語(yǔ)文魯教版必修1：名師導(dǎo)航（6 荷塘風(fēng)起）

1、6 荷塘風(fēng)起名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 荷塘風(fēng)起是臺(tái)灣著名散文家顏元叔的一篇優(yōu)美的散文。隨著現(xiàn)代城市的興起，許多曾經(jīng)給人以精神慰藉的靈魂棲息地被無(wú)情破壞，自然和人的和諧關(guān)系已經(jīng)不復(fù)存在。作者借荷塘慰藉心靈，表露自己高潔無(wú)瑕的內(nèi)心世界和執(zhí)意與荷為伍的人格追求。在寫(xiě)法上作者采取了游記中移步定點(diǎn)的寫(xiě)法，通過(guò)不斷變換觀察點(diǎn)來(lái)描摹作者自己的所見(jiàn)、所聞、所感。全文情景交融，承接自然。咬文嚼字澹澹（dàn） 勁韌（jìng） 蓓蕾（bèi li） 無(wú)暇（xiá）深黛（dài） 蕪穢（huì） 馨香（xn） 鸮（xio）句段剖析一、疑難妙句1.一切都變了，似

2、乎只有荷池未變。剖析：要理解這句話，就必須先搞清楚它的具體語(yǔ)境。反觀文章第1段的內(nèi)部層次，即先寫(xiě)二十年時(shí)間的變遷，再寫(xiě)荷池從西風(fēng)里的衰謝、冬天里的蕭條，到春天里的生氣以及荷花由枝莖到荷葉，從荷葉到荷花，從荷花到蓮蓬的不變的輪回。然后再搞清楚它在本段中的作用，即承上啟下的過(guò)渡作用。而這還沒(méi)有落實(shí)“似乎”這個(gè)關(guān)鍵詞。事實(shí)上，文章的后半部分主要寫(xiě)了二十年來(lái)荷池令人心痛的變化池中的小島“如今是叢生雜草，望之頓生蕪穢之感”，“歷史博物館”已“把荷塘給鎮(zhèn)壓住了”，并“把視線堵塞，遠(yuǎn)景無(wú)法伸延，荷池似乎膚淺多了”，“荷塘顯得局促狹小”，“大量水泥滑入池中，把蓮藕給封殺了”，使得“十來(lái)尺的寬度，不長(zhǎng)一片荷葉”

3、，植物園周圍的“噪音碾壓著花葉”，“高聳的建筑，四下里圍攻著植物園”，植物園在“掙扎”，荷塘在“掙扎”。荷池和荷花在遭受摧殘，在萎縮巨變！荷池不變之中有巨變，所以作者在“只有荷池未變”前加一修飾詞“似乎”，來(lái)準(zhǔn)確地傳達(dá)這一層意思，同時(shí)也為下文作了鋪墊，顯示了作者的機(jī)巧。2.對(duì)稱均勻的花瓣，平敷在空氣里，高踞荷稈頂，花心上升成一個(gè)錐體，坦坦然任風(fēng)在花瓣間流連沖刷。好個(gè)少婦般的一朵生命！剖析：這是一個(gè)描寫(xiě)精美的語(yǔ)句。在這個(gè)語(yǔ)句中，作者逼近荷花，細(xì)細(xì)觀看品味。對(duì)花瓣的觀察十分仔細(xì)，首先是從花瓣的形體上展開(kāi)描寫(xiě)，對(duì)稱、均勻、平敷，這些靜態(tài)的帶有美感的詞語(yǔ)，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)之情，“平敷在空氣里”

4、給人以靜若仙子之美。而這種美既不張揚(yáng)，也不內(nèi)斂。它高高地“踞”在“荷稈”上，“花心上升成一個(gè)錐體”，“坦坦然任風(fēng)在花瓣間流連沖刷”。這既是一種大度的美，又是一種成熟的美，它洗去了嬌羞和矜持，變得更加成熟和有風(fēng)韻。最后作者自然而然地聯(lián)想到“少婦”這個(gè)詞，用人來(lái)比喻荷花，賦予荷花以人的靈性和情調(diào)，使荷花具有一種內(nèi)在的精神美和強(qiáng)大的生命力。3.我把公事包留置身側(cè)，把六時(shí)半的應(yīng)酬暫時(shí)忘掉，呆呆坐在池邊，看著荷葉荷花。讓生活的齒輪暫且在這里停剎。剖析：表面來(lái)看，作者已讓自身對(duì)“荷”的觀賞與留戀作了短暫的停留，或者說(shuō)，作者對(duì)那振奮起來(lái)的意興試圖加以稍稍的隱藏。但實(shí)際上，作者的這種“欲說(shuō)還休”的曲筆恰恰道出

