【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件

1、【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件建設(shè)之路的探索建設(shè)之路的探索 n中共八大中共八大n“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運和人民公社化運動動n國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整第第1010課課【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)了解了解“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運動是探索和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。知識與能力知識與能力了解中共八大召開、了解中共八大召開、“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人和人民公社化運動、國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整的相關(guān)

2、史民公社化運動、國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整的相關(guān)史實。在此基礎(chǔ)上，探究實。在此基礎(chǔ)上，探究“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民和人民公社化運動出現(xiàn)失誤的原因和歷史教訓(xùn)，公社化運動出現(xiàn)失誤的原因和歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)探究能力。通過對史料閱讀分析，培培養(yǎng)探究能力。通過對史料閱讀分析，培養(yǎng)歷史思維能力。養(yǎng)歷史思維能力。【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到探索中國式的社會主義建設(shè)通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到探索中國式的社會主義建設(shè)之路，是一個長期的、曲折的過程。通過對建設(shè)之之路，是一個長期的、曲折的過程。通過對建設(shè)之路探索的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是一個勇于探索、路探索的學(xué)習(xí)，

3、認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是一個勇于探索、敢于創(chuàng)新的黨，是一個勇于承認(rèn)錯誤、敢于改正錯敢于創(chuàng)新的黨，是一個勇于承認(rèn)錯誤、敢于改正錯誤的黨。誤的黨。重點重點大躍進(jìn)和人大躍進(jìn)和人民公社化運動。民公社化運動。難點難點對八大正確決策的理解和對八大正確決策的理解和掌握。大躍進(jìn)和人民公社化失掌握。大躍進(jìn)和人民公社化失誤的原因和后果。誤的原因和后果?！咀钚隆堪四昙墯v史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件一、中共八大一、中共八大 背景：背景： 時間：時間： 內(nèi)容：內(nèi)容： 意義：意義：社會主義制度基本確立，我國社會主義制度基本確立，我國邁入全面建設(shè)社會主義時期邁入全面建設(shè)社會主義時期1956年年正確分析了國內(nèi)形勢和主

4、要矛盾的正確分析了國內(nèi)形勢和主要矛盾的變化；變化；明確了國家的主要任務(wù)明確了國家的主要任務(wù)成為探索我國社會主義建設(shè)道路成為探索我國社會主義建設(shè)道路的良好開端的良好開端【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件中共八大代表步入會場中共八大代表步入會場【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件劉少奇在大會上作政治報告劉少奇在大會上作政治報告【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會會場中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大

5、會會場【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件無產(chǎn)階級無產(chǎn)階級資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級人民對于建立人民對于建立先進(jìn)工業(yè)國的先進(jìn)工業(yè)國的要求要求落后農(nóng)業(yè)國的落后農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實現(xiàn)實人民對于經(jīng)濟(jì)人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展文化迅速發(fā)展的需要的需要當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民不能滿足人民需要的狀況需要的狀況社會主要矛盾的變化社會主要矛盾的變化【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力,把我把我國盡快從落后的農(nóng)業(yè)國建設(shè)成國盡快從落后的農(nóng)業(yè)國建設(shè)成先進(jìn)的工業(yè)國先進(jìn)的工業(yè)國當(dāng)時的社會主要矛盾當(dāng)時的社會主要矛盾國家的主要任務(wù)國家的主要任務(wù)

6、【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件二、二、“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運和人民公社化運動動發(fā)起背景發(fā)起背景各自特點各自特點如何評價如何評價吸取教訓(xùn)吸取教訓(xùn)【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件發(fā)起背景發(fā)起背景1958年中共八大二次會議召開年中共八大二次會議召開【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件各自特點各自特點大躍進(jìn)：大躍進(jìn)：人民公社化：人民公社化：盲目求快，急于求成，一是片面盲目求快，急于求成，一是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度，追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度，不斷大幅度地提高和修改計劃指不斷大幅度地提高和修改計劃指標(biāo)；二是高

