiàn)出各種技藝。 效：呈獻(xiàn)。 清泠：形容景色清涼明 澈。 謀：這里是接觸的意思。 瀯瀯：擬聲詞，水回旋的聲音。匝（z za 旬：滿十天。（iiii）澧鎬鄂杜：地名，都是當(dāng)時(shí)京都長(zhǎng)安附 近豪門貴族聚居的地區(qū)。1.1.解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。 （4 4 分）1蒙絡(luò)搖綴（）2往來(lái)翕忽（）3悄愴幽邃（）4籠而有之（）5予憐而售之（）2.2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。 （4 4 分）1全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 譯文：2今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之。譯文：3.3.下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 3 3 分）

14、【】A.A. 甲文中石潭的構(gòu)造特點(diǎn)、有活水注入、少有人來(lái)等都是潭水清澈見底 的原因。B.B. 甲文中 斗折”寫的是靜止的溪身， 蛇行”寫的是流動(dòng)的溪水，一動(dòng)一 靜，各具特色；用 “犬牙”形容小溪兩岸的形狀，突出了 “岸”是石岸，特 征明顯。C.C. 甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、 生活遭遇和所描繪的自然 景物密切地交融在一起，情融景，景寓情，使這兩篇游記散文具有了 深沉的思想內(nèi)容。D.D. 甲乙兩文都綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論的表達(dá)方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、 購(gòu)買小丘的事， 描寫石潭和小丘的美麗景色， 議論石潭和小丘的遭遇， 直接表達(dá)了對(duì)它們不幸命運(yùn)的同情。4.4.有人評(píng)論：柳宗元在 “永州

15、八記 ”中刻畫永州山水，不是純客觀地描摹 自然，而是以山水自喻， 他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。 請(qǐng)結(jié)合以上兩段選文，聯(lián)系作者的遭遇，說說小石潭、小丘與作者之間的相似點(diǎn)。（4 4 分）（三）古詩(shī)詞閱讀（ 5 5 分） 飲酒（其五）陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。 問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。1.1.此“中有真意，欲辨已忘言 ”中的“真意”指的是什么？（ 2 2 分）2.2.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？（ 3 3 分） 三、現(xiàn)代文閱讀（ 2727 分）（一）閱讀下文，完成小題。 （ 1010 分） 大伙兒唱得最熱

16、鬧的叫 “金滿斗會(huì) ”。有一次， 由村子里人發(fā)起， 到時(shí)候 住處院子兩樓和那道長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人， 六人 圍坐一桌， 足足坐滿了三十來(lái)張矮方桌， 每桌各自輪流低聲唱 十二 月花，和其他本地好聽曲子。 聲音雖極其輕柔， 合起來(lái)卻如一片松濤， 在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定， 有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。 僅是這個(gè)唱法就極 其有意思。 唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。來(lái)會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年 過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人 不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出 名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑 水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，

17、小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞 匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針 線花樣的老太婆，原來(lái)熟人真不少 ! !集會(huì)表面說是避疫免災(zāi)，主要作用 還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一 輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍， 經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么 都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒 早脫光了，卻能十分熱情整本整套地唱下去。 除愛情故事， 此外嘲煙 鬼， 罵財(cái)主， 樣樣在行， 真像是一個(gè) “歌庫(kù) ”這（種人在我們家鄉(xiāng)則叫做 歌師傅 ）。小時(shí)候常聽老太婆口頭語(yǔ)， “十

18、年難逢金滿斗 ”，意思是盛會(huì) 難逢，參加后才知道原來(lái)如此。1.1.語(yǔ)段主要寫的內(nèi)容是什么？（ 2 2 分）2.2. 僅“是這個(gè)唱法就極其有意思 ”指的是怎樣的唱法？（ 2 2 分）3.3.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？（ 3 3 分）4.4.參加 “金滿斗會(huì) ”的都是些什么樣的人？體現(xiàn)了 “金滿斗會(huì) ”什么特點(diǎn)？ （3 3分）（二）（1717 分）獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)美好鄧皓1從什么時(shí)候起，我便鐘愛了夕陽(yáng)呢？2一幕高掛的天空里，一輪夕陽(yáng)托舉在云層里，恬靜而美好，那光澤 絢爛而不熾熱，如淬了烈焰的鋼。而周遭的云霞蔚為壯觀，編組成一 塊五彩的畫屏。你專注于看那畫屏?xí)r，那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫屏之上，

19、 像極了安詳靜坐的禪者。3浩然的天宇許多的時(shí)候是單調(diào)而蒼白的， 無(wú)數(shù)的日子太陽(yáng)就一整天 不肯露出臉來(lái)，所以，你去看天，沒有一個(gè)時(shí)光比夕陽(yáng)疊掛于藍(lán)天更 美好。哪怕日出時(shí)的那種輝煌，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過夕陽(yáng)隱退時(shí)的那份沉靜 的壯觀。何況，欣賞美麗要有一份清靜、怡然的心態(tài)。在觀望日出和 日落之間，誰(shuí)會(huì)擁有更多的怡然，還用說么？4小的時(shí)候，家鄉(xiāng)有一條河，是河卻喚作沱江。我是因?yàn)殂瓙蹣O了 夕陽(yáng)的。那時(shí)，我們喜歡去沱江邊戲耍，打水漂，捉螃蟹，幾個(gè)人一 塊的時(shí)候，還能劃船呢！尤其是秋天，汛期之后河水退去，整個(gè)的沱 江靜若處子。站在沱江岸邊，極目遠(yuǎn)眺，彎彎曲曲的便是一條白白的 練帶。 你的思緒就要隨著這素潔的練帶翔

