專題十一 地殼物質(zhì)循環(huán)與內(nèi)外力作用

1、專題十一 地殼物質(zhì)循環(huán)與內(nèi)外力作用地殼物質(zhì)循環(huán)與內(nèi)外力作用二輪復(fù)習(xí)專題二輪復(fù)習(xí)專題考綱考綱考點(diǎn)考點(diǎn)卷別卷別考情考情地殼物地殼物質(zhì)循環(huán)質(zhì)循環(huán)的過(guò)程的過(guò)程及地理及地理意義。意義。地表形地表形態(tài)變化態(tài)變化的內(nèi)外的內(nèi)外力作用。力作用。巖石圈的巖石圈的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)20142014浙江卷；上海卷浙江卷；上海卷從考核內(nèi)容看從考核內(nèi)容看，側(cè)重，側(cè)重于內(nèi)外力作用與地貌、于內(nèi)外力作用與地貌、地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌的發(fā)育及其對(duì)聚落分的發(fā)育及其對(duì)聚落分布的影響。布的影響。從考查形式上看從考查形式上看，地質(zhì)景觀圖、示意圖地質(zhì)景觀圖、示意圖巖石圈的物質(zhì)循環(huán)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖示意圖等高線地形等高線地形

2、圖圖從考查的能力看，從考查的能力看，注注重了信息獲取與解讀、重了信息獲取與解讀、知識(shí)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用以知識(shí)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用以及及綜合分析能力綜合分析能力的考的考查。查。地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)構(gòu)造、地貌與內(nèi)地貌與內(nèi)外力作用外力作用20122012浙江卷；江蘇卷；浙江卷；江蘇卷；20132013新課標(biāo)新課標(biāo)；天津卷天津卷20142014安徽卷；福建卷；安徽卷；福建卷； 四川卷；重慶卷；四川卷；重慶卷； 北京卷；全國(guó)大綱北京卷；全國(guó)大綱等高線地等高線地形圖的判形圖的判讀讀20132013山東卷；山東卷；20132013江蘇卷；安徽卷；江蘇卷；安徽卷；20142014浙江卷；四川卷；浙江卷；四川卷； 福建卷；江蘇卷；

3、福建卷；江蘇卷； 山東卷；山東卷；新課標(biāo)新課標(biāo)巖石巖石巖石圈巖石圈巖石圈巖石圈物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)地質(zhì)地質(zhì)作用作用外力作用外力作用內(nèi)力作用內(nèi)力作用地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造地貌地貌地殼運(yùn)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)巖漿活動(dòng)巖漿活動(dòng)變質(zhì)作用變質(zhì)作用背斜背斜向斜向斜斷層斷層板塊構(gòu)造理論板塊構(gòu)造理論巖漿巖巖漿巖沉積巖沉積巖變質(zhì)巖變質(zhì)巖“學(xué)案學(xué)案”完成較好的同學(xué)有：完成較好的同學(xué)有： 出現(xiàn)問(wèn)題較多的題目：出現(xiàn)問(wèn)題較多的題目：反映出來(lái)的問(wèn)題：反映出來(lái)的問(wèn)題：掌聲響起掌聲響起!1.知識(shí)掌握欠缺，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。知識(shí)掌握欠缺，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。2.獲取解讀信息能力欠佳。獲取解讀信息能力欠佳。3.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力有待提高。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知

