4江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星海實驗中學2021-2022九上物理期中試卷

1、12021-20222021-2022 學年第一學期初三練習卷學年第一學期初三練習卷物物理理2021.11學生練習答題學生練習答題須知須知1.答題前，考生先將自己的姓名，考號、原班級均用阿拉伯數(shù)字填寫清楚.2.客觀題必須使用 2B 鉛筆填寫，主觀題必須用 0.5 毫米黑色簽字筆，不得用鉛筆，紅筆或圓珠筆答題，不能用涂改液，修正帶，字跡工整，筆跡清楚.3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答， 超出答題區(qū)域書寫的答案無效， 在草稿紙、試題卷上答題無效.4.答題卡右側的方框為評分區(qū)，考生不得將答案寫在該區(qū)域.5.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破.一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共 1212 題

2、，每小題題，每小題 2 2 分，共分，共 2424 分，每小題只有一個選項正確）分，每小題只有一個選項正確）1下列圖中所示的常用工具中屬于費力杠桿的是（）A筷子B起瓶器C鋼絲鉗D天平2關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（）A冰熔化成水，質量不變，溫度不變，比熱容不變B火箭使用液態(tài)氫作為燃料，是因為液態(tài)氫熱值大，含有的熱量多C物體溫度降低，內能一定減少D物體溫度升高，物體一定吸收了熱量3下列過程中，能量轉化情況相同的是鉆木取火水蒸氣頂開活塞 熱機壓縮沖程煤氣爐灶燒水A.B.C.D.4如圖所示的電路，電源電壓不變，只閉合開關 S 時，兩表均有示數(shù)，若再閉合開關 S1（兩表仍有示數(shù)） ，則（）A

3、兩表示數(shù)都變大B兩表示數(shù)都變小CA1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變DA1示數(shù)變大，A2示數(shù)變小5連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點。實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A 和 0.16A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是（）A燈泡 L1和 L2的電阻不同B電流表有故障C導線有電阻D燈泡 L1和 L2在電路中的位置不同6如圖 AOB 是光滑軌道，A 點的高度 H 大于 B 點的高度，讓小球從 A 點由靜止開始自由滑下，沿軌道 AOB 到達 B 點后離開（不計空氣阻力） 。則小球離開 B 點后的運動軌跡最符合實際的是（）2AaBbCcDd7根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列數(shù)值中最接近實際情況的是（）A將

4、兩個雞蛋舉高 1m 做功約 1JB一位同學正常騎車的功率約為 1000WC一節(jié)干電池的電壓為 2VD家用電冰箱正常工作時的電流約為 10A8如圖所示，將一輕質薄木板從中點支起，左右兩側各有一支蠟燭，長短不同，此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點燃兩支蠟燭，過一會，薄木板可能發(fā)生的情況有（）A長蠟燭燃燒較快，可能再次平衡B不可能再次平衡C燃燒速度相同，可能再次平衡D短蠟燭燃燒較快，可能再次平衡9取一個橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓如圖所示，下列說法正確的是（）A鐵片是水果電池的正極B兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓C該水果電池的電壓是 3VD水果電池將內能

5、轉化為電能10為了探究熱傳遞過程中高溫物體、低溫物體溫度變化的特點，小明做了如下實驗，將盛有 30冷水的小燒杯放入盛有 70熱水的大燒杯中， 分別用溫度傳感器測量兩杯水的溫度變化情況，繪制成如圖所示的圖象。下列說法錯誤的是（）A熱水和冷水到達同一溫度的時間是相同的B熱水溫度下降比冷水溫度升高得快C熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量D熱水的質量可能小于冷水的質量11在新冠肺炎疫情期間，為加強對進校人員的管控，學校對電動門控制系統(tǒng)進行了改造：進校人員在體溫正常且佩戴口罩的情況下，電動機方可工作開啟電動門。用 S1閉合表示體溫正常，用 S2閉合表示佩戴了口罩，則符合改造要求的電路是（）ABCD312

6、用如圖所示的滑輪組 （甲） 和 （乙） 提升重物， 不計繩重和摩擦， 下列說法正確的是 （）A若鉤碼重力和提升高度相同，則滑輪組的機械效率相同B若滑輪重力和繩端拉力相同，則滑輪組的機械效率相同C若鉤碼重力和提升高度相同，則滑輪組（甲）的機械效率高D若滑輪重力和繩端拉力相同，則滑輪組（甲）的機械效率高二填空題（共二填空題（共 10 小題）小題）13一節(jié)新的干電池的電壓為V，教室里的多盞電燈之間是以（選填“串聯(lián)” 、 “并聯(lián)” ）的方式連接的。14山區(qū)陡峭行路難，彎彎曲曲的盤山公路解決了這一問題，它的作用相當于簡單機械中的，可以（選填“省力” 、 “省距離” 、 “省功” ） 。15如圖所示是一種