20、舞開來(lái)。 而黃昏的時(shí)候，我 們便看到一只只白色的水鳥在亮翅斜飛，時(shí)而掠過水面畫出一圈圈漣 漪，無(wú)窮的自在。而這時(shí)夕陽(yáng)總是倒映在清澈而靜寂的沱江里。遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去，便函是一團(tuán)火球在五彩的光波里沐浴。我們心里感受著這無(wú)窮 的美好，卻不知早在一千多年前王勃就吟誦過 落霞與孤鶩齊飛，秋水 共長(zhǎng)天一色”的佳句了。那時(shí)，小小的我只知夕陽(yáng)的美麗，卻無(wú)論如何 不知道在夕陽(yáng)里尋覓一份美好的心境。猶如那時(shí)候生活在鄉(xiāng)下的我， 看著父母從田間歸來(lái)，臉上總掛著幸福而滿足的神情。我以為是他們自己心里有什么快樂了，卻不知他們的快樂來(lái)自于他們踏著夕陽(yáng)歸來(lái)的那份心情5待我慢慢長(zhǎng)大， 我才知道人類生命中一半的美麗來(lái)自于對(duì)自然景觀 的

21、留意和欣賞。我不敢想像天空沒有日月星辰的輪回會(huì)是什么模樣？ 季節(jié)沒有春夏秋冬的變遷會(huì)是怎樣的蕭索？樹木沒有春華秋實(shí)的更替 會(huì)是怎樣的荒涼？我于是開始留意生活中美好的一切！而這份留意讓 我發(fā)現(xiàn)了人生原本充滿著好豐富的情趣！也許是作家大都喜歡孤獨(dú)和 寧?kù)o，我是極其喜歡在夕陽(yáng)里沉思遐想的。面對(duì)一輪夕陽(yáng)，端坐在陽(yáng) 臺(tái)上，或者散步在郊野，讓桔紅色的光波在周身沐浴，攤開手來(lái)，握 一把暖暖的夕陽(yáng)，你便能找到 悠然見南山”的心境了。而正是在這種恬 然的心境下，你的思緒便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散開來(lái)，那份情境沉浸而美好。你呆以想像盧梭的名著一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想，或許其中最奇譎 的靈感和哲思就來(lái)自于夕陽(yáng)下的思考呢！6有時(shí)候

22、，我會(huì)被人生的一些不如意弄得情緒低落，而這時(shí)候最是我 獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)沉思的時(shí)候。那夕陽(yáng)雖然靜默不語(yǔ)，卻以她博大和壯觀的內(nèi) 蘊(yùn)擴(kuò)展著我的心胸。人生難免有失意和挫折，就像這夕陽(yáng)如此美好，也有消融在天際的時(shí)候。而自信的人兒不是樂觀地道出了一句夕陽(yáng)今朝落下去，明朝依舊爬上來(lái)”么？我于是更加喜歡在夕陽(yáng)里審讀人生，去用心感觸生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。久而久之，我把獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的靜思看成 是對(duì)人生的一種參禪。7是的，人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。所以有人說 貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的。何況，我真是一無(wú)所有的時(shí)候，我還可以在自己的居室里獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)的美好。甚至，我可以對(duì)那輪夕陽(yáng)說：你 整個(gè)兒就是我的呢！讓人快慰的是，夕陽(yáng)

23、并不責(zé)備我的貪婪。8于是，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我不懼怕貧窮的勞碌，我慶幸，我 能以一顆豐盈的心小心地愛著我擁有的生活。1.1.通讀全文，概括 “我”所鐘愛的夕陽(yáng)有哪些特點(diǎn)。 （3 3 分）2 2閱讀第段，簡(jiǎn)要概括 我是因?yàn)殂瓙蹣O了夕陽(yáng)”的原因。（3 3 分） 答：3.3.請(qǐng)從修辭和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度，簡(jiǎn)要賞析下面的句子。（4 4 分） 那夕陽(yáng)就分明躍坐于畫屏之上，像極了安詳靜坐的禪者。 而讓人快慰的是：夕陽(yáng)并不責(zé)備我的貪婪 答：4.4.寫出文章結(jié)尾畫線句的含義及作用。 （3 3 分） 答：5.5. “人生的美好是無(wú)窮盡的，只要你有心投靠美麗。 ”聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀?的感悟。（ 4 4 分）答：四、作文（ 4242 分，含卷面 2 2 分） 成長(zhǎng)需要（請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后作文） 要求： 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； 文體不限，不少于 600600 字（詩(shī)歌不少于 2020 行）；3文中如涉及真實(shí)姓名、校名、人名時(shí)，請(qǐng)用英文字母代替；4書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。參考答案（大部分）一、語(yǔ)文積累和語(yǔ)言運(yùn)用1-4.BBCD61-4.BBCD6（. . 1 1）凡爾納格蘭特船長(zhǎng)的兒女神秘島諾第留斯號(hào)潛 艇科學(xué)（ 2 2）米開朗琪羅二、古詩(shī)文閱讀（一）1.B2.1.B2.像鳥張開翅膀一樣命名昏暗 4 4太守宴太守醉 5.C5.C6.6.這是文章的點(diǎn)睛之筆， 蘊(yùn)含著作者復(fù)雜