【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件

1、【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件自我檢測自我檢測1. 201. 20世紀的名畫世紀的名畫格爾尼卡格爾尼卡是在是在19371937年為抗議德軍對西班牙的年為抗議德軍對西班牙的侵略暴行而作的。它的作者是侵略暴行而作的。它的作者是A.A.畢加索畢加索 B.B.伏爾泰伏爾泰 C.C.貝多芬貝多芬 D.D.羅斯福羅斯福 2. 202. 20世紀世紀30-4030-40年代，威脅世界和平與安全和主要因素是年代，威脅世界和平與安全和主要因素是A A法西斯勢力的侵略法西斯勢力的侵略 B B美蘇爭霸美蘇爭霸 C C西方大國推行綏靖政策西方大國推行綏靖政策 D D宗教紛爭宗教紛爭

2、3. 3. 左圖為聯(lián)邦德國總理勃蘭特于左圖為聯(lián)邦德國總理勃蘭特于19701970年在華沙一處罹難者紀念碑前下跪，年在華沙一處罹難者紀念碑前下跪，代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬恕代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬恕的場景。這座紀念碑所紀念的罹難者的場景。這座紀念碑所紀念的罹難者是是A A塞爾維亞人塞爾維亞人 B B猶太人猶太人C C法蘭西人法蘭西人 D D希臘人希臘人 【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件4.4.右圖反映二戰(zhàn)時期的漫畫，它的寓意是右圖反映二戰(zhàn)時期的漫畫，它的寓意是A A滅絕人性的行徑滅絕人性的行徑 B B招搖撞騙的花招招搖撞騙的花招 C C多彩世界的改換

3、多彩世界的改換 D D血口噴人的伎倆血口噴人的伎倆 5.5.某班開展了某班開展了“我看希特勒我看希特勒”的課堂討論，的課堂討論， 以下是部分同學(xué)的觀點，其中屬于正確情感態(tài)度的是以下是部分同學(xué)的觀點，其中屬于正確情感態(tài)度的是A A他宣稱他宣稱“用德國的劍為德國的犁取得土地用德國的劍為德國的犁取得土地”，符合德國的利益，符合德國的利益B B他把德國綁上戰(zhàn)車，把世界拖入戰(zhàn)爭，完全是西方國家縱容的他把德國綁上戰(zhàn)車，把世界拖入戰(zhàn)爭，完全是西方國家縱容的結(jié)果結(jié)果C C在短時間內(nèi)橫掃大半個歐洲，他是個真正的英雄在短時間內(nèi)橫掃大半個歐洲，他是個真正的英雄D D歐洲歷經(jīng)巨大的戰(zhàn)爭浩劫，約歐洲歷經(jīng)巨大的戰(zhàn)爭浩劫，

4、約600600萬猶太人成為冤魂，他是罪魁萬猶太人成為冤魂，他是罪魁禍首禍首 【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件6. 右表是一份歷史名人簡歷。右表是一份歷史名人簡歷。據(jù)此判斷，他的中文譯名是據(jù)此判斷，他的中文譯名是A達達芬奇芬奇 B畢加索畢加索C凡凡高高 D貝多芬貝多芬 7.今年（今年（2010年）是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利年）是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利65周年。法周年。法西斯主義曾經(jīng)世界人民帶來沉重災(zāi)難，歷史上實行過種族西斯主義曾經(jīng)世界人民帶來沉重災(zāi)難，歷史上實行過種族滅絕政策的是滅絕政策的是A德國法西斯德國法西斯 B意大利法西斯意大利法西斯 C日本法西斯日本法西斯 D

5、西班牙法西斯西班牙法西斯 8.失業(yè)率是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的縮影。針對失業(yè)率是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的縮影。針對右圖中失業(yè)嚴重的狀況，德國采取的主要應(yīng)右圖中失業(yè)嚴重的狀況，德國采取的主要應(yīng)對措施是對措施是A建立法西斯專政建立法西斯專政B加入歐洲共同體加入歐洲共同體C發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)D尋求美國援助尋求美國援助 【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件生命權(quán)和生存權(quán)最值得尊重，不同時代和不同地區(qū)，生命權(quán)和生存權(quán)最值得尊重，不同時代和不同地區(qū)，都出現(xiàn)過反人類的罪惡。下列由德國法西斯國家制造都出現(xiàn)過反人類的罪惡。下列由德國法西斯國家制造的慘劇是（的慘劇是（ ）對猶太