4、識(shí)的能力有待提高。一、地質(zhì)構(gòu)造一、地質(zhì)構(gòu)造（內(nèi)力作用形成）（內(nèi)力作用形成）與地貌與地貌（內(nèi)外力作用共同形成內(nèi)外力作用共同形成）下圖為某地區(qū)等高線分布圖（單位：米），黑點(diǎn)代下圖為某地區(qū)等高線分布圖（單位：米），黑點(diǎn)代表在該地區(qū)鉆探某頁(yè)巖層的鉆井位置，數(shù)據(jù)為各鉆表在該地區(qū)鉆探某頁(yè)巖層的鉆井位置，數(shù)據(jù)為各鉆井該頁(yè)巖層的頂部高程。讀圖回答井該頁(yè)巖層的頂部高程。讀圖回答1 12 2題。題。典例剖析典例剖析1 1、該圖所示構(gòu)造地貌最、該圖所示構(gòu)造地貌最有可能是有可能是A A背斜山背斜山 B B向斜山向斜山 C C斷塊山斷塊山 D D向斜谷向斜谷2 2圖示地區(qū)海拔最高圖示地區(qū)海拔最高點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)的該頁(yè)巖層點(diǎn)與

5、其對(duì)應(yīng)的該頁(yè)巖層頂部的垂直距離可能是頂部的垂直距離可能是A A270270米米 B B285285米米 C C300300米米 D D325325米米BB特別提醒特別提醒思考：思考：巖層的海拔高度巖層的海拔高度、埋深埋深與與地表對(duì)地表對(duì)應(yīng)點(diǎn)的海拔高度應(yīng)點(diǎn)的海拔高度的相互關(guān)系是什么？的相互關(guān)系是什么？海平面海平面地表地表巖層巖層巖層海巖層海拔高度拔高度埋深埋深巖層海拔高度巖層海拔高度 + + 埋深埋深 = = 地表對(duì)應(yīng)點(diǎn)的海拔高度地表對(duì)應(yīng)點(diǎn)的海拔高度對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練 某地質(zhì)勘探小組在自西向東水平距離各相某地質(zhì)勘探小組在自西向東水平距離各相差差500500米的米的A A、B B、C C三處對(duì)我國(guó)某

6、地某沉積巖層進(jìn)行探測(cè)三處對(duì)我國(guó)某地某沉積巖層進(jìn)行探測(cè)，數(shù)據(jù)如表。當(dāng)?shù)乇韺訛槌睗?、粘稠的紅土土壤，其下，數(shù)據(jù)如表。當(dāng)?shù)乇韺訛槌睗瘛⒄吵淼募t土土壤，其下為沉積巖層，其中的沉積巖埋藏深度是指巖層距離地面為沉積巖層，其中的沉積巖埋藏深度是指巖層距離地面的垂直距離。據(jù)此回答第的垂直距離。據(jù)此回答第1 1題。題。1.1.該區(qū)域可能屬該區(qū)域可能屬 A.A.向斜谷向斜谷 B. B.背斜谷背斜谷 C. C.向斜山向斜山 D. D.背斜山背斜山地點(diǎn)地點(diǎn)A AB BC C海拔（海拔（m m）400400250250460460某沉積巖埋藏深某沉積巖埋藏深度（度（m m）2122127373221221A二、地質(zhì)剖面

7、圖的判讀二、地質(zhì)剖面圖的判讀典例剖析典例剖析學(xué)案學(xué)案P54 - 10P54 - 10、1111 讀某地地層剖面示意圖讀某地地層剖面示意圖，完成下列問(wèn)題。，完成下列問(wèn)題。1.1.圖中各巖層的形成，按由先到后順序排列正確的是圖中各巖層的形成，按由先到后順序排列正確的是A A- B B-C C- D D-D地層位置：地層位置：位置在下，位置在下，巖層老；斷層晚于發(fā)生斷巖層老；斷層晚于發(fā)生斷裂的巖層裂的巖層生物化石：生物化石：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單低級(jí)所在巖層老單低級(jí)所在巖層老巖層巖層的接觸關(guān)系：的接觸關(guān)系：巖漿巖、變巖漿巖、變質(zhì)巖晚于所接觸的巖層質(zhì)巖晚于所接觸的巖層第一步：獲取解讀信息第一步：獲取解讀信息第二步：調(diào)