7、課間音樂定時播放裝置的原理圖， “播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置。定時器開關應該安裝在導線上（選填“a”或“b” ） 。當該裝置定時播放音樂時，定時器開關應處于狀態(tài)，此時通過指示燈的電流（選填“大于” 、 “等于”或“小于” ）通過播放器的電流。16如圖體育中考立定跳遠測試項目中，體重為 500N 的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為 0.3m，用時 0.5s，軌跡如圖。則此過程重力做的功為_ J，重力的功率為_W。如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，小球彈起的高度越來越低，其中 1、2 是兩等高的位置。17小球在上升過程中重力勢能（選填“增大” 、 “減小”或“不變” ）

8、 ；小球具有較大機械能的是（選填“1”或“2” ）位置。18天然氣的熱值為 8.4107J/kg，小明燒開一壺水消耗了 0.05kg 天然氣。完全燃燒這些天然氣放出的熱量為J；水沸騰時壺蓋被頂起，這是內能轉化為能，汽油機的沖程與此原理相似。19如圖所示，往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去。假設工人用 3m 長的斜面，把 1200N 的重物提高 1m，若實際用力為 500N，斜面的機械效率為，重物受到的摩擦力為N。420如圖甲所示，將一根彈簧和一個質量為 1kg 的金屬球（球上有小孔）套在鐵架臺的金屬桿 AB 上面?，F(xiàn)將小球提到 B 端后松手，小球的高度隨時間變化情況如圖乙

9、所示，彈簧原來的長度（選填“大于” 、 “小于”或“等于” ）40cm，在 0t1過程中，小球的動能（選填“增大” 、 “減小” 、 “先增大后減小”或“不變” ） ，此過程中小球重力勢能的變化量（選填“大于” 、 “小于”或“等于” ）動能變化量，在 t1、t2、t3三個時刻，小球的動能分別為 Ek1Ek2Ek3，其大小關系是（用“” 、 “” 、 “”連接）21如圖甲所示，僅閉合開關 S1，電壓表示數(shù)如圖乙；閉合 S1、S2，兩電流表的指針均如圖丙所示。當 S1、S2都閉合時，兩燈聯(lián)，通過 L1的電流為A，燈 L1兩端的電壓為V；當僅閉合 S1時，電流表 A1的示數(shù)為A。22一種新型井蓋排

10、水系統(tǒng)的結構簡化示意圖如圖所示，排水系統(tǒng)由井蓋、兩個相同杠桿（AOB 是其中之一） 、容器等組成，AB 長度是 300mm，AO 長度是 180mm，井蓋的上表面和側面都有排水孔，下暴雨時，雨水從排水孔經(jīng)排水管導流到容器中，再從容器底部的排水孔流入下水道，由于容器的排水速度較小，當容器中的雨水上升到一定高度時，容器下降，拉動杠桿，將井蓋項起，加速路面排水當容器中的雨水下降到一定高度時，井蓋自動下降蓋住井口，不影響車輛、行人的通行。該井蓋的質量是 28kg，容器的質量是 5kg，不考慮杠桿的質量，不考慮各連接處的摩擦。 （10N/kg）（1）某次調試中，為了節(jié)約用水，調試人員將容器底部的排水孔全

11、部堵住，直接向容器內注水，假設在任意時刻水對容器底的壓力與容器中水的重力大小相等，則注水kg 時，井蓋剛好被頂起。（2）下暴雨時，杠桿會將井蓋頂起 50mm，如圖乙所示，則兩個相同的杠桿對井蓋至少做了J 的功（3）如果想要更早開始排水，在設計時可以將 O 點盡量向端（選填“A”、“B”）靠近。三解答題三解答題（本題共（本題共 5050 分分: :第第 2828、2929 題寫出解題過程）題寫出解題過程）23 （1）如圖，a 圖是一種新型開瓶器，該開瓶器可看作一個杠桿，O 為其支點。請在 b 圖中畫出它工作時作用在 A 點的動力 F1的示意圖和阻力 F2的力臂 L2。5（2）請在下面的虛線框內畫

12、出圖中手電筒的電路圖。（3）如圖所示，試在甲、乙兩個 O 內選填“電壓表”和“電流表”的符號，使兩燈組成并聯(lián)電路。24實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質量和速度的關系” 。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。實驗數(shù)據(jù)如表：實驗組別鋼球質量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm12030452202030340205846020（1）從上表看出，本實驗中研究動能大小與哪些因素有關的研究對象是。實驗中通過觀察來判斷研究對象的動能大小。（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點時的不變。通過前 3 組數(shù)據(jù)中第兩組數(shù)據(jù)

