2011年小升初重點(diǎn)中學(xué)語文沖刺試題大薈萃

1、 2021年小升初重點(diǎn)中學(xué)語文沖刺試題三及答案 aperID=0ACBB883C248EAC7 一、每個(gè)人都有自己的理想。這是一位六年級(jí)的學(xué)生對(duì)“理想的感悟。請(qǐng)參考加紅的文字改寫畫線局部使這段話形成句式整齊的排比句。2分 理想不是現(xiàn)成的糧食而是一粒需要我去播種的種子理想不是繪就的畫卷而是一張白紙需要我去描畫理想不是蔥蘢的綠洲而是一片荒漠需要我去開墾。 _ 二、“永遠(yuǎn)的豐碑是中央電視臺(tái)?新聞聯(lián)播?中的一個(gè)專題欄目該欄目每期介紹一位英雄人物的感人事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。請(qǐng)你答復(fù)以下問題。 “永 遠(yuǎn) 的 豐 碑的 含 義 是_ 2分 黃繼光被評(píng)為感動(dòng)中國的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的十大歷史人物。請(qǐng)你根據(jù)下面的材

2、料為戰(zhàn)斗英雄黃繼光撰寫幾句情感真摯、語言簡(jiǎn)練的頒獎(jiǎng)詞。5分 在抗美援朝上甘嶺的戰(zhàn)役中黃繼光所在的營奉命去奪取被敵人占領(lǐng)的一個(gè)高地。當(dāng)沖鋒隊(duì)遭到敵人火力阻擊時(shí)黃 繼光挺身而出沖向敵人地堡。他用手榴彈炸掉敵人幾個(gè)火力點(diǎn)但還有一個(gè)火力點(diǎn)估在噴著火舌嚴(yán)重阻礙了戰(zhàn)友前進(jìn)。這時(shí)他已經(jīng)受傷手榴彈也用完了。為 了部隊(duì)的前進(jìn)他忍著傷痛奮不顧身地?fù)淞松先ビ蒙碥|堵住了敵人的機(jī)槍射口。上甘嶺戰(zhàn)役最后取得了勝 利。 _ _ 三、認(rèn)真閱讀下面短文完成后面的練習(xí)。 一莫扎特的力量 今年是莫扎特誕辰250周年世界各地的人們都在紀(jì)念他。而在過去十年中人們一直在為莫扎特的樂曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。 為什么莫扎特的樂曲成了人

3、們關(guān)注的焦點(diǎn)而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢美國一位研究癲癇癥的神經(jīng)科醫(yī)師約 翰·休斯認(rèn)為莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。研究說明80%的癲癇癥患者因?yàn)椴》績(jī)?nèi)播放莫扎特D大調(diào)交響曲其痙攣的強(qiáng)度減弱頻率降低而用其他作 曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)卻總是瞎子點(diǎn)燈-白費(fèi)蠟。 約翰·休斯認(rèn)為其微妙在于莫扎特樂曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂曲中的旋律每20-30秒重復(fù)一次 這恰好與我們的腦電流及人體其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻率。于是莫扎特樂曲中的節(jié)拍能夠?qū)Πd癇病人大腦中不規(guī)那么的電流起到糾正的效果。他接 著解釋說癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的?？梢娔氐臉非鷮?duì)大腦有直接影響。

4、 莫扎特的樂曲可以提高智障兒童智力的現(xiàn)象是目前人們關(guān)注最多的。研究發(fā)現(xiàn)智障兒童在聆聽莫扎特樂曲10 分鐘后可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。同樣反復(fù)并持續(xù)聽過莫扎特某三段交響曲的老鼠在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度要比生活在其他環(huán)境中的老 鼠快得多。 _ 2分 3、指出以下句子中加點(diǎn)詞語分別說明了什么。4分 1而其他作曲家的樂曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)卻總是瞎子點(diǎn)燈-白費(fèi)蠟。 _ 2感覺自己要10年才能完成的心理治療僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。 _ 4、“反復(fù)并持續(xù)聽過莫扎特交響曲的老鼠在一個(gè)復(fù)雜的容器中找到出口的速度要比生活在其他環(huán)境中的老鼠快得多。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_2分 5、文章第段中巴黎藝術(shù)家卡迪艾力說

