初中生物人教版七年級下冊 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 課件

1、七年級下冊呼吸系統(tǒng)的組成鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺呼吸道體驗感受活動內(nèi)容：不捏鼻子，閉嘴；捏緊鼻子，張嘴。呼吸道的作用1.鼻有哪些結(jié)構(gòu)？2.這些結(jié)構(gòu)在呼吸時分別有什么功能？小組合作，討論交流小組合作，討論交流參考參考P P4141資料資料1 1、2 2、3 3呼吸道的作用鼻子的結(jié)構(gòu)推測其相應(yīng)的功能鼻毛鼻黏膜鼻內(nèi)毛細血管保證氣流通暢清潔清潔、濕潤溫暖骨和軟骨呼吸道的作用摸一摸自己的鼻尖兩側(cè)和鼻梁摸一摸自己的鼻尖兩側(cè)和鼻梁處，有什么感覺？處，有什么感覺？呼吸道的作用鼻黏膜呼吸道的作用鼻內(nèi)毛細血管學以致用非洲人非洲人北北歐歐人人北歐人的鼻子大一些，鼻內(nèi)的毛細血管也更豐富，鼻腔相應(yīng)長一些，溫暖

2、的時間也長一些，這都有利于預(yù)熱寒冷的空氣。呼吸道的作用1.氣管和支氣管有什么結(jié)構(gòu)？2.這些結(jié)構(gòu)在呼吸時分別有什么功能？小組合作，討論交流小組合作，討論交流參考資料參考資料1 1、2 2、4 4，以及，以及P P4242的圖片的圖片呼吸道的作用氣管和支氣管的結(jié)構(gòu)推測其功能保證氣流通暢清潔清潔、濕潤軟骨纖毛腺細胞呼吸道的作用呼吸道的作用痰是如何形成的？痰是如何形成的？呼吸道的作用 氣管和支氣管分泌的黏液粘住外來的氣管和支氣管分泌的黏液粘住外來的塵粒、塵粒、細菌細菌等，隨纖毛向咽喉方向不等，隨纖毛向咽喉方向不停擺動送到咽部，通過咳嗽排出體外，停擺動送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。這就是痰。學以

3、致用哮喘發(fā)作時病人往往會感覺到呼吸困難，哮喘發(fā)作時病人往往會感覺到呼吸困難，原因是什么？原因是什么？由此說明支氣管有什么作用由此說明支氣管有什么作用？說明支氣管具有保證氣流通暢的作用支氣管變窄呼吸道的作用1）保證氣流的通暢2）溫暖、濕潤和清潔空氣小結(jié)呼吸道的作用：P43呼吸道的作用 思考：有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？舉例說明。參考資料參考資料6 6、7 7、8 8呼吸道的作用呼吸道的作用呼吸道對空氣的處理能力是有限的。小結(jié)想一想，這對你有什么啟示？想一想，這對你有什么啟示？呼吸和吞咽的關(guān)系呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道是 。 咽咽

4、會厭軟骨會厭軟骨呼吸與吞咽的關(guān)系邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進入氣管，就會引起劇烈咳嗽邊吃飯邊大聲說笑容易邊吃飯邊大聲說笑容易嗆著是什么原因？嗆著是什么原因？聲音的由來聲帶拉緊聲帶拉緊聲帶松開聲帶松開分析：聲音是如何產(chǎn)生的？分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)如青春期應(yīng)如何保護嗓子呢？何保護嗓子呢？ 喉部的聲帶喉部的聲帶 課堂小結(jié)一、呼吸系統(tǒng)的組成二、呼吸道的作用三、呼吸和吞咽的關(guān)系當堂練習人的呼吸系統(tǒng)的組成，按器官排列的自然順人的呼吸系統(tǒng)的組成，按器官排列的自然順序是：序是： A A鼻、喉、咽、氣管、支氣管和肺鼻、喉、咽、氣管、支氣管和肺 B B鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺鼻

5、、咽、喉、支氣管、氣管和肺C C鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺 D D口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺當堂練習痰生成的部位是痰生成的部位是 ： A A鼻腔黏膜鼻腔黏膜 B. B.喉腔側(cè)壁喉腔側(cè)壁 C C氣管和支氣管黏膜氣管和支氣管黏膜 D. D.食道黏膜食道黏膜當堂練習 長跑時體育老師總是建議我們用鼻子呼長跑時體育老師總是建議我們用鼻子呼吸，用嘴呼氣，必要時用嘴輔助呼吸但不吸，用嘴呼氣，必要時用嘴輔助呼吸但不要張大嘴巴吸氣和呼氣，這是為什么？要張大嘴巴吸氣和呼氣，這是為什么？ 用鼻子吸氣可以使外界寒冷、干燥、不用鼻子吸氣可以使外界寒冷、干燥、不潔的空氣在經(jīng)過鼻腔的處理后變得潔