大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書_第1頁
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文檔簡介

1、大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書、八、-前言大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會,增長見 識、鍛煉成材的有效途徑,是學生了解國情,服務社會的必 由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和 實踐能力,推廣素質拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質 教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三 下鄉(xiāng)”的批示精神,進一步落實20XX20XX 年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用 湖理州職業(yè)技術學院工分院特主辦此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會 實踐活動。對實踐所在地區(qū)的經濟、教育、衛(wèi)生等項目的相關指標 進行系統(tǒng)的調查,了

2、解現狀,為當地的開發(fā)建設做出積極、 有益的貢獻。加強農村環(huán)境保護宣傳, 樹立良好的環(huán)保意識, 為當地經濟的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻。希望通過此次活動,讓同學們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國 熱情,積極為社會、人民服務,宏揚“崇得尚能”的湖職院 湖電大精神;讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養(yǎng) 適應社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有 用的當代大學生。提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準,努力把 暑期“三下鄉(xiāng)”建設成為我院共青團工作的一個品牌,通過 社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力, 提高同學的綜合素質, 也為農村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,讓三下鄉(xiāng)活動把先進 的文化和學術以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并

3、且將我院三下鄉(xiāng)活動 作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個 社會實踐的陣地,成為我院一個素質教育典范。大學生志愿 者開展建設社會主義新農村的“三下鄉(xiāng)”活動, 發(fā)揮大學生 的知識智力優(yōu)勢, 開展內容豐富、形式多樣的掃盲和文化、 科技、衛(wèi)生服務,推廣農村實用技術,倡導健康文明的生活 方式,促進農村的經濟社會的發(fā)展。想農民所想,急農民所 急, 以爭取社會全體群眾對農村經濟建設和精神文明建設的 支持與配合。驕陽似火的七月,一個揮汗如雨的季節(jié)。然而,我們湖 州職業(yè)技術學院的青年志愿者積極響應中央及全國學聯(lián)關 于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活 動的號召,毅然投身到今年暑期

4、“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活 動中去,給炎炎夏日中的織里帶去了絲絲的涼意。我們用如 火的青春,激昂的斗志譜寫出了一支 “建設社會主義新農村” 的主題曲。我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務隊開始了為期2 2 天的漫漫征程。按照“受教育,長才干,作貢獻”的指導思想,圍 繞“建設社會主義新農村”的活動主題,我們認真,扎實, 深入地開展學習、宣傳和落實科學發(fā)展觀, 實踐“三個代表” 重要思想,在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習,重視 實踐的湖職院學子的新形象,在求真務實的實踐中接受教 育,經受考驗,不斷提高個人素質。領導高度重視精心籌劃安排今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,在籌備之初 就得到了分院領導和分

5、院團總支老師的高度重視。根據我分 院知識技能優(yōu)勢和當地實際情況,決定此次社會實踐活動將 圍繞“建設社會主義新農村”的活動主題,以學習,宣傳, 實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀為主線,圍繞 和服務于黨的十六大提出的全面建設小康社會的宏偉目標, 結合我分院的實際情況和專業(yè)特色,動員青年團員發(fā)揮知識 技能優(yōu)勢,為基層農村服務,為推動當地農村經濟和社會的 發(fā)展做出卓有實效的貢獻。一、組隊情況基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務農村的活動宗旨,在籌備之初,我們在人員確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務隊的組 員提出一系列的要求,具體如下:(1)(1)態(tài)度端正,有上進心,能從思想上深刻認識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐

6、的光榮及其意義,有很大的服務農村的 熱情。 作風樸實,有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,有一定的交際能力(3)(3) 專業(yè)知識技能過硬,有較強的動手能力,實際操作能力,真正可以做到學以致用,服務群眾。(4)(4) 有集體意識和團隊精神,認真服從組織的安排,積 極配合隊里開展活動,能出色完成好隊里交付的任務。(5(5 )關注“三農”問題,對農村有一定認識,對農民農 村有深厚感情,思想與中央保持一致,認同新鄉(xiāng)村建設和大 學生支農調研活動的理念和精神通過層層選拔和嚴格把關,并結合各班老師的意見,我 們選出了 n n 名優(yōu)秀的隊員,形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會 實踐服務隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的

7、團體。這為我們這 次活動的順利完成奠定了良好的基礎。二、前期工作部署和完成情況在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊人員確定后,我們多 次召開座談會,圍繞活動主題,分析有關當地的資料,認真 思考,反復討論,確立了 “有專業(yè)特色、符合當地實際”的 活動方向,并擬訂出了活動計劃,有條不紊地部署各項活動 方案,具體實施情況如下:1.1.結合我理工分院的實際情況和專業(yè)特色,我們將此次 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位在以科技、文化下鄉(xiāng)為主,為 此,我分院團總支于 6 6 月向全院 3 3 個支部發(fā)出了建設社會主 義新農村的“三下鄉(xiāng)”活動的倡議。2 2。為了加強對國家稅費改革政策和三農問題在基層農 村的宣傳力度,我們專門查找有關書籍刊物、上網了大量資 料。由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃,并在計劃中提出 明確的要求和內容,所以下鄉(xiāng)前的各項籌備工作都有條不紊 地進行。在各項籌備工作的落實中,我們多

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