5、“莫扎特就像我的爺爺在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)他會(huì)第一個(gè)過來安撫我。對(duì)這句話你怎樣理解閱讀正文和相關(guān)鏈接加以答復(fù)。4分 _ 二孩子和書 1這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個(gè)賣書的。 2她賣了多少書怎樣忙過來的沒有人說得清。人們只知道書架上的書越來越豐富進(jìn)出書店的人換了一撥 又一撥 她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋。可她那一雙眸子卻依然如_般清明。幾十年來人們從她那傳神的眸子里讀出的滿是善良、 真誠。正因?yàn)檫@樣那些趕集的老婆婆們不買書也會(huì)進(jìn)店來歇乏拉家常向她討水喝。有時(shí)她們也會(huì)大把大會(huì)地掏出鮮棗、紅果強(qiáng)留在柜面上。 3一天小書店里來了一位年輕人。 4“您要買書“不看看先看看年輕人禮貌地說“請(qǐng)您取一下

6、那本書。他指向那本裝幀精美、雅致的詩集-?孩子和書?。 5“您看過這本書嗎他撫摸著手中的詩集問。 6她 了“沒有真的她賣過的書很多但讀過的書太少。實(shí)在是因?yàn)樘α?。她常常只能翻一?新進(jìn)的書看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價(jià)。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不適宜的書她覺得對(duì)不起人家尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知那些孩子 手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來的。 7“您認(rèn)識(shí)我嗎年輕人突然問道。 8她愣住了仔細(xì)地觀察他希望能記起來?？墒腔貞浝镏皇且黄瞻?。他笑了?！澳婧谜f著他放下手中的詩集從包里取出一本書遞到她面前“這是我送給您的。她 甚至有點(diǎn)不知所措-為什么送我書 9見她不接他就把那書

7、放在柜面上凝視著她“您還記得十五年前的一個(gè)偷書的孩子嗎她頓了一下似乎為了喚起她的記憶“他偷了您的書您沒有罵他還給了她兩塊點(diǎn)心是白皮的一杯水放了糖 10年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前她 店里許多捆書被貼上了封條放在了角落里。有一 天她聽到一陣“窸窸窣窣的響聲走過去啊一個(gè)孩子蓬頭垢面一臉汗珠正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶 著倔強(qiáng)的眼睛她沒有訓(xùn)他送了那本書給他好似是?牛虻?。孩子被感動(dòng)了哭著告訴說父母都死了他無依無靠可是愛讀書她聽了愛憐地為他擦去 汗珠又挑了幾本書送給他還給了他一點(diǎn)錢和食物為了這件事她后來也吃了點(diǎn)苦頭十幾年過去了她已漸漸淡忘。難道眼

8、前的他就是當(dāng)年的那個(gè)孩子 11當(dāng)她回過神來那年輕人不知什么時(shí)候走了柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn)那是同樣的一本詩集?孩子和書?。 12扉頁上有幾行秀氣的字 阿姨 這本書贈(zèng)給您-我寫的-一個(gè)關(guān)于您、我、書的故事。 我是一個(gè)詩人了。但沒有您就只是一個(gè)偷書的孩子。 也許您早已忘記我了那正是您的崇高。 偷書、愛書、寫書的人 ×年×月 13天哪他是詩人這詩人 就是當(dāng)年的孩子 14“我要買書。稚嫩的聲音從柜面下傳來驚醒了她。她探出身子看到一只胖胖的小手攥著硬幣另一只手指著一本小人書?！班抻忠粋€(gè)孩子。她急忙招呼這位小客人心想興許這個(gè)孩子將來也會(huì)成為詩人的至少能成為有文化、有學(xué)識(shí)的

9、人。 15門外傳來一陣孩子的喧鬧-放學(xué)了她又要忙起來了可是她心里很快樂也很欣慰 1、從以下詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入選文相應(yīng)的 里。3分 A儼然 B依然 C竟然 D茫然 E當(dāng)然 F赧然 2、填進(jìn)第2段中橫線上最適宜的喻體是a湖水 b泉水 c秋月潭水1分 3、第2段中說“幾十年來人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。用簡(jiǎn)潔的語言概括她的“善良、真誠在全文中的表現(xiàn)。6分 1熱情招呼不買書的顧客 2_ 3_ 4_ 4、如果將第9段畫線內(nèi)容改為“他偷了您的書您不僅沒 有罵他還給了他點(diǎn)心和水兩者相比表達(dá)效果有什么不同請(qǐng)說說理由。3分 _ _ 5、聯(lián)系全文第15段中“她心里快樂也很欣慰的原因是3分 _

