【最新】九年級語文上冊 第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》課件新人教版-新人教版初中九年級上冊語文課件

1、第二單元第二單元 承傳人文思想承傳人文思想 敬業(yè)與樂業(yè)敬業(yè)與樂業(yè) 1下列加點字注音、字形全對的一組是下列加點字注音、字形全對的一組是( ) A樂業(yè)樂業(yè)(l) 羨慕羨慕(m) 百行業(yè)為先百行業(yè)為先(hng) 言行相顧言行相顧(g) B征引征引(zhng) 禪師禪師(chn) 駒僂駒僂(gu lu) 斷章取義斷章取義(zhng) C駢進駢進(pin) 褻瀆褻瀆(xi d) 佛門佛門(f) 不二法門不二法門(r) D承蜩承蜩(tio) 層累（層累（li） 心無旁鶩心無旁鶩(w) 強聒不舍強聒不舍(gu)C2解釋下列句中加點的詞。解釋下列句中加點的詞。 (1)我這題目，是把我這題目，是把禮記禮記里頭里

2、頭“敬業(yè)樂群敬業(yè)樂群”和和老子老子里頭里頭“安其居，樂其業(yè)安其居，樂其業(yè)”那兩句話，那兩句話，斷章取義造出來的。斷章取義造出來的。不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。 (2)但必先有業(yè)，才有可敬、可樂的主體，理至易明。但必先有業(yè)，才有可敬、可樂的主體，理至易明。道理極容易明白。道理極容易明白。 (3)我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍這兩句話向我的朋友強聒不舍 嘮嘮叨叨說個沒完嘮嘮叨叨說個沒完。 (4)但我確信但我確信“敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二四個字，是人類

3、生活的不二法門。法門。佛教用語，意為直接入道、不可言傳的法佛教用語，意為直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。 3下列各組關(guān)聯(lián)詞填寫在句中正確的一項是下列各組關(guān)聯(lián)詞填寫在句中正確的一項是( ) (1)我所說的是否與我所說的是否與禮記禮記老子老子原意相合，不必原意相合，不必深求；深求； 我確信我確信“敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的四個字，是人類生活的不二法門。不二法門。 (2)凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是神圣的， 凡職業(yè)沒有不是可敬凡職業(yè)沒有不是可敬的。的。 (3)凡做一件事，便把這件事看做我的生命，凡做一件事，便把這件

4、事看做我的生命， 別的別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。 (4)第二等苦人，便厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不第二等苦人，便厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，能不做， 滿肚子里不愿意做。滿肚子里不愿意做。 A但但 并且并且 即使即使 卻卻 B故故 因而因而 即使即使 才才 C但但 所以所以 無論無論 卻卻 D故故 所以所以 無論無論 才才C4選出下列句子中標點符號正確的一項選出下列句子中標點符號正確的一項( ) A我這題目，是把我這題目，是把“禮記禮記”里頭里頭“敬業(yè)樂群敬業(yè)樂群”和和“老子老子”里頭里頭“安其居，樂其業(yè)安其居，樂其業(yè)

5、”那兩句話，斷章那兩句話，斷章取義造出來的。取義造出來的。 B他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。 C孔子說：孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉飽食終日，無所用心，難矣哉”！ D我生平最受用的有兩句話，一是我生平最受用的有兩句話，一是“責任心責任心”，二是二是“趣味趣味”。（解析：（解析：A項將項將“禮記禮記”與與“老子老子”的引號的引號改為書名號；改為書名號；C項將感嘆號移到引號里；項將感嘆號移到引號里；D項將第一個逗號改為冒號。）項將第一個逗號改為冒號。） B5（自貢中考）下列

6、句子，沒有語病的一項是（自貢中考）下列句子，沒有語病的一項是( ) A.他寫文章不存祈譽之心，生活中有了感觸訴諸筆他寫文章不存祈譽之心，生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。端，從不矯飾率真而自然。B.他這個人說話做事太果斷，什么都不愿聽取群眾他這個人說話做事太果斷，什么都不愿聽取群眾意見。意見。C.我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖，找到了深我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖，找到了深山中的那位獵手。山中的那位獵手。D.國家級的報刊，更應杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增國家級的報刊，更應杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。加使用語言文字的規(guī)范意識。解析：解析：B項用詞不當，項用詞不當