8、動(dòng)運(yùn)用知識(shí)第二步：調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)二、地質(zhì)剖面圖的判讀二、地質(zhì)剖面圖的判讀典例剖析典例剖析學(xué)案學(xué)案P54 - 10P54 - 10、1111 讀某地地層剖面示意圖讀某地地層剖面示意圖，完成下列問(wèn)題。，完成下列問(wèn)題。2.2.下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是L1L1時(shí)時(shí)a a、b b地表形態(tài)差異地表形態(tài)差異的原因是巖層年代不同的原因是巖層年代不同L1L1時(shí)時(shí)a a、b b地表形態(tài)差異地表形態(tài)差異的原因是地質(zhì)作用的差異的原因是地質(zhì)作用的差異地表由地表由L1L1演化為演化為L(zhǎng)2L2過(guò)程中，經(jīng)歷了下降運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)歷了下降運(yùn)動(dòng)地表由地表由L1L1演化為演化為L(zhǎng)2L2過(guò)程中，伴隨著圖中褶皺的產(chǎn)生過(guò)程中，伴隨著

9、圖中褶皺的產(chǎn)生 A A B B C C D DD規(guī)律技巧規(guī)律技巧地質(zhì)剖面圖的判讀地質(zhì)剖面圖的判讀步步高步步高P43對(duì)點(diǎn)演練對(duì)點(diǎn)演練下圖是我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地巖層水平分布圖，據(jù)圖下圖是我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地巖層水平分布圖，據(jù)圖完成第完成第2 2題。（題。（學(xué)案學(xué)案P53P53）2.2.關(guān)于圖中甲丙兩處地形成因與地質(zhì)構(gòu)造的說(shuō)法正確的關(guān)于圖中甲丙兩處地形成因與地質(zhì)構(gòu)造的說(shuō)法正確的是是 A A甲處為背斜山甲處為背斜山 B B丙處向斜成山丙處向斜成山 C C甲處向斜成谷甲處向斜成谷 D D丙處背斜成谷丙處背斜成谷B山谷山谷老老新新新新山脊山脊老老甲為背斜谷甲為背斜谷 ，丙為向斜山，丙為向斜山1 1、乙、乙 處

10、的地形及地質(zhì)構(gòu)造是處的地形及地質(zhì)構(gòu)造是 A A山地、背斜山地、背斜 B B山地、向斜山地、向斜 C C盆地、向斜盆地、向斜 D D盆地、背斜盆地、背斜讀讀“等溫線及地等溫線及地質(zhì)剖面圖質(zhì)剖面圖”，回，回答第答第1 1題題D讀海底深度與其讀海底深度與其巖石年齡關(guān)系圖，巖石年齡關(guān)系圖，回答回答2 2、3 3題。題。2 2甲處的巖石類型和地形分別是甲處的巖石類型和地形分別是 A A變質(zhì)巖變質(zhì)巖 海盆海盆 B B侵入巖侵入巖 海溝海溝 C C沉積巖沉積巖 島弧島弧 D D噴出巖噴出巖 海嶺海嶺3 3下列地區(qū)所處的板塊邊界與甲處類似的是下列地區(qū)所處的板塊邊界與甲處類似的是 A A日本群島日本群島 B B地中海地中海 C C新西蘭南北二島新西蘭南北二島 D D冰島冰島DD 迅速對(duì)剛才所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的整理迅速對(duì)剛才所復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的整理落實(shí)。落實(shí)。 如果還有疑問(wèn)，提出來(lái)大家一起解決。如果還有疑問(wèn)，提出來(lái)大家一起解決。親，時(shí)間很緊，要提高效率哦！親，時(shí)間很緊，要提高效率哦！1 1結(jié)合市編學(xué)案結(jié)合市編學(xué)案“考點(diǎn)考情對(duì)接考點(diǎn)考情對(duì)接”，嚴(yán)格按照提示，嚴(yán)格按照提示把握考綱，熟悉考情。把握考綱，熟悉考情。2 2結(jié)合結(jié)合“知能整合遷移知能整合遷移”構(gòu)建知識(shí)體系，梳理教材，構(gòu)建知識(shí)體系，梳理