小班泥工優(yōu)秀教案：棒棒糖_第1頁(yè)
小班泥工優(yōu)秀教案：棒棒糖_第2頁(yè)
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小班泥工優(yōu)秀教案：棒棒糖圓形和扁的棒棒糖實(shí)物，紅、綠兩種顏色的橡皮泥，糖紙, 小棒；幼兒已有團(tuán)圓橡皮泥的基礎(chǔ)。超市貨架的擺放：貨架上有表示棒棒糖形狀和顏色的圖形標(biāo)志，并配以文字說(shuō)明紅色圓形棒棒糖紅色扁的棒棒糖綠色圓形棒棒糖綠色扁的棒棒糖活動(dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入活動(dòng)請(qǐng)來(lái)小二班的朱老師，朱老師對(duì)幼兒說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)小一班有個(gè)小超市，我想買(mǎi)一些棒棒糖給小二班的小朋友，行嗎？師：你想買(mǎi)什么樣的棒棒糖？朱老師：你看，我?guī)?lái)了兩種。我就要這樣的。師：真不好意思，我們班沒(méi)有這樣的棒棒糖，不過(guò)我們可以照這個(gè)樣子給你們做一些。請(qǐng)你們等一會(huì)來(lái)拿好嗎？2.嘗試操作師：我答應(yīng)給小二班的小朋友做棒棒糖了，現(xiàn)在我們就開(kāi)始做好嗎？（1）請(qǐng)幼兒觀察兩種棒棒糖，說(shuō)說(shuō)有什么不一樣的地方？（圓的和扁的）（2）想想圓的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？（讓幼兒 自己說(shuō)說(shuō)用什么辦法制作）（3）為什么棒棒糖的外面有一層糖紙？有什么好處？（4）請(qǐng)幼兒開(kāi)始制作。提醒幼兒不要把小棒對(duì)著自己的面部和別人，并學(xué)著 給棒棒糖包上糖紙。（5）教師巡回指導(dǎo)。3.給棒棒糖分類(lèi)（1）師：你們做了這么多漂亮的棒棒糖，現(xiàn)在我們把 棒棒糖放到我們的小超市，等一會(huì)朱老師會(huì)來(lái)拿，我們不能 亂放，要根據(jù)棒棒糖的顏色和形狀放好。請(qǐng)小朋友看清楚貨 架上的標(biāo)志，根據(jù)標(biāo)志放好。2）請(qǐng)幼兒根據(jù)棒棒糖

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