7、，“果斷果斷”應改為應改為“武斷武斷”；C項語序不當，項語序不當，“順利地順利地”應放在應放在“找到了找到了”的前的前面；面；D項搭配不當，項搭配不當，“增加增加”應改為應改為“增強增強”。 A6梁啟超在他的學生畢業(yè)時教育他的學生要敬業(yè)、樂業(yè)。近梁啟超在他的學生畢業(yè)時教育他的學生要敬業(yè)、樂業(yè)。近來，即將離開大學的畢業(yè)生卻紛紛在網(wǎng)上留言來，即將離開大學的畢業(yè)生卻紛紛在網(wǎng)上留言“曬遺憾曬遺憾”。某校報特意摘取四則大學生留言編成某校報特意摘取四則大學生留言編成“曬遺憾專欄曬遺憾專欄”，請你，請你認真閱讀留言后，從為專欄擬寫的標題中選擇最恰當?shù)囊豁椪J真閱讀留言后，從為專欄擬寫的標題中選擇最恰當?shù)囊豁?

8、 ) 網(wǎng)友說：網(wǎng)友說：“沒有好好利用空余時間看書，整理行李的時候沒有好好利用空余時間看書，整理行李的時候發(fā)現(xiàn)很多書都是新的。工作以后估計很難有大塊的空閑時間發(fā)現(xiàn)很多書都是新的。工作以后估計很難有大塊的空閑時間看書了?？磿?。” 網(wǎng)友說：網(wǎng)友說：“上了大學就像從牢籠里放出來一樣，不久就戀上了大學就像從牢籠里放出來一樣，不久就戀上了網(wǎng)絡游戲，還因此補考過，唉！上了網(wǎng)絡游戲，還因此補考過，唉！” 網(wǎng)友說：網(wǎng)友說：“人生無法重來，與其以后付出十倍的艱辛和努人生無法重來，與其以后付出十倍的艱辛和努力，不如現(xiàn)在多學一點。力，不如現(xiàn)在多學一點?！?網(wǎng)友說：網(wǎng)友說：“學弟學妹要記住，讀書學習的黃金時間輕易滑學

9、弟學妹要記住，讀書學習的黃金時間輕易滑過后，剩下的只有遺憾和追悔。過后，剩下的只有遺憾和追悔?！?A利用年輕享受生活利用年輕享受生活 B遺憾何時能夠彌補？遺憾何時能夠彌補？ C學生時代恐難重現(xiàn)學生時代恐難重現(xiàn) D珍惜青春珍惜青春 留下精彩留下精彩D7仔細觀察漫畫仔細觀察漫畫忙里偷閑忙里偷閑，按要求回答問題。，按要求回答問題。(1)漫畫諷刺了個別公務人員怎樣的工作態(tài)度？漫畫諷刺了個別公務人員怎樣的工作態(tài)度？工作時間娛樂，不給百姓干實事的態(tài)度。工作時間娛樂，不給百姓干實事的態(tài)度。 (2)請你勸說漫畫中的公務人員。要求：結(jié)合畫面內(nèi)請你勸說漫畫中的公務人員。要求：結(jié)合畫面內(nèi)容，并用上本課中的容，并用上

10、本課中的“敬業(yè)敬業(yè)”和和“樂業(yè)樂業(yè)”兩個詞語。兩個詞語。示例：同志，作為公務人員，你們首先應該敬業(yè)示例：同志，作為公務人員，你們首先應該敬業(yè)尊尊重百姓，真心實意為百姓辦事；其次，你們更應該樂重百姓，真心實意為百姓辦事；其次，你們更應該樂業(yè)業(yè)以為百姓服務為樂，而不是把時間浪費在玩游戲、以為百姓服務為樂，而不是把時間浪費在玩游戲、看電影上?？措娪吧?。 閱讀課文閱讀課文6、7兩段，回答后面的問題。兩段，回答后面的問題。8“敬業(yè)敬業(yè)”中的中的“敬敬”字該如何理解？請從第字該如何理解？請從第6段中找段中找出相關(guān)語句回答。出相關(guān)語句回答?！爸饕粺o適便是敬。主一無適便是敬?！被蚧颉胺沧鲆患?，便忠于一件事，