10、 _ 6、請(qǐng)將“孩子被感動(dòng)了哭著告訴說父母都死了他無依無靠可是愛讀書改為直接陳述句。2分 _ 7、“于是看到一雙慌張中帶著倔強(qiáng)的眼睛“慌張的原因是_“倔 強(qiáng)的 原 因 是_。2分 三獻(xiàn)你一束花 1鮮花理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無光的 失敗者 2她一直垂著頭。前四天她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)就把美麗而神氣的頭垂下了?，F(xiàn)在她回國了走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見到前來歡送的人們怕記者問什么怕姐姐和姐夫來歡送她甚至怕見到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女效勞員-她的崇拜者每次出國經(jīng)過這里時(shí)都跑來幫著她提包兒有什么臉見人大敗而歸 3這次世界性比賽她完全有把握登上平衡木和上下杠“女王的寶

11、座國內(nèi)外的行家們都這么估計(jì)但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。 4兩年前她第一次出國參加比賽夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間不受人注意心里反而沒負(fù)擔(dān)出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍?；貒鴷r(shí)就在這機(jī)場(chǎng)大廳里她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問 5“你最喜歡什么她不知如何作答抬眼看見一束花便說“花于是就有幾十束花朝她塞來多得抱 不住。兩年來屢次出國比賽她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)愈贏就愈怕輸 成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。 可以克服 的 卻無法擺脫開 的 。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn)

12、。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了并且跟著在下面其它工程的比賽中一塌糊涂地垮下來 6本來她怕見人走在隊(duì)伍最后可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她攝影記者也好似有意避開她時(shí)她感到冷落加重了心中的沮喪和愧疚縱使她有回天之力一時(shí)也難補(bǔ)償她茫然了。是啊誰愿意與失敗者站在一起。 7突然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰她一點(diǎn)點(diǎn)向上看_。原來是機(jī)場(chǎng)那女效勞員。正背著雙手含笑對(duì)她說“我在電視里看見了你們比賽知道你今天回來特意來迎接你。 8“我真糟她趕緊垂下頭。 9“不你同樣用盡汗水和力量。 10“我是失敗者。 11“誰都不能防止失敗。我相信失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過去勝利才屬于未來。女效勞員的聲音柔和又肯定。

13、 12她聽了這話重新抬起頭來。只見女效勞員把背在身后的手向前一伸一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣競(jìng)化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。 13怎么花理應(yīng)呈送給凱旋的英雄難道也要獻(xiàn)給默然無光的失敗者 1、選文主要講述了一個(gè)什么故事請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。3分 _ 2、選文第2段畫線句采用了 描寫的方法其作用是_3分 3、“女王的寶座在這里指_“希望的燈在這里指_ 2分 4、選擇適宜的詞語填在選文第5段畫線句中。3分 肉體 精神 壓力 痛苦 5、“她一點(diǎn)點(diǎn)向上看請(qǐng)用數(shù)字依次標(biāo)出她看到的內(nèi)容。4分 無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒 長長的腿 深銅衣扣 藍(lán)色的服裝 6、選文第6段中“奇異

14、的力量指_2分 7、“五彩繽紛讓人不由自主地想起相關(guān)的四字美麗詞語請(qǐng)寫三個(gè)。3分 _ _ _ 四、請(qǐng)從以下兩題中任選一題按要求寫一篇不少于500字的作文。35分 文題一在海邊有一個(gè)揀貝殼的小男孩兒每揀一枚貝殼他都認(rèn)為不是最好看的就把它扔掉。黃昏來臨其他孩子都揀了滿滿一筐子美麗的貝殼而他卻愁眉不展籃子里空空的。 屠格涅夫說“人生的最美就是一邊走一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么一生將美麗而芬芬。 每一枚貝殼每一朵小花都值得我們珍惜都能給我們以啟示。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫一篇作文。 文題二震撼心靈的_ 要求文題一要先擬題后作文文題二先將題目補(bǔ)充完整然后作文。立意自定。感情真摯。除詩歌外文體不限。文中

