三年級語文上冊 第七單元 19山茶花教學課件 鄂教版

1、第七單元第七單元 第第19課課山茶花山茶花導入導入同學們，你們見過山茶花嗎？山茶花會認字會認字墨 株 瑩 潭 疏 瀟 呵 骨zhmtn sh xiogyngh注意讀準：翹舌音“株、 疏 ”，前鼻音“潭”，后鼻音“瑩”。骨g花骨朵g骨頭會認字會認字茶茶絕絕妙妙 致致展展即即股股般般致致注意讀準：翹舌音“茶 致 舒 展”。注意：“舒”左右等寬，右邊是“予”?！肮伞焙汀鞍恪钡膮^(qū)別，一個左邊是“月”，一個左邊是“舟”。我會寫我會寫字詞解釋字詞解釋晶瑩：明亮澄澈。瀟灑：（神情、舉止、風貌等）自然大方，有韻致，不拘束。舒展：伸展；不卷縮。花骨朵：花蕾的通稱。思考：山茶花是一種什么樣的花？整體感知整體感知山

2、茶花是一種（ ）的花。 山茶花是一種美麗的花，也是一種特別的花。 粉紅的呢？那是織女用朝霞和白云織成的輕紗。 設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。 改成陳述句：粉紅的是織女用朝霞和白云織成的輕紗。認識設問句認識設問句 這句話是什么意思？ 下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花怎能不美呢？ 反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。 改成陳述句：下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花一定很美。認識反問句認識反問句圖片欣賞圖片欣賞高山飛瀑輕紗圖片欣賞圖片欣賞大小疏密排列有致瀟灑而舒展語句欣賞語句欣

3、賞 山茶花的白，那是怎樣的白?。∠窀呱斤w瀑濺出的水花一樣晶瑩。 運用比喻句，形象地寫出了白色山茶花的晶瑩之美。語句欣賞語句欣賞 那墨茶，仿佛一汪碧綠的清潭，帶著波光，又帶著陽光。 運用比喻句，把墨茶比喻成了碧綠的清潭。語句欣賞語句欣賞 粉紅的呢？那是織女用朝霞和白云織成的輕紗。語句欣賞語句欣賞 山茶花還有別的顏色嗎？你是從哪句話知道的？ 白的，紅的，紫的，墨色的，粉紅的一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同，那真叫絕！默讀思考默讀思考 山茶花的美還不光在于顏色上，還表現(xiàn)在哪里？ 山茶花的花形也很美。有單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，瀟灑而舒展。即使閉上眼，你

4、也會感受到美啊，美啊圖片欣賞圖片欣賞各種花形的山茶花默讀思考默讀思考 山茶花為什么這么美呢？老花農是怎么說的？ 有一次，我問一位老花農：“山茶花為什么這樣美？”他樂呵呵地說：“你沒看到山茶花骨朵的那股特別勁嗎？”詞語理解詞語理解理解“特別”的意思。1.與眾不同，獨特。2.格外。3.尤其默讀思考默讀思考 山茶花的花骨朵為什么與眾不同呢？ 一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵。原來山茶花的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準備著。打花骨朵的時間早，準備的時間長。默讀思考默讀思考 讓我們把骨朵想象成人，想想為什么這么早打骨朵呢？這么要一年的時間呢？ 一個月又一個月，一季又一季地準備著。 漫長的300多天，給予山茶花的不總是明媚的陽光，它還會遇到狂風暴雨、暴風雪、烈日暴曬，從這你感受到山茶花的什么精神嗎？堅忍，頑強堅忍，頑強課文總結課文總結 該文是一篇托物言志的抒情散文。該文用濃重的抒情筆法描繪了它的美、嬌、艷，并使人感悟到山茶花的神韻，即“山茶花骨朵有股特別的勁兒”。進而使讀者聯(lián)想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香