2010年貴州省貴陽市中考《語文》試題及答案

1、貴州省貴陽市2010年中考語文試題 重要說明：考生在答題時。應將所有答題內容都寫在答題卡上。凡寫在試卷上的一律不計分。 一、書寫水平考查(共5分) 1根據作文的書寫質量酌情計分。(5分) 二、積累與運用考查(共30分) 2下列加點字讀音正確的一項是：( )(2分) A頹唐(tuí)駢進(bìng)萬惡不赦(sè) B蔭庇(pì)稍遜(xùn)頂禮膜拜(mò) C靜謐(mì)佝倭(gu)面面柏覷(qù) D僥幸(xio)妖嬈(ráo)味同嚼蠟(jiáo) 3下面各組成語中，沒有錯別字的一項是：(

2、)(2分) A斷章取義 隨聲附和 世外桃源 B并行不背 記憶尤新 疏妝打扮 C出奇至勝 挑拔事非 頭暈目炫 D繼往開來 碌碌綜生 走頭無路 4下列詞語解釋錯誤的一項是：( )(2分) A根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。 B周道如砥：原意是用來形容周朝的政治清明，平均如一。課文中形容公路的平坦，暢通無阻。 C惻隱：對受苦難的人表示同情。 D素材：指經過提煉和加工后的典型材料。 5請結合語境，選擇恰當的詞語填在下面橫線上，正確的一項是：( )(2分) 備選詞語：豐碩果實 春華秋實 源遠流長 投桃報李 如果 并 只有 所以 吃水的時候，感激挖井的人， 真正懂得飲水思源，我們才會更加珍惜泉水的甜

3、美；收獲的時候，感激播種的人，深諳 的艱難歷程，我們才會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那些曾支持 幫助過你的人，心中能永遠銘記，這也是一種 。 A B C D 6下列文學常識表述有誤的是：( )(2分) A敬業(yè)與樂業(yè)選自飲冰室合集。整理梁啟超。中國近代維新派代表人物，學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。 B范進中舉節(jié)選自儒林外史。儒林外史是我國宋代一部中篇諷刺小說，主要描寫封建社會知識分子及官紳的活動和精神面貌。 C我用殘損的手掌是詩人戴望舒的作品。雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。 D小說變色龍是俄國作家契訶夫的作品。他的代表作有小

4、說裝在套子里的人，劇本萬尼亞舅舅等。 7漢語基礎知識考查。(4分) (1)下列加點詞詞性判斷正確的一項是：( ) 他畫的畫得獎了。 他的態(tài)度不對，對他要進行教育。 A動詞 名詞 形容詞 介詞 B名詞 名詞 形容詞 介詞 C動詞 名詞 動詞 副詞 D動詞 動詞 副詞 介詞 (2)下列知識判斷錯誤的一項是：( ) A“可愛的人、敬畏生命、打量一番、雄偉壯麗”這四個短語分別是“動賓短語、主謂短語、動補短語和并列短語”。 B“他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣?！边@個句子使用了排比的修辭手法。 C“從那以后，我常在這棵

5、月桂樹上玩耍?！本渥拥闹鞲墒恰拔彝嫠！?。 D“我之所以熱愛自己的家鄉(xiāng)，是因為那是我生長的地方?！边@個句子是因果復句。 8名著閱讀。(4分) “你以為我是機器而沒有感情嗎?你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝的面前是平等的因為我們是平等的?！?以上這段文字出自名著 ，是英國作家 的作品。 這段節(jié)選表現了女主人公怎樣的性格? 9詩文默寫填空。(凡錯字、多字、少字，該句不得分。8分) (1)請將下列詩文默寫完整。 為什么我的眼里常含淚水? 入則無法家拂士， ，國恒亡。 (2)根據提示，寫出相應的詩句。詩詞中運用典故，使得詩詞