6、人實行種族滅絕對猶太人實行種族滅絕 南京大屠殺南京大屠殺 制造國會縱火案制造國會縱火案 入侵埃塞俄比亞入侵埃塞俄比亞 A B C D（2011年山西?。┠晟轿魇。?929-1933年，一場空前嚴重的經(jīng)年，一場空前嚴重的經(jīng)濟危機席卷了整個資本主義世界。面對這場大危機，濟危機席卷了整個資本主義世界。面對這場大危機，各國采取的辦法是（各國采取的辦法是（ ）蘇聯(lián)進行社會主義工業(yè)化德國納粹黨建立法西斯蘇聯(lián)進行社會主義工業(yè)化德國納粹黨建立法西斯政權(quán)美國實施羅斯福新政日本發(fā)動侵略中國的九政權(quán)美國實施羅斯福新政日本發(fā)動侵略中國的九一八事變一八事變A B C D【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件

7、 北師大版 課件探究一：希特勒的法西斯恐怖探究一：希特勒的法西斯恐怖材料一：納粹二號頭目戈林于材料一：納粹二號頭目戈林于19421942年在慶賀希特勒生日的午餐年在慶賀希特勒生日的午餐上曾說：上曾說：“唯一熟悉國會的人，就是我，是我放火把它點著唯一熟悉國會的人，就是我，是我放火把它點著了！了！”材料二：希特勒在材料二：希特勒在我的奮斗我的奮斗一書中叫囂一書中叫囂“猶太人是全人猶太人是全人類的敵人，是人類文明的破壞者，是德國這個偉大國家的敗類的敵人，是人類文明的破壞者，是德國這個偉大國家的敗類類”。國會縱火案國會縱火案迫害猶太人迫害猶太人材料一和材料二分別指什么事件？材料一和材料二分別指什么事件

8、？【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件列出幾條確鑿有力的證據(jù)列出幾條確鑿有力的證據(jù), ,批駁批駁德國法西斯對猶太民族的污蔑德國法西斯對猶太民族的污蔑馬克思馬克思猶太經(jīng)濟學(xué)家人才輩出，歷屆諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的得主中，有猶太經(jīng)濟學(xué)家人才輩出，歷屆諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的得主中，有三分之一屬于猶太人和有猶太血統(tǒng)的人。三分之一屬于猶太人和有猶太血統(tǒng)的人?！咀钚隆烤拍昙墯v史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件9.9.閱讀材料：閱讀材料：材料一：我們絕不會不注意到這樣的事實，就是如果在犧牲一個材料一：我們絕不會不注意到這樣的事實，就是如果在犧牲一個被侵略的國家的情況下向一個已

9、被譴責(zé)為侵略者的國家致送報酬，被侵略的國家的情況下向一個已被譴責(zé)為侵略者的國家致送報酬，那么其他愛好和平的弱國或小國的安全也將發(fā)生疑那么其他愛好和平的弱國或小國的安全也將發(fā)生疑問。問。 海爾海爾塞拉西塞拉西材料二：如果國聯(lián)材料二：如果國聯(lián)把經(jīng)濟制裁擴大到包括石油在內(nèi)，我就不把經(jīng)濟制裁擴大到包括石油在內(nèi)，我就不得不在一個星期內(nèi)撤出阿比西尼亞。這對我將是一個無可估量的得不在一個星期內(nèi)撤出阿比西尼亞。這對我將是一個無可估量的災(zāi)難。災(zāi)難。 墨索里尼墨索里尼上述材料反映的是什么事件？顯示出西方國家執(zhí)行的什么政策？上述材料反映的是什么事件？顯示出西方國家執(zhí)行的什么政策？這種政策產(chǎn)生了什么后果？這種政策產(chǎn)生

10、了什么后果？事件事件：意大利入侵埃塞俄比亞。：意大利入侵埃塞俄比亞。政策政策：綏靖政策。：綏靖政策。后果后果：也損害了西方大國的自身利益，最終自食其果。也損害了西方大國的自身利益，最終自食其果。助長了法西斯國家的侵略氣焰，增強了法西助長了法西斯國家的侵略氣焰，增強了法西斯的侵略勢力，給世界帶來了更大災(zāi)難；斯的侵略勢力，給世界帶來了更大災(zāi)難；弱小國家和民族的利益被出賣；弱小國家和民族的利益被出賣；探究二：意大利法西斯的暴行探究二：意大利法西斯的暴行【最新】九年級歷史下冊 第6課 邪惡的軸心習(xí)題課件 北師大版 課件日本前首相小泉前去日本前首相小泉前去參拜靖國神社參拜靖國神社 德國前總統(tǒng)維利德國前總統(tǒng)維利勃蘭特勃蘭特1970年年12月月7日