優(yōu)秀教練員事跡材料

1、優(yōu)秀教練員事跡材料周濤老師自20 xx年9月進(jìn)入新市鎮(zhèn)中心小學(xué)以來，在體育 教師崗位上走過了平凡的五個春秋。這五年時間，既是他矢志教 育教學(xué)、學(xué)習(xí)科研并重的五年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉 獻(xiàn)的五年，收獲頗多，感觸較深。當(dāng)體育教師正好符合他的專業(yè)，充分發(fā)揮他的所學(xué)、展示他的能力。五年來，他深刻體會到了做 體育老師的艱辛和快樂，他把自己的青春傾注于他所鐘愛的教育 事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一、堅持學(xué)習(xí)，努力追求，不斷提高自身素質(zhì) 做為一名教師，他始終牢記“不會科研的教師不是好教師， 沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工 作的同時，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不

2、斷提高 自己，因為只有當(dāng)學(xué)生接受了這個人，才可能以主動的態(tài)度接受 你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮 鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律， 能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育 方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，他主動訂閱 體育 教學(xué)等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專 業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時記錄他的教學(xué)所得，為今 后的教學(xué)提供第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他抓住每次外出的 學(xué)習(xí)機(jī)會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進(jìn)行總結(jié)、 反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取

3、得了較好成 績。二、以生為本，教育育人，樹立自我良好形象周老師說：“體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價 值的最佳平臺?！痹诮虒W(xué)過程中，針對小學(xué)階段學(xué)生的生理與心 理特征，他堅持依法執(zhí)教，自覺遵守教師法等法規(guī)；根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難、由簡到繁的原則，實行 多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有 利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。按照運動負(fù)荷由 小到大的原則，致力于滿足不同類型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極 性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正 和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。周濤老師熱愛那運動場上嬉 戲的孩子，尊重他們的人格，平等

4、、公平正確對待，不體罰或變 相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué) 生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；在工作中注 重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；盡力與同志搞好關(guān)系，相 互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對自身的要求也不放松，樹立體育教師 的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán) 格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。為了上好課，他做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真 鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄 清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資 料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興 趣、需要、

5、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相 應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課 的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課 中他安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生他主 要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué) 生他主要以提高學(xué)生運動能力，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。他每 備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材， 他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一 個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了他的工作熱情。三、以校為家，勤奮努力，無私奉獻(xiàn)青春年華他嚴(yán)格要

6、求自己，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余 訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師 生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患得 體育設(shè)施和場地。在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，他還負(fù)責(zé)校乒乓球、籃球的訓(xùn) 練。由于訓(xùn)練的特殊性，無論寒暑，自己必須帶領(lǐng)學(xué)生勤加鍛煉, 因此，風(fēng)雨中、烈日下總能看到學(xué)生與他忙碌奔波的身影。每當(dāng) 別人還在香甜的睡夢中的時候，學(xué)生已經(jīng)在他的陪同下開始晨跑; 每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，躲進(jìn)屋內(nèi)享受溫暖的時候，他與學(xué)生訓(xùn)練的 腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中，大到姿勢，小到動作分解，都 是他手把手地教，對于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富 裕，但只要知道，

7、都解囊相助。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好 成績有著很多困難。針對這些實際情況，他對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校 特殊學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，增加了同學(xué)們對體 育運動的愛好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的 肯定?；ㄩ_總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，學(xué)校的體育競賽也取得了可喜的成績。20 xx、20 xx年被評為濟(jì)陽縣優(yōu)秀教練員、20 xx年被評為濟(jì)陽縣優(yōu)秀籃球教練員。周濤老師負(fù)責(zé)的武術(shù)隊參加第五屆、第六屆濟(jì)南市青少 年運動會獲得了優(yōu)異成績，多次被評為濟(jì)陽縣體育工作貢獻(xiàn)單位?？傊?，五年的工作經(jīng)歷使他對教育工作尤其是體育教育工作 有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止 境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā) 生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺 性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新 問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成 自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素 質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，周老