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文檔簡介
1、總教總教學學目標目標1 1、理解課文內容,激發(fā)探索大自然奧秘的、理解課文內容,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。興趣。2 2、體會科學家是怎樣進行合理想象的。、體會科學家是怎樣進行合理想象的。3 3、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。教學課時教學課時( (共共2 2課時課時) )返回返回 琥珀琥珀是古代松柏脂的化石,一般淡黃色、褐色或紅褐色,固體、質脆,燃燒時有香氣,摩擦生電,可做琥珀酸和各種漆,也可入藥,或做裝飾品。 。一、課題與目標一、課題與目標課時課時教學教學目標目標( (第一課時第一課時) ) 1. 1.認識認識5 5個生字,會寫個生字,會寫10 10個生字,正確讀個生字,正確讀寫寫“包裹
2、、澎湃、粘稠包裹、澎湃、粘稠”等詞語。等詞語。 2. 2.有感情地朗讀課文,整體感知課文內有感情地朗讀課文,整體感知課文內容。容。琥珀琥珀 松松脂脂 滲出滲出 包裹包裹 澎湃澎湃 黏稠黏稠 詳細詳細 h p zhgushnpn pi nin chu xing 故事發(fā)生的故事發(fā)生的時間時間 (1)第二部分第二部分怎樣被發(fā)現怎樣被發(fā)現第三部分第三部分樣子和價值樣子和價值松脂球的形松脂球的形成成 (210)琥珀的形成琥珀的形成 (11111212)第一部分第一部分琥珀的形成過程。琥珀的形成過程。(112)(1317)(18)課文結構分析課文結構分析課時教學目標課時教學目標 1.有感情地朗讀課文。 2
3、.深入了解課文中這塊琥珀的奇異之處及琥珀的形成過程。 3.體會課文中生動形象的語句的表達效果,明白人們是根據什么推測的,以及琥珀形成的必要條件,從而激發(fā)學生的探索精神。這塊琥珀的樣樣子子:1.1.透明。透明。2.2.內有兩個小東西內有兩個小東西(蒼蠅、蜘蛛蒼蠅、蜘蛛)。)。3.3.在它們的腿周圍顯出好幾圈黑色的在它們的腿周圍顯出好幾圈黑色的圓環(huán)圓環(huán)。從那塊琥珀,我們從那塊琥珀,我們可以推測可以推測發(fā)生在一發(fā)生在一萬年前萬年前的故事的故事的詳細的詳細情形,情形,并且并且可以知道可以知道,在遠古時代,世界上,在遠古時代,世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。就已經有蒼蠅和蜘蛛了?;牡膬r價值值解開琥珀
4、形成之謎解開琥珀形成之謎 分四人小組合作學習:分四人小組合作學習: (1 1)用自己的話說說這塊琥珀是怎樣形成的?)用自己的話說說這塊琥珀是怎樣形成的? (2 2)要形成這個奇異的松脂球必須具備什么條件?)要形成這個奇異的松脂球必須具備什么條件? (3 3)松脂球變成化石必須具備什么條件?)松脂球變成化石必須具備什么條件? (4 4)作者在講述琥珀形成的故事時,有很多生動形象的描寫,找出來讀)作者在講述琥珀形成的故事時,有很多生動形象的描寫,找出來讀一讀,說說這樣描寫的好處。一讀,說說這樣描寫的好處。奇異的琥珀奇異的琥珀繼續(xù)滴繼續(xù)滴夏天炎熱夏天炎熱滲出松脂滲出松脂蒼蠅蒼蠅蜘蛛蜘蛛埋地殼埋地殼變
5、化漫長變化漫長歲月歲月形形成成過過程程必必要要條條件件松脂球的形成需要的條件:松脂球的形成需要的條件:1.必須是夏天,且有強烈的陽光必須是夏天,且有強烈的陽光2.蒼蠅必須飛在老松樹上。蒼蠅必須飛在老松樹上。3.必須是蜘蛛剛撲到蒼蠅上,剛好松脂滴必須是蜘蛛剛撲到蒼蠅上,剛好松脂滴下來。下來。4.松脂繼續(xù)滴。松脂繼續(xù)滴。松脂球變成化石又松脂球變成化石又 四個條件:四個條件:1.時間長時間長2.地殼發(fā)生變化地殼發(fā)生變化3.水把森林淹沒,樹腐爛了水把森林淹沒,樹腐爛了4.松脂球被淹沒了。松脂球被淹沒了。蜘蛛蜘蛛剛剛撲過去,撲過去,突然突然 發(fā)生了一件可怕的事情。發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,一大滴松脂從樹上滴下來,剛好剛好落在樹干上,落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛把蒼蠅和蜘蛛一齊一齊包在里頭。包在里頭。 一個小蒼蠅一個小蒼蠅展開展開柔嫩的綠翅膀,在柔嫩的綠翅膀,在 太陽光里太陽光里 快活的快活的飛舞飛舞。后來,它嗡。后來,它嗡嗡的嗡的穿過穿過草地飛進樹林。草地飛進樹林。 它伸起腿來它伸起腿來撣撣撣撣翅膀,翅膀,拂試拂試
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