高中語(yǔ)文 4.12《我有一個(gè)夢(mèng)想》學(xué)案 新人教版必修2

1、我有一個(gè)夢(mèng)想 學(xué)案編制：桓臺(tái)一中 曲紅娟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 整體感知，挖掘“夢(mèng)想”的內(nèi)在含義，深刻理解并把握作者思想情感2、 揣摩重要語(yǔ)句，體會(huì)演講詞激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn) 【作者簡(jiǎn)介】馬丁·路德·金(19291968年)，美國(guó)黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖深受圣雄甘地不抵抗、非暴力運(yùn)動(dòng)的影響，他政治主張的核心是非暴力主義一生曾三次被捕，三次被行刺，1963年發(fā)表著名的演講我有一個(gè)夢(mèng)想，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，1968年4月4日，金被種族分子暗殺美國(guó)政府規(guī)定，從1986年起，每年1月的第3個(gè)星期一為馬丁·路德·金全國(guó)紀(jì)念日【背景簡(jiǎn)介】1963年，

2、馬丁·路德·金會(huì)見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過(guò)新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)新的革命此地黑人的住房情況很糟，黑人參加工作的機(jī)會(huì)極少，而且只有25%的黑人有選舉權(quán)他說(shuō)：“我們已經(jīng)為我們的權(quán)利等了三十年！”斗爭(zhēng)在繼續(xù)，一周后所有的監(jiān)獄都關(guān)滿了人黑人的革命贏得了全國(guó)的支持，最后公共場(chǎng)所都有對(duì)黑人開放，所有被關(guān)押的參加游行的黑人都被釋放了1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬(wàn)人的集會(huì)，要求種族平等馬丁·路德·金向成千上萬(wàn)的黑人發(fā)表了這篇演說(shuō)詞，立即舉世聞名他講話沒(méi)有講話稿，他把自已對(duì)前途的看法，用充滿激情的語(yǔ)言告訴了云

3、集的聽眾，這就是我有一個(gè)夢(mèng)想【夯實(shí)基礎(chǔ)】1、 給下面加點(diǎn)的字注音枷鎖（ ） 兌現(xiàn)（ ） 戳子（ ） 蛻變（ ） 給予（ ） 殺戮（ ）義憤填膺（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 瞭望（ ）2、 詞義辨析： 駭人聽聞：使人聽了非常吃驚聳人聽聞：故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚危言聳聽：故意說(shuō)嚇人的話使人吃驚 安之若素：遇到不順利的情況或反?，F(xiàn)象像平常一樣對(duì)待安如泰山：形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖【文本掘金】問(wèn)題一：本文題目叫做“我有一個(gè)夢(mèng)想”，作者的“夢(mèng)想”是什么？請(qǐng)?zhí)x文本，找出與“夢(mèng)想”有關(guān)的語(yǔ)句明確：文章1725自然段 問(wèn)題二：這些“夢(mèng)想”有著哪些共同的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括明確：民主、自由、平等、正義、權(quán)

4、利 問(wèn)題三：馬丁·路德·金希望通過(guò)什么樣的方式實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想？（從原文中找出這樣的語(yǔ)句）明確：和平抗議、非暴力的方式文章第7段中“不要采取錯(cuò)誤的做法”“我們必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明”“不容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)”等語(yǔ)句表明了金的斗爭(zhēng)態(tài)度和做法 問(wèn)題四：金的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)舉現(xiàn)實(shí)的例子說(shuō)明明確：實(shí)現(xiàn)了，但未完全實(shí)現(xiàn)在美國(guó)，越來(lái)越多的黑人享受和白人同等的權(quán)利，從拳王阿里到邁克爾喬丹，從前任美國(guó)國(guó)務(wù)卿鮑威爾到新當(dāng)選的美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)奧巴馬，無(wú)不證明著黑人地位的提升但同時(shí)，民主的天空之下依然還有陰翳，自由的空間里仍然有著不和諧之音，像美國(guó)黑人明星胡比戈德堡

5、因譏諷布什丟掉工作，紐約的貧民窟的悲慘程度更勝非洲的難民營(yíng)，等等只要這個(gè)世界還有不公平、不平等現(xiàn)象的存在，金的呼喊和夢(mèng)想不該也不會(huì)褪去他思想的光芒 問(wèn)題五：“夢(mèng)想”的主語(yǔ)是“我”，“我”又指誰(shuí)呢？明確：馬丁·路德·金自己；像金一樣渴望民主、自由、平等的美國(guó)黑人；所有遭受壓迫或不公平待遇的人們 【含英咀華】文章第四段“只是給黑人開了一張空頭支票”中的“空頭支票”怎樣理解？有怎樣的表達(dá)效果？明確：“空頭支票”是個(gè)巧妙的比喻，自黑奴解放宣言頒布以來(lái)，黑人在法律上具有了和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)中政府并未履行自己的諾言，像空頭支票一樣，沒(méi)有實(shí)際意義表達(dá)效果：比喻

6、的手法形象生動(dòng)，容易被人理解，從而撕破了政府的虛偽外衣，促使聽眾放棄幻想，更加清醒的投入戰(zhàn)斗 細(xì)讀文章2627段，理解“這個(gè)信念”、“刺耳的爭(zhēng)吵聲”、“優(yōu)美交響曲”的內(nèi)在含義，并揣摩、品味語(yǔ)言在修辭上的特色明確：“這個(gè)信念”指前文的“夢(mèng)想”，即自由、平等的那一天一定能夠到來(lái)，美國(guó)定能夠成為一個(gè)“人人生而平等”的國(guó)家；“刺耳的爭(zhēng)吵聲”比喻現(xiàn)在不能平等、民主而引發(fā)的斗爭(zhēng)；“優(yōu)美交響曲”恰如其分的表現(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的，不是要報(bào)復(fù)和消滅白人，而是要與白人共享美好生活，展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大）；多用短句、呼告（富于感召力）；多用修辭格（比喻、排比、反問(wèn)等增強(qiáng)感染力）通過(guò)揣摩、品讀這兩段文字，我們?cè)僖淮胃惺艿奖疚募で轱w揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn)，同時(shí)，也再一次感受到金那種為平等、自由的夢(mèng)想奮斗不息的激情 【放飛夢(mèng)想】我們現(xiàn)實(shí)的生活中并非處處鶯歌燕舞，還有很多陽(yáng)光投射不到的角落，依然有和平的信使到達(dá)不了的地方請(qǐng)以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為題，就現(xiàn)實(shí)生活中某些不公平、不平等、不和諧的現(xiàn)象，模仿金的語(yǔ)氣、口吻，寫一段80字左右的文字 （范例略） 【名言點(diǎn)擊】 生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長(zhǎng)久 我們最終會(huì)記住的，不是敵人說(shuō)