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文檔簡介
1、單元過關(guān)檢測一、單項(xiàng)選擇題1有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任,在安排班級座位之前總要去了解學(xué)生的性格、愛好等,這樣就可以將不同個(gè)性的學(xué)生進(jìn)行合理搭配,進(jìn)而促進(jìn)班風(fēng)的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。從哲學(xué)上看,這種做法體現(xiàn)了()A立足局部、兼顧整體的方法B系統(tǒng)優(yōu)化的方法C重視關(guān)鍵部分的方法D抓主要矛盾的方法答案B解析這里的合理搭配實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)班級內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,故選B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)不符合題意,A項(xiàng)表述有誤。2充滿大牌明星的法國隊(duì)未能走出磨合期的怪圈,因球隊(duì)起內(nèi)訌止步于第一輪比賽。“高盧公雞”意外出局體現(xiàn)的哲理是()A要腳踏實(shí)地,做好量變的準(zhǔn)備 B要搞好局部,推動整體的發(fā)展C要抓住時(shí)機(jī),促成事物質(zhì)
2、的飛躍D要統(tǒng)籌考慮,著眼于事物的整體答案D解析從材料中“因球隊(duì)起內(nèi)訌止步于第一輪比賽”可以看出,部分之間不能形成良好的結(jié)構(gòu)、內(nèi)部矛盾會影響整體的功能,必須著眼全局,統(tǒng)籌兼顧,D項(xiàng)符合題意。其它各項(xiàng)均與題意不符,不選。3弟子問老師:“您能談?wù)勅祟惖钠婀种巻幔俊崩蠋煷鸬溃骸八麄兗庇诔砷L,然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢,不久后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對未來焦慮不已,卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此,他們既不活在當(dāng)下,也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡;臨死前,又仿佛他們從未活過?!边@段話給我們的辯證法啟示是()堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)要堅(jiān)持矛盾的對立統(tǒng)一做到量變質(zhì)變相結(jié)合 要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)A BC
3、 D答案B解析本題材料揭示了人生得失、苦樂、生死的對立統(tǒng)一,揭示了事物之間與事物內(nèi)部的相互影響與制約,符合題意。是唯物論觀點(diǎn)、不是辯證法觀點(diǎn),材料未體現(xiàn)。4借助文化因素,旅游業(yè)既盤活了歷史文化遺產(chǎn),又形成了新的消費(fèi)熱點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。這表明()A事物之間的聯(lián)系是無條件的B世界上任何事物之間都存在著聯(lián)系C創(chuàng)新改變了人們的思維方式D聯(lián)系推動了事物的變化和發(fā)展答案D解析旅游業(yè)既盤活了歷史文化遺產(chǎn),體現(xiàn)了事物之間的聯(lián)系,形成了新的消費(fèi)熱點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),體現(xiàn)了事物的發(fā)展,總之,體現(xiàn)了聯(lián)系與事物的變化和發(fā)展的關(guān)系,D符合題意。A、B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,C材料沒有體現(xiàn)。5我國在確定經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),提出在21世
4、紀(jì)實(shí)現(xiàn)三個(gè)“零增長”:2030年實(shí)現(xiàn)人口規(guī)?!傲阍鲩L”,2040年實(shí)現(xiàn)能源資源消耗“零增長”,2050年實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境退化“零增長”。這一目標(biāo)的確立,從哲學(xué)上看()A堅(jiān)持了發(fā)揮主觀能動性可以認(rèn)識和改變規(guī)律的觀點(diǎn)B體現(xiàn)了我們國家的性質(zhì)C堅(jiān)持了用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題D否認(rèn)了事物的運(yùn)動、變化與發(fā)展答案C解析國家在確定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),提出三個(gè)“零增長”,表明國家是在用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。A項(xiàng)“改變規(guī)律”錯(cuò)誤,B項(xiàng)為政治生活觀點(diǎn),D項(xiàng)與材料不符。6一條公益廣告不可能完全改掉我們生活中的那些陋習(xí)。公益廣告對于社會中的那些不文明現(xiàn)象,也許不可能藥到病除,但是我們相信,一條公益廣告就好像一盞燈,燈光