11、凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。” 9第第7段是圍繞什么問題展開論述的？段是圍繞什么問題展開論述的？“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？”或或“怎樣才能做怎樣才能做到敬業(yè)？到敬業(yè)？” 10.第第6段中，作者列舉了段中，作者列舉了“當大總統(tǒng)當大總統(tǒng)”和和“拉黃包車拉黃包車”的例子，有什么作用？的例子，有什么作用？以極具代表性的事例，有力地論證了以極具代表性的事例，有力地論證了“凡職業(yè)沒有凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”的觀點。的觀點。

12、 11.選文中提出了許多有關(guān)選文中提出了許多有關(guān)“敬業(yè)敬業(yè)”的觀點，你最認同的觀點，你最認同的是哪一個觀點？請簡要說說你的理由。的是哪一個觀點？請簡要說說你的理由。示例：我最認同的是示例：我最認同的是“凡職業(yè)沒有不是可敬的凡職業(yè)沒有不是可敬的”這這一觀點。因為就事業(yè)的性質(zhì)來說，凡可以稱作一種一觀點。因為就事業(yè)的性質(zhì)來說，凡可以稱作一種正當?shù)穆殬I(yè)，都是神圣的，勞動價值是等同的，對正當?shù)穆殬I(yè)，都是神圣的，勞動價值是等同的，對社會大眾都是有益的。社會大眾都是有益的。 (阜新中考阜新中考) 在敬業(yè)中提升人生境界在敬業(yè)中提升人生境界 張垚張垚 總有這樣一些人讓我們動容：四川省涼山山區(qū)總有這樣一些人讓我們

13、動容：四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友，郵遞員王順友，24年跋涉年跋涉26萬公里，沒有丟失過萬公里，沒有丟失過一份郵件；航空發(fā)動機專家吳大觀，以對航空事業(yè)一份郵件；航空發(fā)動機專家吳大觀，以對航空事業(yè)幾十年如一日的熱愛，幾十年如一日的熱愛，88歲高齡才離開科研一線；歲高齡才離開科研一線；中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈，在醫(yī)生中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈，在醫(yī)生已經(jīng)下了已經(jīng)下了“死亡判決書死亡判決書”后，還將在病床上口述的后，還將在病床上口述的關(guān)于能源供應的變化及應對措施關(guān)于能源供應的變化及應對措施一文作為一文作為“遺遺產(chǎn)產(chǎn)”留給企業(yè)留給企業(yè) 上述幾個事例，內(nèi)容不盡相同，但都生動展現(xiàn)上述幾

14、個事例，內(nèi)容不盡相同，但都生動展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的一個基本內(nèi)涵了社會主義核心價值觀的一個基本內(nèi)涵敬業(yè)。敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神，書寫了一個個大寫的自我。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神，書寫了一個個大寫的自我。他們都在服務社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人他們都在服務社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。生境界。 對國家和民族而言，敬業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的精神支撐。對國家和民族而言，敬業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)體現(xiàn)為敬業(yè)體現(xiàn)為“畏而不敢怠慢畏而不敢怠慢”，將，將“凡做一件事，便忠于一凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中在這事上頭，一點不旁騖件事，將全副精力集中在這事上頭，一點不旁騖”的精氣體

15、的精氣體現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重現(xiàn)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也為各個民族所珍視。無論時代發(fā)生怎樣的變化，要內(nèi)容，也為各個民族所珍視。無論時代發(fā)生怎樣的變化，社會發(fā)展永遠需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠熠熠生輝。培育社會發(fā)展永遠需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠熠熠生輝。培育和弘揚社會主義核心價值觀，需要大力倡導敬業(yè)精神。和弘揚社會主義核心價值觀，需要大力倡導敬業(yè)精神。 對個體而言，敬業(yè)是對個體而言，敬業(yè)是“成為更好的自己成為更好的自己”的修為方式。的修為方式。我國近代思想家梁啟超說：我國近代思想家梁啟超說：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，敬業(yè)主義，于人