7、指標(biāo)帶來高估產(chǎn)，浮標(biāo)；二是高指標(biāo)帶來高估產(chǎn)，浮夸風(fēng)盛行?？滹L(fēng)盛行。一大二公一大二公【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件材料一材料一對高速度的強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致高指標(biāo)風(fēng)的興起。對高速度的強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致高指標(biāo)風(fēng)的興起。1957年年全國的鋼產(chǎn)量僅為全國的鋼產(chǎn)量僅為535萬噸。萬噸。1958年年5月，華月，華東區(qū)在柯慶施主持下召開計劃會議，把華東區(qū)的東區(qū)在柯慶施主持下召開計劃會議，把華東區(qū)的鋼產(chǎn)量指標(biāo)加到鋼產(chǎn)量指標(biāo)加到600萬噸。（一個協(xié)作區(qū)都萬噸。（一個協(xié)作區(qū)都600萬萬噸了，全國呢？）在此示范作用下，各部門、各噸了，全國呢？）在此示范作用下，各部門、各地區(qū)對本系統(tǒng)、本地區(qū)的指標(biāo)紛紛加碼、

8、層層加地區(qū)對本系統(tǒng)、本地區(qū)的指標(biāo)紛紛加碼、層層加碼。碼。材料二材料二1958年年6月月19日，毛澤東在聽取有關(guān)部門負(fù)責(zé)人日，毛澤東在聽取有關(guān)部門負(fù)責(zé)人匯報時提出，匯報時提出，1958年鋼產(chǎn)量干脆翻一番，達(dá)到年鋼產(chǎn)量干脆翻一番，達(dá)到1100萬噸。他還估計，萬噸。他還估計，1959年鋼產(chǎn)量可能達(dá)到年鋼產(chǎn)量可能達(dá)到2500萬噸，兩年就可以在鋼產(chǎn)量上超過英國。萬噸，兩年就可以在鋼產(chǎn)量上超過英國。【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運動中各地的大煉鋼鐵運動運動中各地的大煉鋼鐵運動【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件北京市民積極支持大煉鋼鐵運動北

9、京市民積極支持大煉鋼鐵運動【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件人民日報人民日報社論闡述了總社論闡述了總路線的基本思想路線的基本思想【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運動運動【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件人民日報人民日報有關(guān)各地糧食高產(chǎn)的報道有關(guān)各地糧食高產(chǎn)的報道2001年我國超級雜交水稻創(chuàng)造了年我國超級雜交水稻創(chuàng)造了畝產(chǎn)畝產(chǎn)2393斤的世界高產(chǎn)記錄斤的世界高產(chǎn)記錄【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件肥豬賽大象，就是鼻子短；肥豬賽大象，就是鼻子短；全社殺一口，足夠吃半年。全社殺一口，足

10、夠吃半年。“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運動中的宣傳壁畫運動中的宣傳壁畫【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件葉作風(fēng)帆莢作船，葉作風(fēng)帆莢作船，長江飛渡若云煙；長江飛渡若云煙；出自豆類成大器，出自豆類成大器，家在東吳試驗田。家在東吳試驗田?！咀钚隆堪四昙墯v史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件一個蘿卜千斤重一個蘿卜千斤重兩頭毛驢拉不動兩頭毛驢拉不動【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件毛澤東在河北徐水縣視察毛澤東在河北徐水縣視察【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件第一個人民公社成立時第一個人民公社成立時, ,人民在慶祝人民在慶祝規(guī)模規(guī)模大大【最

11、新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件食堂衛(wèi)星放上天，食堂衛(wèi)星放上天，男女老幼都喜歡，男女老幼都喜歡，王母辭去蟠桃宴，王母辭去蟠桃宴，降臨西古大會餐。降臨西古大會餐。公有公有化程化程度高度高【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件對大躍進(jìn)和人民公社化運動的評價大躍進(jìn)和人民公社化運動是我國探索建設(shè)大躍進(jìn)和人民公社化運動是我國探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。（總評）（總評） 它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，過分夸大了主它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，過分夸大了主觀意志和主觀努力的作用觀意志和主觀努力的作用（失誤的原因）失誤的原因），使使高指標(biāo)、瞎