15、不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名。 參考答案 一、 答案理想不是現(xiàn)成的糧食而是一粒種子需要我去播種。加字、減字不給分 二、答案 1、例革命英烈的業(yè)績(jī)、精神及其英名永存。 2、例你用血肉之軀鋪平了通向勝利的道路。你雖然倒下去了卻在人們心中樹起了一座豐碑。 三、 一 1、答案可以治療癲癇病可以提高智障兒童的智力可以對(duì)孤僻癥起到很好的治療作用可以使藝術(shù)家找回失去的靈感。4分每點(diǎn)1分 2、答案莫扎特樂曲的治療效果與眾不同。音樂療法。 3、答案 1生動(dòng)形象地說明了其他作曲家的樂曲對(duì)治療癲癇病癥效果不佳。 2準(zhǔn)確地說明了音樂療法見效快效果好。 4、答案莫扎特的樂曲可以提高老鼠的智力。 答案在藝術(shù)家失去靈感時(shí)莫扎特溫馨甘

16、美的樂曲撫慰了她讓她很快找回了靈感。4分“在藝術(shù)家失去靈感時(shí)1分“莫扎特溫馨甘美的樂曲撫慰了她2分“讓她很快找回了靈感1分每點(diǎn)意思符合即可 二 1、答案赧然、茫然、竟然 2、答案秋月潭水 3、答案向客人推薦適宜的書幫助陷入困境的孩子淡忘自己的善舉。 4、答案與改的句子相比原文更能表現(xiàn)“我對(duì)此事印象深刻更真切表現(xiàn)“她的善良。 5、答案要點(diǎn)1自己當(dāng)年的善舉成全了一個(gè)孩子2感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識(shí)的人。 6、答案孩子被感動(dòng)了哭著告訴說“我的父母都死了無依無靠可是我愛讀書。 7、答案“慌張的原因是被人發(fā)現(xiàn)偷書“倔強(qiáng)的原因是“我不想退還書。 三、 1、答案一位機(jī)場(chǎng)女效勞員向一位比賽失敗的運(yùn)

17、發(fā)動(dòng)獻(xiàn)花的故事。 2、答案心理生動(dòng)細(xì)膩地表現(xiàn)運(yùn)發(fā)動(dòng)此時(shí)沮喪、愧疚的心情。 3、答案“女王的寶座指平衡木和上下杠冠軍“希望的燈指有時(shí)機(jī)獲得平衡木和上下杠冠軍。 4、答案精神、肉體、痛苦肉體、精神、壓力。 5、答案41、32 6、答案女效勞員給予她的撫慰和鼓舞。 7、答案例花團(tuán)錦簇、芬芳撲鼻、光榮奪目等。 2021年小升初重點(diǎn)中學(xué)語文沖刺試題四含答案 一、知識(shí)積累與運(yùn)用。(共30分) 1、以下注音全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) A老奶奶告誡我說"摘(zai)桃容易栽(zhi)桃難啊" B他似(s)乎沒有聽見仍像個(gè)木偶似(sh)的站在那兒。 C音樂(l)給人帶來了無限的快樂(yu)。

18、 D小菊做的飛機(jī)模(m)型精致極了跟真的一模(m)一樣。 2、以下沒有錯(cuò)別字的一句是(2分) A赤橙黃綠清蘭紫誰持采煉當(dāng)空午 B向橋下一看真叫人心驚膽寒紅河色的河水像瀑布一樣從上游山峽里直泄下來撞擊在巖石上飛賤起一丈多高的浪花振耳欲聾。 C一家外國報(bào)紙清蔑地說"能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。" D蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽。 3、以下加線詞含義相同的一組是(2分) A?火把花?這篇文章很深不好理解。 這口井很深人們打水十分吃力。 B舉頭望明月低頭思故土。 中國的萬里長城舉世聞名。 C他爺爺與地主老財(cái)有著深仇大恨。 我們對(duì)老張的遭遇深表同情。 D花言巧語迷惑

19、不了頭腦清醒的人。 這個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。 4、以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) A趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。 B安徒生的作者是?賣火柴的小女孩?。 C在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動(dòng)聽的舞蹈。 D大地把太陽照得一片通紅。 5、以下句子說得最委婉的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) A怎么不把你的?小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材?給我用 B快把你的?小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材?拿給我用 C你為什么不把?小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材?給我用呢 D能把你的?小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語文思維訓(xùn)練教材?借給我用一下嗎 6、以下句子表意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) A我