5、了景境之靜與心境不靜的深刻矛盾。作者向往高潔無(wú)瑕、清澈自由的精神境界的愿望由于現(xiàn)實(shí)的無(wú)法擺脫而讓他深感失意和無(wú)奈。好在有了這“瞬間的多彩的神會(huì)”，他可以也只能將世俗的應(yīng)酬“暫時(shí)忘掉”，祈求“讓生活的齒輪暫且在這里停剎”。4.我但愿植物園能掙扎下去，但愿那荷塘能掙扎下去。二十年前如此，二十年后依然長(zhǎng)青。因?yàn)?，那臨風(fēng)旋搖的荷花荷葉，是生長(zhǎng)在荷池里，也生長(zhǎng)在愛(ài)荷人的心田上。剖析：本句是文章結(jié)末的一個(gè)語(yǔ)句。這句話寫(xiě)出了荷塘生存的現(xiàn)狀，也表達(dá)了作者希望荷塘繼續(xù)生存下去的強(qiáng)烈愿望?！皰暝币辉~，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了目前荷塘生存的艱難，暗示了植物園和荷塘日益受到的“戕害”，將荷塘擬人化?！岸昵叭绱耍旰笠廊?/p>

6、長(zhǎng)青”，這是作者的美好愿望，是作者面對(duì)能給自己心靈以安慰的荷塘發(fā)出的禱告。因?yàn)檫@片荷塘是自己心靈的棲息地，是不可割舍，也無(wú)法割舍的“圣地”。二、重點(diǎn)語(yǔ)段“站在長(zhǎng)堤上，面朝西方”至“然而，我感謝那剎那的一刻，當(dāng)陽(yáng)光，荷葉，輕風(fēng)與人，有那瞬間的多彩的神會(huì)”。剖析：這是文中描寫(xiě)“荷塘風(fēng)起”美景的核心段。作者以傳神的彩筆描摹荷葉，既曲盡荷塘風(fēng)起的實(shí)之美，又宣泄出一種“碧黛深沉”的空靈之美。作者把有形的荷葉與無(wú)形的風(fēng)事端于一體在同時(shí)間里展現(xiàn)，使“荷塘風(fēng)起”這一大的美境如在眼前。在這段文字中，作者首先交代了觀察點(diǎn)“站在長(zhǎng)堤上，面朝西方”，屬于定點(diǎn)觀察。然后集中筆墨，調(diào)動(dòng)多種描寫(xiě)手法，描繪了荷塘風(fēng)起的美景：

7、“凝神之際，突然一陣強(qiáng)風(fēng)從對(duì)面吹來(lái)，千百?gòu)埡扇~的一側(cè)，被卷起，豎起，形成直角，陽(yáng)光便射在翻起的葉底，使得那豎起的一半，頓時(shí)轉(zhuǎn)成昏亮的紫黃，低壓的一半在陰暗中，則轉(zhuǎn)為深黛。千百?gòu)埡扇~，霎時(shí)皆成深黛托著紫黃。紫黃耀眼，碧黛深沉?！痹谶@里，作者采用細(xì)膩逼真的描寫(xiě)手法，將“風(fēng)起”瞬間的荷葉的形狀、光線與色彩的變化描繪得淋漓盡致，美不勝收。各種色彩的調(diào)動(dòng)運(yùn)用，使我們?nèi)缗R其境，如見(jiàn)其形，如睹其色，如聞其香?！八查g風(fēng)過(guò)，荷葉恢復(fù)了舉天而立的姿態(tài)，紫黃碧黛同時(shí)消失。過(guò)后，同樣的光景重演，同樣的彩色，同樣的振奮?！边@反復(fù)呈現(xiàn)的美景將瞬間的美放大，在作者的心中定格，成了作者永遠(yuǎn)的享受。所以，作者在文中說(shuō)：“我感謝

8、那剎那的一刻，當(dāng)陽(yáng)光，荷葉，輕風(fēng)與人，有那瞬間的多彩的神會(huì)?！?審美鑒賞內(nèi)心與自然的和諧 本文在寫(xiě)法上注重主、客觀世界的相互“感應(yīng)”，善于運(yùn)用有聲、有色、有味、有形的物象來(lái)暗示作者微妙的內(nèi)心世界，善于借助有物質(zhì)感的形象來(lái)表現(xiàn)自己的感受和情緒，真正做到了情景交融。首先，作者把“荷塘”與“風(fēng)起”融為一體，把內(nèi)心世界與自然界熔為一爐，創(chuàng)造出一個(gè)冰清剔透的“第二自然”。其次，作者善于把自己獨(dú)特的感受、精妙的思想、濃烈的情緒，隱藏在具體的意象背后。既通過(guò)自然形象的描繪，將其蘊(yùn)藏在作品中，而又不把話說(shuō)完，令讀者一覽無(wú)余。 圍繞“荷塘”，作者采取了移步定點(diǎn)的寫(xiě)法，不斷轉(zhuǎn)換觀察點(diǎn)，多角度、多層次地描摹了荷塘的靜謐之美、動(dòng)態(tài)之美。荷香、荷葉、荷花在作者筆下無(wú)不變成了冰清剔透的“第二自然”人化的荷塘妙境，曲折含蓄而凝練