12、指揮、浮夸風(fēng)、高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)共產(chǎn)”風(fēng)等錯誤風(fēng)等錯誤大肆泛濫大肆泛濫（失誤的表現(xiàn)）失誤的表現(xiàn)），工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞，國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，人民生活發(fā)大破壞，國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，人民生活發(fā)生嚴(yán)重困難生嚴(yán)重困難（失誤的后果）（失誤的后果）?！咀钚隆堪四昙墯v史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件你認(rèn)為從大躍進(jìn)和你認(rèn)為從大躍進(jìn)和人民公社化運動中我們?nèi)嗣窆缁\動中我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢？應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢？參考答案：經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從國情出發(fā)，實參考答案：經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從國情出發(fā)，實事求是；遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，穩(wěn)中求進(jìn)。事求是；遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，穩(wěn)中求進(jìn)。生產(chǎn)關(guān)系一

13、定要與生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)等。生產(chǎn)關(guān)系一定要與生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)等?！咀钚隆堪四昙墯v史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件三、國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整三、國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整1958年年 ：開始發(fā)現(xiàn)問題：開始發(fā)現(xiàn)問題1961年：年： 進(jìn)行全面調(diào)整進(jìn)行全面調(diào)整1963年：年： 取得重大進(jìn)展取得重大進(jìn)展【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件國民經(jīng)濟(jì)困難時國民經(jīng)濟(jì)困難時, ,周恩來在河北武周恩來在河北武安縣伯延公社向老農(nóng)了解情況。安縣伯延公社向老農(nóng)了解情況。【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件周恩來在河北邯鄲地區(qū)進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查研究周恩來在河北邯鄲地區(qū)進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查研究【最新】

14、八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件19611961年年1 1月，中共八屆九中全月，中共八屆九中全會批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的方針會批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的方針調(diào)調(diào)整、鞏固、充實、提高。整、鞏固、充實、提高。【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件中共中共八大八大八大二八大二次會議次會議總路線總路線大躍進(jìn)大躍進(jìn)和人民和人民公社化公社化運動運動國民經(jīng)國民經(jīng)濟(jì)困難濟(jì)困難國民經(jīng)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整濟(jì)調(diào)整【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件1.1.曾有報刊不切實際地宣傳曾有報刊不切實際地宣傳” “” “某某人民公社小麥畝產(chǎn)人民公社小麥畝產(chǎn)1010萬公斤萬公斤, ,一棵一

15、棵白菜白菜250250公斤公斤”這種宣傳應(yīng)出現(xiàn)在這種宣傳應(yīng)出現(xiàn)在( () ) A. A.土地革命時期土地革命時期 B. B.三大改造時期三大改造時期 C. C.大躍進(jìn)時期大躍進(jìn)時期 D. D.改革開放時期改革開放時期C【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件有關(guān)中共八大的敘述，正確的有（有關(guān)中共八大的敘述，正確的有（ ）指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展生產(chǎn)指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展生產(chǎn)力力制定了制定了中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法是對社會主義建設(shè)道路的一次重要探索是對社會主義建設(shè)道路的一次重要探索提出的路線和許多正確意見未能在實踐中堅持提出的路線和許多正確

16、意見未能在實踐中堅持下去下去. . . . . . . .C【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件3 3右圖是某報登載右圖是某報登載的一則新聞，它反映的一則新聞，它反映了了( )( ) A A土改后農(nóng)民創(chuàng)造的生產(chǎn)奇跡土改后農(nóng)民創(chuàng)造的生產(chǎn)奇跡 B B人民公社的優(yōu)越性人民公社的優(yōu)越性 C C大躍進(jìn)時期的浮夸風(fēng)大躍進(jìn)時期的浮夸風(fēng) D D科學(xué)種田取得豐碩成果科學(xué)種田取得豐碩成果C【最新】八年級歷史下冊10建設(shè)之路的探索課件全國通用 課件4讀圖回答問題讀圖回答問題經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從國情出發(fā)，實事求是，遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律等。要從國情出發(fā)，實事求是，遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律等。圖圖圖圖圖圖中共八大；正確分析了社會主要矛盾的變化，中共八大；正確分析了社會主要矛盾的變化，對社會主義道路的探索有重要指導(dǎo)意義。對社會主義道路的探索有重要指導(dǎo)意義。大躍進(jìn)運動；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。大躍進(jìn)運動；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。人民公社化運動