20、要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛。 B經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助我很快進(jìn)步了。 C圍繞中心選材是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 D即使懂得了時(shí)間的可貴那么就從今天開始不浪費(fèi)一分一秒。 7、以下句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) A有的同學(xué)正奮筆疾書有的同學(xué)正掩卷沉思而老師那么平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。 B"怎么了"一個(gè)關(guān)切的聲音傳來"有什么困難需要我?guī)椭鷨?quot; C鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟堪稱"詩書畫"三絕。 D父親堅(jiān)決地對(duì)母親說"不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的。你要知

21、道現(xiàn)在是什么時(shí)候這里的工作多么重要我哪能離開呢" 8、以下和所給例句修辭方法同類的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) 例句天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)我們倆已經(jīng)成了泥人。 A敵人夾著尾巴逃跑了。 B紅安養(yǎng)育了223位將軍兩任國家主席。 C舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。 D昨天我遇見那個(gè)小光頭了。 9、數(shù)量從"1"增加到"9"和從"9"減少到"1"以下對(duì)二者的表述全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分) A增加了8倍減少其9分之8 B增加了9倍減少了8 C增加了9倍減少了9分之8 D增加到9倍減少了8倍 10、以下文字與原文完全一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)

22、 A一兒曰"日初出大余車蓋級(jí)日中那么如盆盂此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎" B雖與之俱學(xué)佛假設(shè)之矣。 C郁孤臺(tái)下清江水中間多少行人淚 D他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳他的梆子掛在腰帶上他凍得縮成一團(tuán)聳著肩膀 11、在下面的括號(hào)里分別填進(jìn)一個(gè)"叫"的同義詞。(4分) 虎( ) 馬( ) 犬( ) 獅( ) 狼( ) 蟬( ) 猿( ) 羊( ) 12、把括號(hào)內(nèi)的三個(gè)備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分) 地震是自然中對(duì)人類最大的之一。 (備選詞語危害災(zāi)難災(zāi)害) 13、讀句子答復(fù)以下問題。(3分) A這里產(chǎn)的蜜桔每個(gè)只有四五十克重。 B站在離浮雕十二三米的地方就

23、能將上面的人物看得清清楚楚。 (1) A句中的"四五十克"是說蜜桔重還是輕 _ (2) B句中的"十二三米"是說距離遠(yuǎn)還是說距離近 _ (3)試將原句中加點(diǎn)的局部各改動(dòng)一個(gè)字使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。 A句改為_B句改為_ 點(diǎn)擊最后一頁查看答案 二、閱讀理解。(40分) (一)(10分) 墳子飛到獅子面前對(duì)他說"我不怕你你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣你到底有什么力量呢是用爪子抓牙齒 咬嗎女人同男人打架也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意我們來 較量較量吧"蚊子吹著喇叭沖過去朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得 用

24、爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子又吹著喇叭唱著凱歌飛走卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)嘆息說自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過不料 被小小的蜘蛛消滅了。 14、從體裁來看本文屬于(2分) A童話 B小說 C寓言 15、給本文配一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是(2分) A嘆息 B大人物和小人物 C蚊子和獅子 16、文章運(yùn)用了( A擬人B夸張C比喻)的修辭手法通過( A外貌動(dòng)作B語言動(dòng)作C心理活動(dòng)語言)的描寫來表現(xiàn)中心。(2分) 17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。 (1)第一次吹喇叭是因?yàn)?1分) A心中無底借此鼓氣 B藐視強(qiáng)敵勇敢出擊 C迷惑強(qiáng)敵制造戰(zhàn)機(jī) D虛張聲勢(shì)嚇唬強(qiáng)敵 (2)第二次吹喇叭是因?yàn)?1分) A戰(zhàn)斗

25、之余習(xí)慣吹奏 B戰(zhàn)勝強(qiáng)敵得意忘形 C鼓足勇氣準(zhǔn)備再戰(zhàn) D嘲笑強(qiáng)敵再接再厲 18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗原因是(2分) A這種人之所以能打敗大人物是因?yàn)樗^腦靈活機(jī)智勇敢正是因?yàn)榇驍∵^大人物才容易產(chǎn)生驕傲情緒被勝利沖昏頭腦最終被小人物打敗。 B這種人之所以能打敗大人物是因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn)正是因?yàn)榇驍∵^大人物才不可一世疏于防范最終被小人物打敗。 C這種人之所以能打敗大人物是因?yàn)樗钪判氖浅晒Φ那疤嵴且驗(yàn)榇驍∵^大人物才會(huì)麻痹大意意外地被小人物打敗。 D這種人之所以能打敗大人物是因?yàn)樗芤砸阎L克敵之短正是因?yàn)榇驍∵^大人物才容易產(chǎn)生驕傲情緒才會(huì)被勝利沖昏頭腦最終被小人物打敗。 (二)(30分