16、生最為必要，又于人生最為有利。又于人生最為有利?！痹诂F(xiàn)實生活中也可以體會到：當我們在現(xiàn)實生活中也可以體會到：當我們以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、對待事業(yè)時，就能夠在精益求以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、對待事業(yè)時，就能夠在精益求精中體驗到內(nèi)心的充實和精神的愉悅。這樣來看，敬業(yè)就不精中體驗到內(nèi)心的充實和精神的愉悅。這樣來看，敬業(yè)就不是約束人的是約束人的“規(guī)矩規(guī)矩”，而是激勵人的理念，需要每個勞動者、，而是激勵人的理念，需要每個勞動者、每個行業(yè)以至全社會共同遵守。每個行業(yè)以至全社會共同遵守。v 世界上一切幸福生活、美好未來，都從勞動中來，從奮世界上一切幸福生活、美好未來，都從勞動中來，從奮斗中來。敬業(yè)正是勞

17、動、奮斗的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)造幸福生活、斗中來。敬業(yè)正是勞動、奮斗的具體體現(xiàn)，是創(chuàng)造幸福生活、美好未來的不二法門。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能美好未來的不二法門。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。v (選文略有刪改選文略有刪改)12.本文的中心論點是什么？本文的中心論點是什么？我們要在敬業(yè)中提升人生境界。（或我們要在敬業(yè)中提升人生境界。（或“唯有敬業(yè)，唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值，提升人生我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值，提升人生境界。境界?！保?13. 選文開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡有什么好處？選文開頭列舉三個人物的敬業(yè)

18、事跡有什么好處？開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡，引出下文的論述內(nèi)開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡，引出下文的論述內(nèi)容（論題）。吸引讀者閱讀興趣。充當本文的事實容（論題）。吸引讀者閱讀興趣。充當本文的事實論據(jù)，論證中心論點。論據(jù)，論證中心論點。 14. 選文中畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？選文中畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？道理論證。引用梁啟超的話，權(quán)威有力地論證了敬道理論證。引用梁啟超的話，權(quán)威有力地論證了敬業(yè)是業(yè)是“成為最更好的自己成為最更好的自己”的修為方式，進而論證的修為方式，進而論證了中心論點，使論證更有說服力。了中心論點，使論證更有說服力。 15. 初中語文教材中有很多初中

19、語文教材中有很多“敬業(yè)敬業(yè)”的正面事例，請舉的正面事例，請舉出一例，充當本文的事實論據(jù)。出一例，充當本文的事實論據(jù)。示例一：鄧稼先用示例一：鄧稼先用28年時間堅守戈壁灘，鞠躬盡瘁，年時間堅守戈壁灘，鞠躬盡瘁，艱苦攻關(guān)，領導許多學者和技術(shù)人員，成功地設計艱苦攻關(guān)，領導許多學者和技術(shù)人員，成功地設計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導到了世界先進水平。引導到了世界先進水平。示例二：年輕的信客終年奔波，任勞任怨，不畏艱示例二：年輕的信客終年奔波，任勞任怨，不畏艱辛，長途跋涉，把信物及時送達到目的地辛，長途跋涉，把信物及時送達到目的地 16.作者

20、精選生活中的實例，古代、外國著作中的事作者精選生活中的實例，古代、外國著作中的事例，自己親身經(jīng)歷的卓有成效的經(jīng)驗，還有古人流傳例，自己親身經(jīng)歷的卓有成效的經(jīng)驗，還有古人流傳至今的名言警句，具體、生動地論述了敬業(yè)和樂業(yè)的至今的名言警句，具體、生動地論述了敬業(yè)和樂業(yè)的重要性，很有說服力。請你也運用這樣的論證，論述重要性，很有說服力。請你也運用這樣的論證，論述“成功與勝利永屬自強者成功與勝利永屬自強者”這一觀點。這一觀點。300字左右。字左右?！纠睦摹磕切┯谐删偷母锩摇⒖茖W家、藝術(shù)家、文學那些有成就的革命家、科學家、藝術(shù)家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏家都有著堅定的必勝

21、的信念，有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。偉大的革命的精神，有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，家馬克思身處逆境，自強不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著花了整整四十年，才有巨著資本論資本論的問世。的問世。 科學家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折科學家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。我國偉大和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。我國偉大的文學家魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑的文學家魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終強拼搏，利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作，終于成為中國文壇的巨匠于成為中國文壇的巨匠馬克思曾經(jīng)說過：馬克思曾經(jīng)說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。光輝的頂點?！边@形象地告訴我們：要想在事業(yè)上取這形象地告訴我們：要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。中考作文精美語段集錦中考作文精美語段集錦 1當