6、語言既含蓄又能表明整理的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在江城子·密州出獵中就運用“ ， ?”的典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但帶有“月”字的詩所表達的思想情感卻各有不同。在白居易的望月有感一詩中，最能抒發(fā)詩人骨肉相思之情的句子是： ， 。(3)選擇性默寫。(在下列四句中任選兩句默寫) 海內存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀州) 雞聲茅店月， 。(溫庭筠商山早行) ?雪擁藍關馬不前。(韓愈左遷至藍關示侄孫湘) 錦江春色來天地， 。(杜甫登樓) lO語文活動。(4分)讀圖，不僅能迅速直觀地獲取信息，而且那些意蘊豐富、賞心悅目的畫面往往能發(fā)人深思

7、，令人遐想。請從下面圖中任選一幅，認真觀察，并調動自己的生活積累，放飛思緒，寫出你從中讀出的豐富內容。(每幅圖至少要讀出兩層意思) 我多么希望 (圖一) 中學生跳集體舞(圖二) 三、閱讀能力考查(共43分) 語段(一) 光 陰 趙麗宏 誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。 當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦脆的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。當蓓蕾在春風中燦然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向世人報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默

8、然地走著，嘆息也不能使他停步。 他從你的手指縫里流過去； 從你的腳底下滑過去； 從你的視野和你的思想里飛過去 他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之問創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著的。 他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遠的歷史。 他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻 他公正，不管你權重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一

9、視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會因此施舍一分一秒。 你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。 你漠視他，他就化為輕煙，消散得無影無蹤。 有時，短暫的一瞬會化成永恒，這是因為他把你的腳印深深地留在了人們的心里。 有時，漫長的歲月會變成一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。 11.請任意寫出“光陰”的l二個近義詞。(3分) 12.劃線句寫出了光陰的什么特點?(2分) 13.語段中主要運用了哪兩種表達方式?(2分) 14.全文主要運用了哪一種寫作手法7(2分)15.“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實?！边@個句子給我們怎樣的人生啟示？(3分)語段

10、(二) 夜 晚 韓少功 月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。 城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠遠天空中一丸灰白，但暗淡于無數路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。 由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出的還是初一十五之類，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么，他們即使全部生活都現代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上 的月光，溪流上 的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步 的月光，還有月光 下的

11、蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間的感覺。 相比之下，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經把夜晚做成了黑暗的白天，我就是在30多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚?？丛铝镣高^樹蔭篩下的滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥，因此把家里的涼臺設計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我在一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。 盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣

12、陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現，銀河系星繁如云、星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上閃爍不定的遙遠彼岸在步步逼近。我是躺在一個涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和漂浮?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問?我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。 16段能夠使我們聯想到王維鳥鳴澗

13、中的哪兩句詩?(2分) 17請選擇恰當的詞語填在段的橫線上。(可填番號)(4分) 備選答案： A輕移 B牽動 C飄搖 D跳動 18整理在文中表現出了對月光怎樣的思想感情?(3分) 19下面摘錄的這一段寫景的句子，美在哪里?請結合聯想，談談自己的閱讀感悟。(3分) 看月亮透過樹蔭篩下的滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。 20請調動自己的生活積累，以“月夜”為題，寫一段120字左右的景物描寫。(4分)語段(三) 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，日：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳眨?/p>

14、“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!” 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、昊廣喜，念鬼，曰：“此教

15、我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 21解釋下列句中加點詞的意思。(如涉及通假字，必須答出所通的字及意思。)(4分) 輟耕之壟上( ) 扶蘇以數諫故( ) 為天下唱，宜多應者( ) 固以怪之矣( ) 22用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分) 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎? 23請用兩個四字詞語概括出陳勝用以“威眾”的兩件事。(2分) 24文中“發(fā)間左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)?！薄疤煜驴嗲鼐靡印！钡木渥臃从沉水敃r怎樣的社會現實?(