26、) 有那么一只貓它總是把自己吹噓得了不起對(duì)于自己的過失卻百般掩飾。 它捕捉老鼠不小心老鼠逃掉了。它說"我看見它太瘦只好放走它。等以后養(yǎng)肥了再說。" 它到河邊捉魚被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容"我不是想捉它-捉它還不容易我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛剛到閣樓上去玩我的臉搞得多臟啊" 一次它掉進(jìn)泥坑時(shí)渾身糊滿了污泥?？吹酵閭凅@異的眼 光它解釋道"身上跳蚤多用這方法治它們最靈驗(yàn)不過" 后來它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它它說"你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎不我在游泳"話沒說完它就漂浮了。 "走吧"同伴們說

27、"現(xiàn)在它大概又表演潛水了。" 19、請(qǐng)?jiān)谖亩畏娇蛱幪钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分) 20、在文中找出以下詞語的近義詞。(2分) 掩蓋-( ) 驚奇-( ) 21、文中破折號(hào)的作用是(2分) A聲音延續(xù) B解釋說明 C意思轉(zhuǎn)折 22、文中省略號(hào)的作用是(2分) A意思省略 B說話斷斷續(xù)續(xù) C話語突然停止 23、"話沒說完它就漂浮了。"句中"沒"字讀音不同意義也不一樣。前一個(gè)"沒"字的意思是后一個(gè)"沒"字的意思是。(2分) 24、"對(duì)于自己的過失卻百般掩飾。"這句話用一個(gè)成語來概括就是_

28、。(2分) 25、"身上跳蚤多用這方法治它們最靈驗(yàn)不過"句中"這方法"是指什么(3分) _ 26、這那么寓言刻畫小貓時(shí)主要采用的方法是(3分) A語言描寫 B動(dòng)作描寫 C心理描寫 D神態(tài)描寫 27、本文的寫作順序是(3分) A先總后分 B總分總 C先分后總 28、用簡(jiǎn)潔的語言概括這那么寓言的主要內(nèi)容。(3分) _ 29、這那么寓言告訴我們(3分) A做人要樂于助人不能無動(dòng)于衷見死不救。 B做人要真心待人不能自作聰明瞎亂猜想。 C做人要誠信實(shí)在不要文過飾非自欺欺人。 D做人要老實(shí)善良不要固執(zhí)己見狂妄自傲。 30、小貓的性格特點(diǎn)是_。(2分) 三、作文(30

29、分) 這邊風(fēng)景獨(dú)好 點(diǎn)擊最后一頁查看答案 參考答案 一、 11、答案嘯 嘶 吠 吼 嗥鳴 啼 咩 12、答案災(zāi)害 危害 災(zāi)難 13、答案(1)輕 (2)遠(yuǎn) (3)只有-竟有 就能一才能 二、 16、答案 19、答案 20、答案掩飾 驚異 23、答案沒有 漂浮 24、答案文過飾非 (文、飾掩飾過、非過失、錯(cuò)誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。也作"飾非文過"。) 25、答案跳進(jìn)泥坑里渾身糊滿污泥。 26、答案跳進(jìn)泥坑里渾身糊滿污泥。 27、答案小貓自我吹噓文過飾非最后導(dǎo)致死亡。 30、答案自欺欺人文過飾非 2021年小升初重點(diǎn)中學(xué)語文沖刺試題五含答案 一、字詞積累 1、看

30、拼音寫漢字 zhù dng jì xiá ( )立 ( )盛 發(fā)( ) 話( )子 ( )扎 ( )撞 ( )靜 直( )市 ( )下 酩( ) ( )宿 應(yīng)接不( ) 2、填字組成語或短語。 ( )然淚下 ( )然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻 ( )然假設(shè)揭 ( )然悔悟 ( )然假設(shè)失 ( )然無聲 3、填寫首尾的成語 精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛 賊( )( )賊 舉( )( )舉 防( )( )防 4、寫出4個(gè)與三國故事有關(guān)的成語并寫出主人公。 _ 5、下面各組詞語中帶點(diǎn)字的意思是否相同相同的用""表示。 (1)好逸惡勞-窮兇極惡(