5、亮一些,我們身邊的黑暗就少一些,并且我們更加相信,每個(gè)人的心靈都是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進(jìn)來。事實(shí)上,公益廣告正逐漸改變著我們的生活。這啟示我們()正確的價(jià)值取向促進(jìn)事物的發(fā)展 要把事物看成一個(gè)變化發(fā)展的過程 要重視量的積累 有了量變就必然產(chǎn)生質(zhì)變A BC D答案B解析量的積累達(dá)到一定程度才引起質(zhì)變,說法錯(cuò)誤。排除,故選B項(xiàng)。7有人說:“童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩,壯年是一部小說,中年是一篇散文,老年是一部哲學(xué)?!睆恼軐W(xué)上看,這句話表明()A不同事物有不同的矛盾B矛盾貫穿于一切事物之中C矛盾的特殊性寓于普遍性之中D同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的特點(diǎn)答案D解析材料揭示了不同年
6、齡在人生的旅途中呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),體現(xiàn)了事物發(fā)展不同階段有不同的矛盾,D入選。A、B材料未體現(xiàn),C顛倒了矛盾的特殊性與普遍性的關(guān)系,不選。8中國書法歷史悠久,從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書,到東漢、魏、晉時(shí)期,草書、楷書、行書基本定型,中國書法形成了百家爭鳴的景象。回顧書法發(fā)展的過程,可以發(fā)現(xiàn)“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。這說明()事物之間的聯(lián)系是無條件的事物在批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展意識能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn)A BC D答案D解析中國書法“從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽?、隸書,到東漢、魏、晉時(shí)期,草書、楷書、行書基本定型”體現(xiàn)了事物在
7、批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展,符合題意;“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”體現(xiàn)了事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn),符合題意。錯(cuò)誤,不選。9下列說法與漫畫蘊(yùn)涵的哲理相同的是()A尊重書本,尊重權(quán)威 B和實(shí)生物,同則不繼C合抱之木,生于毫末 D天行有常,不為堯存答案B解析從“隨著知識的增長,疑惑也在不斷加深”可以看出,漫畫蘊(yùn)涵了矛盾具有普遍性的哲學(xué)道理,故選B。其他選項(xiàng)與題意不符。10近年來,越來越多的浙江農(nóng)民發(fā)現(xiàn),腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品,還能生產(chǎn)田園風(fēng)光,生產(chǎn)農(nóng)事文化,生產(chǎn)農(nóng)家情趣?!胺N這種那,不如綜合開發(fā)”,觀念一更新,農(nóng)民們在原有土地上創(chuàng)造出了更多的財(cái)富。這從一個(gè)側(cè)面表明()掌
8、握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo) 辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用A BC D答案A解析“種這種那,不如綜合開發(fā)”,是系統(tǒng)優(yōu)化思想的具體表現(xiàn),腳下的土地從生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品,到生產(chǎn)田園風(fēng)光、農(nóng)事文化、農(nóng)家情趣,創(chuàng)造出更多的財(cái)富,體現(xiàn)了辯證的否定的實(shí)質(zhì),符合題意。錯(cuò)誤,不選。二、非選擇題11. 地球孕育了生命,地球是人類的搖籃,但21世紀(jì)地球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利用自然:亂砍亂伐導(dǎo)致森林破壞,水土流失;過度耕種放牧導(dǎo)致土地沙化,沙塵肆虐;過度消費(fèi)加劇空氣污染,物種退化。結(jié)合材料運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析生態(tài)問題
