八年級物理期中檢測質(zhì)量分析

1、黔西四中20162017學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理期中檢測質(zhì)量分析一、存在的幾個問題 在本次期中考試中，八年級物理總體成績算是一般，跟教學(xué)目標之 間還存在著一定的距離。 通過這次考試也折射出教學(xué)上存在的一些問題， 具體表現(xiàn)在：有些知識點和一些常識強調(diào)得不夠。情景材料的不理解，信息題中 無法正確掌握好題目所給出的信息，這都是以后多加訓(xùn)練的地方，表面 上各知識點，重點，難點已落實，分析清楚。但實際從考試情況來看， 對于一些基礎(chǔ)知識點強調(diào)不到位， 特別是對實驗題的講解所花時間不夠， 對于實驗原理的教學(xué)關(guān)注有待進一步細化。1對物理概念模糊不清。2學(xué)生審題不到位，常把題目看錯，或考慮問題片面、單一，不能

2、靈活、全面地解答相關(guān)問題，失分較多，甚至有漏做現(xiàn)象。3聯(lián)系實際能力欠缺。試卷中凡是涉及生活實際的題，學(xué)生丟分較 多，反映出學(xué)生參與實踐活動和動手操作較少?，F(xiàn)在的學(xué)生平日動手較 少,生活經(jīng)驗缺乏，運用物理知識解決實際問題的能力較弱。4語言表達能力較弱，不能簡潔扼要地用物理語言表達規(guī)律，抓不 住關(guān)鍵，內(nèi)容答不到點子上。5再一個就是學(xué)生做題態(tài)度不端正，120分鐘的考試過程中只做了 選擇題和填空題，對其他的題目（包括一些選擇性的填空和實驗題）完 全置之不理，欠缺考試的一些最基本的方法和技巧。二、今后教學(xué)工作的幾點建議1注重雙基內(nèi)容，關(guān)注教材內(nèi)容 注重雙基內(nèi)容（基本知識、基本技能）落實，要注重對物理概念

3、和 規(guī)律的理解，注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重對物理現(xiàn)象的觀察，在解 決問題中加深對物理知識的理解。要加強解題的規(guī)范化教學(xué)，簡答題文 字表述、公式表達，物理單位換算等的規(guī)范訓(xùn)練。2注意聯(lián)系實際，關(guān)注生活周圍的熱點 物理知識與社會實際生活聯(lián)系密切，生活中常見的現(xiàn)象大都與物理 知識有關(guān)。近年來物理試題更加關(guān)注物理知識與生活實際的聯(lián)系，把課 內(nèi)外的知識有機的結(jié)合在一起。同時，教學(xué)中還要關(guān)注科技熱點問題， 如能源問題、環(huán)保問題等等。3繼續(xù)關(guān)注實驗教學(xué),培養(yǎng)實驗探究，注重研究方法 現(xiàn)在的物理試題加大了實驗題所占的比例，加大了對實驗的考查力 度，強調(diào)實驗的探究過程和方法。物理學(xué)中的概念、規(guī)律、定理、公式 等

4、是知識的一種“狀態(tài)” ，而觀念的形成、規(guī)律的揭示、定理的推證、實 驗的設(shè)計和演示、 公式的推導(dǎo)、 方法的利用就是獲得知識的 “過程”?！斑^ 程”與“狀態(tài)”相比，內(nèi)涵更豐富，它可以給人提供更廣闊的思維空間。 所以，試題注意考察學(xué)生的創(chuàng)新意識實踐能力及解決問題的思維過程是 考試改革的必然趨勢。4、創(chuàng)設(shè)物理情景，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識的拓展。新課程標準降低了知 識的難度，教學(xué)中不需要片面地對知識點進行深度和難度的挖掘，但必 須重視知識的橫向拓展，擴大學(xué)生的視野和認識。從而提高學(xué)生的知識遷移能力。在平時的教學(xué)中，要善于給學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)奈锢砬榫?，讓學(xué) 生根據(jù)所學(xué)知識開展學(xué)習(xí)研究，提倡學(xué)生自己主動學(xué)習(xí)并獲取知識，給 學(xué)生更廣闊的思維空間，為他們提供各種展示自己聰明才智的機會，充 分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想。5改變教學(xué)方式，落實課程目標課堂上力求做到讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動，創(chuàng)造條件讓他們有一 個充分展示自己的機會，注重培養(yǎng)學(xué)生的“自主、合作，探究”學(xué)習(xí)能 力，充分利用身邊、生活中的各種資源，聯(lián)系身邊的