31、 ) (2)滿腔熱情-裝腔作勢(shì)( ) (3)欲速不達(dá)-速戰(zhàn)速?zèng)Q( ) (4)明察秋毫-毫不動(dòng)搖( ) 6、以下成語用了同一種修辭手法的是( ) A窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非 B一日三秋 怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷 C草木皆兵 何樂不為 如夢(mèng)初醒 色厲內(nèi)荏 D如虎添翼 口假設(shè)懸河 旁假設(shè)無人 呆假設(shè)木雞 7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。 ( )只站在水邊光是一陣子呆著再發(fā)一陣子空想( )能夠想出一大堆道理來自然還是不會(huì)游泳對(duì)于別的游泳的人( )沒有好處。 二、綜合運(yùn)用 1、補(bǔ)充以下名言警句詩句。 黑發(fā)不知勤學(xué)早_。 非淡泊無以明志_。 天生我材必有用_。 兼聽那么明_。 落霞與孤鶩齊

32、飛_。 2、按要求寫句子。 (1)你想四周黑洞洞的還不容易碰壁嗎 改 為 肯 定 句 _ 改 為 雙 重 否 定 句 _ 油蛉在這里不停的叫蟋蟀們也在這里叫。 改 為 擬 人 句 _ 3、在原句上改錯(cuò)。 在各門攻課中語言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門課我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度學(xué)習(xí)有了提高。 4、按順序排列以下句子。 ( )瞬間大圓盤的邊緣透出了一線亮光。 ( )月亮失去了銀白色的光澤變成古銅色的大圓盤懸掛在藍(lán)色的天幕上。 ( )漸漸地漸漸地月亮又恢復(fù)了原來的樣子似乎比以前更皎潔更明亮了。 ( )為了看月食人們站在房前

33、的空地上等待著。 ( )八點(diǎn)十七分一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。 ( )周圍的繁星閃爍像一顆顆光榮奪目的夜明珠發(fā)出青白色的光。 三、閱讀 飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)翩躚起舞像鳥一樣疾像煙一樣輕像銀一樣白。親吻著久別的大地?fù)肀е蓯鄣墓释痢０”眹牡谝粓?chǎng)雪。 一別七個(gè)月這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢噢你化作了晨霜化作雨滴化作青霧犧牲了自己滋潤著大地。如今你又穿上了潔白的羽裳娉娉婷婷裊裊娜娜來到了人間來到了祖國的北方。 北方的親人啊哪個(gè)不對(duì)你思之情深"_"在冰封大地的寂寞中在寒風(fēng)刺骨的凜冽中在數(shù)九隆冬的清冷中只有你點(diǎn)綴了美麗的北國風(fēng)光。 我欣賞這一望無垠的廣袤潔白千里的冷峻銀光閃爍的熱烈

34、。當(dāng)太陽升起的時(shí)候雪野中托起一片金輝大地一片光明晶瑩如玉潔白無暇 然而我更喜愛山區(qū)的雪在那里奇峰疊嶂鑲銀點(diǎn)翠那山那嶺那樹那林都著上了銀裝素裹分外妖嬈。于巍峨中見清秀于險(xiǎn)峻中見超逸站在銀峰之巔眺望浩瀚的雪海你會(huì)馬上被自 然創(chuàng)造的奇跡迷住為之陶醉。 _當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候誰不看見那積雪驀地變成一片金黃在第一次暖流漫過來的時(shí)候你悄悄地隱去了但隨后涌起確實(shí)是無邊的碧波。難怪人們盼你。 啊雪 1、 第 段 寫 雪 使 用 的 修 辭 方 法 有_。 2、第段寫雪用的是第幾人稱這樣寫有什么作用 答 _ 3、第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫? ) A千里冰封萬里雪飄。 B北風(fēng)卷地百草折胡天八月即飛雪。 C忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開。 D窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船。 4、 第 段 寫_雪 景 突 出 它 的_第段寫_雪景突出它的_。 5、 第 段 開 頭 的 橫 線 上 應(yīng) 填 上 的 成 語 是_"那積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。 答 _ (二)冬季到臺(tái)北來看雨 來時(shí)便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市尤其是冬季雨下得非同凡響為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái) 北來看雨的我從家鄉(xiāng)來我說家鄉(xiāng)話我唱家鄉(xiāng)戲我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的