三年級語文下冊 第2單元 8《大象保姆》課件4 語文S版-語文S版小學(xué)三年級下冊語文課件

1、 大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動物，平均每天能消耗75150千克植物。它高約2米，體重37噸。頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長幾乎與體長相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細物。上頜具1對發(fā)達門齒，終生生長，非洲象門齒可長達3.3米。每足5趾，但第1.第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏，體色淺灰褐色。課前小知識誰知道大象能誰知道大象能幫助人們做什幫助人們做什么事？么事？主要是做人類主要是做人類的運輸工具和的運輸工具和馬戲團表演。馬戲團表演。交通運輸 馬戲表演8大象保姆 1、邊讀邊認生字詞。 2、課文寫了一件什么事？ 3、哪幾個自然段寫大象幫助

2、主人做事？哪幾個自然段寫大象怎樣保護主人的孩子？ 我會認 bng zhng lin o 肉餅肉餅 忠忠 心耿耿心耿耿 鐵鏈鐵鏈 饑餓難熬饑餓難熬 b cun li zhn 逼迫逼迫 逃竄逃竄 勒緊勒緊 皮開肉綻皮開肉綻 z du雜亂雜亂 奪眶而出奪眶而出我會說我會說課文寫了一件什么事？課文寫了一件什么事？課文主要講一頭名叫（課文主要講一頭名叫（ ）的大）的大象，為了保護主人的娃娃，先后（象，為了保護主人的娃娃，先后（ ）次）次和前來侵犯的（和前來侵犯的（ ）搏斗，成功保護）搏斗，成功保護了娃娃的故事。了娃娃的故事。 鬣狗簡介： 鬣狗是一種強悍的中型猛獸，它們集體獵食斑馬、角馬等大中型草食動物，

3、甚至可以殺死半噸重的非洲野水牛，并不是靠吃獅子吃剩的殘骸和尸骨果腹生活的弱者。 鬣狗是夜行性猛獸，它們白天在草叢中或洞穴中休息，夜間出來四處游蕩，到處覓食。它們單獨地、成隊地或幾只一起去獵食，有時4060只一起有組織地對大動物斑馬、野牛等進行圍獵。 獵狗： 用于追獵的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫聲和利用嗅跡跟蹤獵物的本領(lǐng)。 理清課文內(nèi)容 第一部分： 第1-2自然段寫大象幫助主人做事； 第二部分 第3-21自然段寫大象怎樣保護主人的孩子。學(xué)習(xí)第一部分默讀課文第1、2自然段，思考以下問題：1、在主人眼中，這頭大象有什么特點？2、平時大象是怎樣照看孩子的？ 學(xué)習(xí)第二部分閱讀提示：1、大象是怎樣保護

4、主人的娃娃的？2、哪部分最使你感動？把自己感動的內(nèi)容畫出來，并說說你從中感受到了什么？ 讀課文，根據(jù)課文填空，讀課文，根據(jù)課文填空，了解大象保護孩子的了解大象保護孩子的詳細過程。詳細過程。 在森林里，太陽下山了，天色慢慢暗了下來。當“三只鬣狗聽到嬰兒的哭聲，朝這兒跑了過來”時，大象； 當一只鬣狗“貪婪地盯著娃娃，另外兩只則開始在后面兜圈子”時，大象_; 當“鬣狗饑餓難熬，開始冒險逼近”時，大象_；趕忙用鼻子把娃娃攏到腳邊，并發(fā)出幾聲咆哮想把拴它的大樹推倒迅速沖上去，把一只鬣狗踏成了肉餅 當“鬣狗的氣味把大象驚醒了。娃娃已經(jīng)爬到了它夠不著的地方”時，大象； 當“鬣狗一見，趁機向孩子猛撲過來”時，

5、大象，嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了。立即向前猛沖，鐵鏈勒得它皮開肉綻，鮮血直流狂吼一聲，向鬣狗猛沖過去，大樹轟然倒地小組交流：大象是怎樣保護主人的娃娃的？ 主人把_交給大象，鬣狗_,大象和鬣狗進行_,其中一只鬣狗被_。大象繼續(xù)和鬣狗_,最終_。 娃娃來犯搏斗踩死拋尸搏斗把它們打敗趕走 哪部分最使你感動？把自己感動的內(nèi)容畫出來，并說說你從中感受到了什么？發(fā)揮想象： 大象后來會怎么樣？卡林夫婦看到眼前的場景會說些什么？總結(jié)提升總結(jié)提升 1.學(xué)習(xí)了這篇課文，你覺得大象具有什么品學(xué)習(xí)了這篇課文，你覺得大象具有什么品質(zhì)？質(zhì)？ 2.我們今后要怎樣對待我們的動物朋友呢？我們今后要怎樣對待我們的動物朋友呢？ 我們和動物共同生活在地球家園里，動我們和動物共同生活在地球家園里，動物是人類的好朋友，我們要和動物友好相處，物是人類的好朋友，我們要和動物友好相處，關(guān)心愛護它們，把它們作為我們的朋友對待。關(guān)心愛護它們，把