13、可以得出：在速度不變的情況下，物體的動能隨著其質量的增大而增大。（3）讓質量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點時的速度增大。從前 3 組數(shù)據(jù)中第兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質量不變的情況下，物體的動能隨著其速度的增大而增大。（4）在第 4 組實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實驗。甲同學建議換用同樣材質較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用同學的建議。25 在 “探究影響滑輪組機械效率因素” 的實驗中， 小明用如圖所示滑輪組進行了三次實驗，動滑輪重 0.5N，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號物重 G/N物體上升高度 h/m拉力F/N機械

14、效率40.301.874.1%60.302.676.9%80.303.36（1）本實驗中用到的測量工具有和彈簧測力計，實驗中應豎直向上拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，第次實驗中滑輪組的機械效率是%（2）第次實驗時，克服摩擦和繩重做的功為J（3）通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：同一個滑輪組提升的物體越重，額外功將，機械效率將 （填寫變化情況）26如圖甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量也相同，燒杯內的液體質量和初溫也相同。（1）比較不同物質比熱容時，應選擇兩圖進行實驗；物質吸收熱量的多少通過（溫度計上升示數(shù)/加熱時間）來反映的；小明畫出液體溫度隨時間變化的圖像，開始部分并不是直線，導致此現(xiàn)象的原

15、因是除液體吸收熱量外還有（只需寫出一個）吸收熱量；小明設計了下列兩個方案，方案一：加熱相同時間，比較升高的溫度；方案二：升高相同的溫度，比較加熱的時間。你認為（方案一/方案二/兩方案都）可行；（2）選擇甲、乙兩圖來進行比較不同燃料的熱值實驗，實驗中應控制燃料燃燒的（時間/質量）相同；若實驗過程中，圖甲中燃料還未燃盡時，燒杯內液體 a 就沸騰了，此時小明立即在甲燒杯中添加了少量液體 a 繼續(xù)實驗，燃料燃盡后燒杯內液體 a 都未沸騰。這樣的操作（可行/不可行） ，理由是。27小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中。（1）在連接電路過程中，開關應該是的。（2）小剛連接了如圖 1 所示電路，如果合上開關，

16、電路所處的狀態(tài)是路（選填“通” 、 “斷”或“短” ） 。（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接，小強認為只需拆除這一根導線，就能成為串聯(lián)電路，小強將多余的導線拆除以后，閉合開關 S 時，小電燈 L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸 A、B 兩點時，兩燈都不亮；接觸 C、D 兩點時，兩燈也不亮：接觸 E、F 兩點時，只有燈 L1亮，對此，下列判斷中正確的是。A燈 L1斷路B燈 L2斷路C開關 S 斷路D燈 L2短路（4）小馬和小程想比較并聯(lián)電路中 L1和 L2中的電流的大小關系，他們的方案是:按照圖二所示的電路，只閉合 S1測出 L2中的電流 I1，只閉合 S2測出 L1的電流 I2，比較 I

17、1和I2的大小，請你評估:他們的方案是 _ （選填“可行”或“不可行”） ，理由是_.（5）在上題中他們在電路中只拆除圖示中的電流表（保持其他連接不變）后，別外用電流表測出L1中的電流I1= 0.5A， L2中的電流I2= 0.5A， 則圖中通過M點的電流為_A.并得出了“并聯(lián)電路各支路中的電流都相等”的結論.你認為該結論 _ （選填“不一定”、“一定不”或“一定”）正確.（6） 另一小組記錄潛艇各種信息的“黑匣子”， 其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為 U1，U2、U3，三個電流表的示數(shù)分別為 I1，I2、I3，它內部的電路結構如圖所示，則（1）U1，U2、U3的關系式是 _ .（2）I

18、1，I2、I3的關系式是 _ .728建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為 500N 的建材從地面勻速送到 6m 高處，所用拉力為 300N，時間為 20s，不計摩擦和繩重，求：（1）工人做功的功率。（2）此過程中該裝置的機械效率。（3）如果人的體重為 600N，那么他們用此滑輪組所提升物體的物重不能超過多少 N？本題請寫出解題過程。29 太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一。 某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2106J 的太陽能， 在 5 小時的有效照射時間內將熱水器中質量為 100kg 初溫為 20的水，溫度升高到 40已知水的比熱容 c4.2103J/（kg） ，求：（1）熱水器中的水吸收的熱量 Q？（2）熱水器的效率；（3）若改用天然氣對這 100kg 的水加熱，天然氣完全燃燒放出的熱量 60%被水吸收，在標準大氣壓下，把這 100kg 的水從 20燒開需要多少 m3的天然氣？（天然氣的熱