9、。答案(1)從聯(lián)系的普遍性看,人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利用自然,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,與人類沒有重視事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的,不是孤立存在的,有直接關(guān)系。(2)從聯(lián)系的客觀性看,地球生態(tài)系統(tǒng)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀聯(lián)系。要處理好人與自然的關(guān)系,就必須從事物客觀聯(lián)系中把握事物,不能肆意掠奪、破壞自然。(3)從聯(lián)系的多樣性看,生態(tài)環(huán)境問題的表現(xiàn)千差萬別,人們往往從短期利益出發(fā),只看到直接的、表面的、眼前的聯(lián)系,忽視間接的、本質(zhì)的和長遠(yuǎn)的聯(lián)系,這加劇了地球生態(tài)環(huán)境的危機(jī)。解析本題結(jié)合環(huán)保這一熱門話題考查學(xué)生對聯(lián)系觀點(diǎn)知識的掌握,考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用哲學(xué)原理判斷、分
10、析和探究問題的能力。解答時(shí)應(yīng)注意:理論與材料的對應(yīng);對哲學(xué)概念內(nèi)涵與外延的把握,如聯(lián)系觀點(diǎn)的具體內(nèi)容;人民群眾歷史作用的具體表現(xiàn)等。122011年 2月2日溫家寶總理與英國首相布朗舉行了聯(lián)合記者招待會。雙方一致認(rèn)為,中歐建交30多年來,對話合作是主流,成就是非凡的,不僅給雙方帶來巨大利益,而且給國際社會樹立了互利共贏的榜樣,其意義和影響是重大的,深遠(yuǎn)的。面對金融危機(jī)等諸多全球性挑戰(zhàn),中歐要凝聚合作力量,堅(jiān)定共贏信念,為促進(jìn)世界和諧和可持續(xù)性發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識,分析評價(jià)中歐關(guān)系。答案(1)事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的,要求看問題要分清主流和支流。中歐建
11、交30多年來,對話合作是主流,說明了中歐關(guān)系發(fā)展是健康的。(2)事物是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的,要求用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。面對挑戰(zhàn),中歐關(guān)系的發(fā)展需要凝聚合作力量。(3)事物是整體和部分的統(tǒng)一,部分功能影響整體功能的發(fā)揮,要求重視部分的作用和局部的力量。中歐關(guān)系的健康發(fā)展,對促進(jìn)世界和諧和可持續(xù)性發(fā)展將會作出新的貢獻(xiàn)。(4)事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,要求我們對未來充滿信心,又要做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn),中歐關(guān)系的發(fā)展需要堅(jiān)定共贏信念,充分發(fā)揮主觀能動性,正確對待前進(jìn)中的困難。解析從“評價(jià)中歐關(guān)系”來看,首先涉及到矛盾的主次方面關(guān)系原理;從材料中中歐建交“不僅給雙方帶來巨大利益,而且
12、給國際社會樹立了互利共贏的榜樣”可感悟到聯(lián)系觀點(diǎn);從材料中“為促進(jìn)世界和諧和可持續(xù)性發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)”可概括出發(fā)展觀點(diǎn)。13材料一基本藥物由政府統(tǒng)一招標(biāo)采購,在醫(yī)院藥房零差率銷售,短期內(nèi)會對藥店經(jīng)營帶來沖擊;從醫(yī)藥分開的改革方向來看,原來只能在醫(yī)院銷售的占市場80%的藥物,將放開在藥店銷售,又是一大利好。以低價(jià)著稱的北京“老百姓”大藥房認(rèn)為,基本藥物制度短期內(nèi)對藥店有沖擊,但從長期看,“新醫(yī)改”對于藥店總體來說是好的發(fā)展機(jī)遇。材料二大多數(shù)藥店經(jīng)營藥品利潤不足3%,為了生存,有的提高非藥品經(jīng)營比例,有的壓縮門店面積。“老百姓”大藥房認(rèn)為,應(yīng)對目前的困難,藥店各有其招。藥店的競爭關(guān)鍵還是拼服務(wù),尤
13、其是專業(yè)的服務(wù),當(dāng)然,調(diào)整經(jīng)營策略,引導(dǎo)健康消費(fèi)新概念也不失為可取的應(yīng)對策略。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾分析法分析我國實(shí)施基本藥物制度對藥店的影響及藥店應(yīng)如何應(yīng)對基本藥物制度改革。答案(1)影響:矛盾就是對立統(tǒng)一,矛盾具有普遍性、客觀性,要堅(jiān)持一分為二、全面地看問題。基本藥物制度的實(shí)施,對藥店的影響,既有沖擊,也是機(jī)遇。矛盾的主要方面處于支配地位,起著主導(dǎo)作用,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,要抓住主流?!靶箩t(yī)改”對于藥店總體來說是好的發(fā)展機(jī)遇。(2)對策:矛盾具有特殊性,要堅(jiān)持具體問題具體分析。藥店應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā),應(yīng)對目前的困難時(shí),各有其招。主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位,對事物的發(fā)展起決定作用
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