16、2分)材料(四)玷污的生命之源從前，清幽的小河，現在，已經干潿。腥臭，是她的低吼，黑色，是她的衣著；呻吟，是她哀怨的歌聲，掙扎，是她痛苦的生活。不見了魚蝦與她做伴，只有傷心地孤獨流過；也沒有花草與她為鄰，任憑軀體給眼淚包裹。人啊忘記了她的恩情!她被狠心地拋棄，拋棄在了污穢的角落?！笆钦l締造的錯”?“奈何要我來承擔罪責”?小河低語著訴說。(詩歌有改動) 25認真閱讀上面這首詩歌后，請從文學欣賞的一兩個角度談談自己的欣賞感受。(5分) 四、綜合性學習水平考查(共12分)材 料 文明，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。 文明，更是一個人的身份與修養(yǎng)，從遺失到珍惜，才知真情無

17、限。 當這座美麗的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座爽爽的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀! 我印象最深的是一則公益廣告，說的是一位公交司機，耐心地等一位老人上車。當那位老人蹣跚地走上車時，那已布滿皺紋的臉上轉瞬間綻放出了一種滿足的笑容。那，是一種人性的信賴；那，是一種圣潔的力量。

18、雖然隔著一層屏幕，但我能感受出，空氣中有幸福的芳香，如花朵剎那間開放，頓時陽光滿天，坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一種崇敬。這文明的一幕，如大海激起的浪花天翻云卷，如淡藍天空飄翔的白云，輕柔舒暢。 文明，是一份人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。當有風度的一伸手，當有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田時，便可以回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。 可是。朋友們，當我們盡情享受文明帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾聽到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。 提高人文素質，加強個人修養(yǎng)，創(chuàng)建文明城市。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中相隔的那一步，為社

19、會營造那種久違的和諧溫馨，為社會帶來那片醉人的圣潔之風。 26請按要求給下面?zhèn)溥x答案中的成語歸類。(A、B各類任選四個即可，C類的不選)(4分) A屬于文明范疇的： B屬于不文明范疇的： C其它的： 備選答案：怙惡不悛、目不暇接、暴殄天物、剛愎自用、謙謙君子、作奸犯科、一塵不染、虛懷若谷、倒行逆施、見利忘義、興風作浪、出言不遜、滄海一粟、表里如一、洗耳恭聽、大言不慚 27讀完材料后，請結合自己的感悟和人生體驗談談：人的文明素質應該包含哪些內容?(不引用示例，任意答出4點即可)(4分) 文明素質內容示例：有文化、有理想，講衛(wèi)生、講信用、熱愛生活 28在我們的校園中，你發(fā)現在學習方面有哪些與文明不

20、和諧的音符?請任意舉出兩例。(2分) 29下面是貴陽市“三創(chuàng)一辦”的幾條宣傳標語。請圍繞“三創(chuàng)一辦”的主題，自己另外撰寫一條質量較高的宣傳標語。(2分)A創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市美化貴陽人居環(huán)境B共沐藍天碧水共享綠樹鮮花C建優(yōu)美避暑之都創(chuàng)環(huán)境模范家園D文明城市全民共建美好家園你我共享 五、寫作能力考查(共60分) 在現實生活中，大千世界五彩繽紛，人物個體形形色色。其中，的確有許多的人和事需要我們去觀察、關注、思考和感受，也有許多的人和事還需要我們去辨析、判斷、評價和進行正確的價值取舍。 30請以“這是值得我們去 ”為題，寫一篇文章。(60分) 備選示例：觀賞的風景、尊重的人群、思考的問題、發(fā)揚的風尚、明辨的道理、體驗的生活、贊美的事物、改變的現實、借鑒的方法、閱讀的作品、欣賞的音樂 寫作要求： 1文體不限，詩歌除外； 2作文中不能出現與自己相關的真實的校名和人名；3字數600650之間。說明：第二幅圖掃描效果太差，網上又沒有找到相應的圖片，所以換了一幅，特此說明。參考答案及評分標準一、書寫水平考查(共5分) 1根據作文的書寫質量酌情計分。(5分)二、積累與運用(共30分) 2C (2分) 3A (2分) 4D (2分) 5C (2分) 6B (2